實(shí)用的一次手工作文10篇范文

實(shí)用的一次手工作文10篇范文在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。則一般作文是怎么寫的呢？下列是小編為大家整理的一次手工作文10篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

一次手工作文篇1又逢周五，真是一個(gè)令人快樂的日子，因?yàn)橄挛缥覀儗⑸弦惶脛e開生面的科技課—?jiǎng)?chuàng)意串珠大賽。

這次科技課的準(zhǔn)備材料很特殊，是學(xué)校發(fā)給我們每一名同學(xué)的顏色各異形狀不同的小珠珠。我們要把這些小珠珠串起來，比一比誰更有創(chuàng)意。下午1：30分，幫忙我們拍照留念的兩位同學(xué)媽媽準(zhǔn)時(shí)達(dá)到，沒等老師說開始，大家就已經(jīng)迫不及待地動(dòng)起手來。有的同學(xué)在認(rèn)真地串著小珠珠；有的同學(xué)到處借自己所需要的珠珠；有的同學(xué)那么在請(qǐng)教別人串珠子的辦法……現(xiàn)場十分熱鬧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)孫書記也親臨現(xiàn)場，看到我們認(rèn)真串珠子的勁頭，快樂地直點(diǎn)頭，贊揚(yáng)我們的動(dòng)手能力，祝福我們有新的收獲。

怎樣串出一個(gè)與眾不同的作品呢？我苦思冥想。先用最小的白珠子串在繩中間的地方，打一結(jié)就成了一個(gè)圓形，再用線從中間跨過去，串上一個(gè)蘋果形狀的珠子，接下來難倒我了，于是我用了兩個(gè)珠珠的學(xué)費(fèi)，請(qǐng)教了楊宸，向他學(xué)手藝。將繩子兩邊各串一個(gè)珠珠，再取一個(gè)大珠珠，繩的兩邊交叉從孔里穿過。不一會(huì)兒，一個(gè)立體大手鏈就呈現(xiàn)在我的面前。老師選擇了兩組串好的，分發(fā)了獎(jiǎng)品，我是其中一員，用鋼絲串紐扣，紐扣十分精美，同學(xué)們都急忙動(dòng)起手來，生怕自己的紐扣被別人搶走……。

由于時(shí)間問題，同學(xué)們大都沒有完成作品，但大家都收獲到了高興，而且動(dòng)手能力和想象力也得到了提高。不過這次的比賽只是每個(gè)人創(chuàng)作出個(gè)體的作品，期待下一次我們能以小組為單位，集體發(fā)明出一個(gè)精美的飾品來！

一次手工作文篇2今天，在東方校區(qū)我們大家一起上了一次有趣的手工課，我們都十分高興。

開始前，老師先將手工材料拿來了，我們一開始都很好奇，盯著老師手上的東西看，想著老師今天要做什么手工。

老師講完如何使用這些工具和制作辦法后，我們才知道這次手工課我們要做的是“水霧魔豆〞?！伴_始動(dòng)手〞老師忽然說。大家都一頭霧水，不知道做什么，最終我選擇了做直升飛機(jī)。

制作時(shí)，我們的工具有：鑷子、模板、噴水瓶和一顆顆“水霧魔豆〞。我在制作時(shí)十分順利，可是忽然有了一個(gè)困難：我有一個(gè)顏色的“水霧魔豆〞嚴(yán)重短少。我拿起鑷子，去將短少的“魔豆〞一顆顆從盒子里夾出來。不久后，我在模板上順利地用“魔豆〞拼成直升飛機(jī)的樣子，接著用噴水瓶把水噴在直升飛機(jī)的每一個(gè)局部，再將它小心翼翼地鏟出來，這樣子這個(gè)手工作品就已經(jīng)大功告成了。我拿著成品興高采烈地歡呼著，十分快樂。

通過這一次手工課，我明白了只要認(rèn)真做一件事，就能成功，高興的源泉在于動(dòng)手實(shí)踐，而不是在于結(jié)果如何。

一次手工作文篇3在每個(gè)人的記憶里有許許多多的第一次，示例：第一次煮飯；第一次走夜路；第一次離開家人，而我的第一次即便有很多，但是我最忘不了的是——第一次做手工！

