九年一貫制年度工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）

九年一貫制年度工作總結(jié)（優(yōu)選3篇）名目第1篇九年一貫制年度學(xué)校工作總結(jié)第2篇九年一貫制年度學(xué)校工作總結(jié)范文第3篇2023年最新九年一貫制年度學(xué)校工作總結(jié)范文

【第1篇】九年一貫制年度學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期學(xué)校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強管理、重技能、揚特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點，促進可持續(xù)進展，扎扎實實地推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認仔細真地辦好人民滿足的教育，各項工作均上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

一、以同學(xué)為本，開展適合不同班級的德育活動，提升同學(xué)的素養(yǎng)

1、培育同學(xué)養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，德育處始終堅持把同學(xué)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，連續(xù)堅持同學(xué)養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開頭并加強文明禮儀教育，是培育一個健全人的最基本的要求。本學(xué)期我校始終都把培育文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進同學(xué)行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校內(nèi)盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校從各班級各班選拔品德兼優(yōu)的同學(xué)成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導(dǎo)同學(xué)，收效明顯。通過不懈的努力，同學(xué)的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛惜公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分狀況，增加了同學(xué)的競爭意識同時也規(guī)范了同學(xué)的行為，為創(chuàng)建和諧校內(nèi)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育活動

德育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校德育處開展了適合不同班級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)省教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)進展觀、安全文明校內(nèi)創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“慶祝六一展我風(fēng)采”慶?；顒拥戎黝}教育活動。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛同學(xué)獻愛心、為品學(xué)兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了同學(xué)的思想文化內(nèi)涵，提高了同學(xué)的人文學(xué)問水平，促進了同學(xué)的健康成長。

初三年部針對初三班級學(xué)習(xí)緊急，心情焦慮等狀況，開展了“班級裝飾美化”評比活動，全部班級教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境美麗，為同學(xué)自己營造一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在同學(xué)的管理過程中，針對不同的時間段，對同學(xué)提出不同的目標(biāo)要求。3月份以“新起點新挑戰(zhàn)腳踏實地嚴(yán)明紀(jì)律養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”為目標(biāo)；4月則以為“細節(jié)打算成敗，信念贏得將來”為重點；5月號召同學(xué)“堅持就是毅力、堅持就是盼望、堅持就是收獲”，6月進行中考心理健康講座，讓同學(xué)們明確近期目標(biāo)，營造“只爭朝夕，科學(xué)備考”的氛圍。

間操和體育課的正常進行，各項小型多樣競賽的開展，緩解了同學(xué)備考壓力，增加班級分散力。

3、做好貧困同學(xué)資助工作

德育處完成了全校流淌兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，德育處在區(qū)貧困同學(xué)資助中心的指導(dǎo)下，增加服務(wù)意識，對貧困同學(xué)逐一落實，貧困同學(xué)家長對學(xué)校的工作特別滿足。本學(xué)期，在區(qū)教育基金會開展的慈善一元捐活動中，共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛同學(xué)共捐款4000余元，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻愛心手拉手”的科學(xué)進展觀實踐活動中為我校各班品學(xué)兼優(yōu)的孩子20余人進行了愛心資助3000余元，；學(xué)校師生樂觀響號召，向區(qū)“愛心書屋”共捐贈圖書1381冊。

4、安全工作

本學(xué)期，德育處按著上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練。經(jīng)過細心籌劃，同學(xué)做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。德育處制定了學(xué)?！都仔蚳1n1流感應(yīng)急預(yù)案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》，從5月14日起，進行《甲型h1n1流感防控晨檢零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。德育處還進行了甲型h1n1流感防控學(xué)問宣揚，做好了學(xué)校的疾病防控工作。開學(xué)初、學(xué)期末都與同學(xué)、同學(xué)家長、車主等分別簽訂了安全公約，將校車、防雷電、野浴等擔(dān)心全的隱患扼殺在萌芽之中。

5.綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣揚工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、學(xué)問競賽、主題班會等多種形式對同學(xué)進行了法制的宣揚和教育，辦好校內(nèi)手抄報大賽并對75名制作精彩的同學(xué)進行了表獎。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)同學(xué)檔案，實行切實可行的措施，貼近同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)，讓每一位違紀(jì)同學(xué)都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的暖和，學(xué)校對幫教轉(zhuǎn)化先進個人關(guān)敏老師進行了表彰。

加強“學(xué)校特別安全愛護區(qū)”的創(chuàng)建工作。樂觀協(xié)作公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強對學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。

6、德育效果

在大家共同努力下，本學(xué)期學(xué)校同學(xué)的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，多次的得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評。在迎接沈陽市的德育督導(dǎo)檢查中，我校的德育工作得到了沈陽市教育局付丹處長的極大贊揚，光榮的被評為了“沈陽市未成年人思想道德建設(shè)示范?！?，并代表沈陽市參與遼寧省的此項工作督導(dǎo)檢查。

二、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學(xué)管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，仔細落實沈教發(fā)[xx]73號文件精神，加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實狀況，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，開全學(xué)科，開足學(xué)時，無隨便刪減學(xué)科和課時,嚴(yán)格按教學(xué)進度上課。加強非工具學(xué)科的教學(xué)管理，實行有效措施進行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，老師隨便，任意丟課，同學(xué)不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了連續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給同學(xué)，使課堂布滿活力，強調(diào)“主動參加、師生互動、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅持“以校為本，以老師為本，回歸課堂”的教研模式。

2、“教學(xué)開放周”、“班級一日教學(xué)開放”活動

從3月5日開頭，教務(wù)處中學(xué)部開展了“教學(xué)開放周”學(xué)校部開展了“班級一日教學(xué)開放”活動，校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給與高度的重視和支持，深化到教研一線，共聽課167節(jié)，每位老師平均聽課均超過10節(jié)以上，嚴(yán)格根據(jù)聽課，評課、互動式研討的教學(xué)流程參加活動，相互學(xué)習(xí)成果，查找不足，探究規(guī)律，研討方法，對在教學(xué)工作中存在的盲點問題進行了爭論，在爭論過程中達到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參加，充分了發(fā)揮了校長為教育教學(xué)第一責(zé)任人的導(dǎo)航作用。在本次大型教學(xué)活動中達到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通過活動的展現(xiàn)與評析，廣闊老師深刻領(lǐng)悟課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，促進了老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。在通過抓教研促教學(xué)的基礎(chǔ)上，在教學(xué)管理中，發(fā)揮班級部的優(yōu)勢，以班級為單位，依據(jù)本班級特點，進行了有針對性的教學(xué)，在沈陽市基本功大賽中，鐘偉、張姝兩名老師在數(shù)學(xué)科表現(xiàn)突出，關(guān)曉云老師代表沈北新區(qū)參與了市優(yōu)秀課的評比，付鹿璐等11人獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課。

