![觀察思考感悟_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/955c7c8124799622b7e46b0c23356696/955c7c8124799622b7e46b0c233566961.gif)
![觀察思考感悟_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/955c7c8124799622b7e46b0c23356696/955c7c8124799622b7e46b0c233566962.gif)
![觀察思考感悟_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/955c7c8124799622b7e46b0c23356696/955c7c8124799622b7e46b0c233566963.gif)
![觀察思考感悟_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/955c7c8124799622b7e46b0c23356696/955c7c8124799622b7e46b0c233566964.gif)
![觀察思考感悟_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/955c7c8124799622b7e46b0c23356696/955c7c8124799622b7e46b0c233566965.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)學(xué)1觀察思考感悟金筆十級(jí)第12課觀察思考感悟第1頁(yè)/共27頁(yè)
觀察的方法:
看、聽、聞、嘗、觸色、形、聲、味、光第2頁(yè)/共27頁(yè)一名中學(xué)生在生病時(shí),媽媽給他買了一碗湯,價(jià)值498元,這碗湯里有幾根數(shù)得清的“粉絲”,不認(rèn)識(shí)的幾片“青葉”,還有一點(diǎn)小海鮮……這一晚湯的價(jià)格有多少?昂貴的湯第3頁(yè)/共27頁(yè)同學(xué)們,如果把這個(gè)百字新事寫成一篇文章,你想怎么寫?一、觀察層面運(yùn)用觀察方法,把事情原原本本、詳細(xì)地描述下來(lái),寫成一篇記敘文第4頁(yè)/共27頁(yè)二、思考、感悟?qū)用妫ㄒ唬┧伎紝用?、湯里的“粉絲”(幾根)、“青葉”(不認(rèn)識(shí))、“498元”
老板很黑心2、什么時(shí)候開始,一碗湯可以賣到這么貴的價(jià)錢?服務(wù)行業(yè)社會(huì)發(fā)展第5頁(yè)/共27頁(yè)感悟?qū)用娌牧虾鼙阋?,價(jià)格卻很貴,其實(shí)現(xiàn)在很多商品都是價(jià)格高于本身的實(shí)際造價(jià),也高于本身的價(jià)值,你想到了什么??jī)r(jià)值和價(jià)格的關(guān)系(等于、不等于)第6頁(yè)/共27頁(yè)二、思考、感悟?qū)用妫ǘ?/p>
思考層面從母親的角度思考,湯很貴,可是母親卻買了。為什么?(不知道)(1)母愛(2)愚昧的母愛(原因)(3)文明、進(jìn)步、國(guó)家教育理念(4)人的劣根性(社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)民的本質(zhì))第7頁(yè)/共27頁(yè)感悟?qū)用?/p>
母親知道湯的價(jià)值和價(jià)格,你又想到什么?物質(zhì)與精神需求欲望之間的關(guān)系
第8頁(yè)/共27頁(yè)材料作文怎樣確立不同的深刻的中心
五歲的晶晶在院子里玩耍,不小心摔了一跤,疼得哇哇大哭。媽媽發(fā)現(xiàn)晶晶的左手舉不起來(lái),原來(lái)女兒的鎖骨受傷了。媽媽又急又疼,可晶晶卻有了意外的收獲:“媽媽,我現(xiàn)在至少哪邊是左邊了!”晶晶太小,一直分不清左右,這下可好了:痛的就是左邊!
觀察層面:可以寫什么?