小時(shí)候每當(dāng)畫畫，手工課的時(shí)候。我就是一個(gè)格格不入的人！因?yàn)槲也恢雷鍪裁?，所以我印象最深刻的還是第一次做手工。

我小的時(shí)候特別討厭手工課，所以在幼稚園的時(shí)候都是老師幫助做，我還記得第一次嘗試做手工的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我還在上小學(xué)一年級(jí)，上美術(shù)課那個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)沒有則討厭畫畫了，但還是討厭手工課！

上課的時(shí)候我看著同學(xué)們那胸有成竹的樣子時(shí)，我還在猶豫，我下定決心的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)開始一半了，我按照老師的步驟做。

我拿出材質(zhì)，把卡紙切成一小條的，一開始我就做錯(cuò)了！顯然我的信心受了打擊，心里總是怕出錯(cuò)，每當(dāng)我見同學(xué)們做的又快又好的時(shí)候，總要傷心一番！心里想著：唉！我還是不太會(huì)做手工，但是又想著繼續(xù)做，終于在幾次失敗后剪出來了，但是一個(gè)大問題又接踵而至，“粘貼〞我非常容易貼錯(cuò)，心里空落落，想放棄，但是又看見同學(xué)們做的，又不服輸，不論怎樣，都要做下去。最后雖然做的不太好，但也算成長了。

我不僅僅成長了一步，還跨越了一大步，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了畫畫與手工其實(shí)很簡單，只需要在生活中經(jīng)常做！只不過我沒有信心而已！

一次手工作文篇4自從看了?龍貓》這部電影，我就知道那種長得像兔子，可愛的東西叫龍貓。我也想要一直龍貓，可是超市關(guān)門，快遞不送，我得不到龍貓了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)——可以自己做龍貓呀！

說干就干，我拿來針、線、剪刀和一只舊毛絨玩具“動(dòng)工〞了。我先用剪刀把舊毛絨玩具上的線剪開，把里面的棉花拿出。我再用剪刀在舊毛絨玩具的身上剪下一塊布。接下來就是把線穿進(jìn)針里了，可我是近視眼，眼鏡又沒帶，線怎么也穿不進(jìn)針里，我只好請(qǐng)爸爸幫助，爸爸一會(huì)兒就幫我把線穿好了。我又把那塊布對(duì)折，把棉花塞進(jìn)布里。最后就是縫了，我在針線的尾的地方打了一個(gè)結(jié)，可是我發(fā)現(xiàn)還不夠結(jié)實(shí)，我就一連打了五個(gè)結(jié)，開始縫。我本來以為縫會(huì)很簡單，只要縫幾下就行了，可是其實(shí)并沒有則簡單，我縫的時(shí)候，不是線隔的太遠(yuǎn)，就是穿錯(cuò)，最后縫好后棉花也不知道會(huì)從哪里調(diào)出來。我只好請(qǐng)奶奶幫我縫一下，等奶奶縫好后，我覺得應(yīng)該在“龍貓〞頭上縫兩只耳朵。于是，我把舊毛絨玩具身上的兩翅膀剪下來當(dāng)“龍貓〞的“耳朵〞，我把“耳朵〞縫在“龍貓〞的頭上。

