【蘇教版】2022-2023學(xué)年小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末易錯(cuò)題檢測(cè)卷AB卷（含解析）

※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=PAGE4*2-17頁(yè)共=SECTIONPAGES4*28頁(yè)◎第=PAGE4*28頁(yè)共=SECTIONPAGES4*28頁(yè)第頁(yè)碼3頁(yè)/總NUMPAGES總頁(yè)數(shù)35頁(yè)【蘇教版】2022-2023學(xué)年小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末易錯(cuò)題檢測(cè)卷（A卷）一、選擇題1．小芳用相同的小正方形拼成了下邊兩個(gè)圖形，兩個(gè)圖形相比，（

）。A．周長(zhǎng)相同，面積不同 B．面積相同，周長(zhǎng)不同 C．面積和周長(zhǎng)都相同2．小宇家到學(xué)校大約有1千米，他從家正常步行到學(xué)校的時(shí)間大約是多少？（

）A．6分 B．15分 C．30分3．把3×3＝9、360÷9＝40合并成綜合算式應(yīng)是下面（

）算式。A．360÷3×3 B．（360÷3）×3 C．360÷（3×3） D．360÷（3×2）4．“足球有60個(gè)，乒乓球有5袋。乒乓球比足球多多少個(gè)？”所缺的條件是（

）。A．乒乓球每袋6個(gè) B．乒乓球每袋10個(gè) C．乒乓球每袋15個(gè)5．在算“24點(diǎn)”比賽時(shí)，用（

）這四個(gè)數(shù)能算出24。A．1、3、2、1 B．9、10、11、11C．3、4、8、10 D．2、2、2、6二、口算6．直接寫(xiě)出得數(shù)。＋＝

35×10＝

40×60＝

1.2＋0.5＝3.4－0.9＝

5×800＝

－＝

24×3＝三、豎式計(jì)算7．用豎式計(jì)算，帶☆的要驗(yàn)算。40×35＝

☆85×79＝

68×70＝四、脫式計(jì)算8．用遞等式計(jì)算。625＋72×40

（23＋39）×18

244－6×28五、填空題9．小剛買(mǎi)了12支彩筆，其中5支是紅色的，紅色彩筆占彩筆總數(shù)的。10．在括號(hào)里填合適的單位名稱(chēng)。(1)一輛卡車(chē)載質(zhì)量是6()，每小時(shí)行駛80()。(2)一本數(shù)學(xué)書(shū)大約厚8()，它的封面面積大約480()。(3)南京長(zhǎng)江隧道全長(zhǎng)大約6()，教室地面的面積大約60()。11．王叔叔在我們學(xué)校西門(mén)值班的時(shí)間是19∶00到第二天7∶00，他值班的時(shí)間是()小時(shí)。12．在括號(hào)里填上“＜”“＞”或“＝”。54×31()54×30＋54