3、抓實集體備課

學(xué)校老師在堅持常規(guī)教學(xué)管理的同時,注意了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人細心預(yù)備，對教材進行仔細透徹的分析，集體備課爭論的氛圍深厚，特殊是語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等幾個備課組比較突出。年部管理人員堅持“三個深化”即深化備課組、深化課堂、深化同學(xué)，有針對性地解決教學(xué)問題。特殊是在進一步落實'以校為本、以老師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過一段時間的探究,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已漸漸形成。

4、因班級因?qū)W科施教，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三班級發(fā)揮集體力氣，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考方案，狠抓落實。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了樂觀作用。堅持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前仔細教育同學(xué)，考后準(zhǔn)時反饋，有針對性地進行成果分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。

非畢業(yè)班級，針對同學(xué)的特點，狠抓基礎(chǔ)學(xué)問的夯實。準(zhǔn)時召開各種會議，反饋發(fā)覺的問題，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；依據(jù)班級的考試成果進行分析，對同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo)，重點培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；依據(jù)班級各項管理的詳細狀況，進行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，準(zhǔn)時召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會，班科任聯(lián)手對班級進行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠期奮斗目標(biāo)。在教學(xué)檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查同學(xué)的作業(yè)，對有問題的同學(xué)進行警示。組織同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試，以此調(diào)動和促進同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

5、學(xué)校體育工作

學(xué)校體育工作切實貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推動《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素養(yǎng)測試工作。深化開展同學(xué)陽光體育運動，保證同學(xué)每天有一小時的體育活動。進一步規(guī)范同學(xué)間操隊列、樓內(nèi)進出秩序等，科學(xué)開展課余體育隊足、籃、排的訓(xùn)練工作。樂觀組織同學(xué)參與上級舉辦的各項體育競賽，在全區(qū)中學(xué)校生籃球競賽中成果優(yōu)異。

6、學(xué)校教育科研工作

學(xué)校重視加強學(xué)校教育科研課題的討論工作，提高討論水平和針對性。教育處本學(xué)期扎實開展一線老師課題申報工作，在總結(jié)以前閱歷的基礎(chǔ)上，強化管理，連續(xù)規(guī)范校本課題的討論。各校本著發(fā)覺問題、提出問題、討論問題、解決問題的思路，做到問題課題化——實現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機制，扎實開展，規(guī)范運作，做好了日常的指導(dǎo)工作，取得了實效。

7、教學(xué)成果

在今年的期末測試中，我校的七年英語、數(shù)學(xué)、語文、政治；八班級語文、歷史、英語等學(xué)科的個人成果都在我區(qū)12所初級中學(xué)名列前矛；學(xué)校部由四位任課老師：仇寶榮孟麗陳紅張慧指導(dǎo)、三至六班級同學(xué)參與的全區(qū)學(xué)校生英語競賽活動成果突出，各班級總成果獲全區(qū)第四名，其中6名同學(xué)分獲二、三等獎，劉洪宇同學(xué)獲全國二等獎。在剛剛結(jié)束的初三升學(xué)考試中，師生通過不斷拼搏努力，實現(xiàn)了既定的教學(xué)目標(biāo)、均以優(yōu)異的成果讓98.3%的孩子升入了上一級抱負的學(xué)校，向西北三鄉(xiāng)的百姓交上了一份額滿足的答卷，日益回流的同學(xué)證明白我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認可和社會的良好口碑。

三、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的老師隊伍

1、師德師風(fēng)建設(shè)

根據(jù)市教育局的要求，我校開展了為期兩個多月的加強師德建設(shè)活動?；顒又形倚Ｕ匍_了全校老師的動員大會，深化學(xué)習(xí)了國家相關(guān)的法律法規(guī)，通過這次活動基本實現(xiàn)了“打造一支隊伍、促進兩個轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)三個提升”的目的。即“打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的老師隊伍；促進師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變；使老師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新的提升，對社會、家長、同學(xué)的服務(wù)上有新的提升，老師形象上有新的提升”。在我們的老師隊伍中，雖說一批有閱歷的老老師已到了無所求的年齡，但她們并未對自己放松要求，仍舊仔細鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到張俊栢等班主任老師每天早早到校后就深化到班級、王杰、可成貞、孫金明老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕老師們也不斷汲取老老師所長，制造性的開展教育教學(xué)工作，他們中的很多人都擔(dān)當(dāng)著大量的教學(xué)任務(wù)，成為學(xué)校教學(xué)的主要力氣，樹立良好的榜樣形象，我們的每一位老師都不計個人得失，工作熱忱不減、工作效果不差，為學(xué)校無私地奉獻著。我們總是可以看到喬麗霞、魏成勇、鄂志秋、鐘偉等班主任老師在同學(xué)室外值日時親臨現(xiàn)場督導(dǎo)，。常抓就會有成效，我們可以看到6.1、4.1、7.1、7.4、8.1的同學(xué)能在自習(xí)時做到獨立自主；我們可以看到一班級的小同學(xué)班級衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進步；我們可以看到2.2、4.2、5.2、7.2、8.4班的后進生明顯削減。

2、加強老師隊伍建設(shè)，提高老師的整體素養(yǎng)。

通過各種形式為老師的提高和進展做好服務(wù)工作，為老師的成長搭建平臺。鼓舞老師參與有利于老師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實踐相結(jié)合。樂觀組織老師外出聽課。發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，培育發(fā)覺新典型，采納以老帶新互幫互學(xué)等活動培育一批新的學(xué)科骨干老師。

對班主任隊伍的建設(shè)，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的狀況，溝通各班管理閱歷，探討同學(xué)的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成果及存在的不足。細化、質(zhì)化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作匯報，了解狀況，為其把脈，有力地促進了青年班主任的成長，不斷加強班主任管理和討論，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級更合理，充分體現(xiàn)班主任工作效果。學(xué)校部面對年部老師隊伍年輕化，學(xué)苗質(zhì)量參差不齊的實際，推行“重過程、抓細節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。

