2023年考研全程備考手冊(cè)：制定復(fù)習(xí)計(jì)劃

2023年考研全程備考手冊(cè)：制定復(fù)習(xí)方案考研目標(biāo)確定以后，下一步就是準(zhǔn)備考研了?！胺彩骂A(yù)那么立，不預(yù)那么廢〞，因此，考研之前必須要認(rèn)真制定一個(gè)比擬完善的準(zhǔn)備方案。一般來說，準(zhǔn)備考研無外乎包括以下幾個(gè)方面：復(fù)習(xí)資料的選擇，學(xué)習(xí)方案的制定，輔導(dǎo)班的選擇，備考關(guān)鍵時(shí)期最新相關(guān)信息的收集，備考關(guān)鍵時(shí)期情緒心理方面的調(diào)節(jié)。一、考研復(fù)習(xí)資料確實(shí)定二、制定方案手頭有一定復(fù)習(xí)資料后，就應(yīng)該踏實(shí)看書復(fù)習(xí)了。關(guān)于如何復(fù)習(xí)，每個(gè)人都有自己的方法，當(dāng)然也有一些大家經(jīng)過摸索共同認(rèn)可的方法。但考研復(fù)習(xí)畢竟是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，復(fù)習(xí)課程多，時(shí)間跨度長(zhǎng)，因此，考研復(fù)習(xí)必須有一個(gè)整體的規(guī)劃，也就是說必須要制定一個(gè)適合自己的方案。這個(gè)方案是否合理，是否適合自己，往往在很大程度決定著你最后的結(jié)果。一般來說，考研的整個(gè)過程可以劃分為起步、強(qiáng)化和沖刺三個(gè)階段。準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)短的選擇主要取決于自身的根本狀況、所考科目的多少與難易程度。根底好的可稍短，根底差的那么應(yīng)較長(zhǎng)。由于目前考研競(jìng)爭(zhēng)非常劇烈，一般最少要準(zhǔn)備4個(gè)月?？急拘５耐瑢W(xué)一般在大三下半年時(shí)就應(yīng)該開始準(zhǔn)備，考外校的同學(xué)那么應(yīng)更提前。對(duì)于一般學(xué)生來說，最好是在每年的4月份。〔一〕第一輪復(fù)習(xí)：起步階段〔3-6月份〕首輪復(fù)習(xí)的目的是全面夯實(shí)根底，重點(diǎn)彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。英語、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)都具有根底性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此它們的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。英語：由于外語水平的提高主要依賴于平時(shí)積累，所以建議外語復(fù)習(xí)應(yīng)盡早開始。而且學(xué)好英語一定要從最根本的根底知識(shí)開始。一般來說，這一階段最主要的任務(wù)就是背單詞，穩(wěn)固語法知識(shí)。因此，這一階段一定要把考研詞匯背好，多背幾遍，這樣在下一階段的復(fù)習(xí)過程中就不會(huì)有詞匯障礙了。單詞背累的時(shí)候可以看看語法知識(shí)。單詞背過一遍后也可以有選擇的去做一些題。比方歷年的真題，然后系統(tǒng)的研究一下，這樣就可以明確自己與考試要求的差距，從而可以在今后的復(fù)習(xí)中針對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)重點(diǎn)加以彌補(bǔ)?，F(xiàn)在市場(chǎng)上有很多關(guān)于歷年真題解析的書籍，建議大家去看一些名師的著作，因?yàn)橹挥兴麄儾庞心芰Τ浞侄床斓矫磕甑男伦兓约懊}的規(guī)律。數(shù)學(xué)：這一階段最主要的目標(biāo)就是把全部的內(nèi)容都仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍，打?qū)嵏?。也就是說要全面整理一下根本概念、定理、公式及其根本應(yīng)用，同時(shí)配合一定量的練習(xí)。同英語一樣，還是建議大家去買一套歷年的真題，真題可以說是最好的練習(xí)題。結(jié)合真題發(fā)現(xiàn)自己的缺乏之處，這樣就可以在第二輪復(fù)習(xí)中有重點(diǎn)的加以彌補(bǔ)。專業(yè)課：報(bào)考本校本專業(yè)的同學(xué)要利用課堂教學(xué)學(xué)好專業(yè)課?？鐚I(yè)或跨校報(bào)考的同學(xué)，在這一階段要進(jìn)入專業(yè)課程的復(fù)習(xí)，如有可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課或借閱相關(guān)筆記。〔二〕第二輪復(fù)習(xí)：強(qiáng)化階段〔7月至11月中旬考研報(bào)名結(jié)束〕這段時(shí)間是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，直接關(guān)系到下一輪的復(fù)習(xí)和最終的結(jié)果。所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面根底復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握，同時(shí)注意解題能力的訓(xùn)練。政治：每年的6月底根據(jù)最新大綱編輯的考研輔導(dǎo)書根本上都出版了，這時(shí)，需要買一本輔導(dǎo)書。但是大家在買書時(shí)，一定要注意鑒別，畢竟這本書將會(huì)伴隨你至少半年，質(zhì)量好壞甚至直接影響著最終的結(jié)果，所以一定要慎重。市面上的如考研政治紅寶書、任汝芬考研政治序列之一：要點(diǎn)精編相對(duì)不錯(cuò)。在這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，可以分兩種情況來進(jìn)行：第一，根底比擬差的，在政治理論復(fù)習(xí)上要認(rèn)真一些，考研政治輔導(dǎo)書起碼要看一到兩遍。同時(shí)還要抓練習(xí)，這是比擬有效的。但不管是做題還是看書，政治理論復(fù)習(xí)當(dāng)中都要結(jié)合實(shí)際問題進(jìn)行思考。