8米()500厘米

25×4×6()25×256000米()6千米

5000千克()2噸

600÷2÷2()600÷413．把一根繩子對(duì)折3次。每一段是這根跳繩的()，其中5段是這根跳繩的()。14．周老師打算為學(xué)校啦啦操隊(duì)的32名隊(duì)員每人買(mǎi)一套運(yùn)動(dòng)服，運(yùn)動(dòng)服每套70元，大約需要()元。15．哥哥和弟弟各有一張完全一樣的長(zhǎng)方形彩紙，每人把自己的彩紙對(duì)折后剪開(kāi)得到兩個(gè)小長(zhǎng)方形，哥哥發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)比原來(lái)多了26厘米，弟弟發(fā)現(xiàn)周長(zhǎng)比原來(lái)多了34厘米。原來(lái)長(zhǎng)方形彩紙的面積是()平方厘米。16．一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是20平方分米，已知這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5分米，則它的寬是()分米。17．盒子里有一些球，其中黑球有18個(gè)，黃球的個(gè)數(shù)比黑球的2倍少3個(gè)，黃球有()個(gè)。18．如圖，時(shí)光小學(xué)要買(mǎi)48本這樣的筆記本作為運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品，超市會(huì)贈(zèng)送()本，一共需要付()元。六、判斷題19．把一個(gè)長(zhǎng)方形分成8份，每份是它的。()20．一張桌子的桌面長(zhǎng)為1米，寬為8分米，面積為8平方分米。()21．8.001讀作：八點(diǎn)零零一。()22．兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不相等，面積也一定不相等。()23．解決問(wèn)題時(shí)我們既可以從條件開(kāi)始想，也可以從問(wèn)題開(kāi)始想。()七、作圖題24．（1）在方格圖中畫(huà)一個(gè)周長(zhǎng)是16cm的長(zhǎng)方形。（2）在方格圖中畫(huà)一個(gè)面積是16cm2的正方形。八、解答題25．本草園里有一塊長(zhǎng)方形地，長(zhǎng)6米，寬4米。（1）如果每8平方米要施肥1千克，一共要施肥多少千克？（2）學(xué)校準(zhǔn)備用這塊地的種決明子，種決明子的面積是多少平方米？26．希望小學(xué)有2020名學(xué)生，其中女生有1105名，少先隊(duì)員1506名，男生中不是少先隊(duì)員的有200名，那么女生中是少先隊(duì)員的有多少名？27．丹頂鶴是世界上瀕臨滅絕的珍稀鳥(niǎo)，被列為我國(guó)一類(lèi)重點(diǎn)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。36位老師帶領(lǐng)18個(gè)班的學(xué)生去某丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)觀賞丹頂鶴，平均每班有42人。一共租了15輛大客車(chē)，每輛大客車(chē)限載54人。租的這些大客車(chē)夠嗎？28．劉爺爺家種了8行橘子樹(shù)，每行6棵，預(yù)計(jì)每棵橘子樹(shù)能收75千克橘子。如果用一輛載重4噸的貨車(chē)運(yùn)，能一次把這些橘子運(yùn)走嗎？29．玩具廠生產(chǎn)一批熊貓玩具。從上午8時(shí)至下午5時(shí)，一共生產(chǎn)熊貓玩具90個(gè)，平均每小時(shí)生產(chǎn)熊貓玩具多少個(gè)？答案第=page1212頁(yè)，共=sectionpages1313頁(yè)答案第=page1313頁(yè)，共=sectionpages1313頁(yè)答案：1．B【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度是這個(gè)圖形的周長(zhǎng)；面積是物體的表面或圍成的平面圖形的大?。粩?shù)出圍成這兩個(gè)圖形的小正方形的邊長(zhǎng)條數(shù)，即它們的周長(zhǎng)；因?yàn)橛孟嗤男≌叫纹闯闪诉@兩個(gè)圖形，則它們的面積相等。據(jù)此解答。【詳解】左邊的周長(zhǎng)：8條小正方形的邊長(zhǎng)；右邊的周長(zhǎng)：10條小正方形的邊長(zhǎng)；則兩個(gè)圖形相比，面積相同，周長(zhǎng)不同。故B熟練掌握周長(zhǎng)和面積的定義是解答此題的關(guān)鍵。2．B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，1分鐘大約步行60～70米，則1千米的路程步行大約用15分鐘?！驹斀狻啃∮罴译x學(xué)校大約1千米，他從家步行到學(xué)校，大約要15分鐘。故B此題考查長(zhǎng)度單位千米的認(rèn)識(shí)，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的解答。3．C【分析】若將題中兩個(gè)算式合并成一個(gè)，那么360÷9中的9應(yīng)該是3×3的結(jié)果，且要先算3×3，乘除同級(jí)運(yùn)算，若要先算乘法，還需加括號(hào)?！驹斀狻緼．360÷3×3按照運(yùn)算順序應(yīng)是先算360÷3，然后用所得結(jié)果乘3，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B．（360÷3）×3按照運(yùn)算順序是先算360÷3，然后用所得結(jié)果乘3，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C．360÷（3×3）按照運(yùn)算順序先算3×3，然后用360除以3×3的結(jié)果，該選項(xiàng)正確；D．360÷（3×2），3×2不符合題目所述，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；故正確選項(xiàng)是C。本題主要考查整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。4．C【分析】由題意可知，“足球有60個(gè)，乒乓球有5袋。乒乓球比足球多多少個(gè)？”，袋數(shù)×每袋的個(gè)數(shù)＝總個(gè)數(shù)，選擇的每袋個(gè)數(shù)與5的積一定要大于60，這樣才符合題意。【詳解】A．6×5＝30（個(gè)），不合題意。B．10×5＝50（個(gè)），不合題意。C．15×5＝75（個(gè)），符合題意。故C本題考查了整數(shù)的乘法的意義及整數(shù)乘法的計(jì)算法則的應(yīng)用。5．C【分析】利用“＋、－、×、÷”及“小括號(hào)”只要使得最終的結(jié)果是24即可?！驹斀狻緼．1、3、2、1，這四個(gè)數(shù)不能算出24。B．9、10、11、11，這四個(gè)數(shù)不能算出24。C．3×4×（10－8）＝12×2＝243、4、8、10，這四個(gè)數(shù)能算出24。D．2、2、2、6，這四個(gè)數(shù)不能算出24。故C本題主要考查學(xué)生對(duì)整數(shù)混合運(yùn)算知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。6．；350；2400；1.72.5；4000；；72【詳解】略。7．1400；6715；4760【分析】?jī)晌粩?shù)乘兩位數(shù)時(shí)，相同數(shù)位要對(duì)齊。先用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)相乘,再用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)分別與第一個(gè)因數(shù)的每一位數(shù)相乘，乘得結(jié)果要與十位對(duì)齊,然后兩個(gè)結(jié)果相加就得到兩位數(shù)乘兩位數(shù)的結(jié)果。乘法驗(yàn)算時(shí)，交換兩個(gè)因數(shù)的位置，看是不是等于積。【詳解】40×35＝1400

85×79＝6715

驗(yàn)算：68×70＝47608．3505；1116；76【分析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算小括號(hào)里的加法，再算小括號(hào)外的乘法；（3）先算乘法，再算減法?！驹斀狻?25＋72×40＝625＋2880＝3505（23＋39）×18＝62×18＝1116244－6×28＝244－168＝769．【分析】要求紅色彩筆占彩筆總數(shù)的幾分之幾，彩筆總數(shù)是分母，紅色彩筆的支數(shù)是分子，據(jù)此解答?！驹斀狻啃傎I(mǎi)了12支彩筆，其中5支是紅色的，紅色彩筆占彩筆總數(shù)的。此題是考查分?jǐn)?shù)的意義。把一個(gè)整體平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。10．(1)

