第11課《晏子使楚》2

11晏子使楚晏子：“子”是古代對(duì)對(duì)有學(xué)問有貢獻(xiàn)的男性的尊稱。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚國(guó)編輯ppt

晏子,名嬰,字仲平.是春秋后期著名的政治家.以有政治遠(yuǎn)見、外交才能和作風(fēng)樸素聞名諸侯。編輯ppt

《晏子春秋》是記載春秋時(shí)期齊國(guó)晏嬰言行軼事的著作，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的人搜集有關(guān)晏嬰的言行編輯而成的。全書共8卷，215章。每章由于一個(gè)小故事構(gòu)成，以晏子為中心人物，寫得有血有肉，形象豐滿。注本有《〈晏子春秋〉集釋》（吳則虞撰）。編輯ppt

故事發(fā)生在公元2000多年前，我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭(zhēng)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。1編輯ppt

春秋是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代。這期間，各國(guó)經(jīng)常爭(zhēng)戰(zhàn)。其中齊楚兩國(guó)國(guó)力強(qiáng)大，爭(zhēng)奪霸業(yè)很激烈。這篇課文講的是發(fā)生在齊、楚兩國(guó)外交中的一個(gè)故事。編輯ppt編輯ppt其中齊國(guó)和楚國(guó)是大國(guó)，而齊國(guó)的強(qiáng)大卻離不開一個(gè)人。

此人身材矮小，但能言善辨，口才極好，被派到其他國(guó)家執(zhí)行外交任務(wù)，幫助齊國(guó)解決了許多外交上的爭(zhēng)端。2編輯ppt一人之辯，重于九鼎之寶，

三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師。

編輯ppt教學(xué)目標(biāo)1、能夠正確認(rèn)讀并且正確書寫本課的生字。2、正確流利地朗讀課文，創(chuàng)造性地復(fù)述課文，表演課本劇。

3、初步了解句子之間的邏輯關(guān)系，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的推理。

編輯ppt晏子

敝國(guó)

侮辱

瞅（一眼）臨淄撒謊

規(guī)矩

押著

囚犯

淮南國(guó)勢(shì)得意洋洋安居樂業(yè)yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái4編輯ppt晏子

敝國(guó)

侮辱

瞅（一眼）臨淄撒謊

規(guī)矩

押著

囚犯

淮南國(guó)勢(shì)得意洋洋安居樂業(yè)你是怎樣記住這個(gè)字的？5編輯ppt

量學(xué)1、想課文是按什么順序來(lái)寫的？2、事情的起因，經(jīng)過(guò)，結(jié)果是什么？6編輯ppt編輯ppt編輯ppt編輯ppt3、楚王為什么要侮辱晏子？楚王幾次侮辱晏子？是怎樣侮辱他的？4、晏子為了維護(hù)自己的人格和國(guó)家的尊嚴(yán)，是怎樣反駁的？編輯ppt一、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

1、晏子使楚（）

A、使用。B、假若，假使。C、派遣，出使。

2、敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩（）

A、破舊，破爛。B、衰敗。C、謙辭，舊時(shí)用于跟自己有關(guān)的事物。

3、楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛（）

A、兵器的總稱。B、拿著。C、憑借，倚仗。二、寫近義詞，反義詞。近義詞：取笑—

強(qiáng)盛—

欺騙—

尊重—沒出息—

不中用—

面不改色—反義詞：取笑--強(qiáng)盛--尊重—

沒出息—

不中用--面不改色---安居樂業(yè)---測(cè)學(xué)編輯ppt晏子出使楚國(guó)，楚王想，然而，晏子。從這以后，楚王！抓住中心，理清脈絡(luò)編輯ppt1、了解故事內(nèi)容，理解晏子反駁的話，體會(huì)他出使楚國(guó)時(shí)表現(xiàn)出的沉著睿智、機(jī)智靈活，以及維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的凜然氣節(jié)。

2、了解句子之間的邏輯關(guān)系，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的推理。

3、激發(fā)學(xué)生為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)而挺身而出，據(jù)理力爭(zhēng)的愛國(guó)情感和懂得尊重他人的道理。

、學(xué)習(xí)目標(biāo)編輯ppt默讀課文，思考楚王是怎樣侮辱晏子的呢？請(qǐng)畫出相關(guān)的句子。

1、楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個(gè)五尺來(lái)高的洞，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。2、楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒有人了嗎？”只要齊國(guó)有人，就不該讓你來(lái)啊。瞅——不屑地看，瞧不起的樣子。

“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來(lái)呢？”3、楚王笑嘻嘻地對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這樣沒出息，干這種事？”編輯ppt編輯ppt他的目的達(dá)到了嗎？瀏覽課文，把他每次侮辱晏子的結(jié)果畫出來(lái)。

楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。楚王只好陪著笑。

楚王聽了，只好賠不是，說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”最后的結(jié)果是──從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。編輯ppt體會(huì)智慧

楚王三次侮辱晏子，最后都反被晏子侮辱。那么晏子是怎樣實(shí)現(xiàn)反侮辱的呢？讓我們跟隨這個(gè)引人入勝的故事，走近這個(gè)歷史上熠熠生輝的人物，去感悟他的語(yǔ)言藝術(shù)，去體會(huì)他的錚錚鐵骨吧！