就是運(yùn)用觀察的方法,把事情原原本本、詳細(xì)地描述下來(lái)。第9頁(yè)/共27頁(yè)
思考層面:可以寫什么?1、摔跤也有好處、困難并不總是壞事……
2、聯(lián)系生活
(1)痛苦中包含著收獲(2)有時(shí)不幸也是福(3)痛苦的土壤往往能孕育出甘甜的果實(shí)(4)受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程(5)親身體驗(yàn)的事,留下的印象最深刻,給自己的幫助也最大第10頁(yè)/共27頁(yè)
感悟?qū)用妫嚎梢詫懯裁矗?/p>
深層次思考,想想社會(huì)上發(fā)生的一些事情或者現(xiàn)象,比如:互聯(lián)網(wǎng)、核輻射……事物總是辯證的,都具有兩面性第11頁(yè)/共27頁(yè)
在一棵銀杏樹旁,母女二人停住了腳步?!皨寢?,您幫我摘機(jī)票銀杏葉吧!”女兒央求著?!昂玫?。”說(shuō)著,母親隨手摘了一片遞給女兒。女兒很珍惜地將樹葉捧在手中。母親似乎并不滿意,又將更高處的一片摘了下來(lái)……“媽媽,這些已經(jīng)足夠了,都非常漂亮?!迸畠号d奮地?cái)[弄著手中呆著瑕疵的幾片銀杏葉。然而母親孩子啊樹上張望、尋找這“完美”的樹葉。但每一片都或多或少第帶有瑕疵……
觀察層面:就是運(yùn)用觀察的方法,把事情原原本本、詳細(xì)地描述下來(lái)。
練習(xí)第12頁(yè)/共27頁(yè)思考層面:立意一:世上沒有完美的事物立意二:人不可過(guò)分追求完美立意三:人應(yīng)該懂得滿足立意四:人在年輕時(shí),朝氣蓬勃,精力充沛,隨時(shí)間的流逝,人已被打上歲月的痕跡,也有了遺憾。第13頁(yè)/共27頁(yè)感悟?qū)用妫毫⒁馕澹喝撕褪挛锒紱]有完美無(wú)缺的,都有遺憾之處。第14頁(yè)/共27頁(yè)
不管是上學(xué)還是上班都會(huì)遇到紅綠燈,有寫人會(huì)遵守交通規(guī)則,看到紅燈立刻止步;也有一些人可拿到綠燈快要變成紅燈的時(shí)候,會(huì)加快速度沖過(guò)去,但往往被困在了馬路中間。觀察層面:就是運(yùn)用觀察的方法,把事情原原本本、詳細(xì)地描述下來(lái)。練兵場(chǎng)第15頁(yè)/共27頁(yè)思考層面:1、正常的紅綠燈,為什么還是有人被夾在馬路中間呢?找到什么中心?(欲速則不達(dá))2、進(jìn)一步思考,想想平時(shí)做事、處事的時(shí)候,如果我們退一步呢?如果自己能夠控制一下呢?會(huì)怎樣?你想到了什么?(個(gè)人自我控制力、退一步海闊天空)3、遵守紅綠燈是人人必須遵守的交通規(guī)則,為什么還會(huì)出現(xiàn)這種情況呢,是人本性如此還是社會(huì)道德缺失?(遵守交通規(guī)則與道德、品質(zhì)之間的關(guān)系……)4、換一種思維想,也許就是因?yàn)榉置氡貭?zhēng),即使置身險(xiǎn)地,也比別人前進(jìn)了一大步。(人應(yīng)該時(shí)刻抓住機(jī)遇)第16頁(yè)/共27頁(yè)感悟?qū)用妫荷钊胨伎迹?lián)系社會(huì)。遵守紅綠燈是每個(gè)人的事,那么同時(shí)也在整個(gè)大的社會(huì)中,你想到了什么?小我與社會(huì)大我之間的關(guān)系第17頁(yè)/共27頁(yè)紅綠燈
說(shuō)到紅綠燈,我想大家都不陌生,它是一種普通的交通標(biāo)志設(shè)施。在我的眼里,它卻不是這么的簡(jiǎn)單,我覺得它是人們出行的安全信號(hào)燈,是人們出行的生命保護(hù)傘。大家可以想象,在交通這么發(fā)達(dá),車輛這么擁擠的當(dāng)今,十字路口,如果沒有紅綠燈,那將會(huì)是怎樣的局面呢?很可能交通堵塞、車輛碰撞、血流成河啊!我想這樣的現(xiàn)狀絕非夸張。第18頁(yè)/共27頁(yè)