噸##t

千米##km(2)

毫米##mm

平方厘米##cm2(3)

千米##km

平方米##m2【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)質(zhì)量單位、長(zhǎng)度單位、面積單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一輛卡車(chē)載質(zhì)量用“噸”作單位，計(jì)量一輛卡車(chē)每小時(shí)行駛路程用“千米”作單位，計(jì)量一本數(shù)學(xué)書(shū)厚度用“毫米”作單位，計(jì)量一本數(shù)學(xué)書(shū)的封面面積用“平方厘米”作單位，計(jì)量南京長(zhǎng)江隧道全長(zhǎng)用“千米”作單位，計(jì)量教室地面的面積用“平方米”作單位。（1）一輛卡車(chē)載質(zhì)量是6噸，每小時(shí)行駛80千米。（2）一本數(shù)學(xué)書(shū)大約厚8毫米，它的封面面積大約480平方厘米。（3）南京長(zhǎng)江隧道全長(zhǎng)大約6千米，教室地面的面積大約60平方米。此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。11．12【分析】先算第一天19：00到24：00經(jīng)過(guò)時(shí)間，再加上第二天的7小時(shí)即為他的值班時(shí)間?！驹斀狻?4：00－19：00＝5（小時(shí)）5＋7＝12（小時(shí)）由于開(kāi)始時(shí)間和結(jié)束時(shí)間不在同一天，要分兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行計(jì)算，然后相加。12．

＝

＞

＜

＝

＞

＝【分析】（1）54×31表示求31個(gè)54的和，54×30＋54表示求30個(gè)54的和再加上1個(gè)54的和，也就是31個(gè)54的和，據(jù)此解答；（2）1米＝100厘米，據(jù)此把8米換算成厘米作單位，再與500厘米比較大??；（3）一個(gè)數(shù)連續(xù)乘兩個(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)乘后兩個(gè)數(shù)的積；在乘法算式中，一個(gè)因數(shù)相同，另一個(gè)因數(shù)較大，則積也較大；（4）1000米＝1千米，據(jù)此把6000米換算成千米作單位；（5）1噸＝1000千克，據(jù)此把2噸換算成千克作單位，再與5000千克比較大??；（6）一個(gè)數(shù)連續(xù)除以?xún)蓚€(gè)數(shù)，等于這個(gè)數(shù)除以后兩個(gè)數(shù)的積?！驹斀狻浚?）54×31＝54×30＋54；（2）8米＝800厘米，800厘米＞500厘米，則8米＞500厘米；（3）25×4×6＝25×（4×6）＝25×2424＜25，25×24＜25×25，則25×4×6＜25×25；（4）6000米＝6千米；（5）2噸＝2000千克，5000千克＞2000千克，則5000千克＞2噸；（6）600÷2÷2＝600÷（2×2）＝600÷4。不同單位的名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。算式的大小比較通常是口算或估算出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進(jìn)行比較。13．

【分析】把一根繩子對(duì)折3次，就把這根繩子平均分成了8段，每一段是這根跳繩的，其中5段是這根跳繩的?！驹斀狻坑煞治龅茫喊岩桓K子對(duì)折3次。每一段是這根跳繩的，其中5段是這根跳繩的。解答此題的關(guān)鍵是明確把一根繩子對(duì)折3次，就把這根繩子平均分成了8段。14．2100【分析】首先根據(jù)乘法的意義，列出算式：32×70，再根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)估算的方法，把乘數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)，然后進(jìn)行口算即可?！驹斀狻?2×70≈30×70＝2100（元）本題主要考查乘法的實(shí)際應(yīng)用，注意估算時(shí)將乘數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)，再進(jìn)行解答。15．221【分析】用兩種不同對(duì)折方法，剪開(kāi)得到兩個(gè)小長(zhǎng)方形，兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和比原來(lái)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)分別增加了兩條長(zhǎng)、兩條寬，據(jù)此可以求出原來(lái)大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，然后根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，把數(shù)據(jù)代入公式解答。【詳解】（34÷2）×（26÷2）＝17×13＝221（平方厘米）則原來(lái)長(zhǎng)方形彩紙的面積是221平方厘米。解答此題的關(guān)鍵是理解兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和比原來(lái)大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)分別增加了兩條長(zhǎng)、兩條寬，再進(jìn)一步解答。16．4【分析】長(zhǎng)方形的面積÷長(zhǎng)＝寬，據(jù)此即可解答?！驹斀狻?0÷5＝4（分米）本題主要考查學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形的面積公式的掌握和靈活運(yùn)用。17．33【分析】用18乘2，求出黑球的2倍是多少，再減去3，求出黃球的個(gè)數(shù)?！驹斀狻浚▊€(gè)則黃球有33個(gè)。解答此題的關(guān)鍵是明確求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法計(jì)算。18．