從三個(gè)故事中任選一個(gè)，找出晏子的話，想想晏子的話到底有什么樣的威力，能化楚王對(duì)他的侮辱為尊重呢？編輯ppt

大家跟隨晏子左右，他哪方面給你們留下了深刻的印象？小記者編輯ppt

小記者們讀課文第一個(gè)故事，找出楚王侮辱晏子的事例，體會(huì)晏子反駁的話，哪句最厲害。（用——線畫出侮辱的事例，用~~~線畫出晏子反駁的話）。7編輯ppt“這是個(gè)狗洞，不是城門。我要是訪問‘狗國(guó)’，當(dāng)然得鉆狗洞。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”狗洞不是城門楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家?晏子回答妙在何處？晏子的話很明白。楚王要是承認(rèn)------，他就鉆這個(gè)洞。楚王要是不說(shuō)自己的國(guó)家不是狗國(guó)，就要----。晏子還未見到楚王，就已經(jīng)給楚王迎頭痛擊。推理：編輯ppt“這是個(gè)狗洞，不是城門。我要是訪問‘狗國(guó)’，當(dāng)然得鉆狗洞。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”開狗洞的是“狗國(guó)”，開城門的才是國(guó)家現(xiàn)在楚國(guó)開的是狗洞可見———————楚國(guó)是個(gè)狗國(guó)編輯ppt

“這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國(guó)’，才從狗洞進(jìn)去。我在這兒等一會(huì)兒。你們先去問個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”

狗國(guó)訪狗國(guó)鉆狗洞訪楚國(guó)鉆狗洞楚國(guó)編輯ppt“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了?！本庉媝pt“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了。”上等人訪問上等國(guó)，下等人訪問下等國(guó)我最不中用，派來(lái)訪問楚國(guó)可見————————楚國(guó)是個(gè)下等國(guó)編輯ppt

“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問下等的國(guó)家,就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了?！鄙系热松系葒?guó)下等人下等國(guó)我最不中用派到楚國(guó)楚國(guó)最下等的國(guó)家編輯ppt編輯ppt“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒沁@種橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè)，一到楚國(guó)，就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！本庉媝pt“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒沁@種橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥牡览?，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè)，一到楚國(guó)，就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！被茨系母涕儆执笥痔穑交幢本陀中∮挚?，（水土不同）齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè)，一到楚國(guó)楚國(guó)就做盜賊，（水土不同）可見——————楚國(guó)是個(gè)賊國(guó)編輯ppt

橘生于淮南---生于淮北---橘枳水土不同人生長(zhǎng)于齊---入楚----勞動(dòng)盜賊

不同社會(huì)風(fēng)氣、國(guó)君治理量學(xué)編輯ppt啞巴吃黃連——（）

偷雞不成——（）

搬起石頭——（）

木匠帶枷鎖——（）請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)的楚王。編輯ppt誰(shuí)能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容此時(shí)的楚王。啞巴吃黃連——（有苦說(shuō)不出）

偷雞不成——（反蝕一把米）

搬起石頭——（砸自己的腳）

木匠帶枷鎖——（自作自受）編輯ppt2、你覺得晏子是個(gè)怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)。1、晏子在楚國(guó)反擊楚王的目的是什么？能夠成功反擊依靠的是什么？

沉著冷靜，機(jī)智勇敢，善于辭令，不辱使命，極大地維護(hù)了國(guó)家尊嚴(yán)的出色的外交家。編輯ppt

用學(xué)：學(xué)當(dāng)晏子

楚王見你們跟在晏子身后，便眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，突然哈哈大笑起來(lái)。他輕蔑地說(shuō)道：“哼，齊國(guó)太無(wú)能了，是不是沒有大記者了，怎么來(lái)的盡是你們這些乳臭未干的娃娃？”小記者們，面對(duì)楚王的侮辱，你們準(zhǔn)備怎樣反駁呢？楚王聽了你們的反駁，只好說(shuō)：“————！”編輯ppt思學(xué)：齊夸晏子

在出使任務(wù)即將結(jié)束的時(shí)候，晏子和楚王準(zhǔn)備召開一個(gè)記者招待會(huì)。愛提問的小記者們，你們可要抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，有什么問題就當(dāng)面問問晏子和楚王。編輯ppt晏子和楚王的三次交鋒楚王侮辱晏子反駁結(jié)果要晏子鉆狗洞訪問狗國(guó)才鉆狗洞“只好”大開城門說(shuō)晏子是下等人我最不中用，所以派來(lái)訪問楚國(guó)“只好”陪著笑說(shuō)齊國(guó)人是強(qiáng)盜好人到了強(qiáng)盜國(guó)就會(huì)變成強(qiáng)盜“只好”賠不是編輯ppt理清課文敘述順序事情發(fā)展順序起因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：楚王仗著楚國(guó)國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想侮辱晏子。三次侮辱，三次反駁。楚王不敢不尊重晏子了。編輯ppt課文拓展

德國(guó)大詩(shī)人海涅是猶太人，常常遭到無(wú)端攻擊。有一次晚會(huì)上，一個(gè)旅行家對(duì)他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島,這個(gè)島上竟然沒有猶太人和驢子！”

海涅不動(dòng)聲色地說(shuō)：“看來(lái)，______________________，才會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷！”只有你我一起去那個(gè)島上編輯ppt寫出下列詞語(yǔ)的拼音侮辱枳實(shí)敝國(guó)囚犯撒謊笑嘻嘻賠不是

編輯ppt

根據(jù)課文內(nèi)容填空《晏子使楚》寫的是-----（人名）去訪問-----（國(guó)名），楚王仗著——————，想乘機(jī)——晏子。晏子憑著自己的——和——，對(duì)楚王的行為一一進(jìn)行了反駁，從這以后，楚王————晏子。課文是按————的順序?qū)懙?。課文拓展編輯ppt

俄國(guó)著名寓言作家克