第二，根底比擬好的，這樣的同學(xué)在政治理論課復(fù)習(xí)當(dāng)中可以看輔導(dǎo)教材一到兩遍，根底練習(xí)題挑著做一做，主要是抽出精力思考重要問題。一般來說，政治首輪和第二輪復(fù)習(xí)是同時(shí)進(jìn)行的，重點(diǎn)是提煉每門課程的根本理論和重要結(jié)論，研究大綱考點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)，對(duì)跨章節(jié)、跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。復(fù)習(xí)時(shí)要注意盡量先全面扎實(shí)地掌握課本知識(shí)，不要盲目猜題。在掌握了全面扎實(shí)的根底知識(shí)之上，再考慮拓展知識(shí)面。及時(shí)總結(jié)、把握書中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，多做筆記進(jìn)行專題整理。根據(jù)一些重要的原理性知識(shí)，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業(yè)書籍中整理答案。這樣不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和融會(huì)貫穿。英語：這段時(shí)間是大家復(fù)習(xí)英語的關(guān)鍵時(shí)期，這一階段應(yīng)分詞匯、閱讀理解、寫作和翻譯等專項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化突破。因?yàn)殚喿x占的比例相當(dāng)大，所以本階段要加大閱讀量，提高快讀和精讀能力，同時(shí)也通過閱讀來穩(wěn)固語法、詞匯和句式。考研英語的閱讀應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來準(zhǔn)備：第一充足的詞匯量；第二，把握文章重要信息，把握重要信息的能力，直接關(guān)系到做題的命中率。一篇文章的重要信息包括文章涉及的各主要方面以及作者的觀點(diǎn)?？忌浞掷眠@些線索、到達(dá)對(duì)作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確把握。把握文章的重點(diǎn)信息不僅幫助考生正確地答復(fù)涉及作者觀點(diǎn)的題，而且對(duì)整個(gè)文章的理解會(huì)起到強(qiáng)有力的引導(dǎo)作用。如果有充足的時(shí)間，閱讀量到達(dá)一定程度并且在閱讀的過程中進(jìn)行有效的積累會(huì)對(duì)考研英語有很大的幫助。但是由于時(shí)間有限，所以要精讀和泛讀并舉。如果不精讀文章就難以有積累，這些積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累。對(duì)語法結(jié)構(gòu)和詞語用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。通過泛讀到達(dá)無形的積累包括對(duì)英語特有句式的感受即所謂語感。關(guān)于英譯漢局部可以在“精讀文章〞時(shí)得到同步解決。數(shù)學(xué)：這是數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)間。如果說12月是政治時(shí)間的話，那么夏秋季節(jié)將是屬于數(shù)學(xué)和英語的時(shí)間。本階段數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)在首輪大量練習(xí)的根底上，回頭總結(jié)、歸納，反復(fù)揣摩典型習(xí)題，提煉解題規(guī)律。這時(shí)要選擇一本好的輔導(dǎo)書，扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)三四遍。不過，復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要注意把看書和做題結(jié)合起來，否那么單單重視其中一個(gè)方面效果肯定不會(huì)太好。專業(yè)課：本階段的任務(wù)是對(duì)各專業(yè)課程進(jìn)行總體邏輯框架上的整理，建立起整個(gè)專業(yè)知識(shí)體系，同時(shí)開始按專題歸納整理知識(shí)內(nèi)容?！踩车谌啅?fù)習(xí)：沖刺階段〔11月中旬至考試前〕本階段復(fù)習(xí)主要解決兩個(gè)問題：一是歸納總結(jié)，查缺補(bǔ)漏；二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練，找出應(yīng)試技巧。政治：這是政治復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段。關(guān)于這一階段書籍的選擇，還是建議大家好好研究真題，同時(shí)也要強(qiáng)烈關(guān)注一些著名考研輔導(dǎo)班的內(nèi)部資料，如果有可能最好報(bào)一個(gè)班去聽一下。這時(shí)候的書絕對(duì)值得買，因?yàn)檫@時(shí)是考研政治最有買點(diǎn)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)校的名師都會(huì)拿出自己的看家本領(lǐng)。本階段政治復(fù)習(xí)應(yīng)注意的是要從整體上把握政治課特點(diǎn)，根據(jù)自身情況安排時(shí)間，著力彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。鑒于政治課各局部的分值不同且難易程度有差異，所以建議考生分類調(diào)配時(shí)間和精力進(jìn)行復(fù)習(xí)。在此根底上，注意做好以下幾點(diǎn)：1，抓重點(diǎn)，按題型復(fù)習(xí)，花較少時(shí)間換取較好效果。2，找出政治課中有內(nèi)在聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)，注意綜合復(fù)習(xí)。3，關(guān)于模擬題。