6

714【分析】因?yàn)橘I(mǎi)7本送1本，就有8本，先用48除以8，求出送幾本；再用48減去送的本數(shù)，求出需要付錢(qián)的本數(shù)；用需要付錢(qián)的本數(shù)乘17，求出一共需要付多少元?！驹斀狻?8÷（7＋1）＝48÷8＝6（本）48－6＝42（本）42×17＝714（元）則超市會(huì)贈(zèng)送6本，一共需要付714元。解答此題的關(guān)鍵是先求出實(shí)際需要買(mǎi)的本數(shù)，再進(jìn)一步解答。19．×【分析】將一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成8份，每份是它的。【詳解】此題沒(méi)有說(shuō)“平均分成8份”，所以這句話(huà)不對(duì)。故×分?jǐn)?shù)表示將一個(gè)整體平均分成若干份，取其中的1份或幾份。20．×【分析】先統(tǒng)一單位，1米＝10分米，然后根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式列式求解即可。【詳解】1米＝10分米10×8＝80平方分米故×本題主要考查了長(zhǎng)方形的面積求解，統(tǒng)一長(zhǎng)度單位是解決本題的關(guān)鍵。21．√【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法可知，小數(shù)的整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法去讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分按照數(shù)的先后順序讀出即可，注意小數(shù)部分有幾個(gè)0要讀幾個(gè)0?！驹斀狻?.001讀作：八點(diǎn)零零一，原題正確。故√本題考查了小數(shù)讀法，注意小數(shù)部分有幾個(gè)0要讀幾個(gè)0。22．×【分析】長(zhǎng)為4厘米、寬為3厘米和長(zhǎng)為6厘米、寬為2厘米的長(zhǎng)方形，它們的周長(zhǎng)分別為14厘米和16厘米，但面積都是12平方厘米，據(jù)此即可判斷?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)不相等，但面積有可能相等，所以判斷錯(cuò)誤。本題可以通過(guò)舉例說(shuō)明原說(shuō)法不正確。23．√【分析】【詳解】根據(jù)題中的條件的問(wèn)題，選擇分析問(wèn)題的思路，可以從條件開(kāi)始想，也可以從問(wèn)題開(kāi)始想，分析題目中表示的數(shù)量關(guān)系，進(jìn)而列式解答。故√。24．見(jiàn)詳解【分析】（1）16÷2＝8（厘米）＝5厘米＋3厘米，畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)為5厘米、寬為3厘米的長(zhǎng)方形即可；（2）4×4＝16（平方厘米），畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形即可。【詳解】（1）（2）見(jiàn)下圖：首先確定要畫(huà)圖形的長(zhǎng)和寬（或邊長(zhǎng)），這是解答本題的關(guān)鍵。25．（1）3千克（2）16平方米【分析】（1）先根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬求出這塊長(zhǎng)方形地的面積，再除以8，即可求出需要施肥多少千克。（2）學(xué)校準(zhǔn)備用這塊地的種決明子，就是把這塊地平均分成3份，其中2份用來(lái)種決明子，先用地的面積÷3，求出每份的面積是多少，再乘份數(shù)，即可求出種決明子的面積?！驹斀狻浚?）6×4＝24（平方米）24÷8＝3（千克）答：一共要施肥3千克。（2）24÷3×2＝8×2＝16（平方米）答：種決明子的面積是16平方米。本題考查的是對(duì)長(zhǎng)方形面積公式、分?jǐn)?shù)意義的掌握與運(yùn)用。26．791名【分析】用2020減去1105，求出男生有多少名；用男生的人數(shù)減去200，求出男生中是少先隊(duì)員的人數(shù)；最后用1506減去男生中是少先隊(duì)員的人數(shù)，求出女生中是少先隊(duì)員的人數(shù)?！驹斀狻?020－1105＝915（名）915－200＝715（名）1506－715＝791（名）答：女生中是少先隊(duì)員的有791名。本題的關(guān)鍵是讀懂題意，理清題中的數(shù)量關(guān)系，再確定先算什么，最后再算什么。27．夠了【分析】用平均每班學(xué)生人數(shù)乘班級(jí)數(shù)，求出學(xué)生人數(shù)。再加上老師的人數(shù)，求出參觀總?cè)藬?shù)。用每輛大客車(chē)限載人數(shù)乘大客車(chē)數(shù)量，求出這些大客車(chē)可以乘坐人數(shù)。再與參觀總?cè)藬?shù)比較大小。【詳解】36＋18×42＝36＋756＝792（人）15×54＝810（人）792＜810答：租的這些大客車(chē)夠了。本題關(guān)鍵是根據(jù)乘法的意義求出學(xué)生人數(shù)以及大客車(chē)可以乘坐人數(shù)，再進(jìn)行解答。28．能【分析】用8乘6求出橘子樹(shù)的總棵數(shù)；用橘子樹(shù)的總棵數(shù)乘75，求出一共能收多少千克橘子；求出的橘子總千克數(shù)與4噸比較大小，比較之前先把4噸換算成千克作單位，據(jù)此解答?！驹斀狻浚ㄇЭ耍?噸千克答：能一次把這些橘子運(yùn)走。熟練掌握噸與千克之間的進(jìn)率是解答此題的關(guān)鍵。29．10個(gè)【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)；先把下午5時(shí)轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法，再減去上午8時(shí)，求出經(jīng)過(guò)的時(shí)間；再用90除以經(jīng)過(guò)的時(shí)間，求出平均每小時(shí)生產(chǎn)熊貓玩具多少個(gè)。【詳解】下午5時(shí)也就是17時(shí)；17－8＝9（小時(shí)）90÷9＝10（個(gè)）答：平均每小時(shí)生產(chǎn)熊貓玩具10個(gè)。熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化方法是解答本題的關(guān)鍵。試卷第=page3030頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)第頁(yè)碼19頁(yè)/總NUMPAGES總頁(yè)數(shù)35頁(yè)【蘇教版】2022-2023學(xué)年小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末易錯(cuò)題檢測(cè)卷（B卷）一、口算和估算1．直接寫(xiě)出得數(shù)。＋＝