3、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果

仔細落實《沈陽市中學(xué)校老師行為規(guī)范》、《沈陽市中學(xué)校老師違規(guī)違紀(jì)行政處分方法》。三月份仔細落實義務(wù)教育階段“一費制”收費方法，樹立了教育良好現(xiàn)象。四月份仔細進行了“小金庫”自查自糾工作。放假前與全體老師簽訂了關(guān)于禁止參與暑期有償補課承諾書，學(xué)校首當(dāng)其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)覺，必按規(guī)定嚴(yán)厲?處理！

四、充分發(fā)揮各職能部門作用，制造性地開展工作，共創(chuàng)和諧興校

辦公室，這是一個悄悄奉獻的團隊。圍繞學(xué)校中心工作，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，本學(xué)期共迎接各級各類大型檢查10次，小型接待32次，布置區(qū)教育局現(xiàn)場會3次，學(xué)校大型活動5次，書寫文字材料46份計9萬余字，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

總務(wù)部門，這是一個敬業(yè)的團隊。以“管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人“為宗旨，進一步優(yōu)化后勤管理，強化服務(wù)觀念，確立崗位意識，深化開發(fā)潛能，增加質(zhì)量意識、拼搏意識、創(chuàng)新意識、目標(biāo)意識，六位平均年齡48歲的老前輩共同完成了學(xué)校設(shè)備日常的維護、物品使用的管理與登記、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和節(jié)省型校內(nèi)的創(chuàng)建，使他們付出了很多汗水，每當(dāng)師生們都休息時，無論陰雨晴熱，我們都能看到他們辛勤工作、悄悄奉獻的身影。

幼兒園、工會各盡其責(zé)，精彩地完成了本部門的工作。

五、特色創(chuàng)建與取得的成果

學(xué)校以弘揚和傳承錫伯族特色文化為辦學(xué)切入點，加強東西方文化溝通，最終打造成全國著名的錫伯族學(xué)校。錫伯族特色的創(chuàng)辦與進展，更使得學(xué)校在省內(nèi)小出名氣。省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)常常到我校檢查指導(dǎo)工作，兄弟學(xué)校多次來我校參觀學(xué)習(xí)，本學(xué)期沈北新區(qū)教育局組織的中學(xué)校校長書記管理現(xiàn)場會、德育校長、主任的培訓(xùn)溝通活動、局黨辦的紀(jì)念“七.一”“實踐科學(xué)進展觀，黨員獻愛心手拉手”活動啟動儀式在我校的進行、全區(qū)人大代表活動日、教育系統(tǒng)后備干部、新黨員到我校的參觀學(xué)習(xí)溝通活動，給每位到校的領(lǐng)導(dǎo)、老師留深刻的印象，美麗干凈的校內(nèi)環(huán)境、井然有序的學(xué)校管理、獨樹一幟的錫伯族特色文化、使得學(xué)校社會聲譽日益提高，特色辦學(xué)優(yōu)勢凸顯。

2023年3月我校被遼寧省射箭管理中心授予“遼寧省射箭項目重點學(xué)?！?，成為遼寧省中學(xué)校首家射箭項目重點學(xué)校。2023年5月在江蘇進行的全國“揚名杯”射箭競賽中，張春清同學(xué)再次以總分第17名的好成果獲得了國家二級運動員資格。我校的射箭隊在7月5日剛剛結(jié)束的遼寧“移動通信杯”大賽上，喜獲一金二銀一銅的好成果，其中張春清同學(xué)個人成果其次、孫曉倩同學(xué)個人成果第五、張輝同學(xué)個人成果第八名。

現(xiàn)在興隆臺錫伯族學(xué)校已經(jīng)成為錫伯族文化教育基地和傳播基地之一。

六、不足與今后努力的方向

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒且泊嬖谝恍﹩栴}需要我們改正和進一步完善。

1、加強隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間上網(wǎng)打嬉戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依舊存在。這就要求我們必需仔細對待并加以改正。為此我們要進一步加強老師隊伍建設(shè)，特殊是加強師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位老師的思想和行動指南。

2、要加大老師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工要不斷更新管理理念，探究同學(xué)管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強學(xué)校各部門的合作與協(xié)作，加強教務(wù)、德育的管理職能，增加全局意識和分散力，使興隆臺學(xué)校至上而下形成合力。

同志們，回首往事，擁有的成果已成過去，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來，同舟共濟，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)興隆臺錫伯族九年一貫制學(xué)校新輝煌！

【第2篇】九年一貫制年度學(xué)校工作總結(jié)范文

本學(xué)期學(xué)校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強管理、重技能、揚特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點，促進可持續(xù)進展，扎扎實實地推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認仔細真地辦好人民滿足的教育，各項工作均上了一個新的臺階。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一、以同學(xué)為本，開展適合不同班級的德育活動，提升同學(xué)的素養(yǎng)

1、培育同學(xué)養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，德育處始終堅持把同學(xué)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，連續(xù)堅持同學(xué)養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開頭并加強文明禮儀教育，是培育一個健全人的最基本的要求。本學(xué)期我校始終都把培育文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進同學(xué)行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校內(nèi)盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校從各班級各班選拔品德兼優(yōu)的同學(xué)成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導(dǎo)同學(xué)，收效明顯。通過不懈的努力，同學(xué)的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛惜公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分狀況，增加了同學(xué)的競爭意識同時也規(guī)范了同學(xué)的行為，為創(chuàng)建和諧校內(nèi)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育活動

德育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校德育處開展了適合不同班級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)省教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)進展觀、安全文明校內(nèi)創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“慶祝六一展我風(fēng)采”慶祝活動等主題教育活動。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛同學(xué)獻愛心、為品學(xué)兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了同學(xué)的思想文化內(nèi)涵，提高了同學(xué)的人文學(xué)問水平，促進了同學(xué)的健康成長。

初三年部針對初三班級學(xué)習(xí)緊急，心情焦慮等狀況，開展了“班級裝飾美化”評比活動，全部班級教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境美麗，為同學(xué)自己營造一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在同學(xué)的管理過程中，針對不同的時間段，對同學(xué)提出不同的目標(biāo)要求。3月份以“新起點新挑戰(zhàn)腳踏實地嚴(yán)明紀(jì)律養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”為目標(biāo)；4月則以為“細節(jié)打算成敗，信念贏得將來”為重點；5月號召同學(xué)“堅持就是毅力、堅持就是盼望、堅持就是收獲”，6月進行中考心理健康講座，讓同學(xué)們明確近期目標(biāo)，營造“只爭朝夕，科學(xué)備考”的氛圍。