在本階段主要以模擬考試為主要復(fù)習(xí)方法，應(yīng)該在半月內(nèi)做4套左右的模擬題，每套題控制在3個(gè)小時(shí)內(nèi)，要以模考形式進(jìn)行，做到真正的檢驗(yàn)自己，到達(dá)模考的效果。做完后應(yīng)該用一定的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，把不會(huì)的題目弄清楚，對(duì)生疏的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步的掌握。由于近年來材料題和論述題越來越呈現(xiàn)時(shí)事政治和政治根本理論相結(jié)合的特點(diǎn)，因此本階段需要重點(diǎn)進(jìn)行時(shí)事政治與根本理論關(guān)聯(lián)分析的訓(xùn)練，同時(shí)強(qiáng)化需要記憶的內(nèi)容。應(yīng)付時(shí)事政治考試首先要弄清它的命題方式。時(shí)事政治一般是由兩個(gè)問答題和假設(shè)干選擇題構(gòu)成。其中，問答題是國(guó)內(nèi)、國(guó)際重大時(shí)事各一件，這兩個(gè)題占的比重較大，如果抓住了它們，時(shí)事政治考試的任務(wù)便完成了一大半。應(yīng)該說，這兩個(gè)題是比擬好抓住的。因?yàn)樗偸且試?guó)內(nèi)國(guó)際比擬重大的事情為對(duì)象，考察考生對(duì)它的背景、過程、成果、國(guó)內(nèi)國(guó)際影響等幾個(gè)方面的了解，決不可能涉及偏僻的事件或人物。對(duì)此考生應(yīng)有充分的信心。英語：在本階段首先要戒驕戒躁，對(duì)自己的英語水平有個(gè)正確的判斷，然后再找到薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。此階段要進(jìn)行大量模考練習(xí)，強(qiáng)化訓(xùn)練寫作，力求培養(yǎng)題感?？佳杏⒄Z作文的命題一般具有可寫性，因此有意識(shí)地多閱讀一些相關(guān)文章，熟悉有關(guān)觀點(diǎn)、句式、詞匯，再動(dòng)筆練練，在考場(chǎng)上才能成竹在胸。這時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)向?qū)I(yè)課和政治傾斜了。英語的復(fù)習(xí)時(shí)間比擬少了，重點(diǎn)要放在閱讀和寫作上。此時(shí)必須要保證對(duì)單詞的車輪式復(fù)習(xí)和對(duì)閱讀真題的重復(fù)學(xué)習(xí)。如果有時(shí)間，可以找些模擬題和閱讀的東西來做做，以便保持閱讀狀態(tài)。再有就是背一些作文的精彩句子和行文展開方式。也就是說這時(shí)候買一本作文套路指導(dǎo)書是很有必要的。具體來說，這一階段的復(fù)習(xí)要做好以下幾點(diǎn)：1，緊抓詞匯復(fù)習(xí)英語是逆水行舟，不進(jìn)那么退。如果在這時(shí)放棄了單詞的記憶，那么無形中對(duì)單詞的反響速度就會(huì)下降。所以，建議每天還是花1小時(shí)以上的時(shí)間復(fù)習(xí)單詞，但注意是復(fù)習(xí)背過的單詞而不是不認(rèn)識(shí)的單詞。這時(shí)需要做的就是提高單詞的識(shí)別速度。2，“細(xì)讀〞歷年真題建議這一段時(shí)間多看真題，反復(fù)做幾遍，真題涵蓋的詞匯已足夠考試用了，所以看題的同時(shí)也是最有效的復(fù)習(xí)單詞的方法。同時(shí)，保持每3、4天做一套模擬題是必要的，嚴(yán)格按考試的時(shí)間安排，不必過分關(guān)注成績(jī)，主要是保持一種狀態(tài)和嗅覺。3，做真題要進(jìn)行錯(cuò)誤分析不要大量做題，而是應(yīng)該保證做題的效率和成效。做真題的時(shí)候，建議至少要進(jìn)行一下錯(cuò)誤分析，即把所有做錯(cuò)的題目挑選出來，進(jìn)行分類整理研究，找出自己錯(cuò)誤的原因，并進(jìn)行改正。這樣才能真正做到有的放矢，有針對(duì)性地進(jìn)行沖刺。4，作文在最后要背誦一些范文，還要自己寫一些文章。每個(gè)類型的至少寫一篇，在寫時(shí)盡量能利用上背誦范文上的好詞妙句。此外，一定要注意：在寫作文時(shí)一定要注意把握時(shí)間，經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，到了考場(chǎng)上才能心中有詞，做到游刃有余！數(shù)學(xué)：本階段主要是進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和準(zhǔn)確率，進(jìn)而調(diào)整解題狀態(tài)，同時(shí)進(jìn)一步深化總結(jié)解題思路和規(guī)律。一定要按照考試的要求進(jìn)行模擬，一道一道的做，不要拿上就看答案。雖然這時(shí)時(shí)間可以往政治和專業(yè)課方面稍微傾斜一下，但是一定不能完全放棄數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，否那么很容易失去做題感覺。專業(yè)課：本階段需要強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的記憶、總結(jié)和歸納，并進(jìn)行有針對(duì)性的專題復(fù)習(xí)。另外，分析歷屆試題，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，把握出題老師的思路，然后有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，這樣會(huì)為你帶來事半功倍的效果。同時(shí)，經(jīng)常翻閱一些與專業(yè)相關(guān)的書籍、期刊，關(guān)注專業(yè)動(dòng)態(tài)。還要注意對(duì)所報(bào)考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點(diǎn)盡可能了解得深一些，多一些，傾向性強(qiáng)一些，否那么可能在考試中吃虧。因此在考前要多注意搜集一些有關(guān)報(bào)考學(xué)校的教材、著述、文章，這對(duì)考試中取得好成績(jī)十分重要。二．習(xí)慣之二：生活規(guī)律協(xié)調(diào)，作息時(shí)間明確