0.7＋0.5＝

24×5＝

50×8－300＝0×78＝

27×11＝

－＝

（72＋18）×4＝二、豎式計(jì)算2．用豎式計(jì)算。（帶※的題要寫(xiě)出驗(yàn)算過(guò)程）8.1－4.5

70×45

37×25

※28×39三、脫式計(jì)算3．計(jì)算下面各題。900－500÷2

26×（444－399）

（754＋155）÷9

24×25＋48四、選擇題4．一艘輪船下午3：00出發(fā)，經(jīng)過(guò)8小時(shí)到達(dá)港口，輪船（

）到達(dá)港口。A．11：00 B．23：00 C．晚上23：00 D．22：005．2022年，李華的爸爸已經(jīng)三十多歲了，可是他只過(guò)了9次生日，他可能出生于（

）年。A．1998 B．1986 C．1984 D．19766．王老師從家出發(fā)，用了3小時(shí)到達(dá)離家45千米遠(yuǎn)的目的地，估計(jì)下，王老師所使用的出行方式是（

）。A．步行 B．自行車(chē) C．汽車(chē) D．火車(chē)7．□4×26是四位數(shù)，方框里最小填（

）。A．3 B．4 C．5 D．68．一條小路長(zhǎng)400米，小明早晨跑了5個(gè)來(lái)回，共跑了（

）千米。A．2 B．4000 C．3 D．49．用12個(gè)邊長(zhǎng)為1厘米的正方形拼成不同的長(zhǎng)方形，其中周長(zhǎng)最短是（

）。A．16厘米 B．26厘米 C．14厘米 D．12厘米五、填空題10．34×32的積是()位數(shù)，50×40的積末尾有()個(gè)0。11．在（

）里填合適的單位。一輛裝滿(mǎn)防疫物資的卡車(chē)大約重5()，它以每小時(shí)80()的速度行駛在高速公路上，車(chē)上運(yùn)載著一些成人口罩，每個(gè)成人口罩的長(zhǎng)約1.7()，面積約150()。12．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“＝”。

360÷（40＋20）()360÷40＋20

()0.6

3平方米()300平方厘米145－45－32()145－（45－32）

7分米()米

9500千克()9噸5千克13．2022年2月4日晚上8：00至22：27，第24屆北京冬季奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式在國(guó)家體育館——鳥(niǎo)巢隆重舉行，本次開(kāi)幕式持續(xù)時(shí)長(zhǎng)為()分鐘；這一年的2月有()天；這一年有()個(gè)星期零()天。14．下圖是四位同學(xué)的一次100米競(jìng)賽跑成績(jī)。在這次比賽中，如果小芳得了第三名，她用時(shí)()秒；如果她是第二名，她可能用時(shí)()秒。15．把18個(gè)桃平均分給9個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些桃的，每個(gè)小朋友分得（

）個(gè)桃，5個(gè)小朋友分得這些桃的。16．把71－64＝7，140÷7＝20這兩道算式合并成一道綜合算式是()。17．如下圖，涂色方塊的周長(zhǎng)是8分米，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)()分米，面積()平方分米。18．如下圖，用5個(gè)完全相同的小長(zhǎng)方形拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形。已知每個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是9厘米，那么它的寬是()厘米。這個(gè)大長(zhǎng)方形的面積是()平方厘米。19．已知2022年的8月1日是星期一，請(qǐng)制作一份2022年7月份的月歷表，這個(gè)月有（

）個(gè)星期日。（

）月日一二三四五六20．小強(qiáng)收集了三（1）班男生參加太倉(cāng)市云端1分鐘跳繩賽的成績(jī)，結(jié)果如下。（單位：下）序號(hào)成績(jī)序號(hào)成績(jī)序號(hào)成績(jī)序號(hào)成績(jī)序號(hào)成績(jī)110051409971388171362141675101131416518145368715211123151051914041278110121761617820115(1)請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成下表。三年級(jí)（1）班男生1分鐘跳繩成績(jī)統(tǒng)計(jì)表成績(jī)/下60～8990～119120～149150～179人數(shù)()人()人()人()人(2)這個(gè)班男生1分鐘跳繩的最好成績(jī)是()下，最好的成績(jī)比最差成績(jī)多跳()下。(3)如果1分鐘跳繩的個(gè)數(shù)達(dá)到150及以上為優(yōu)秀，120～149為良好，90～119為及格，60～89為不及格。這個(gè)班男生達(dá)到優(yōu)秀的有()人。小強(qiáng)的成績(jī)按從高到低排第10，他本次跳繩的等級(jí)是()（填“優(yōu)秀”“良好”“及格”或“不及格”）。六、作圖題21．方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米。

