2022年01月中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)略研究院招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷捌【3套】帶答案詳解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年01月中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)國(guó)家農(nóng)業(yè)科技戰(zhàn)略研究院招考聘用強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.鋼筋原材料長(zhǎng)7.2米，生產(chǎn)某構(gòu)件用長(zhǎng)2.8米的鋼筋2根，長(zhǎng)2.1米的鋼筋3根，在生產(chǎn)若干該構(gòu)件時(shí)恰好將2.8米和2.1米的鋼筋同時(shí)用完，在保證浪費(fèi)率最小的條件下使用鋼筋原材料至少多少根？

A、2

B、7

C、8

D、9

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型----本題為極值問(wèn)題。

第二步：分析解題

將鋼筋原材料截成2.8米、2.1米的鋼筋，有以下三種方案：

①2.8+2.8=5.6（浪費(fèi)1.6米）；

②2.1+2.1+2.1=6.3（浪費(fèi)0.9米）；

③2.8+2.1+2.1=7（浪費(fèi)0.2米）。

浪費(fèi)率最小，應(yīng)盡可能用第③種方案，此方案截出2.8米與2.1米鋼筋的數(shù)量之比為1：2＝2：4；

又因?yàn)槊總€(gè)構(gòu)件需2.8米鋼筋2根，2.1米鋼筋3根，按照2.8米和2.1米比為2∶3進(jìn)行分配，才能保證2.8米與2.1米的鋼筋同時(shí)用完；

按③方案，2.8米的鋼筋數(shù)量會(huì)不足，應(yīng)采取第①種方案進(jìn)行補(bǔ)足。

設(shè)按①截?cái)鄕根鋼筋，按③截?cái)鄖根鋼筋，則（2x＋y）∶2y=2∶3，可得y=6x。

當(dāng)x=1，y=6時(shí)，鋼筋數(shù)目最少，共為7根。

故本題選B。

2.我國(guó)自古十分重視對(duì)人的品德的培養(yǎng)。下列有關(guān)“德”的表述與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A、大德不逾閑，小德出入可也——《論語(yǔ)》

B、富有之謂大業(yè)，日新之謂盛德——《周易》

C、所求于己者多，故德行立——《管子》

D、道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之——《莊子》

正確答案：D，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“道生之，德畜之，物形之，勢(shì)成之”出自老子《道德經(jīng)》的第51章，譯為：道生成世間萬(wàn)物，德養(yǎng)育萬(wàn)物，萬(wàn)物呈現(xiàn)出各種各樣的形態(tài)，在一切的形式背后，有一種“勢(shì)”在操縱著，D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“大德不逾閑，小德出入可也”出自儒家的《論語(yǔ)》。譯為：大節(jié)上不能超越界限，小節(jié)上有些出入是可以的，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“富有之謂大業(yè)，日新之謂盛德”出自《周易·系辭上傳》。譯為：廣泛創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富叫做弘大功業(yè)，持續(xù)永遠(yuǎn)的日日增新叫做盛美德行，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：“所求于己者多，故德行立”出自《管子·君臣》，譯為：嚴(yán)于律己,高尚的品德就樹(shù)立起來(lái)，說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

3.“五一黃金周”從存到廢，現(xiàn)在又有不少人士認(rèn)為應(yīng)當(dāng)恢復(fù)。就公共決策要求講，早前“五一黃金周”之所以被廢，并非是源于對(duì)假日經(jīng)濟(jì)好處的不了解，而恰恰是因?yàn)槠淙肆鞯拇罅苛鲃?dòng)與環(huán)境影響，加上由人滿(mǎn)為患所帶來(lái)的不快樂(lè)等諸多原因存在而被取消。應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)時(shí)取消“五一黃金周”是一種利弊權(quán)衡的結(jié)果。所以，除非過(guò)去取消“五一黃金周”的理由已經(jīng)消失，或者說(shuō)其所有的利弊關(guān)系已經(jīng)有了根本變化。否則，如果沒(méi)有必須具備的民意征求程序，而僅僅只以經(jīng)濟(jì)上的好處為理由做出行政決策，那“五一黃金周”一旦真的恢復(fù)，勞動(dòng)者對(duì)其就很難做出相應(yīng)的正面評(píng)價(jià)。以上文字的核心觀點(diǎn)是：