考研成功者都有一個(gè)較為穩(wěn)定的作息時(shí)間表，而且堅(jiān)決執(zhí)行，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比方早晨不睡懶覺，晨起后邊聽英語(Q吧)邊做晨起后的事，早飯后稍適休息。讀半小時(shí)到一小時(shí)的英語，背單詞也行。之后做點(diǎn)政治或復(fù)習(xí)專業(yè)課，一個(gè)小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)后做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，聽聽音樂放松下〔我多聽英文歌〕再交替復(fù)習(xí)別的課程。他們認(rèn)為，適當(dāng)?shù)男菹⒁埠苤匾?，不能只知道盲目的用功，不懂得適當(dāng)調(diào)劑的話會(huì)很煩躁的。覺得自己走神時(shí)就要休息一下，不然適得其反。午睡也很重要，一個(gè)小時(shí)足夠了。晚上盡量不熬夜。周末可以適當(dāng)去外面玩玩運(yùn)動(dòng)下?！斑@樣堅(jiān)持下來一般沒問題啦，就能考好了！〞考研高手如是說。

習(xí)慣之三：高效的學(xué)習(xí)效率，準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)

效率也是培養(yǎng)堅(jiān)韌精神的一個(gè)重要因素，沒有高效的學(xué)習(xí)效率那么成功那么完全是空談。復(fù)習(xí)考研階段，這些高手們大多會(huì)準(zhǔn)備幾種不同顏色的記號(hào)筆：紅色、藍(lán)色、黑色、綠色、黃色等。不同的顏色代表不同的意義。在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，就用黑色代表做錯(cuò)的解答過程；用紅色代表易錯(cuò)和重要的內(nèi)容和步驟；用藍(lán)色書寫解題的思路等。這樣，在以后翻閱時(shí)，就有針對(duì)性，提高復(fù)習(xí)效果。而在復(fù)習(xí)中，如果覺察對(duì)某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)不是太清楚，一定要刨根究底弄個(gè)清楚。因?yàn)槌晒χ鴤冎溃@樣做除了使個(gè)人復(fù)習(xí)牢靠以外，在別人問及某個(gè)知識(shí)要點(diǎn)而自己對(duì)答如流時(shí)，能促使自信心和成就感的增強(qiáng)，保持一顆輕松愉悅的心。否那么，一而再，再而三的放過一個(gè)個(gè)似懂非懂的知識(shí)點(diǎn)，最終讓自己對(duì)自己失去信心和克服困難的勇氣。三．一種對(duì)考研極有效的讀書方法一、考研與人生人生是一個(gè)自我設(shè)計(jì)、自我奮斗、自我實(shí)現(xiàn)的過程——缺陷：離開社會(huì)關(guān)系和社會(huì)需要；——價(jià)值：但告訴人們，命運(yùn)主要掌握在自己手里，不要怨天、不要尤人，自己要對(duì)自己負(fù)責(zé)，從而認(rèn)真思考和規(guī)劃人生的開展路向，發(fā)揮主動(dòng)精神、把握時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的充分全面開展——這一人的更高層次的自由。這一過程，是從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的過程。即：自我實(shí)現(xiàn)〔夢(mèng)想〕——自我設(shè)計(jì)——自我奮斗——自我實(shí)現(xiàn)〔現(xiàn)實(shí)〕。自我實(shí)現(xiàn)是起點(diǎn)又是終點(diǎn)，自我實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是不竭的動(dòng)力源泉。自我設(shè)計(jì)是路徑抉擇，是方向、方法和道路。自我奮斗是實(shí)踐，是功夫。我們要心動(dòng)、更要行動(dòng)，還要方法。好的方法、事半功倍，不好的方法，事倍功半。人生的路很長(zhǎng)，但關(guān)鍵的往往只有幾步。這告訴我們，命運(yùn)在抉擇間而有差異，要善于抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。私下認(rèn)為，考研就是關(guān)鍵的幾步中的一步。能認(rèn)真走完考研全程，不管考取與否，都是成功！能認(rèn)真考研的人，不管考取與否，都是精英。這不是因?yàn)樗麄兛佳辛耍佳袥]受什么神奇，而是在考研中透射出他們不同于一般人的特質(zhì)。當(dāng)年，福特——福特汽車公司，面試拾起一張紙張紙片，細(xì)心、勇氣。首先，考研是廣闊學(xué)生第一次真正意義上的自我選擇、自我奮斗、自我實(shí)現(xiàn)的過程，是對(duì)人的判斷、決策、執(zhí)行、控制力的一次實(shí)戰(zhàn)檢閱，其經(jīng)驗(yàn)為后來的人生提供借鑒。其次，考研是改變?nèi)松囊淮坞y得時(shí)機(jī)，考研人，不管成功與失敗，有積極主動(dòng)抓住時(shí)機(jī)的意識(shí)，有準(zhǔn)備的頭腦。不懂得抓住時(shí)機(jī)的人能成功嗎？更為根本的是考研人皆有夢(mèng)想的人，不甘于現(xiàn)狀的人。不甘于現(xiàn)狀，現(xiàn)狀必將改變。要為自己選擇考研感到慶幸！

二、讀書筆記——一種有效的讀書方法考研目標(biāo)確立后，能否考取，很大程度上取決于讀書。如何讀書？我們都常說“十年寒窗苦〞、“學(xué)海無涯苦作舟〞，這些提法雖然指出了學(xué)習(xí)是需要投入一定的時(shí)間，但是卻忽略了對(duì)一些學(xué)習(xí)方法和技能的培養(yǎng)與運(yùn)用。不少考研同學(xué)很用功，但結(jié)果名落孫山，其原因和讀書的方法和效果有較大關(guān)系。讀書的方法決定其效果。聯(lián)合國(guó)教科文組織總干事納依曼說：“今天的教育內(nèi)容百分之八十以上都應(yīng)該是掌握學(xué)習(xí)方法……方法比事實(shí)更重要！〞在學(xué)習(xí)中哪種方法極為重要的、十分有效——做讀書筆記的方法。

〔一〕縱觀古今中外，一些大學(xué)問家往往都有勤作筆記的好習(xí)慣。文學(xué)家梁?jiǎn)⒊壬?治國(guó)學(xué)雜語?中說：“假設(shè)問學(xué)習(xí)方法，我想向諸君上陳一個(gè)方法，這個(gè)方法是極陳舊，極笨，極麻煩的，然而卻是必要的，什么方法呢？就是抄錄或筆記……這種工作，笨是笨極了，苦是苦極了，但真正做學(xué)問的人，總離不開這條路。〞朱熹曾提出讀書要有三到：心到、眼到、手到。其中“手到〞指的就是要記筆記。毛主席不動(dòng)筆墨不讀書，都講要記筆記。英國(guó)大哲學(xué)家培根曾說過：“讀書使人頭腦充實(shí)，討論使人明辨是非，做筆記那么使知識(shí)準(zhǔn)確。〞列寧具有驚人的記憶力，他卻勤動(dòng)筆，寫下了大量的讀書筆記。俄國(guó)文學(xué)家托爾斯泰要求自己：身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來?？傊皶接新非跒閺?，勤作筆記是捷徑！〞為什么？