記得小時(shí)候,有一次,爺爺帶我和哥哥出去,快到斑馬線時(shí),前面的綠燈忽然急速的閃動(dòng)起來(lái),好像在呼喚我:“快點(diǎn)!”我的心不由得一緊,心想糟糕!這次如果不過(guò)去,就要等下一個(gè)綠燈了!我趕緊加快腳步,可剛過(guò)一點(diǎn),綠燈就轉(zhuǎn)為紅燈。我心中一驚,連忙向后退幾步,“呼”一輛汽車在我眼前飛快地馳過(guò),把站在身后的爺爺嚇出一身冷汗。急急地說(shuō):“你們兒歌里唱的‘紅燈停,綠燈行’。難道你都忘記了嗎?這樣冒然沖上去,發(fā)生危險(xiǎn)后果不堪設(shè)想,以后不能這樣,過(guò)馬路時(shí),寧可多等一分,也不要搶一秒。你看,馬路的紅綠燈不管白天還是黑夜;不管是冰天雪地,還是夏日炎炎;不管傾盆大雨,還是灰塵彌漫,它始終如一,堅(jiān)持為行人指路。春夏秋冬,年復(fù)一年,你們漸漸長(zhǎng)大,城市也漸漸變得更加繁榮美麗。特別是馬上路,那川流不息的車輛和行人,一天天增多,不變的唯有那邊的紅綠燈,它們始終堅(jiān)守著自己的崗位,任勞任怨,不求回報(bào)。”此刻,爺爺給我上了一堂深刻的交通課至今在我耳邊回蕩,多好的紅綠燈?。∷屝腥顺松习踩?,它為每一個(gè)遵守交通規(guī)則的人買了一份平安險(xiǎn)。我喜愛它的默默無(wú)聞,喜愛它的踏踏實(shí)實(shí),雖然只是盞普通的燈,幾種單調(diào)的顏色,但我卻感受到了它豐富的內(nèi)涵。第19頁(yè)/共27頁(yè)心中有盞紅綠燈
十字路口,有紅綠燈來(lái)指揮著車輛和行人的通行?!凹t燈停綠燈行”在現(xiàn)實(shí)生活中,不僅讓城市交通有序暢通,還能讓自己的人身安全得到保障。其實(shí),在每個(gè)人的心里,也有一盞時(shí)刻提醒自己的紅綠燈,它為我們提醒著哪些事該做,哪些不該做。正是因?yàn)槲覀兊男闹杏斜K紅綠燈,所以我們才能分得清什么是善與惡,什么是真與假,什么是美與丑;正是因?yàn)槲覀兊男闹杏斜K紅綠燈,我們才知道什么是應(yīng)該做的,什么是不應(yīng)該做的。紅綠燈,佇立在人們的心中,指示著我們前進(jìn),也警示著我們暫停。正是因?yàn)槲覀兊男闹杏斜K紅綠燈,我們的生活才能井然有序、多姿多彩……遵守交通規(guī)則,是每個(gè)人都應(yīng)該去做的。但是,總有那么幾個(gè)人,闖紅燈,有的釀成悲劇,有的僥幸逃脫。而我們心中的紅綠燈,也像十字路口一樣,有的人,在紅燈亮起時(shí)依然我行我素,勇闖紅燈,下場(chǎng)可悲。比如江西原副省長(zhǎng)胡長(zhǎng)清,因涉嫌貪污受賄被判處死刑。他第一次受賄時(shí),那盞紅綠燈已變成了鮮艷的紅燈,可是他仿佛沒有看到,依然大膽地跨過(guò)十字路口,開始走上犯罪道路。雖然僥幸無(wú)人發(fā)覺,但一步步走向深淵而不能自拔,直到受賄金額超過(guò)130萬(wàn)元時(shí),直到胡長(zhǎng)清看到自己的那盞紅綠燈已經(jīng)消失時(shí),直到罪惡深重,已經(jīng)晚了。胡長(zhǎng)清因?yàn)樗摹澳恐袩o(wú)燈”,因?yàn)闆]有及時(shí)回頭,最后被判處死刑。這不跟闖紅燈釀慘禍?zhǔn)且粯拥男再|(zhì)嗎?第20頁(yè)/共27頁(yè)
子曰:人之過(guò)也,各于其黨,觀過(guò),斯知仁矣。像胡長(zhǎng)清這樣,他心中的紅綠燈對(duì)他來(lái)說(shuō)僅僅是一個(gè)擺設(shè)罷了。只要我們心中的紅綠燈亮起耀眼的紅色,我們都應(yīng)該停止向前邁去的腳步,向著綠燈亮起的方向前進(jìn)。