間操和體育課的正常進行，各項小型多樣競賽的開展，緩解了同學(xué)備考壓力，增加班級分散力。

3、做好貧困同學(xué)資助工作

德育處完成了全校流淌兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，德育處在區(qū)貧困同學(xué)資助中心的指導(dǎo)下，增加服務(wù)意識，對貧困同學(xué)逐一落實，貧困同學(xué)家長對學(xué)校的工作特別滿足。本學(xué)期，在區(qū)教育基金會開展的慈善一元捐活動中，共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛同學(xué)共捐款4000余元，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻愛心手拉手”的科學(xué)進展觀實踐活動中為我校各班品學(xué)兼優(yōu)的孩子20余人進行了愛心資助3000余元，；學(xué)校師生樂觀響號召，向區(qū)“愛心書屋”共捐贈圖書1381冊。

4、安全工作

本學(xué)期，德育處按著上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練。經(jīng)過細心籌劃，同學(xué)做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。德育處制定了學(xué)?！都仔蚳1n1流感應(yīng)急預(yù)案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》，從5月14日起，進行《甲型h1n1流感防控晨檢零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。德育處還進行了甲型h1n1流感防控學(xué)問宣揚，做好了學(xué)校的疾病防控工作。開學(xué)初、學(xué)期末都與同學(xué)、同學(xué)家長、車主等分別簽訂了安全公約，將校車、防雷電、野浴等擔(dān)心全的隱患扼殺在萌芽之中。

5.綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣揚工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、學(xué)問競賽、主題班會等多種形式對同學(xué)進行了法制的宣揚和教育，辦好校內(nèi)手抄報大賽并對75名制作精彩的同學(xué)進行了表獎。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)同學(xué)檔案，實行切實可行的措施，貼近同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)，讓每一位違紀(jì)同學(xué)都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的暖和，學(xué)校對幫教轉(zhuǎn)化先進個人關(guān)敏老師進行了表彰。

加強“學(xué)校特別安全愛護區(qū)”的創(chuàng)建工作。樂觀協(xié)作公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強對學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。

6、德育效果

在大家共同努力下，本學(xué)期學(xué)校同學(xué)的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，多次的得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評。在迎接沈陽市的德育督導(dǎo)檢查中，我校的德育工作得到了沈陽市教育局付丹處長的極大贊揚，光榮的被評為了“沈陽市未成年人思想道德建設(shè)示范?！?，并代表沈陽市參與遼寧省的此項工作督導(dǎo)檢查。

二、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學(xué)管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，仔細落實沈教發(fā)[xx]73號文件精神，加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實狀況，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，開全學(xué)科，開足學(xué)時，無隨便刪減學(xué)科和課時,嚴(yán)格按教學(xué)進度上課。加強非工具學(xué)科的教學(xué)管理，實行有效措施進行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，老師隨便，任意丟課，同學(xué)不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了連續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給同學(xué)，使課堂布滿活力，強調(diào)“主動參加、師生互動、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅持“以校為本，以老師為本，回歸課堂”的教研模式。

2、“教學(xué)開放周”、“班級一日教學(xué)開放”活動

從3月5日開頭，教務(wù)處中學(xué)部開展了“教學(xué)開放周”學(xué)校部開展了“班級一日教學(xué)開放”活動，校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給與高度的重視和支持，深化到教研一線，共聽課167節(jié)，每位老師平均聽課均超過10節(jié)以上，嚴(yán)格根據(jù)聽課，評課、互動式研討的教學(xué)流程參加活動，相互學(xué)習(xí)成果，查找不足，探究規(guī)律，研討方法，對在教學(xué)工作中存在的盲點問題進行了爭論，在爭論過程中達到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參加，充分了發(fā)揮了校長為教育教學(xué)第一責(zé)任人的導(dǎo)航作用。在本次大型教學(xué)活動中達到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通過活動的展現(xiàn)與評析，廣闊老師深刻領(lǐng)悟課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，促進了老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。在通過抓教研促教學(xué)的基礎(chǔ)上，在教學(xué)管理中，發(fā)揮班級部的優(yōu)勢，以班級為單位，依據(jù)本班級特點，進行了有針對性的教學(xué)，在沈陽市基本功大賽中，鐘偉、張姝兩名老師在數(shù)學(xué)科表現(xiàn)突出，關(guān)曉云老師代表沈北新區(qū)參與了市優(yōu)秀課的評比，付鹿璐等11人獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課。

3、抓實集體備課

學(xué)校老師在堅持常規(guī)教學(xué)管理的同時,注意了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人細心預(yù)備，對教材進行仔細透徹的分析，集體備課爭論的氛圍深厚，特殊是語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等幾個備課組比較突出。年部管理人員堅持“三個深化”即深化備課組、深化課堂、深化同學(xué)，有針對性地解決教學(xué)問題。特殊是在進一步落實'以校為本、以老師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過一段時間的探究,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已漸漸形成。

4、因班級因?qū)W科施教，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三班級發(fā)揮集體力氣，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考方案，狠抓落實。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了樂觀作用。堅持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前仔細教育同學(xué)，考后準(zhǔn)時反饋，有針對性地進行成果分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。

非畢業(yè)班級，針對同學(xué)的特點，狠抓基礎(chǔ)學(xué)問的夯實。準(zhǔn)時召開各種會議，反饋發(fā)覺的問題，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；依據(jù)班級的考試成果進行分析，對同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo)，重點培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；依據(jù)班級各項管理的詳細狀況，進行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，準(zhǔn)時召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會，班科任聯(lián)手對班級進行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠期奮斗目標(biāo)。在教學(xué)檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查同學(xué)的作業(yè)，對有問題的同學(xué)進行警示。組織同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試，以此調(diào)動和促進同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

5、學(xué)校體育工作

學(xué)校體育工作切實貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推動《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素養(yǎng)測試工作。深化開展同學(xué)陽光體育運動，保證同學(xué)每天有一小時的體育活動。進一步規(guī)范同學(xué)間操隊列、樓內(nèi)進出秩序等，科學(xué)開展課余體育隊足、籃、排的訓(xùn)練工作。樂觀組織同學(xué)參與上級舉辦的各項體育競賽，在全區(qū)中學(xué)校生籃球競賽中成果優(yōu)異。