A、“五一黃金周”的存廢是一個(gè)公共政策問(wèn)題

B、過(guò)去取消“五一黃金周”是因?yàn)榧偃战?jīng)濟(jì)的弊端顯著

C、評(píng)價(jià)“五一黃金周”的存廢要有權(quán)利視角

D、要想恢復(fù)“五一黃金周”，必須有征求民意的過(guò)程

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句指出有人提出恢復(fù)被廢的“五一黃金周”。接著闡述了“五一黃金周”被廢除的原因，表明其是權(quán)衡利弊的結(jié)果。隨后通過(guò)總結(jié)類(lèi)詞語(yǔ)“所以”表明要想恢復(fù)“五一黃金周”，必須有具備的民意征求程序。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：結(jié)論之前內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：表意與文段“并非是源于對(duì)假日經(jīng)濟(jì)好處的不了解”相悖，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：無(wú)中生有，文段沒(méi)有涉及“評(píng)價(jià)‘五一黃金周’”的內(nèi)容，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

4.抽樣調(diào)查∶抽樣原則

A、調(diào)查問(wèn)卷∶征求意見(jiàn)

B、人物訪(fǎng)談∶訪(fǎng)談內(nèi)容

C、設(shè)備操作∶操作規(guī)程

D、數(shù)學(xué)模型∶建模軟件

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

依據(jù)抽樣原則進(jìn)行抽樣調(diào)查，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：依據(jù)操作規(guī)程進(jìn)行設(shè)備操作，與題干關(guān)系一致，所以選C。

A選項(xiàng)：調(diào)查問(wèn)卷是征求意見(jiàn)的一種方式，兩者是種屬關(guān)系，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：訪(fǎng)談內(nèi)容不是人物訪(fǎng)談的依據(jù)，而是成果，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：建模軟件是建立數(shù)學(xué)模型的工具，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

5.不可能所有的考生都不能通過(guò)考試。據(jù)此，可推出：

A、可能有的考生不能通過(guò)考試

B、必然有的考生能通過(guò)考試

C、必然所有的考生能通過(guò)考試

D、必然所有的考生不能通過(guò)考試

正確答案：B，

答案解析

“不可能P”等價(jià)于“必然非P”。P為所有的考生都不能通過(guò)考試，那么非P為有的考生能通過(guò)考試。

所以題干等價(jià)于“必然有的考生能通過(guò)考試”。

故本題選B。

6.對(duì)于過(guò)度依賴(lài)傳媒技術(shù)的人來(lái)說(shuō)，虛擬世界已_______改變其現(xiàn)實(shí)生活。這些人飽受強(qiáng)迫癥、內(nèi)心恐懼及孤獨(dú)的_______。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、默然

侵襲

B、忽然

折磨

C、悄然

折磨

D、驀然

襲擊

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為主謂賓關(guān)系。

“飽受折磨”為慣用搭配。

A、D項(xiàng)“侵襲”、“襲擊”用在“強(qiáng)迫癥、內(nèi)心恐懼及孤獨(dú)的_______”中搭配不當(dāng)，排除A、D。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

由“過(guò)度依賴(lài)”可知，虛擬世界的影響是長(zhǎng)期的，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的改變也不是突然的，B項(xiàng)“忽然”不恰當(dāng)，排除B。

故本題選C。

7.舛互:指對(duì)陳述對(duì)象既全部否定又部分肯定，或既全部肯定又部分否定的表達(dá)技巧。下列屬于舛互的是：

A、除了下雨天，她幾乎每天晚上都去父母家看看

B、這件工藝品由純手工打造而成，連打磨的時(shí)候也沒(méi)有使用機(jī)械力

C、全村人當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不敢冒這個(gè)險(xiǎn)，只有他背一身債承包了這片荒山