做好后，奶奶把“龍貓〞洗了洗曬干后，我用黑水筆給“龍貓〞畫了眼睛和鼻子。

哇！我也有龍貓了，而且變廢為寶，做了一個(gè)龍貓。

一次手工作文篇5“啦啦啦〞，星期天一大早我們金筆作文四樓七教室里傳來了一陣陣歡呼聲。告訴你們，我們今天要上手工課。

上課了，老師現(xiàn)發(fā)給我們卡紙、火柴、白乳膠、雙面膠等做火柴貼畫的材料。又給我們講了考前須知，之后就是我們大顯身手的時(shí)間了。

我先在卡紙上花了一個(gè)城堡，你看，我畫的城堡真是惟妙惟肖，好看極了。

畫好之后，我便動(dòng)工了。先在我畫的地方抹上白乳膠，然后拿出火柴，一絲不茍的把它們一一貼上，就這樣我貼了很多很多，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)完成很多了，可是當(dāng)我再貼的時(shí)候，那些火柴就像淘氣的小孩似的，賴在我手上，怎么也貼不上。終于費(fèi)了九牛二虎之力才把這局部貼好，可當(dāng)我弄到窗戶時(shí)，那些火柴又不聽話了，我想把它們彎一下，可是我一彎它們就斷了，我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最終我在老師的幫忙下，把火柴給貼上了。又過了十幾分鐘，我的作品終于大功告成了。我看著自己的作品，它真是栩栩如生?。∥以僮屑?xì)看了看，發(fā)現(xiàn)了它美中缺乏的地方，原來白乳膠用得太多，污染了紙面，我又開始著急起來，我又從老師那偷學(xué)了一招，只需要用衛(wèi)生紙把多余的膠擦干凈就行了。這樣，它變成了一副百里挑一的好作品了。

“啦啦啦〞，今天的手工課真快樂?。?/p>

一次手工作文篇6學(xué)?？茖W(xué)課上，余老師教給我們一套手工造紙的辦法，讓我們回家找時(shí)間親手制作，體驗(yàn)手工造紙的樂趣，了解手工造紙的過程和知識(shí)。

周末，我拉上爸爸媽媽來到張同泰名醫(yī)門診部門口，撿了一大袋銀杏葉，滿載而歸?；氐郊?，我和媽媽親手挑選了其中比擬干凈漂亮的葉片，用清水洗干凈，放到鍋里煮。大約1小時(shí)后，我發(fā)現(xiàn)鍋里的葉片已經(jīng)變成了黃褐色。媽媽幫我把葉片取出來放涼，用剪刀把葉柄剪去，把葉片剪成小片。我把葉子的碎片放到榨汁機(jī)里，再加上水，啟動(dòng)開關(guān)，幾十秒后，葉子的碎片就被榨成了糊狀。這糊狀物既像糨糊，又像泥水，看起來有點(diǎn)惡心。爸爸幫我用醫(yī)用紗布和筷子做了一個(gè)抄紙網(wǎng)。我把葉子榨成的“糊糊〞放到大盆里，加上許多水，再用抄紙網(wǎng)濾過“糊糊水〞，只見抄紙網(wǎng)上形成了黃色的厚厚的一層。爸爸和我一起用1500瓦的熱風(fēng)機(jī)把抄紙網(wǎng)上這層?xùn)|西烘干，再慢慢揭下來。看到手上這張粗糙的黃色的紙，我的心情好沖動(dòng)??！我親手造的紙終于完成啦！

在手工造紙前，我上網(wǎng)了解了一些造紙的知識(shí)，還看了富陽、西安等地古法造紙的視頻。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我也了解到，現(xiàn)代的工業(yè)造紙每年都會(huì)砍伐許多樹木，造紙廠還會(huì)排放污水、污染水源?？茖W(xué)家為了愛護(hù)環(huán)境，研究出用麻、破布、竹子這些環(huán)保材料替代木材。

通過體驗(yàn)手工造紙，我覺得我覺得我們國家古代這項(xiàng)創(chuàng)造實(shí)在是太牛了！這真是一項(xiàng)偉大的創(chuàng)造！我們小朋友要學(xué)會(huì)通過動(dòng)手來學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，也要想方法利用環(huán)保材料、廢棄物造紙，還要節(jié)約用紙。這就是我在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)的收獲。

一次手工作文篇7那天，老師開會(huì)說：“這學(xué)期的少年宮課不在學(xué)校里上，明天我們一起去少年宮基地上。〞我想：肯定又是干燥的數(shù)學(xué)和語文，在哪兒上不都一樣？老師又說：“這回是一堂特殊的課。〞我又想：難道不是數(shù)學(xué)和語文？我對(duì)這堂課充斥了期待。

第二天，老師帶著我們坐大客車來到了少年宮基地。剛一進(jìn)教室坐在座位上的時(shí)候，我就看見桌子上有兩塊立體拼圖板，我真猜錯(cuò)了，不是學(xué)習(xí)，而是做手工。我心里有說不出的喜悅。這兩塊板，一塊寫著皮劃艇，一塊寫著小別墅〔二〕。我們先做皮劃艇。首先，老師先給我們講了有關(guān)于皮劃艇的知識(shí)。然后，讓我們按圖紙標(biāo)號(hào)逐個(gè)進(jìn)行拼裝，我按照標(biāo)號(hào)的順序，一片一片組裝起來后，和我心里的木標(biāo)不太一樣，有點(diǎn)不盡人意。第二個(gè)就是小別墅了，老師說這個(gè)要比上一個(gè)難得多，這個(gè)作品，是我自己完成的，很糟糕。