6、學(xué)校教育科研工作

學(xué)校重視加強學(xué)校教育科研課題的討論工作，提高討論水平和針對性。教育處本學(xué)期扎實開展一線老師課題申報工作，在總結(jié)以前閱歷的基礎(chǔ)上，強化管理，連續(xù)規(guī)范校本課題的討論。各校本著發(fā)覺問題、提出問題、討論問題、解決問題的思路，做到問題課題化——實現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機制，扎實開展，規(guī)范運作，做好了日常的指導(dǎo)工作，取得了實效。

7、教學(xué)成果

在今年的期末測試中，我校的七年英語、數(shù)學(xué)、語文、政治；八班級語文、歷史、英語等學(xué)科的個人成果都在我區(qū)12所初級中學(xué)名列前矛；學(xué)校部由四位任課老師：仇寶榮孟麗陳紅張慧指導(dǎo)、三至六班級同學(xué)參與的全區(qū)學(xué)校生英語競賽活動成果突出，各班級總成果獲全區(qū)第四名，其中6名同學(xué)分獲二、三等獎，劉洪宇同學(xué)獲全國二等獎。在剛剛結(jié)束的初三升學(xué)考試中，師生通過不斷拼搏努力，實現(xiàn)了既定的教學(xué)目標(biāo)、均以優(yōu)異的成果讓98.3%的孩子升入了上一級抱負的學(xué)校，向西北三鄉(xiāng)的百姓交上了一份額滿足的答卷，日益回流的同學(xué)證明白我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認可和社會的良好口碑。

三、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的老師隊伍

1、師德師風(fēng)建設(shè)

根據(jù)市教育局的要求，我校開展了為期兩個多月的加強師德建設(shè)活動?；顒又形倚Ｕ匍_了全校老師的動員大會，深化學(xué)習(xí)了國家相關(guān)的法律法規(guī)，通過這次活動基本實現(xiàn)了“打造一支隊伍、促進兩個轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)三個提升”的目的。即“打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的老師隊伍；促進師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變；使老師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新的提升，對社會、家長、同學(xué)的服務(wù)上有新的提升，老師形象上有新的提升”。在我們的老師隊伍中，雖說一批有閱歷的老老師已到了無所求的年齡，但她們并未對自己放松要求，仍舊仔細鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到張俊栢等班主任老師每天早早到校后就深化到班級、王杰、可成貞、孫金明老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕老師們也不斷汲取老老師所長，制造性的開展教育教學(xué)工作，他們中的很多人都擔(dān)當(dāng)著大量的教學(xué)任務(wù)，成為學(xué)校教學(xué)的主要力氣，樹立良好的榜樣形象，我們的每一位老師都不計個人得失，工作熱忱不減、工作效果不差，為學(xué)校無私地奉獻著。我們總是可以看到喬麗霞、魏成勇、鄂志秋、鐘偉等班主任老師在同學(xué)室外值日時親臨現(xiàn)場督導(dǎo)，。常抓就會有成效，我們可以看到6.1、4.1、7.1、7.4、8.1的同學(xué)能在自習(xí)時做到獨立自主；我們可以看到一班級的小同學(xué)班級衛(wèi)生保持、走廊規(guī)范行走等方面都有很大進步；我們可以看到2.2、4.2、5.2、7.2、8.4班的后進生明顯削減。

2、加強老師隊伍建設(shè)，提高老師的整體素養(yǎng)。

通過各種形式為老師的提高和進展做好服務(wù)工作，為老師的成長搭建平臺。鼓舞老師參與有利于老師成長的各種培訓(xùn)、輔導(dǎo)、講座，做到理論與實踐相結(jié)合。樂觀組織老師外出聽課。發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，培育發(fā)覺新典型，采納以老帶新互幫互學(xué)等活動培育一批新的學(xué)科骨干老師。

對班主任隊伍的建設(shè)，重點做到了堅持召開班主任周例會，查找班級管理工作的紕漏和不足，研討各班教與學(xué)的狀況，溝通各班管理閱歷，探討同學(xué)的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成果及存在的不足。細化、質(zhì)化對班主任的工作的考核，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進行工作匯報，了解狀況，為其把脈，有力地促進了青年班主任的成長，不斷加強班主任管理和討論，使班主任管理工作量化更客觀、區(qū)分更明確、等級更合理，充分體現(xiàn)班主任工作效果。學(xué)校部面對年部老師隊伍年輕化，學(xué)苗質(zhì)量參差不齊的實際，推行“重過程、抓細節(jié)”的原則，有條不紊地做好德育工作。

3、鞏固行風(fēng)建設(shè)成果

仔細落實《沈陽市中學(xué)校老師行為規(guī)范》、《沈陽市中學(xué)校老師違規(guī)違紀(jì)行政處分方法》。三月份仔細落實義務(wù)教育階段“一費制”收費方法，樹立了教育良好現(xiàn)象。四月份仔細進行了“小金庫”自查自糾工作。放假前與全體老師簽訂了關(guān)于禁止參與暑期有償補課承諾書，學(xué)校首當(dāng)其沖自查自糾，一經(jīng)發(fā)覺，必按規(guī)定嚴(yán)厲?處理！

四、充分發(fā)揮各職能部門作用，制造性地開展工作，共創(chuàng)和諧興校

辦公室，這是一個悄悄奉獻的團隊。圍繞學(xué)校中心工作，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，加強組織協(xié)調(diào)，加強內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等，本學(xué)期共迎接各級各類大型檢查10次，小型接待32次，布置區(qū)教育局現(xiàn)場會3次，學(xué)校大型活動5次，書寫文字材料46份計9萬余字，為保障學(xué)校工作正常運轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

總務(wù)部門，這是一個敬業(yè)的團隊。以“管理育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人“為宗旨，進一步優(yōu)化后勤管理，強化服務(wù)觀念，確立崗位意識，深化開發(fā)潛能，增加質(zhì)量意識、拼搏意識、創(chuàng)新意識、目標(biāo)意識，六位平均年齡48歲的老前輩共同完成了學(xué)校設(shè)備日常的維護、物品使用的管理與登記、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境和節(jié)省型校內(nèi)的創(chuàng)建，使他們付出了很多汗水，每當(dāng)師生們都休息時，無論陰雨晴熱，我們都能看到他們辛勤工作、悄悄奉獻的身影。