D、雖然他的說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)不可思議，但也不是一點(diǎn)道理都沒(méi)有

正確答案：C，

答案解析

本題題干為社會(huì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①既全部否定又部分肯定；②既全部肯定又部分否定。

第二步：題目詳解

C選項(xiàng)：“全村人當(dāng)時(shí)誰(shuí)也不敢冒這個(gè)險(xiǎn)”屬于全部否定，“只有他”屬于部分肯定，符合定義；符合定義，所以選C。

A選項(xiàng)：“她幾乎每天晚上都去父母家看看”中的“幾乎”二字不屬于“既全部肯定又部分否定”，不符合②，排除。

B選項(xiàng)：“工藝品由純手工打造而成”“打磨的時(shí)候也沒(méi)有使用機(jī)械力”是全部肯定但沒(méi)有否定，不屬于“既全部肯定又部分否定”，不符合②，排除。

D選項(xiàng)：“雖然他的說(shuō)法聽(tīng)起來(lái)不可思議，但也不是一點(diǎn)道理都沒(méi)有”并不滿(mǎn)足肯定和否定之間的矛盾，不符合定義，排除。

故本題選C。

8.一組工人要完成相鄰2列火車(chē)的卸貨任務(wù)，其中卸完A列火車(chē)的貨物所需的時(shí)間是B列火車(chē)的2倍。他們從上午10點(diǎn)開(kāi)始工作，全組人先一起卸載A列火車(chē)的貨物，到12：30時(shí)，分出一半人去卸載B列火車(chē)的貨物，下午14點(diǎn)時(shí)，A列火車(chē)的貨已卸載完，B列火車(chē)剩下的貨物需要14人共同工作1小時(shí)才能卸完。如該組工人每人的工作效率相同，則該組工人一共有多少人：

A、28

B、24

C、20

D、16

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為工程問(wèn)題

第二步：分析作答

設(shè)該組工人共x人，每人的工作效率是1。

已知10：00-12：30為2.5小時(shí)，12：30-14：00為1.5小時(shí)。

卸載A火車(chē)工作量為：2.5x+1.5x÷2；

卸載B火車(chē)工作量為：1.5x÷2+14×1；

效率相同，時(shí)間與工作量成正比，得A列火車(chē)的工作量是B列火車(chē)的2倍；

可列方程：2.5x+1.5x÷2=2×（1.5x÷2+14×1），解得x=16。

故本題選D。

9.理想上，民主尊重緩慢的原則，_______要讓所有受影響的人有表達(dá)機(jī)會(huì)，然后大家溝通、討論、決策，_______不是一味追求效率。

A、不僅

更

B、不僅

而

C、因?yàn)?/p>

更

D、因?yàn)?/p>

而

正確答案：D，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境，“要讓……，______不是……”前后表達(dá)轉(zhuǎn)折的意思，所以需要填入轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，“而”恰當(dāng)，排除A、C。

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

根據(jù)語(yǔ)境，“尊重緩慢的原則”與“讓所有受影響的人有表達(dá)機(jī)會(huì)”不構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，因果關(guān)系代入恰當(dāng)，排除B。

故本題選D。

10.據(jù)報(bào)道，某衛(wèi)視的親子節(jié)目核心觀眾群女性觀眾占比近2/3。可以想象這樣的場(chǎng)景：晚上，年輕的母親獨(dú)自帶著年幼的孩子，在家看電視上的“爸爸帶孩子”，而年輕的爸爸也許還在加班、在應(yīng)酬，也許只是待在臥室里打游戲、玩電腦——他們的孩子依然延續(xù)著沒(méi)有父親陪伴的故事。事實(shí)上，這種現(xiàn)象同樣發(fā)生在母親身上，在不少現(xiàn)代家庭，養(yǎng)育孩子的職責(zé)主要推到上一代老人身上。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：