（1）先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形，再把它的涂上顏色。（2）畫(huà)一個(gè)面積是16平方厘米的正方形。七、解答題22．一塊長(zhǎng)方形小麥試驗(yàn)田，長(zhǎng)48米，寬20米。（1）這塊試驗(yàn)田四周的小路長(zhǎng)多少米？（2）如果每3平方米施肥2千克，那么這塊試驗(yàn)田一共要施肥多少千克？23．如圖，用24米長(zhǎng)的籬笆（全部用完）靠墻圍了一塊正方形地，這塊地的面積是多少平方米？也就是多少平方分米？24．窗戶(hù)離地面有多高？25．參加學(xué)校跳繩比賽的所有隊(duì)員分成8個(gè)大組，每個(gè)大組再分成4個(gè)小組，每個(gè)小組有9人。（1）參賽隊(duì)員一共有多少人？（2）參賽隊(duì)員來(lái)自6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有3個(gè)班。平均每班參賽的有多少人？26．果果的房間長(zhǎng)6米，寬4米。（1）這個(gè)房間的面積是多少平方米？是多少平方分米？（2）如果用邊長(zhǎng)2分米的方磚鋪地，一共需要多少塊？27．垃圾分類(lèi)，人人有責(zé)。希望小學(xué)三（1）班舉行了“垃圾分類(lèi)知多少”知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。學(xué)校規(guī)定：成績(jī)?cè)?0分或90分以上的為優(yōu)秀，80～89分之間的為良好，60～79分之間的為及格，60分以下的為不及格。全班得分情況如表：（所有得分均為整數(shù)）得分合計(jì)90分及90分以上80～89分60～79分60分以下人數(shù)405209（1）把表格填寫(xiě)完整。（2）把同學(xué)們的得分從高到低排序，張力排在第9，王軍排在第36。他們各是什么等級(jí)？在方框里打“√”。張力：優(yōu)秀良好及格不及格王軍：優(yōu)秀良好及格不及格（3）選擇張力和王軍中的一個(gè)人，說(shuō)明判斷他們得分等級(jí)的理由。理由：（

）。答案第=page3131頁(yè)，共=sectionpages1111頁(yè)答案：1．；1.2；120；1000；297；；360【詳解】略2．3.6；3150；925；1092【分析】計(jì)算小數(shù)減法：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊）；再按照整數(shù)減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線(xiàn)上的小數(shù)點(diǎn)，點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）。兩位數(shù)乘兩位數(shù)：先用第二個(gè)乘數(shù)的個(gè)位上的數(shù)與第一個(gè)乘數(shù)相乘，所得的積與個(gè)位對(duì)齊；接著第二個(gè)乘數(shù)的十位上的數(shù)與第一個(gè)乘數(shù)相乘，所得的積與十位對(duì)齊，最后把兩次乘得的積相加。【詳解】8.1－4.5＝3.6

70×45＝3150

37×25＝925

※28×39＝1092驗(yàn)算：3．650；1170；101；648【分析】四則混合運(yùn)算順序是：如果是同級(jí)運(yùn)算，按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；如果既有加減、又有乘除法，先算乘除，再算加減；如果有中括號(hào)、小括號(hào)，先算小括號(hào)里的，再算中括號(hào)里的。據(jù)此解答?！驹斀狻?00－500÷2＝900－250＝65026×（444－399）＝26×45＝1170（754＋155）÷9＝909÷9＝10124×25＋48＝600＋48＝6484．B【分析】普通計(jì)時(shí)法轉(zhuǎn)換為24時(shí)計(jì)時(shí)法：去掉時(shí)間限制詞（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的時(shí)間要加上12時(shí)，據(jù)此把下午3：00轉(zhuǎn)換成24時(shí)計(jì)時(shí)法；用出發(fā)的時(shí)間加上經(jīng)過(guò)的時(shí)間，求出輪船到達(dá)港口的時(shí)間?！驹斀狻肯挛?：00也就是15：00；15時(shí)＋8小時(shí)＝23時(shí)輪船23：00到達(dá)港口。故B熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化方法是解答本題的關(guān)鍵。5．C【分析】根據(jù)爸爸已經(jīng)三十多歲了，只過(guò)了9次生日，說(shuō)明他是2月29日出生的，那么出生那一年是閏年；能被4整除的非整百年份是閏年，反之是平年；用2022年減去選項(xiàng)中閏年的年份，求出符合題意的三十多歲即可解答?！驹斀狻緼．1998÷4＝499……2，則1998年是平年，不符合題意；B．1986÷4＝496……2，則1986年是平年，不符合題意；C．1984÷4＝496，則1984年是閏年；2022－1984＝38（歲），符合題意；D．1976÷4＝494，則1976年是閏年；2022－1976＝46（歲），不符合題意。故C解答此題的關(guān)鍵是明確李華的爸爸出生那一年是閏年，再進(jìn)一步解答。6．B【分析】根據(jù)路程÷時(shí)間＝速度，用兩地之間的距離除以到達(dá)目的地用的時(shí)間，求出王老師出行的速度是多少；然后聯(lián)系實(shí)際情況，判斷出王老師所使用的出行方式是即可?！驹斀狻?5÷3＝15（千米），所以王老師所使用的出行方式是自行車(chē)。故B本題考查學(xué)生對(duì)速度＝路程÷時(shí)間的運(yùn)用，本題還考查學(xué)生的生活常識(shí)，對(duì)各種交通工具的速度的認(rèn)識(shí)。7．B【分析】根據(jù)題意，把每個(gè)選項(xiàng)的數(shù)字代入□4×26中，計(jì)算出結(jié)果，選擇方框里最小填的數(shù)字，并且結(jié)果是四位數(shù)。【詳解】A．34×26＝884B．44×26＝1144C．54×26＝1404D．64×26＝16641144＜1404＜1664故B熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。8．D【分析】根據(jù)題意，5個(gè)來(lái)回表示跑了10個(gè)400米，用10乘400，求出共跑了多少米；再根據(jù)1000米＝1千米，把米換算成千米作單位，據(jù)此解答?！驹斀狻?×5×400＝10×400＝4000（米）4000米＝4千米故D解答此題的關(guān)鍵是明確5個(gè)來(lái)回表示跑了10個(gè)400米，再進(jìn)一步解答。9．C【分析】要想周長(zhǎng)最小，則重合的邊就應(yīng)該盡量多。如圖：每行擺4個(gè)，擺3行時(shí)周長(zhǎng)最小，由此解答?！驹斀狻浚?＋3）×2＝7×2＝14（厘米）故C解答此題的主要依據(jù)是：總個(gè)數(shù)一定，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越大，周長(zhǎng)就越大；長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的差越小，周長(zhǎng)就越小。10．

