九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

（201*201*第一學(xué)期林躍）

一學(xué)期來(lái)，我依據(jù)《體育與安康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“安康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，為使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技能、身體安康、心理安康和社會(huì)適應(yīng)等各個(gè)方面得到全面的熬煉和進(jìn)展，運(yùn)用了“勝利教學(xué)法”，即在各項(xiàng)身體練習(xí)中，每位學(xué)生通過(guò)“勝利教學(xué)法”練習(xí)，都有勝利的時(shí)機(jī)，來(lái)滿意每位學(xué)生對(duì)“勝利”的渴望，從而向練習(xí)目標(biāo)邁進(jìn)。

一、要提高教學(xué)質(zhì)量，首先要上好課，1、課前預(yù)備：備好課

仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的根本思想、根本概念都要弄清晰，了解教材的構(gòu)造，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好；了解學(xué)生原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克制了以前重復(fù)的毛病。考慮到學(xué)生身體素養(yǎng)的差異，按力量分組，教學(xué)因人而異，讓每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過(guò)自己的細(xì)心設(shè)計(jì)，合理安排，使學(xué)生在輕松開(kāi)心的教學(xué)氣氛中完成體育教學(xué)任務(wù)。

3、課后反思，對(duì)教材搭配，教學(xué)手段及方法，學(xué)生生理心理承受狀況，實(shí)現(xiàn)體育與安康課程三維目標(biāo)的狀況等進(jìn)展系統(tǒng)性地分析總結(jié)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，找出解決問(wèn)題途徑，改良教學(xué)形式，完善教學(xué)模式。二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后訓(xùn)練指導(dǎo)工作

本年段的學(xué)生體質(zhì)和安康水平存在著個(gè)別差異，體育運(yùn)動(dòng)的根底學(xué)問(wèn)和根本技術(shù)構(gòu)造參差不齊，分層次教學(xué)，對(duì)于不同根底的學(xué)生實(shí)行不同的方案，教學(xué)中多用“鼓舞教學(xué)”，堅(jiān)決不放棄根底薄弱的學(xué)生，不斷總結(jié)探究更有效的教學(xué)方案。

積極參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本著“安康第一”的指導(dǎo)思想，卻實(shí)加強(qiáng)體育工作的精神，仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比擬完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教育教學(xué)工作中還存在很多缺點(diǎn)和缺乏，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為我們學(xué)校體育奉獻(xiàn)自己的力氣。

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九年級(jí)體育教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*年其次學(xué)期

隨著新課程理念的不斷進(jìn)展，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改良，為了到達(dá)理念要求，使自己能同時(shí)代前行，豐富教學(xué)閱歷、提高教學(xué)水平。特對(duì)本年度九年級(jí)教學(xué)工作如下總結(jié)：

一、具本狀況

本期連續(xù)擔(dān)當(dāng)九（1）、九（2）、九（3）、九（4）、四個(gè)班的體育教學(xué)工作，同學(xué)們都愛(ài)好體育，有了較好的場(chǎng)地和器材、在課時(shí)缺乏的狀況下也能開(kāi)展豐富多彩體育活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，千辛萬(wàn)苦到達(dá)了預(yù)期的目的。

二、詳細(xì)工作

1、依據(jù)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)對(duì)同學(xué)們針對(duì)性的訓(xùn)練；田徑、體操、球類、傳統(tǒng)體育工程等方面技術(shù)技能的進(jìn)展。

2、對(duì)同學(xué)們進(jìn)展嚴(yán)格的課堂常規(guī)治理，養(yǎng)成了學(xué)生自覺(jué)熬煉的良好習(xí)慣。

3、根據(jù)新課程對(duì)中學(xué)生的體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)展了全面的測(cè)試。轉(zhuǎn)變了以前的“隨便考”形式，徹底轉(zhuǎn)變了學(xué)生對(duì)體育安康意識(shí)的主觀熟悉。

三、取得成績(jī)

1、順當(dāng)完成了體育教學(xué)工作規(guī)劃的每一項(xiàng)內(nèi)容。2、提高了學(xué)生體育技術(shù)技能的求知欲。3、使學(xué)生體育安康狀況100%的達(dá)標(biāo)。

4、依據(jù)中學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)（試行方案）進(jìn)展全面考評(píng)測(cè)試成績(jī)比擬抱負(fù)。在全年級(jí)中優(yōu)秀率達(dá)50％、良好率達(dá)45％、及格率達(dá)5％。其中九（4）班學(xué)生優(yōu)秀良好率比重較高。

5、提高了學(xué)生體質(zhì)安康的意識(shí)，為以后的體育安康打下了良好的根底。

四、存在的問(wèn)題

1、中學(xué)生體育安康標(biāo)準(zhǔn)的改革要求，使我們對(duì)體育教學(xué)規(guī)劃中的教學(xué)內(nèi)容變得多雜，從而使多數(shù)工程技術(shù)技能學(xué)生把握得不扎實(shí)，廣而不精。

2、但還少局部學(xué)生因文化成績(jī)不好，對(duì)體育安康也覺(jué)得無(wú)所為。五、作風(fēng)匯報(bào)

本人嚴(yán)格要求自己，遵守各種規(guī)章制度，仔細(xì)完成常規(guī)工作。為了提高初九年級(jí)的體育達(dá)標(biāo)成績(jī)，用大局部休息時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，探究提高教學(xué)方法和訓(xùn)練水平。

六、以后工作的設(shè)想

1、首先要抓好初一、初二的體育課的訓(xùn)練意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)熬煉的好習(xí)慣。

2、提高學(xué)生對(duì)體育安康標(biāo)準(zhǔn)的重視。3、九年級(jí)的體育課能多開(kāi)一節(jié)更好。

總之，本人在體育教學(xué)中自我感覺(jué)努力，但還是有許多缺乏的地