A、父母親情教育缺席現(xiàn)代的家庭生活

B、在現(xiàn)實(shí)生活中親子教育的主體缺位

C、當(dāng)下親子節(jié)目贏得共鳴的真正原因

D、現(xiàn)實(shí)生活中父母與子女間缺少交流

正確答案：B，

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第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)親子節(jié)目核心群眾女性占比高。第二句說(shuō)孩子沒(méi)有父親的陪伴。第三句“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折說(shuō)，這樣的現(xiàn)象也發(fā)生在母親身上，養(yǎng)孩子推到上一代老人身上，即父母親都沒(méi)有陪伴孩子。選項(xiàng)B中的“親子教育的主體缺位”符合原文，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段強(qiáng)調(diào)的是孩子沒(méi)有父母親陪伴，并不是親情教育的缺失，“親情教育缺失”不等于“主體缺位”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：親子節(jié)目只是為了引出話(huà)題，不是重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段說(shuō)的是“陪伴”，并非缺少交流，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2017山東062】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：題干含有曲線(xiàn)，優(yōu)先考慮曲直性。

本題規(guī)律：

圖1、3、5為外曲內(nèi)直，圖2、4為外直內(nèi)曲，故？處圖6應(yīng)為外直內(nèi)曲，只有C選項(xiàng)符合。

故本題選C。

12.化學(xué)與我們的生活是息息相關(guān)的，下列說(shuō)法中正確的是：

A、為防止月餅等食物氧化變質(zhì)，常在包裝袋里放入燒堿

B、海水中加入凈水劑明礬能夠使海水淡化達(dá)到飲用水的標(biāo)準(zhǔn)

C、糖類(lèi)物質(zhì)是食物中重要的組成部分，同時(shí)也是產(chǎn)生能量最多的物質(zhì)

D、維生素C有較強(qiáng)的還原性，高溫烹飪青菜會(huì)導(dǎo)致其維生素C流失

正確答案：D，

答案解析

本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

維生素C，具有很強(qiáng)的還原性，很容易被氧化成脫氫維生素C，且易溶于水。所以高溫烹煮青菜很容易受熱被氧化，導(dǎo)致維生素C流失。所以選D。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：燒堿即為氫氧化鈉，化學(xué)式為NaOH，為一種具有強(qiáng)腐蝕性的強(qiáng)堿，有潮解性，易吸取空氣中的水蒸氣(潮解)和二氧化碳(變質(zhì))。但由于其具有高腐蝕性，不能放在包裝袋內(nèi)。排除。

B選項(xiàng)：向海水中加入凈水劑明礬只能除去懸浮物雜質(zhì)，但不能使海水淡化，應(yīng)用蒸餾的方法得到淡水。排除。

C選項(xiàng)：糖類(lèi)是人體維持生命活動(dòng)的主要能量來(lái)源。但油脂才是食物中產(chǎn)生能量最多的物質(zhì)。排除。

故本題選D。

13.如果藏書(shū)家重樓深鎖，一味“以獨(dú)得為可矜”，那他收藏得愈多，對(duì)學(xué)術(shù)界也便愈沒(méi)有好處；《澠水燕潭錄》記李公擇讀書(shū)廬山，居五老峰白石庵，有書(shū)萬(wàn)卷，“公擇既去，思以遺后之學(xué)者，不欲獨(dú)有其書(shū)，乃藏于僧舍。其后山中之人思之，日其居云：李氏藏書(shū)山房。而于瞻為之記?！边@恐怕是藏書(shū)史上最值得稱(chēng)道的事情。

這段話(huà)中“最值得稱(chēng)道的事情”指的是：

A、藏書(shū)數(shù)量巨大

B、藏書(shū)品種獨(dú)特

C、藏書(shū)與人分享

D、藏書(shū)保存完好

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為詞句理解題

第二步：分析題干

文段首先指出藏書(shū)家一味“以獨(dú)得為可矜”，對(duì)學(xué)術(shù)界沒(méi)有好處，接著通過(guò)舉例說(shuō)李公擇將書(shū)收藏于僧舍，留給之后的學(xué)者與之形成對(duì)比，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)藏書(shū)要與人分享，而非獨(dú)藏。因此可知文中值得稱(chēng)道的事情是將藏書(shū)與人分享。C項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選C。