四

3【分析】運(yùn)用乘法的計(jì)算的方法分別求出兩個(gè)算式的積，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?4×32＝1088，因?yàn)?088是四位數(shù)，所以34×32的積是四位數(shù)；50×40＝2000，因?yàn)?000的末尾有3個(gè)0，所以50×40的積的末尾有3個(gè)0；熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法是解答此題的關(guān)鍵。11．

噸##t

千米##km

分米##dm

平方厘米##【分析】聯(lián)系生活實(shí)際，結(jié)合數(shù)據(jù)的大小選擇合適的計(jì)量單位?！驹斀狻恳惠v裝滿(mǎn)防疫物資的卡車(chē)大約重5噸，它以每小時(shí)80千米的速度行駛在高速公路上，車(chē)上運(yùn)載著一些成人口罩，每個(gè)成人口罩的長(zhǎng)約1.7分米，面積約150平方厘米。根據(jù)情景選擇計(jì)量單位，本題主要考查學(xué)生對(duì)生活常識(shí)的掌握。12．

＜

＜

＞

＜

＝

＞【分析】（1）計(jì)算出算式的結(jié)果，再比較大??；（2）用小數(shù)表示0.5，再與0.6比較大??；（3）1平方米＝10000平方厘米，據(jù)此把3平方米換算成平方厘米作單位，再與300平方厘米比較大??；（4）計(jì)算出算式的結(jié)果，再比較大小；（5）米表示把1米平均分成10份，取其中的7份，也就是7分米；（6）1噸＝1000千克，據(jù)此把9噸5千克換算成千克作單位，再與9500千克比較大小?！驹斀狻浚?）360÷（40＋20）＝360÷60＝6360÷40＋20＝9＋20＝296＜29則360÷（40＋20）＜360÷40＋20（2）＝0.5，0.5＜0.6，則＜0.6（3）3平方米＝30000平方厘米，30000平方厘米＞300平方厘米，則3平方米＞300平方厘米（4）145－45－32＝100－32＝68145－（45－32）＝145－13＝13268＜132則145－45－32＜145－（45－32）（5）7分米＝米（6）9噸5千克＝9000＋5＝9005千克，9500千克＞9005千克，則9500千克＞9噸5千克不同單位名數(shù)的大小比較通常是先化成相同的單位名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較。算式的大小比較通常是口算或估算出結(jié)果再根據(jù)結(jié)果進(jìn)行比較，或先找規(guī)律或性質(zhì)，然后再根據(jù)規(guī)律或性質(zhì)進(jìn)行比較。13．

147

28

52

1【分析】晚上8時(shí)也就是20時(shí)，用22時(shí)27分減去20時(shí)，求出本次開(kāi)幕式持續(xù)的時(shí)間；用2022除以4，若有余數(shù)，則2022年是平年，2月有28天，一年有365天；若沒(méi)有余數(shù)，則2022年是閏年，2月有29天，一年有366天；用2022年一年的天數(shù)除以7，求出這一年有多少個(gè)星期零幾天?！驹斀狻客砩?時(shí)也就是20時(shí)；22時(shí)27分－20時(shí)＝2小時(shí)27分鐘2×60＝120（分鐘）120＋27＝147（分鐘）則本次開(kāi)幕式持續(xù)時(shí)長(zhǎng)為147分鐘；2022÷4＝505……22022年是平年，2月有28天，一年有365天；365÷7＝52（個(gè)）……1（天）這一年有52個(gè)星期零1天。本題考查了年、月、日的知識(shí)，熟練掌握普通計(jì)時(shí)法與24時(shí)計(jì)時(shí)法的互化、平年和閏年的判定方法是解答此題的關(guān)鍵。14．