〔二〕讀書筆記的重要作用〔理解——記憶——?jiǎng)?chuàng)造〕讀書筆記不僅在單一、具體的讀書過程中有非常重要的作用，而且在整個(gè)甚至終身學(xué)習(xí)道路上具有十分重要的作用。1、記筆記是信息輸入、整理和輸出過程看書是輸入，思考是整理，寫下是輸出。寫好〔記憶〕——想好，思考、整理信息〔理解、記憶、創(chuàng)造〕——看懂〔注意集中〕——認(rèn)真讀書1〕可以讓我們集中注意力。我們可以“視〞而不見、“聽〞而不聞，但“寫〞不能脫離心的指導(dǎo)。2)寫是思考、整理，使思維條理化、知識(shí)精確化，寫可以導(dǎo)致創(chuàng)造性的思想火花?！部础称凇瘛矊憽场部础衬：逦矊憽场部础撑f知識(shí)——新觀點(diǎn)〔寫〕所以，在深入的學(xué)習(xí)過程中，一個(gè)好的思想，一個(gè)細(xì)致的觀點(diǎn)，一個(gè)獨(dú)創(chuàng)性的見解，很多時(shí)候是通過“手寫〞的活動(dòng)所產(chǎn)生的。3)加深理解、穩(wěn)固記憶。寫好——理解——記憶2、積累知識(shí)為深入研究乃至創(chuàng)造提供前提通過記筆記我們記下知識(shí)的要點(diǎn)、重點(diǎn)、疑難點(diǎn)、學(xué)習(xí)上的各種心得感受。正是對(duì)這些知識(shí)由少到多，一點(diǎn)點(diǎn)的理解、掌握，為深入學(xué)習(xí)、研究提供了前提和手段。轉(zhuǎn)識(shí)成智。愛默生說：“摘抄絕不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的機(jī)械的抄寫工作，而是極其重要的學(xué)習(xí)方法。每抄寫一遍，就更加穩(wěn)固你的記憶，加深你的理解，激發(fā)你的創(chuàng)造。〞俗話說：“最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記憶。〞

〔三〕做讀書筆記是一種高效的讀書法喜歡讀書,更要會(huì)讀書。要高效讀書。記筆記是一種高效的讀書法。我認(rèn)為高效的讀書方法應(yīng)該是

1、及時(shí)復(fù)習(xí)。艾賓浩斯遺忘曲線顯示遺忘的速度是先快后慢，在三天內(nèi)迅速下降，以后保持緩慢衰減。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線揭示的規(guī)律：同一內(nèi)容，及時(shí)復(fù)習(xí)，一周后可記住93%，不復(fù)習(xí)只能記住23%，相差四倍多?、偌皶r(shí)復(fù)習(xí)，最好一天內(nèi)及時(shí)復(fù)習(xí)！別過三天！——為什么我16天上課?、谟幸饬x的識(shí)記——將各點(diǎn)以有意義的話串起來！看完后及時(shí)摘，就是及時(shí)復(fù)習(xí)！而且是思考的復(fù)習(xí)。

2、根據(jù)考試規(guī)那么的學(xué)習(xí)，——針對(duì)考研的學(xué)習(xí)二千年前的田忌與齊王賽馬的故事：田忌在全局實(shí)力比齊王差的情況下為什么還能贏呢？①找到了自己的比擬優(yōu)勢(shì)。②田忌全面掌握了競(jìng)爭(zhēng)信息與游戲規(guī)那么。③田忌制定了正確的競(jìng)爭(zhēng)策略。田忌與齊王賽馬的啟示：①明確自己的優(yōu)勢(shì)；根據(jù)自己的〔學(xué)習(xí)和性格〕優(yōu)勢(shì)選擇學(xué)校，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方案。②針對(duì)考試——明確其規(guī)那么：a根據(jù)試卷看書：試卷的題型、考點(diǎn)在書籍和章節(jié)的分布。名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述、案例；〔參考試題摘筆記、研究考點(diǎn)，力爭(zhēng)根本分都在自己筆記中〕b根據(jù)老師改卷答題：看術(shù)語、精練簡(jiǎn)潔，有自己的觀點(diǎn)；〔摘即整理，摘中思想的火花和靈光閃現(xiàn)，摘后就背，優(yōu)化語言〕看要點(diǎn)；〔記筆記就是摘要點(diǎn)，來得正好〕看字體?！灿浌P記就可練字、提高書寫速度〕③懂得進(jìn)退，攻防搭配。最大提高整體分?jǐn)?shù)——各科之間的搭配、給自己每科一個(gè)明確的分?jǐn)?shù)。〔很重要！〕每科具體題目間的搭配策略：抓重分，不惜放棄小分。一般學(xué)校專業(yè)試題肯定在書上、死題，不難。要將主要精力放在外語和數(shù)學(xué)上。能上線至少可以調(diào)劑。重點(diǎn)學(xué)校要在政治上下點(diǎn)功夫，力爭(zhēng)在別人無視的地方拉開得分?jǐn)?shù)。〔名校分?jǐn)?shù)高，專業(yè)較難，英語拿高分不太現(xiàn)實(shí)，不依靠政治和數(shù)學(xué)很難考取〕

3、有重點(diǎn)的讀書——ABC管理法：A——高度重視；B——慎重處理；C——一般注意。①分清重點(diǎn)〔政治考試、專業(yè)書籍都由三局部知識(shí)組成：死記、理解、看看三類〕〔記筆記刪除了垃圾，下輪復(fù)習(xí)全部時(shí)間都是看關(guān)鍵的要死記的。〕②根本分、爭(zhēng)取分、運(yùn)氣分〔名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述、案例〕筆記中名詞解釋、簡(jiǎn)答論述都整理好，經(jīng)常背，能不拿高分？