14.上一個(gè)虎年老王和小趙的年齡和為54歲，上上個(gè)虎年老王年齡是小趙年齡的6倍多，如兩人年齡均按出生的陰歷年份計(jì)算，且出生的當(dāng)個(gè)陰歷年為0歲，則老王出生于：

A、鼠年

B、虎年

C、龍年

D、馬年

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為年齡問(wèn)題

第二步：分析作答

由上個(gè)虎年兩人年齡和為54歲可知，上上個(gè)虎年兩人年齡之和為54-12×2=30歲。

設(shè)上上個(gè)虎年小趙x歲，則老王為6x+y（x＞y）歲。

故6x+y+x=30，即7x+y=30，故x=4，y=2。

故上上個(gè)虎年老王6×4+2=26歲；

則老王26-12×2=2歲時(shí)也為虎年，故其出生于鼠年。

故本題選A。

15.三顧茅廬∶劉備

A、負(fù)荊請(qǐng)罪∶藺相如

B、請(qǐng)君入甕∶周興

C、雪中送炭∶宋太宗

D、程門(mén)立雪∶程頤

正確答案：C，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

劉備是三顧茅廬事件的主體，是歷史事件和主體的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：宋太宗是雪中送炭的主體，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：藺相如是負(fù)荊請(qǐng)罪的客體，主體是廉頗，排除。

B選項(xiàng)：周興是請(qǐng)君入甕的客體，主體是來(lái)俊臣，排除。

D選項(xiàng)：程頤是程門(mén)立雪的客體，主體是楊時(shí)，排除。

故本題選C。

16.28，18，32，14，36，10，（

）

A、42

B、40

C、6

D、4

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為組合數(shù)列

第二步：題目詳解：

奇數(shù)項(xiàng)為28，32，36，(40)，是公差為4的等差數(shù)列，所以空缺項(xiàng)為36+4=40；

偶數(shù)項(xiàng)為18，14，10，是公差為-4的等差數(shù)列。

故本題選B。

17.一棵樹(shù)上的蘋(píng)果熟了。因?yàn)樘撸谄鹉_都?jí)虿坏?，只好搬?lái)木梯，就在我伸手欲摘的一瞬，蘋(píng)果突然落了下來(lái)，摔在地上，成了一團(tuán)果泥。這便是生活中所謂的無(wú)奈——眼看到手，卻又失手。但不算白費(fèi)力氣，至少，我知道了這只蘋(píng)果不屬于我。如果這時(shí)從木梯上下來(lái)，再去摘其他樹(shù)上的也不算晚。這個(gè)故事給我們最重要的啟示是：

A、在現(xiàn)實(shí)中要善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)

B、在生活中不要?dú)怵H、不要迷失自己，要不斷努力、不斷追求

C、在遇到任何事情的時(shí)候要保持一個(gè)平常心，要學(xué)會(huì)泰然處之

D、生命中任何一次探索，都是一次成功的經(jīng)驗(yàn)的累積

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為意圖判斷題，方法為總結(jié)原文的基礎(chǔ)上可以引申推理

第二步：尋找重點(diǎn)

文段通過(guò)講述摘蘋(píng)果的故事告訴我們生活的道理?？煽醋鲆鈭D推斷題。盡管“我”沒(méi)有得到蘋(píng)果，但是“我”懂得了這只蘋(píng)果不屬于“我”，應(yīng)及時(shí)調(diào)轉(zhuǎn)方向。這個(gè)故事意在告訴我們，我們的一些做法也許并沒(méi)有收到預(yù)想的結(jié)果，也一定為我們?nèi)蘸蟮某晒鄯e了一些經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)。D項(xiàng)與此意相符，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“機(jī)會(huì)”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：“不斷努力”無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“平常心”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