通過這次做立體手工課，我明白了一個(gè)道理，做什么事，看似簡單，可做起來難。

一次手工作文篇8周二的美術(shù)課上，我們要做手工。老師要求我們提前在家找，好小碟子，作為工具，但我翻箱倒柜的找沒有找到，就找了個(gè)類似碟子的物品帶到學(xué)校，看能不能派上用場。

手工課開始的時(shí)候，老師說今天的任務(wù)是做一個(gè)蛋糕、糖葫蘆和雞蛋。我一聽，就想流口水呢！大家把工具準(zhǔn)備好，然后在老師的指導(dǎo)下就開始做手工了。先做糖葫蘆，拿了一個(gè)綠色正方形的卡紙，開始卷成穿糖葫蘆的小棍棍。可是我怎么卷也卷不好，這個(gè)時(shí)候只能求助于老師了。在老師的幫忙下，我的小棍棍終于卷好了。然后，我把橘色、紅色的橡皮泥搓成一團(tuán)一團(tuán)的，拿著小棍棍從中間穿過去，一個(gè)一個(gè)的穿好，胖乎乎的糖葫蘆就出爐啦，嘿嘿，看著還挺有食欲的啊。

接下來，我開始做雞蛋了。先把白色的橡皮泥給搓成球狀，把它摁成扁扁的，但要稍微厚些，做成蛋清；再把黃色的橡皮泥搓成球壓扁，做的小一些，作為蛋黃。然后把蛋黃放在蛋清上輕輕地按壓一下，合在一起，一個(gè)可口的煎雞蛋就做好啦,大家看，像不像？

最后，要做最難的一個(gè)了，那就是蛋糕。先挑了一個(gè)顏色輕些的橡皮泥作為蛋托，把它搓成圓形的'按壓扁，稍微厚些，然后再挑個(gè)亮色的作為中間層，第三層選白色的，作為奶油，上面放上了紅色草莓，還有黃色蠟燭，都是橡皮泥捏的，經(jīng)過一番折騰，我的蛋糕終于做好了。哇，老師說做成方形，可是我的卻做成了圓形，雖然看著不怎么美觀，不過，我還是自我感覺不錯(cuò)?？粗鴦e的小朋友做的五顏六色的蛋糕，真想咬一口呢！

放學(xué)后，我把作品拿回家，媽媽看了，夸我做的好，并且希望下次能做的更仔細(xì)、更漂亮。這真是一次難忘的手工課呀，我期盼著下次能繼續(xù)做手工。

一次手工作文篇9今天陽光明媚，我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫，想知道怎么做的嗎？那就跟著我一起來做一做吧！

我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥，這些美麗的景色對(duì)應(yīng)著宋代詩人王安石的?梅花》。“墻角數(shù)枝梅〞的意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹；“凌寒單獨(dú)開〞的意思是寒冷的冬天，只有他自己在孤獨(dú)的開放；“遙知不是雪〞的意思，是為什么遠(yuǎn)看不是雪呢？“為有暗香來〞的意思是，只要輕輕一靠近，就能聞到很香的味道。我們?cè)谧龅倪^程，有些人順序做錯(cuò)，還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上，好似在叫：“我好餓?。∥蚁氤孕迈r美味的肉啊。〞樹枝伸著很長很長的手臂，像一只巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對(duì)梅花的贊美，我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間，整個(gè)房間就變成了童話中的仙境，我感到這個(gè)詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。

這真是一次有趣的手工課，我下次還想玩。

一次手工作文篇10昨天，我在綜實(shí)課的材料里，做好了一件手工品——刮鱗器。

我先把材料準(zhǔn)備好，然后把有齒的金屬片放在木頭的一端，用鉛筆沿圓孔在木條上畫標(biāo)記。再用釘子釘洞眼，把木螺釘旋穿木條，最后把有齒金屬片放在木條上，用螺旋、螺母、墊片固定。這樣，一個(gè)既輕便有平安的“刮鱗器〞就完成了。

我非常想