4、有框架的讀書——識(shí)記的特點(diǎn)①框架結(jié)構(gòu)：整體——局部；質(zhì)、量②記憶的寬度：一章要分層、一段話要分點(diǎn)，一句話要記住關(guān)鍵詞。筆記記的就是框架！要編制復(fù)習(xí)提綱。每學(xué)完一單元，要在認(rèn)真看書的根底上，對(duì)本單元根底知識(shí)總結(jié)出簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)提綱，然后離開課本順提綱默想或重點(diǎn)默寫，力求把課本知識(shí)變成自己的東西，做到融會(huì)貫穿、準(zhǔn)確熟練。對(duì)重要思路和推理方法及運(yùn)用技巧等，要?dú)w類比照，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶?shí)際技能。要學(xué)會(huì)繪制知識(shí)網(wǎng)。在學(xué)完一章或一單元后，應(yīng)會(huì)根據(jù)教科書的內(nèi)容，以某一原理或某一概念為線索，繪制知識(shí)網(wǎng)〔也叫知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)〕，從而使自己能更加全面更加深刻地理解和掌握已學(xué)的知識(shí)。要養(yǎng)成自我總結(jié)的習(xí)慣。每做完一個(gè)習(xí)題，要總結(jié)本習(xí)題有哪幾種類型，每種類型的一般解法或證法是什么，在運(yùn)用根底知識(shí)方面有哪些重要技巧，通過練習(xí)對(duì)根底知識(shí)有哪些新的認(rèn)識(shí)等等，從而提高綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題和解決問題的能力。

5、講究先后主次的讀書——先后、本末。英語——三至六冊(cè)精讀，歷年真題政治——大綱解析、大綱、真題。我們的小薄本〔7萬〕是老師整理的筆記，內(nèi)容介于大綱〔1萬〕與大綱解析〔50萬〕之間。講解中以小薄本展開，涵蓋?大綱解析?的內(nèi)容，學(xué)員熟讀后整理即成?大綱?選"好題"——真題對(duì)于做錯(cuò)的題，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考錯(cuò)誤的原因，所有做錯(cuò)的題目都記錄在一個(gè)本子上，最好每門課都能記下來，經(jīng)常把原來的錯(cuò)題拿出來看看，對(duì)提高成績(jī)幫助很大。專業(yè)——指定參考書、試卷結(jié)合時(shí)間摘專業(yè)書筆記，通過試卷研究出出題的范圍、中心點(diǎn)，在決定是否需看課外書。學(xué)習(xí)最主要的是要塌下心來，將書本的根底知識(shí)吃透?？荚囍械念}目不管再難再偏，都不會(huì)超出課本大綱的內(nèi)容，如果能認(rèn)真研讀課本中的細(xì)節(jié)并記牢，再舉一反三進(jìn)行練習(xí)，往往能到達(dá)事半功倍的效果。離開課本追求押題、技巧，這是缺乏取的。

6、講究搭配的看書——朝三暮四與朝四暮三的區(qū)別及其啟示——十分注重要素的搭配，相同要素不同搭配有大學(xué)問。書籍在時(shí)間上的搭配：1)時(shí)間的量上分布；政治少量，英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)較多，普通學(xué)校專業(yè)不難，根底不好的同學(xué)花更多時(shí)間在英語和數(shù)學(xué)上，上線就可考取。通過參加輔導(dǎo)節(jié)約政治的時(shí)間。通過摘筆記為后面的復(fù)習(xí)節(jié)省時(shí)間。2)時(shí)間的先后上分布；年月各門功課分為幾輪，完成時(shí)間。英語數(shù)學(xué)提前一年就要開始，專業(yè)稍后，政治8月以后。3〕時(shí)間的早中晚分布。①早上——②上午——③下午——④晚上早上讀英語，上午專業(yè)。下午數(shù)學(xué)。晚上英語；8月后早上政治、英語。4〕時(shí)間的零整分配。①零散時(shí)間——；②整塊時(shí)間——③被占用的時(shí)間零散時(shí)間：雜事〔洗衣、拖地、同學(xué)交往〕、運(yùn)動(dòng)，默記、復(fù)習(xí)筆記。不妨給自己定一些時(shí)間限制、自己還要訂個(gè)學(xué)習(xí)方案，每個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí)什么，自己都心中有數(shù)。合理安排學(xué)習(xí)方案，規(guī)劃一周的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要目標(biāo)制訂，全力去完成。做好每天的安排，比方記在一個(gè)本上，做完一項(xiàng)就劃掉一項(xiàng)，有一個(gè)安排以后會(huì)提高效率，而且會(huì)特別有成就感。功課：①專業(yè)一——第一二三四輪②專業(yè)二——第一二三四輪③外語——1-4冊(cè)——5-6冊(cè)——真題7、循序漸進(jìn)的讀書——介石的失敗——步步為營(yíng)、逐步推進(jìn)。1、獅子搏兔亦當(dāng)全力為之——不可無視、大意；熊老師能指導(dǎo)一個(gè)一個(gè)考取北大，卻不能讓學(xué)生考上安財(cái)！？2、步步為營(yíng)、穩(wěn)打穩(wěn)扎逐步推進(jìn)每天摘專業(yè)筆記20—30面；會(huì)慢，但后期復(fù)習(xí)速度會(huì)很快?？偨Y(jié)：高效學(xué)習(xí)的特點(diǎn)根據(jù)考試規(guī)那么，有重點(diǎn)的，有框架，明確本末先后、科學(xué)搭配、循序漸進(jìn)、及時(shí)復(fù)習(xí)?！f的就是摘筆記日子是一天一天過的，書是一頁一頁讀的，讀書筆記是一那么一那么記的。只讀書不做筆記，只能算一個(gè)書蟲；讀而記，且應(yīng)用，就成了一個(gè)有學(xué)問的人。這已被古今中外無數(shù)學(xué)者所證明。一種考研中極有效的讀書法〔二〕(2023-04-1720:44:53)標(biāo)簽：考研讀書筆記教育分類：考研

