優(yōu)秀課題結(jié)業(yè)答辯PPT

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2014.10.24課題解析課題創(chuàng)新課題成果課題感悟

課題解析

題名：對(duì)古城生態(tài)系統(tǒng)的剖析及其適應(yīng)性研究關(guān)鍵詞：古城；生態(tài)系統(tǒng)；適應(yīng)性摘要：目前古城保護(hù)出現(xiàn)了旅游熱，改造熱和再生熱，古城的保護(hù)方式成為研究重點(diǎn)。本文在分析了眾多的案例之后，認(rèn)為古城是一個(gè)大的生態(tài)系統(tǒng)，包含了古老建筑、布局思想、文化風(fēng)俗三個(gè)主要內(nèi)容。隨著人們對(duì)居住要求的重新定義，原生態(tài)的古城在功能、安全、便捷等方面已難以滿足要求。如何增強(qiáng)古城的適應(yīng)性？比如,適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求，適應(yīng)現(xiàn)代人們的生活需求，適應(yīng)現(xiàn)代的氣候特征等。通過(guò)對(duì)古城所包含的建筑功能，裝飾風(fēng)格，空間比例尺度，文化風(fēng)俗，手工技藝等要素逐條剖析，從而對(duì)古城進(jìn)行全面的翻譯，為增強(qiáng)古城的適應(yīng)性提供切實(shí)可行的方法。背景目前社會(huì)上出現(xiàn)了古城熱，結(jié)果有好有壞，為了避免讓古城優(yōu)秀的文化和技術(shù)遺失，古城保護(hù)已經(jīng)成為眾多學(xué)者積極探索的課題。從現(xiàn)實(shí)情況看，缺乏系統(tǒng)的保護(hù)讓很多古城變得不完整，甚至核心文化被破壞。從古城的角度出發(fā)，梳理古城內(nèi)部秩序，探索古城與城區(qū)的關(guān)系，可以讓包含了多層次的古城系統(tǒng)更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。分析1、什么是古城生態(tài)系統(tǒng)？2、怎樣提高古城生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)性？3、影響古城生態(tài)系統(tǒng)適應(yīng)性的因素有哪些？分析1、什么是古城生態(tài)系統(tǒng)？認(rèn)為古城是一個(gè)大的生態(tài)系統(tǒng)，包含了古老建筑、布局思想、文化風(fēng)俗三個(gè)主要內(nèi)容。只有三者同時(shí)被重視，古城才可以“再生”。鳳凰輪廓線天際線閬中平遙宏村賞析分析中國(guó)古城是一個(gè)具有較高綜合價(jià)值的歷史文化體系。古城的文化遺產(chǎn)有很多，比如語(yǔ)言，手工藝技術(shù)，傳統(tǒng)節(jié)日等。它們對(duì)于后世的影響十分深遠(yuǎn)。2、怎樣定位古城的價(jià)值？3、古城面臨的問(wèn)題有哪些？適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展要求，適應(yīng)現(xiàn)代人們的生活需求，適應(yīng)現(xiàn)代的氣候特征等。、、、、、古城生態(tài)系統(tǒng)空間、結(jié)構(gòu)、造型古城的規(guī)劃布局古城的文化適應(yīng)性地理位置水源交通風(fēng)水語(yǔ)言，手工藝技術(shù)，傳統(tǒng)節(jié)日等地理位置城中、城邊，城外古城的建筑

課題創(chuàng)新改造再生差異性控制、引導(dǎo)古城的差異性古建的價(jià)值民眾和政府的態(tài)度改造成功相當(dāng)于給了古城第二次生命。1、首先對(duì)古城生態(tài)系統(tǒng)分析

2、分析古城生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，從大眾和古城的角度同時(shí)出發(fā)

3、古城生態(tài)系統(tǒng)和大的社會(huì)環(huán)境之間的關(guān)系

課題成果錄用通知課題經(jīng)費(fèi)經(jīng)費(fèi)用途：打印資料、交通、上網(wǎng)查閱經(jīng)費(fèi)預(yù)算總計(jì)：150元目前經(jīng)費(fèi)詳情：總花費(fèi)150元。其中資料查閱計(jì)0.2元/時(shí)三人共100元資料打印計(jì)0.1元/時(shí)共50元

我們組的經(jīng)費(fèi)合理，但有時(shí)打印的費(fèi)用并未計(jì)算，交通費(fèi)用并未計(jì)算在內(nèi)。

課題感悟1、課題選定后，需要對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真的解讀。2、分析主要的研究方向3、了解國(guó)內(nèi)外的研究情況4、確立寫(xiě)作寫(xiě)作創(chuàng)新點(diǎn)5、確立寫(xiě)作框架6、針對(duì)每一點(diǎn)進(jìn)行資料搜集和深入寫(xiě)作7、進(jìn)行全文的整理課題