社會(huì)公德,言行舉止,都由這盞紅綠燈來(lái)為我們規(guī)范。我從書中看到過(guò)這樣的一件事:一位清潔工在大街上掃著地,一個(gè)時(shí)髦女青年把高跟鞋踩得嗒嗒響?!芭荆 ?,來(lái)自女青年口中的痰飛到了清潔工剛掃過(guò)的地上。清潔工見了,忙好心勸阻她,誰(shuí)料那女青年毫不客氣,不聽勸阻,“啪啪啪”又有幾塊痰飛到地上。清潔工耐心跟她解釋,那女青年認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,向清潔工了歉,并幫助清潔工地起把地上的痰擦干凈。劉備說(shuō)得好啊,“莫以善小而不為,莫以惡小而之?!彪m然那女青年闖了“紅燈”,使自己的道德涵養(yǎng)受到玷污。但是她還算及時(shí)停下了邁向錯(cuò)誤的腳步,向清潔工道歉并幫助了她,把自己所玷污的污點(diǎn)擦去了。交通規(guī)則可以規(guī)范社會(huì)的交通問(wèn)題,紅綠燈可以使交通更加暢通。我們心中的紅綠燈也一樣,時(shí)刻為我們提醒著,讓我們的道德、行為得到良好保持。這盞燈,將永遠(yuǎn)指引我們,讓我們走向成功的道路。第21頁(yè)/共27頁(yè)
人生紅綠燈
人生,就想過(guò)馬路一樣。當(dāng)你第一次在紅燈時(shí)過(guò)了馬路,也就是你犯錯(cuò)誤的開始。
我曾讀過(guò)這樣的一篇文章,名字叫《規(guī)則》。其中有一段尤其讓我刻骨銘心:“生活不能沒有規(guī)則,規(guī)則就是人生的紅綠燈。這看起來(lái)是限制,實(shí)則是保護(hù),紅綠燈是城市交通的指揮官,如果沒有規(guī)則,整座城市將陷入一片混亂之中。人也一樣,沒有紅綠燈的限制,將會(huì)無(wú)法無(wú)天,闖下大禍?!?/p>
我曾聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。一個(gè)孩子,在他第一次“闖過(guò)紅燈”——偷東西的時(shí)候很害怕。當(dāng)他第二次“闖過(guò)紅燈時(shí)”,他的膽子大了起來(lái),沒有絲毫的害怕。當(dāng)他又第三次“闖紅燈時(shí)”,他的媽媽發(fā)現(xiàn)了。他的媽媽沒有打他,而是用溫和的語(yǔ)言教育他。他當(dāng)時(shí)很感動(dòng),媽媽居然沒有打他!他決心以后再也不偷東西了,想要什么跟媽媽說(shuō)。在他媽媽的精心看管下,他以后再也沒去“闖紅燈”。
紅綠燈好比是法律的界限,當(dāng)你在紅燈的情況下走上了斑馬線,你就如同一下子掉進(jìn)了黑暗的無(wú)底洞,掉下去很難上來(lái)??梢哉f(shuō)這孩子很幸運(yùn),他媽媽好比如一盞綠燈把他從黑暗里拉了上來(lái),讓他有了輝煌的人生。而下面這個(gè)人卻很不幸,他沒有一個(gè)為他點(diǎn)亮“綠燈”的媽媽。第22頁(yè)/共27頁(yè)
這是我在一本書中看到的。一個(gè)孩子,一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,不知什么時(shí)候偷起了東西。一天,他把一件從同學(xué)那里偷來(lái)的皮夾克帶回了家,媽媽問(wèn)他:“這是哪來(lái)的?”孩子說(shuō):“是偷來(lái)的?!币苍S你會(huì)想他媽媽當(dāng)時(shí)一定打他了吧!但是,你想錯(cuò)了。他媽媽竟然什么也沒也沒說(shuō),反而笑盈盈地收了起來(lái)。就這樣過(guò)了許多許多年。他最終還是沒有從黑暗中爬出來(lái)。終于,有一天,他因?yàn)樽隽艘黄稹叭胧覛⑷藫尳佟卑副慌辛怂佬?。在他上絞架之前,他把正在痛哭流涕的媽媽的耳朵咬了下來(lái)。他媽媽哭著問(wèn):“你還覺得不夠傷天害理嗎?”“如果不是你在我犯錯(cuò)時(shí)不但不批評(píng)我,反而鼓勵(lì)我,我不可能走上今天這步?!彼蠡诘卣f(shuō)。就這樣,媽媽失去了一只耳朵,兒子卻失去了生命。
在他闖過(guò)紅燈時(shí),他的媽媽沒有為他點(diǎn)燃綠燈,把他從黑暗中拉上來(lái),而是努力把他往下推,才使他走了不歸之路。
人生中的紅綠燈使我們每個(gè)人都要過(guò)的。有的人耐得住“紅燈”的漫長(zhǎng),果斷地闖了過(guò)去,而有的人卻耐心等待綠燈,這就是兩者的不同。