幼兒園、工會各盡其責(zé)，精彩地完成了本部門的工作。

五、特色創(chuàng)建與取得的成果

學(xué)校以弘揚和傳承錫伯族特色文化為辦學(xué)切入點，加強東西方文化溝通，最終打造成全國著名的錫伯族學(xué)校。錫伯族特色的創(chuàng)辦與進展，更使得學(xué)校在省內(nèi)小出名氣。省市區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)常常到我校檢查指導(dǎo)工作，兄弟學(xué)校多次來我校參觀學(xué)習(xí)，本學(xué)期沈北新區(qū)教育局組織的中學(xué)校校長書記管理現(xiàn)場會、德育校長、主任的培訓(xùn)溝通活動、局黨辦的紀(jì)念“七.一”“實踐科學(xué)進展觀，黨員獻愛心手拉手”活動啟動儀式在我校的進行、全區(qū)人大代表活動日、教育系統(tǒng)后備干部、新黨員到我校的參觀學(xué)習(xí)溝通活動，給每位到校的領(lǐng)導(dǎo)、老師留深刻的印象，美麗干凈的校內(nèi)環(huán)境、井然有序的學(xué)校管理、獨樹一幟的錫伯族特色文化、使得學(xué)校社會聲譽日益提高，特色辦學(xué)優(yōu)勢凸顯。

2023年3月我校被遼寧省射箭管理中心授予“遼寧省射箭項目重點學(xué)校”，成為遼寧省中學(xué)校首家射箭項目重點學(xué)校。2023年5月在江蘇進行的全國“揚名杯”射箭競賽中，張春清同學(xué)再次以總分第17名的好成果獲得了國家二級運動員資格。我校的射箭隊在7月5日剛剛結(jié)束的遼寧“移動通信杯”大賽上，喜獲一金二銀一銅的好成果，其中張春清同學(xué)個人成果其次、孫曉倩同學(xué)個人成果第五、張輝同學(xué)個人成果第八名。

現(xiàn)在興隆臺錫伯族學(xué)校已經(jīng)成為錫伯族文化教育基地和傳播基地之一。

六、不足與今后努力的方向

本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?，但是也存在一些問題需要我們改正和進一步完善。

1、加強隊伍建設(shè)。在我們的隊伍中，還存在著不上進、不和諧的聲音；工作時間上網(wǎng)打嬉戲看電影以及精力外移等現(xiàn)象依舊存在。這就要求我們必需仔細對待并加以改正。為此我們要進一步加強老師隊伍建設(shè)，特殊是加強師德建設(shè)，將“學(xué)高為師，身正為范”作為每一位老師的思想和行動指南。

2、要加大老師培訓(xùn)力度，營造科研氛圍。扎實開展教科研活動，提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、要進一步更新教育理念。需要全體教育工要不斷更新管理理念，探究同學(xué)管理工作的新思路和有效方法，提高管理水平。

4、加強學(xué)校各部門的合作與協(xié)作，加強教務(wù)、德育的管理職能，增加全局意識和分散力，使興隆臺學(xué)校至上而下形成合力。

同志們，回首往事，擁有的成果已成過去，欲求的事業(yè)還在征程，讓我們攜起手來，同舟共濟，共同努力，再繪一片新天地，再創(chuàng)興隆臺錫伯族九年一貫制學(xué)校新輝煌！

【第3篇】2023年最新九年一貫制年度學(xué)校工作總結(jié)范文

本學(xué)期學(xué)校工作在沈北新區(qū)區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的悉心指導(dǎo)下，在全校教職工的鼎力協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)進展觀為指導(dǎo)，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以強管理、重技能、揚特色、塑形象、鞏固雙高成果為工作重點，促進可持續(xù)進展，扎扎實實地推動學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，認仔細真地辦好人民滿足的教育，各項工作均上了一個新的臺階?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

一、以同學(xué)為本，開展適合不同班級的德育活動，提升同學(xué)的素養(yǎng)

1、培育同學(xué)養(yǎng)成教育，形成文明禮儀行為習(xí)慣

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，德育處始終堅持把同學(xué)行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，連續(xù)堅持同學(xué)養(yǎng)成教育。眾所周知，從小就開頭并加強文明禮儀教育，是培育一個健全人的最基本的要求。本學(xué)期我校始終都把培育文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。為了進一步加強行為規(guī)范教育，促進同學(xué)行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他校內(nèi)盛開文明花”為主題的文明禮儀教育活動。學(xué)校從各班級各班選拔品德兼優(yōu)的同學(xué)成立“文明禮儀隊”，在言行上規(guī)范示導(dǎo)同學(xué)，收效明顯。通過不懈的努力，同學(xué)的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。堅持抓衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、禮貌、愛惜公物等內(nèi)容的評比，每周公布各班得分狀況，增加了同學(xué)的競爭意識同時也規(guī)范了同學(xué)的行為，為創(chuàng)建和諧校內(nèi)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2、豐富多彩的德育主題教育活動

德育主題教育活動：學(xué)期一大主題，學(xué)月一主題，每周一小主題。學(xué)校德育處開展了適合不同班級的德育活動：利用國旗下的演講、主題班隊會，先后開展了以尊師愛校、誠信教育、生命教育、勤儉節(jié)省教育、當(dāng)前形式教育、感恩教育、科學(xué)進展觀、安全文明校內(nèi)創(chuàng)建教育、六一”兒童節(jié)的“慶祝六一展我風(fēng)采”慶?；顒拥戎黝}教育活動。本學(xué)期周一升旗儀式、兩操的規(guī)范、為可愛同學(xué)獻愛心、為品學(xué)兼優(yōu)的孩子捐款等形式多樣的德育活動，內(nèi)容健康，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨，而且極大地豐富了同學(xué)的思想文化內(nèi)涵，提高了同學(xué)的人文學(xué)問水平，促進了同學(xué)的健康成長。

初三年部針對初三班級學(xué)習(xí)緊急，心情焦慮等狀況，開展了“班級裝飾美化”評比活動，全部班級教室清潔衛(wèi)生、環(huán)境美麗，為同學(xué)自己營造一個滿意的學(xué)習(xí)環(huán)境。在同學(xué)的管理過程中，針對不同的時間段，對同學(xué)提出不同的目標(biāo)要求。3月份以“新起點新挑戰(zhàn)腳踏實地嚴(yán)明紀(jì)律養(yǎng)成良好行為習(xí)慣”為目標(biāo)；4月則以為“細節(jié)打算成敗，信念贏得將來”為重點；5月號召同學(xué)“堅持就是毅力、堅持就是盼望、堅持就是收獲”，6月進行中考心理健康講座，讓同學(xué)們明確近期目標(biāo)，營造“只爭朝夕，科學(xué)備考”的氛圍。