三、讀書筆記的種類讀書筆記根據(jù)其變現(xiàn)方式有兩類。一是符號(hào)式；二是文字式；前者以符號(hào)表示作者的意圖；后者以文字表達(dá)。后者根據(jù)有無加工可以分為兩類：一是摘錄式；一為評(píng)注式。

一、符號(hào)式

1、符號(hào)這是一種最常見、最簡(jiǎn)單、最方便的筆記形式。一邊讀一邊在自己認(rèn)為重要、疑難或其他需要標(biāo)記的字、詞、句、段的正文旁邊，按照自己的習(xí)慣畫上各種記號(hào)，如直線、雙線、圓圈、黑點(diǎn)、交叉、箭頭、曲線、紅線、藍(lán)線、方框、著重號(hào)、疑問號(hào)、驚嘆號(hào)等等，便于找出重點(diǎn)，加深印象，或提出質(zhì)疑。這些符號(hào)各代表什么意思，由自己掌握。對(duì)那些比擬長(zhǎng)的段落，還可以用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出層次，使其眉目清楚，條理系統(tǒng)，便于復(fù)習(xí)和記憶。符號(hào)式筆記使讀過的書上的重點(diǎn)問題、疑難問題一目了然，這就為提綱筆記、摘錄筆記等其它形式的筆記作好了準(zhǔn)備。做符號(hào)式筆記需要注意以下幾點(diǎn)：(1)每一種符號(hào)所代表的意思，自己應(yīng)該固定下來，不要隨意改動(dòng)。關(guān)鍵句——直線核心詞——圓圈引起注意的詞——波浪概念〔考過、可能考〕——方框簡(jiǎn)答題——豎直線論述題——豎雙線選擇題——三角形案例題——小旗忘記的——紅勾句子間關(guān)系——1、2、3、(2)符號(hào)不能作得過多。如果整頁整頁都圍上圈，劃上線，全都成了重點(diǎn)，就等于沒有了重點(diǎn)，符號(hào)也就失去了它的意義。

2、圖例式筆記用圖例〔箭頭、表格、圓圈〕表達(dá)出材料和信息間的關(guān)系。二是摘錄式；1、索引式索引式筆記就是根據(jù)搜集到的資料，把它們編成索引，并做一些簡(jiǎn)要的介紹。索引筆記有書目索引、篇名索引和主題〔內(nèi)容〕索引三種。它們像圖書館的目錄、索引一樣，記錄著你要讀的書籍是由哪家出版社出版、什么時(shí)候出版的〔書目索引〕，記錄著你要閱覽的文章是在哪本書的哪一頁上，或在哪種報(bào)刊雜志上〔篇名索引〕，也記錄著你要查找的資料在什么書刊上可以找到〔主題/內(nèi)容索引〕。這樣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和研究時(shí)，就隨時(shí)可以找到所需的圖書、報(bào)刊和資料，節(jié)省翻檢時(shí)間，十分方便。1〕卡片。好處便于分類，可按目排列，便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張，但篇幅小，內(nèi)容不宜長(zhǎng)。2〕剪報(bào)。把報(bào)紙和有用資料剪下來，長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁本上，短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注，也可分類張貼，要注明出處，以便使用。3〕全文復(fù)印。重要讀書材料，為保持完整性，可全文復(fù)印編目分類留用。2、提綱筆記提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地表達(dá)出來。提綱可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。做摘要式筆記要注意以下幾點(diǎn)：①要有選擇地抄錄。把文中對(duì)我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來，每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)“少而精〞。“少〞指字?jǐn)?shù)較少，“精〞指內(nèi)容把握要點(diǎn)。②要忠實(shí)原文。不能疏漏任何重要的觀點(diǎn)；不能增添新觀點(diǎn)，既然是摘錄，作者怎樣寫，我們就應(yīng)怎樣抄，不但詞句不能改動(dòng)，就連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不能改動(dòng)。一段話中，前后和中間不需要摘錄的文字，可以用省略號(hào)表示。③要?jiǎng)h除作者的一般性表達(dá)和評(píng)論.保存原文的思想立場(chǎng)和觀點(diǎn)；④要根據(jù)句子和段落之間的關(guān)系排列。必要時(shí)，在摘錄之后，可以結(jié)合所摘錄的內(nèi)容，寫一點(diǎn)自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)。

三、評(píng)注式。1、提要式提要式筆記看完一本書或一篇文意，對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行分析，從而提煉出重要的論點(diǎn)、論據(jù)，用自己的話把內(nèi)容簡(jiǎn)單明了地寫出來。提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來的要點(diǎn)，提要是綜合全文寫出要點(diǎn)。提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀表達(dá)讀物內(nèi)容外，帶有一些評(píng)述的性質(zhì)。這種筆記首先要求把原文讀通、讀懂，抓住重點(diǎn)，然后再把根本內(nèi)容概括出來。文字力求簡(jiǎn)明扼要，但是不可把自己的看法或感想寫進(jìn)去。這種筆記比擬適用于內(nèi)容較為艱深的書或文章，也可以練習(xí)編寫文章的段落提綱，從中找出規(guī)律性的東西，時(shí)間一久便熟能生巧了。寫得好的提綱式筆記，應(yīng)該是全書的縮影。