18.下列有關(guān)生活常識(shí)的敘述，不正確的是：

A、不慎扭傷關(guān)節(jié)，不應(yīng)立即揉搓按摩

B、洪水來(lái)襲，如來(lái)不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營(yíng)救

C、火災(zāi)逃生時(shí)，應(yīng)用濕毛巾或口罩蒙鼻，匍匐著撤離

D、電熱毯折疊加熱，升溫快，且便于熱量保存

正確答案：D，

答案解析

本題為生活常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

電熱毯嚴(yán)格禁止折疊使用。一旦折疊使用，會(huì)導(dǎo)致熱量集中，造成局部過(guò)熱而燒壞電熱線(xiàn)的絕緣面，發(fā)生火災(zāi)事故。D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：扭傷后不宜立即揉搓按摩，否則會(huì)加重毛細(xì)血管出血形成淤腫。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：洪水來(lái)襲，如若來(lái)不及逃生，應(yīng)迅速向就近的山坡、高地、屋頂、樓房高層等較高地方轉(zhuǎn)移等待營(yíng)救。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

C選項(xiàng)：火災(zāi)逃生時(shí)，為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入，可采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面撤離是避免煙氣吸入、濾去毒氣的最佳方法。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選D。

19.甲縣人大代表李某，于2006年當(dāng)選為該縣人大代表，一年后，因私遷入另一個(gè)縣居住，他應(yīng)：

A、享有甲縣人民代表大會(huì)代表資格到屆滿(mǎn)

B、自然轉(zhuǎn)任乙縣人民代表大會(huì)代表

C、按正常工作調(diào)動(dòng)手續(xù)轉(zhuǎn)任乙縣人民代表大會(huì)代表

D、被終止甲縣人民代表大會(huì)代表資格

正確答案：D，

答案解析

本題為憲法常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

《選舉法》第51條規(guī)定：地方各級(jí)人民代表大會(huì)代表在任期內(nèi)調(diào)離或者遷出本行政區(qū)域的，其代表資格自行終止，缺額另行補(bǔ)選。因此，李某被終止甲縣人民代表大會(huì)代表資格。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)正確，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

B、C選項(xiàng)：李某要成為乙縣人民代表大會(huì)代表，需要經(jīng)過(guò)選民選舉，不能轉(zhuǎn)任。均排除。

故本題選D。

20.氣候地貌學(xué)是研究不同氣候條件下的地貌形成過(guò)程及其演變規(guī)律的學(xué)科，是地貌學(xué)的一個(gè)重要分支。氣候地貌學(xué)主要研究各種反映氣候地貌成因的物理、化學(xué)和生物等因素；研究在不同氣候條件下各種地貌的發(fā)育過(guò)程。根據(jù)上述定義，下列不屬于氣候地貌學(xué)研究范圍的是：

A、如何給全球劃分寒冷區(qū)、中緯度森林區(qū)、干旱區(qū)與濕熱區(qū)

B、冰川區(qū)、荒漠區(qū)為什么只出現(xiàn)在一定的氣候區(qū)內(nèi)

C、中緯度森林區(qū)地貌塑造過(guò)程的特點(diǎn)

D、地球形成以來(lái)各個(gè)時(shí)期以及未來(lái)的氣候特征和變化規(guī)律

正確答案：D，

答案解析

本題題干為其他類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①不同氣候條件下；②地貌形成過(guò)程及其演變規(guī)律。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：氣候特征和變化規(guī)律，只有氣候變化沒(méi)有地貌演變過(guò)程，不符合定義，當(dāng)選。

A、B、C選項(xiàng)：“對(duì)于全球氣候的劃分”、“冰川區(qū)、荒漠區(qū)在氣候區(qū)出現(xiàn)的原因”、“森林區(qū)地貌塑造過(guò)程的特點(diǎn)”，都涉及了氣候和地貌之間的變化，符合定義，排除。