間操和體育課的正常進行，各項小型多樣競賽的開展，緩解了同學(xué)備考壓力，增加班級分散力。

3、做好貧困同學(xué)資助工作

德育處完成了全校流淌兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計和貧困生的調(diào)查摸底、資料上報工作。在今年的貧困生資助工作中，德育處在區(qū)貧困同學(xué)資助中心的指導(dǎo)下，增加服務(wù)意識，對貧困同學(xué)逐一落實，貧困同學(xué)家長對學(xué)校的工作特別滿足。本學(xué)期，在區(qū)教育基金會開展的慈善一元捐活動中，共捐款524元。全校師生為我校五年二班患重病腦瘤的可愛同學(xué)共捐款4000余元，學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)干部、全區(qū)新黨員和后備干部在區(qū)教育局黨委組織的“七一獻愛心手拉手”的科學(xué)進展觀實踐活動中為我校各班品學(xué)兼優(yōu)的孩子20余人進行了愛心資助3000余元，；學(xué)校師生樂觀響號召，向區(qū)“愛心書屋”共捐贈圖書1381冊。

4、安全工作

本學(xué)期，德育處按著上級部門的要求，結(jié)合學(xué)校實際，在全校范圍內(nèi)進行了“消防安全疏散、預(yù)防踩踏事故”的應(yīng)急演練。經(jīng)過細心籌劃，同學(xué)做到了從容、快速、有序的疏散，效果明顯好于去年。德育處制定了學(xué)?！都仔蚳1n1流感應(yīng)急預(yù)案》《甲型h1n1流感防控方案》和《晨檢制度》，從5月14日起，進行《甲型h1n1流感防控晨檢零報告統(tǒng)計表》的統(tǒng)計和報送工作。德育處還進行了甲型h1n1流感防控學(xué)問宣揚，做好了學(xué)校的疾病防控工作。開學(xué)初、學(xué)期末都與同學(xué)、同學(xué)家長、車主等分別簽訂了安全公約，將校車、防雷電、野浴等擔(dān)心全的隱患扼殺在萌芽之中。

5.綜治工作

開展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣揚工作，通過報告會、參觀、板報、廣播、學(xué)問競賽、主題班會等多種形式對同學(xué)進行了法制的宣揚和教育，辦好校內(nèi)手抄報大賽并對75名制作精彩的同學(xué)進行了表獎。

強化幫教轉(zhuǎn)化工作。各班都建立了違紀(jì)同學(xué)檔案，實行切實可行的措施，貼近同學(xué)、關(guān)愛同學(xué)，讓每一位違紀(jì)同學(xué)都能感受到來自同學(xué)老師和學(xué)校的暖和，學(xué)校對幫教轉(zhuǎn)化先進個人關(guān)敏老師進行了表彰。

加強“學(xué)校特別安全愛護區(qū)”的創(chuàng)建工作。樂觀協(xié)作公安、工商、文化、行政執(zhí)法等有關(guān)部門加強對學(xué)校周邊的安全管理，共同建立和完善學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理工作。

6、德育效果

在大家共同努力下，本學(xué)期學(xué)校同學(xué)的養(yǎng)成教育方面已經(jīng)取得了可觀的成效，德育教育效果凸顯，多次的得到上級領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評。在迎接沈陽市的德育督導(dǎo)檢查中，我校的德育工作得到了沈陽市教育局付丹處長的極大贊揚，光榮的被評為了“沈陽市未成年人思想道德建設(shè)示范?！?，并代表沈陽市參與遼寧省的此項工作督導(dǎo)檢查。

二、以校本教研為載體，加強常規(guī)教學(xué)管理，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高

本學(xué)期，教務(wù)處以“校本教研”為載體，仔細落實沈教發(fā)[xx]73號文件精神，加強教學(xué)管理，深化教學(xué)改革。抓好教學(xué)流程的管理落實，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實狀況，促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。。

1、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)方案，開全學(xué)科，開足學(xué)時，無隨便刪減學(xué)科和課時,嚴(yán)格按教學(xué)進度上課。加強非工具學(xué)科的教學(xué)管理，實行有效措施進行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄，老師隨便，任意丟課，同學(xué)不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象。

在今年的工作中，我校明確提出了連續(xù)深化學(xué)校的課程改革，把課堂還給同學(xué)，使課堂布滿活力，強調(diào)“主動參加、師生互動、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅持“以校為本，以老師為本，回歸課堂”的教研模式。

2、“教學(xué)開放周”、“班級一日教學(xué)開放”活動

從3月5日開頭，教務(wù)處中學(xué)部開展了“教學(xué)開放周”學(xué)校部開展了“班級一日教學(xué)開放”活動，校領(lǐng)導(dǎo)對本次活動給與高度的重視和支持，深化到教研一線，共聽課167節(jié)，每位老師平均聽課均超過10節(jié)以上，嚴(yán)格根據(jù)聽課，評課、互動式研討的教學(xué)流程參加活動，相互學(xué)習(xí)成果，查找不足，探究規(guī)律，研討方法，對在教學(xué)工作中存在的盲點問題進行了爭論，在爭論過程中達到解決問題的共識。從活動策劃到活動總結(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參加，充分了發(fā)揮了校長為教育教學(xué)第一責(zé)任人的導(dǎo)航作用。在本次大型教學(xué)活動中達到了人人都有所得，人人都能提高的目的。通過活動的展現(xiàn)與評析，廣闊老師深刻領(lǐng)悟課堂教學(xué)模式的內(nèi)涵，促進了老師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。在通過抓教研促教學(xué)的基礎(chǔ)上，在教學(xué)管理中，發(fā)揮班級部的優(yōu)勢，以班級為單位，依據(jù)本班級特點，進行了有針對性的教學(xué)，在沈陽市基本功大賽中，鐘偉、張姝兩名老師在數(shù)學(xué)科表現(xiàn)突出，關(guān)曉云老師代表沈北新區(qū)參與了市優(yōu)秀課的評比，付鹿璐等11人獲區(qū)級以上優(yōu)質(zhì)課。