2、論題式〔專題、分類〕1〕專題式筆記就是為了某種特殊需要而做的讀書筆記。這種專題筆記，一定要圍繞某一個(gè)專題或主題，在讀書時(shí)偶有所得就記下來，或原文，或片段，或體會(huì)，或在日常生活中的所見所聞。圍繞問題讀書，正是選擇書籍、專題閱讀、深化效果的好方法。2〕分類式筆記你也可以把不同書籍和假設(shè)干資料中的相同內(nèi)容按類別整理、綜合到同一個(gè)題目或?qū)ｎ}之下。我們?cè)陂喿x時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到論述內(nèi)容相同的不同版本的書籍，雖然各書的水準(zhǔn)上下不同、主次不同，甚至觀點(diǎn)不同，但卻是同一內(nèi)容。這樣，我們?cè)谧x這些書時(shí)，就可以作分類筆記，把這些資料歸納在一起。作這種筆記，要盡量做到簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，把所需要的材料盡可能都寫進(jìn)去。分類式筆記和專題式筆記有著異曲同工的作用，對(duì)學(xué)習(xí)和科研幫助很大。海德格爾也養(yǎng)成了做分類筆記的良好的習(xí)慣，他把讀過的東西詳細(xì)地摘錄在一張活頁紙上，然后按照語言學(xué)、美學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、史學(xué)、神學(xué)和哲學(xué)等工程加以分類。每一類都嚴(yán)格地按照字母次序排列。所有摘錄都放在貼有標(biāo)簽的文件夾里。這些文件夾伴隨了這位哲學(xué)家一輩子。

3、批注式〔批注、補(bǔ)充、批駁、質(zhì)疑〕評(píng)注式筆記不單摘錄，還要寫出自己對(duì)這些要點(diǎn)的看法和評(píng)價(jià)。常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁作記號(hào)；也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來；還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容；讀完全書或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。你可以在原文頂端的空白處加上眉批〔也叫書頭筆記〕，或在原文后面加尾批，在行與行之間加旁批，在佳妙處加旁點(diǎn)，在最精辟處加旁圈?？傊?，讀書一有心得，就可以隨時(shí)隨手在書上加上批語。這種方法被人們廣泛采用，它的好處是靈活、簡(jiǎn)便，有助于培養(yǎng)言簡(jiǎn)意賅的好文風(fēng)。在讀書過程中，認(rèn)真寫批注，不僅可以促使自己在讀書時(shí)開動(dòng)腦筋，認(rèn)真鉆研，把握書的主要內(nèi)容，而且可以催促自己動(dòng)手筆錄，記下某些感受、某個(gè)思想火花。等到自己將來重溫此書的時(shí)候，還可以進(jìn)行某些比擬，看看自己當(dāng)初的認(rèn)識(shí)是否正確，以及現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)是否更全面、深入。批語筆記是一種十分好用的作讀書筆記的方法?！?〕書頭批注讀書時(shí)將自己的感想、評(píng)語或者閃現(xiàn)的思想靈感寫在書頁旁邊或者書眉上，有助于加深對(duì)書的理解，也有助于研究。〔2〕評(píng)注讀書筆記評(píng)注讀書筆記，是讀完讀物后對(duì)它的得失加以評(píng)論，或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋，這樣的讀書筆記叫作評(píng)注筆記。〔3〕補(bǔ)充原文讀書筆記補(bǔ)充原文的讀書筆記，是在讀完原書或文章之后，感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。需要注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充，而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

4、心得式〔札記、心得、綜述〕是讀書或讀文章后寫出的自己的認(rèn)識(shí)、感想、體會(huì)和啟發(fā)。常用方法有：札記，也叫札記，是摘記要點(diǎn)與心得結(jié)合的產(chǎn)物；心得，也叫讀后感。將讀書體會(huì)、感想、收獲寫出來；綜合觀點(diǎn)、見解，提出自己看法并記錄下來，也是很好的讀書方法?！?〕札記札記也叫札記，是讀書時(shí)把摘記的要點(diǎn)和心得結(jié)合起來寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的?？砷L(zhǎng)可短?！?〕心得心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會(huì)、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記，可以寫讀書時(shí)的心得體會(huì)，也可以寫對(duì)原文的某些論點(diǎn)的發(fā)揮或提出批評(píng)、商榷的意見。寫這種筆記，一般是以自己的語言為主，也可適當(dāng)?shù)匾迷??！?〕綜合讀書筆記綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后，抓住中心評(píng)論它們的觀點(diǎn)、見解，提出自己看法的筆記。

四、筆記在考研中的具體運(yùn)用〔一〕摘筆記的學(xué)習(xí)的方法

1、通讀一個(gè)單位時(shí)間最多看20-30面，可以一次性看完再摘，也可看十來面摘后再看十來面。一般艱澀的書籍最好分兩次。自己摸索。大概一章吧。注意1〕看書時(shí)集中精力。不要在看書的同時(shí)干其他事或想其他事。誠(chéng)敬。2〕只是看，照著文字逐字逐句看去，別寫劃等。力求看懂，宏觀上把握。韋編三絕；“但看金剛經(jīng)，何愁不開悟〞

2、翻閱試題〔參照試題，看看本章出了什么題，名解——類型、落點(diǎn)在何處？簡(jiǎn)答可能出嗎？總結(jié)各章歷年出了什么題，哪幾章經(jīng)常出題？對(duì)于出自書本的簡(jiǎn)答和名解，力爭(zhēng)不放過一分！90分到手。〕要主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)用心研究試題。

3、摘寫綱要1〕對(duì)紙張的要求：A4，三七折。2〕內(nèi)容：可按原文的章節(jié)、段落層次，把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。做摘要式筆記要注意以下幾點(diǎn)：①要有選擇地抄錄。把文中對(duì)我們最有用、最有啟發(fā)的內(nèi)容抄下來，摘下來的是主題句、視角、關(guān)鍵詞。每條抄錄筆記應(yīng)當(dāng)“少而精〞?！吧侉曋缸?jǐn)?shù)較少，“精〞指內(nèi)容把握要點(diǎn)。②要忠實(shí)原文。不能疏漏任何重要的觀點(diǎn)；不能增添新觀點(diǎn)。③要?jiǎng)h除作者的一般性表達(dá)和評(píng)論。保存原文的思想立場(chǎng)和觀點(diǎn)；④要根據(jù)句子和段落之間的關(guān)系排列。

4、符號(hào)：標(biāo)出關(guān)鍵詞、概念、可能出題的地方。

5、心得：在空白處寫下認(rèn)識(shí)體會(huì)，如有的話。

6、圖表。在