同學(xué)們,讓我們耐心的等一等,不要“闖紅燈”,不要進(jìn)“黑暗無(wú)底洞”。讓我們都接受約束,等待“綠燈”,安全地走過(guò)人生的每一個(gè)“路口”,走過(guò)人生的每一個(gè)“紅綠燈”。第23頁(yè)/共27頁(yè)紅綠燈“紅燈停,綠燈行”,在繁華的大城市里,公路上車水馬龍,可是因有紅綠燈,行人和車輛才能有秩序地行走。而在我們?nèi)松牡缆飞?,何嘗不需要紅綠燈來(lái)引導(dǎo)我們走向心靈的美好?我想每個(gè)人的心中都需要紅綠燈。綠燈引導(dǎo)我們走上正軌,堅(jiān)定自己的腳步,做對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有益的事。而紅燈則時(shí)時(shí)提醒自己,約束自己,穩(wěn)住腳步,不學(xué)厚恥之人,不做無(wú)益之事.堅(jiān)持做人的原則和人生高貴的品質(zhì).在當(dāng)今社會(huì)中,有多少人陷入財(cái)物的誘惑,而能抵擋住誘惑的人又有多少呢?我想,在我們?nèi)松牡缆飞?,?huì)遇到各種各樣的誘惑,可即使誘惑就在我們面前,我們也應(yīng)該不為所動(dòng),因?yàn)榧t燈已經(jīng)亮起來(lái).,我們應(yīng)該就像遵守交通規(guī)則一般記住做人的原則。如果在紅燈行的話,輕則擾亂了交通,重則丟了自己的性命。同樣,如果不堅(jiān)守做人的基本原則,做事不分青紅皂白,勢(shì)必會(huì)踏入人生的邪路。然而靜靜地反思自己,三思而后行,分析事情的利弊,在不應(yīng)該做的事上為自己亮亮紅燈,也許我們會(huì)因此受益匪淺。第24頁(yè)/共27頁(yè)
"寧停三分,不爭(zhēng)一秒",現(xiàn)實(shí)生活中,時(shí)常會(huì)有人闖紅燈,這些人急于求成.而不顧一切。而在我們的人生當(dāng)中,有多少急功近利的人???這些人往往欲速則不達(dá)。而在人生道路上闖紅燈的人呢?或因?yàn)橐晃缎U干,沒有停下來(lái)思考,而事倍功半,甚至使身體也亮起了紅燈;或用不法手段爭(zhēng)奪名利地位,結(jié)果瑯珰入獄,家破人亡,也不在話下。就像反革命的林彪,他為了陰
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年事業(yè)單位合同簽訂風(fēng)險(xiǎn)防范與應(yīng)對(duì)措施
- 2025年廣州房地產(chǎn)交易合同居間操作流程
- 2025年數(shù)字視頻切換臺(tái)項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告模稿
- 2025年合作經(jīng)營(yíng)居間投資協(xié)議書
- 2025年專業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)顧問(wèn)合同范本
- 2025年債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議示范
- 2025年信息技術(shù)咨詢顧問(wèn)服務(wù)年合同
- 2025年農(nóng)村耕地流轉(zhuǎn)合同樣本
- 2025年住宿生權(quán)益協(xié)議
- 2025年傳統(tǒng)村落保護(hù)搬遷安置協(xié)議
- 中藥熱奄包在消化系統(tǒng)疾病中的應(yīng)用探討
- 春節(jié)的起源歷史-古代歷法與新歲之首的關(guān)聯(lián)活動(dòng)方案
- 耳鼻喉培訓(xùn)學(xué)習(xí)課件
- 中醫(yī)護(hù)理中藥封包課件
- 《項(xiàng)脊軒志》公開課課件【一等獎(jiǎng)】
- 《制作饅頭》課件
- 美發(fā)學(xué)徒助理職業(yè)規(guī)劃書
- 中建抗浮錨桿專項(xiàng)施工方案范例
- 高一化學(xué)第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
- 職代會(huì)提案征集表
- 市場(chǎng)營(yíng)銷-OPPO手機(jī)市場(chǎng)營(yíng)銷策略優(yōu)化研究
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論