3、抓實集體備課

學(xué)校老師在堅持常規(guī)教學(xué)管理的同時,注意了集體備課的實效，在集備和教研活動時有中心發(fā)言人細心預(yù)備，對教材進行仔細透徹的分析，集體備課爭論的氛圍深厚，特殊是語文、數(shù)學(xué)、英語、體育等幾個備課組比較突出。年部管理人員堅持“三個深化”即深化備課組、深化課堂、深化同學(xué)，有針對性地解決教學(xué)問題。特殊是在進一步落實'以校為本、以老師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過程中，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率，更好地指導(dǎo)教學(xué)，經(jīng)過一段時間的探究,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已漸漸形成。

4、因班級因?qū)W科施教，保證監(jiān)測質(zhì)量

初三班級發(fā)揮集體力氣，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考方案，狠抓落實。在常規(guī)管理中，月月有主題，周周有重點。在日常教學(xué)工作中,大膽管理、勇于創(chuàng)新。堅持教學(xué)常規(guī)檢查，做到發(fā)覺問題準(zhǔn)時訂正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了樂觀作用。堅持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則，每一次考試都能做到，考前仔細教育同學(xué)，考后準(zhǔn)時反饋，有針對性地進行成果分析，使大家明確今后教學(xué)的方向。

非畢業(yè)班級，針對同學(xué)的特點，狠抓基礎(chǔ)學(xué)問的夯實。準(zhǔn)時召開各種會議，反饋發(fā)覺的問題，準(zhǔn)時調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；依據(jù)班級的考試成果進行分析，對同學(xué)進行學(xué)法指導(dǎo)，重點培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，關(guān)心同學(xué)盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；依據(jù)班級各項管理的詳細狀況，進行狀況分析；查找班級管理中存在的問題，準(zhǔn)時召開以班級為單位的班科任聯(lián)席會，班科任聯(lián)手對班級進行診斷，對癥下藥，確定班級的近期和遠期奮斗目標(biāo)。在教學(xué)檢測環(huán)節(jié)中通過常規(guī)檢查，檢查同學(xué)的作業(yè)，對有問題的同學(xué)進行警示。組織同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問測試、單元測試、學(xué)科競賽、英語課文背誦、期末監(jiān)測考試等測試，以此調(diào)動和促進同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

5、學(xué)校體育工作

學(xué)校體育工作切實貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，不斷深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革。全面推動《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作，圓滿完成了初三畢業(yè)生體育素養(yǎng)測試工作。深化開展同學(xué)陽光體育運動，保證同學(xué)每天有一小時的體育活動。進一步規(guī)范同學(xué)間操隊列、樓內(nèi)進出秩序等，科學(xué)開展課余體育隊足、籃、排的訓(xùn)練工作。樂觀組織同學(xué)參與上級舉辦的各項體育競賽，在全區(qū)中學(xué)校生籃球競賽中成果優(yōu)異。

6、學(xué)校教育科研工作

學(xué)校重視加強學(xué)校教育科研課題的討論工作，提高討論水平和針對性。教育處本學(xué)期扎實開展一線老師課題申報工作，在總結(jié)以前閱歷的基礎(chǔ)上，強化管理，連續(xù)規(guī)范校本課題的討論。各校本著發(fā)覺問題、提出問題、討論問題、解決問題的思路，做到問題課題化——實現(xiàn)教與研的統(tǒng)一，課題常規(guī)化——建立保障機制，扎實開展，規(guī)范運作，做好了日常的指導(dǎo)工作，取得了實效。

7、教學(xué)成果

在今年的期末測試中，我校的七年英語、數(shù)學(xué)、語文、政治；八班級語文、歷史、英語等學(xué)科的個人成果都在我區(qū)12所初級中學(xué)名列前矛；學(xué)校部由四位任課老師：仇寶榮孟麗陳紅張慧指導(dǎo)、三至六班級同學(xué)參與的全區(qū)學(xué)校生英語競賽活動成果突出，各班級總成果獲全區(qū)第四名，其中6名同學(xué)分獲二、三等獎，劉洪宇同學(xué)獲全國二等獎。在剛剛結(jié)束的初三升學(xué)考試中，師生通過不斷拼搏努力，實現(xiàn)了既定的教學(xué)目標(biāo)、均以優(yōu)異的成果讓98.3%的孩子升入了上一級抱負的學(xué)校，向西北三鄉(xiāng)的百姓交上了一份額滿足的答卷，日益回流的同學(xué)證明白我校的各方面工作已經(jīng)得到了家長的極度認可和社會的良好口碑。

三、以師德師風(fēng)建設(shè)為契機，抓好師德建設(shè)工作，塑造師德高尚的老師隊伍

1、師德師風(fēng)建設(shè)

根據(jù)市教育局的要求，我校開展了為期兩個多月的加強師德建設(shè)活動。活動中我校召開了全校老師的動員大會，深化學(xué)習(xí)了國家相關(guān)的法律法規(guī)，通過這次活動基本實現(xiàn)了“打造一支隊伍、促進兩個轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)三個提升”的目的。即“打造一支品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的老師隊伍；促進師德師風(fēng)和行風(fēng)校風(fēng)的轉(zhuǎn)變；使老師政治素養(yǎng)和師德素養(yǎng)上有新的提升，對社會、家長、同學(xué)的服務(wù)上有新的提升，老師形象上有新的提升”。在我們的老師隊伍中，雖說一批有閱歷的老老師已到了無所求的年齡，但她們并未對自己放松要求，仍舊仔細鉆研業(yè)務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)的上課和備課。我們總是可以看到張俊栢等班主任老師每天早早到校后就深化到班級、王杰、可成貞、孫金明老師不用揚鞭自奮蹄的忘我工作；另外我校的年輕老師們也不斷汲取老老師所長，制造性的開展教育教學(xué)工作，他們中的很多人都擔(dān)當(dāng)著大量的教學(xué)任務(wù)，成為學(xué)校教學(xué)的主要力氣，樹立良好的榜樣形象，我們的每一位老師都不計個人得失，工作熱忱不減、工作效果不差，為學(xué)校無私地奉獻著。我們總是可以看到喬麗霞、魏成勇、鄂志秋、鐘偉等班主任老師在同學(xué)室外值日時親臨現(xiàn)場督導(dǎo)，。常抓就會有成效，我們可以看到6.1、