16.4

16【分析】根據(jù)題意，在100米競(jìng)賽跑中，時(shí)間花得越少，則跑的越快，名次越靠前；如果小芳得了第三名，那么16.5秒＞小芳的用時(shí)＞16.3秒＞15.8秒；如果她是第二名，那么16.5秒＞16.3秒＞小芳的用時(shí)＞15.8秒，據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治龅茫?6.5秒＞小芳的用時(shí)＞16.3秒＞15.8秒，則16.5秒＞16.4秒＞16.3秒＞15.8秒，如果小芳得了第三名，她用時(shí)16.4秒；16.5秒＞16.3秒＞小芳的用時(shí)＞15.8秒，則16.5秒＞16.3秒＞16秒＞15.8秒，如果她是第二名，她可能用時(shí)16秒。熟練掌握一位小數(shù)的比較大小是解答此題的關(guān)鍵。15．；2；【分析】把18個(gè)桃平均分給9個(gè)小朋友，也就是把18個(gè)桃平均分成9份，每份有18÷9＝2（個(gè)）桃，每份是這些桃的，5個(gè)小朋友分得這些桃的5份，用分?jǐn)?shù)表示是?！驹斀狻坑煞治龅茫喊?8個(gè)桃平均分給9個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分得這些桃的，每個(gè)小朋友分得2個(gè)桃，5個(gè)小朋友分得這些桃的。熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答此題的關(guān)鍵。16．140÷（71－64）＝20【分析】分析算式的關(guān)系，算式140÷7＝20中的7是由算式71－64＝7得來(lái)的，要想先算減法，必須給減法算式加上小括號(hào)，據(jù)此列綜合算式。【詳解】把71－64＝7，140÷7＝20這兩道算式合并成一道綜合算式是140÷（71－64）＝20。將分步算式列成綜合算式時(shí)，需要從后往前進(jìn)行代換。首先分析算式的關(guān)系，找出后面算式中的哪個(gè)數(shù)據(jù)是由上一道而來(lái)的，把相同數(shù)的式子帶進(jìn)來(lái)，不代換的數(shù)照原位抄下來(lái)。最后看需不需要小括號(hào)。17．

24

32【分析】涂色方塊的周長(zhǎng)是8分米，8÷4＝2（分米），則涂色方塊的邊長(zhǎng)為2分米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為2×4＝8（分米），寬為2×2＝4（分米）。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，代入數(shù)據(jù)計(jì)算即可。【詳解】8÷4＝2（分米）2×4＝8（分米）2×2＝4（分米）（8＋4）×2＝12×2＝24（分米）8×4＝32（平方分米）則長(zhǎng)方形周長(zhǎng)24分米，面積32平方分米。解決本題的關(guān)鍵是明確長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)、面積公式解答。18．

6

270【分析】根據(jù)圖形可知，兩個(gè)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)構(gòu)成大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為9×2＝18（厘米），三個(gè)小長(zhǎng)方形的寬也構(gòu)成了大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，即三個(gè)小長(zhǎng)方形的寬等于18厘米，據(jù)此可求出小長(zhǎng)方形的寬。這個(gè)大長(zhǎng)方形的面積等于5個(gè)小長(zhǎng)方形的面積，先求出1個(gè)小長(zhǎng)方形的面積，再乘5，據(jù)此解答。【詳解】大長(zhǎng)方形的長(zhǎng)：9×2＝18（厘米）小長(zhǎng)方形的寬：18÷3＝6（厘米）大長(zhǎng)方形的面積：9×6×5＝54×5＝270（平方厘米）根據(jù)圖找出小長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬之間的關(guān)系，并計(jì)算出小長(zhǎng)方形的寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式計(jì)算解答。19．5；見(jiàn)詳解【分析】每年的7月是大月，共有31天；根據(jù)2022年的8月1日是星期一，那么7月31日是星期日，據(jù)此倒推2022年7月份的月歷表?！驹斀狻?月日一二三四五六12345678910111213141516171819202122232425262728293031所以這個(gè)月有5個(gè)星期日。解答此題的關(guān)鍵是明確7月份共有31天，再進(jìn)一步解答。20．(1)

3

6

7

4(2)

178

110(3)

4

良好【分析】（1）用畫(huà)“正”字的方法對(duì)統(tǒng)計(jì)表中所提供的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行分段統(tǒng)計(jì)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)即可填寫(xiě)統(tǒng)計(jì)表；（2）根據(jù)跳繩原始數(shù)據(jù)可知，成績(jī)最好的是16號(hào)同學(xué)，成績(jī)是178下；成績(jī)最差的是3號(hào)同學(xué)，成績(jī)是68下；再求出178與68的差，據(jù)此解答；（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，找出成績(jī)是150～179下的人數(shù)，即表示達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)；若成績(jī)是150～179下的人數(shù)大于或等于10人，則小強(qiáng)本次跳繩的等級(jí)是優(yōu)秀；若小于10人，則把120～149下和150～179下的人數(shù)相加，若大于或等于10人，則小強(qiáng)本次跳繩的等級(jí)是良好；依此類(lèi)推。（1）成績(jī)/下60～8990～119120～149150～179人數(shù)3人6人7人4人（2）這個(gè)班男生1分鐘跳繩的最好成績(jī)是178下，最差的成績(jī)是68下，178－68＝110（下），最好的成績(jī)比最差成績(jī)多跳110下。（3）如果1分鐘跳繩的個(gè)數(shù)達(dá)到150及以上為優(yōu)秀，120～149為良好，90～119為及格，60～89為不及格。這個(gè)班男生達(dá)到優(yōu)秀的有4人。小強(qiáng)的成績(jī)按從高到低排第10，4＋7＝11（人），10＜11，他本次跳繩的等級(jí)是良好本題旨在考查學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析和整理能力，仔細(xì)按照成績(jī)劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，是解決本題的關(guān)鍵。21．見(jiàn)詳解【分析】（1）先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)6厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形；再把這個(gè)長(zhǎng)方形平均分成3份，把其中的2份涂上顏色即可；（2）正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)