故本題選D。

21.隱私權(quán)是指在不違反法律的情況下，為了保護(hù)個(gè)人的名譽(yù)和形象，對(duì)其個(gè)人行為和個(gè)人材料保密，不讓他人非法獲知的權(quán)利。根據(jù)以上定義，下面屬于隱私權(quán)的是：

A、某明星拒絕向司法機(jī)關(guān)透露和某涉嫌貪污犯罪嫌疑人之間交往細(xì)節(jié)的權(quán)利

B、犯罪嫌疑人向司法機(jī)關(guān)保守自己在案發(fā)時(shí)間的行為秘密的權(quán)利

C、某涉嫌貪污犯罪嫌疑人向媒體保守自己收入來(lái)源秘密的權(quán)利

D、某已婚官員對(duì)新聞媒體不承認(rèn)和某女之間存在婚外情關(guān)系的權(quán)利

正確答案：D，

答案解析

本題題干為法律類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①不違反法律；②保護(hù)個(gè)人的名譽(yù)和形象。

第二步：題目詳解

D選項(xiàng)：已婚官員為保護(hù)個(gè)人名譽(yù)和隱私，對(duì)新聞媒體不承認(rèn)婚外情，是不違法的，符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：明星作為犯罪知情人拒不透露實(shí)情，是違法行為，不符合①，排除。

B選項(xiàng)：犯罪嫌疑人不配合司法調(diào)查，是違法行為，不符合①，排除。

C選項(xiàng)：犯罪嫌疑人涉嫌貪污，不向媒體公布收入來(lái)源是為了逃避法律制裁，不符合②，排除。

故本題選D。

22.發(fā)奮∶成功

A、點(diǎn)燈∶放火

B、飲料∶可樂(lè)

C、扶貧∶賬戶(hù)

D、自滿(mǎn)∶失敗

正確答案：D，

答案解析

本題題干為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

發(fā)奮可能會(huì)成功，為或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

D選項(xiàng)：自滿(mǎn)可能會(huì)失敗，為或然因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：點(diǎn)燈和放火無(wú)關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：可樂(lè)是一種飲料，為種屬關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：扶貧對(duì)象需要賬戶(hù)，為必然對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

故本題選D。

23.我國(guó)各地的霧霾，從總的方面來(lái)說(shuō)是各種來(lái)源污染排放物經(jīng)過(guò)一系列的化學(xué)和物理過(guò)程的產(chǎn)物，這里既有一次排放，還有二次化學(xué)轉(zhuǎn)化和物理過(guò)程。從南到北情況十分復(fù)雜，當(dāng)下的普遍情況既不同于當(dāng)年倫敦的情況，也不同于洛杉磯的情況。曾有學(xué)者講北京的情況屬于“倫敦型”和“洛杉磯型”的復(fù)合型，實(shí)際上事情絕非是一個(gè)“復(fù)合型”可以概括。還讓人擔(dān)心的是：眼下從上到下，各省各地都認(rèn)為燃煤是問(wèn)題的根子，似乎實(shí)現(xiàn)城市燃?xì)饣院?，?wèn)題就可以大大解決了，其實(shí)我們的一次排放物或者說(shuō)二次過(guò)程的產(chǎn)生物質(zhì)絕不只是一個(gè)二氧化硫，或者說(shuō)再加上一個(gè)氮氧化合物那么簡(jiǎn)單。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A、霧霾形成的原因復(fù)雜

B、霧霾形成的主要特點(diǎn)

C、霧霾類(lèi)型具有多樣性

D、霧霾危害具有普遍性

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)我國(guó)霧霾的成因。第二句指出我國(guó)霧霾情況復(fù)雜。尾句以“……其實(shí)……絕不只是……”的句式再次指出霧霾問(wèn)題并不簡(jiǎn)單，所以要選一個(gè)和我國(guó)的霧霾情況復(fù)雜有關(guān)的選項(xiàng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

B項(xiàng)“形成特點(diǎn)”、C項(xiàng)“類(lèi)型多樣性”、D項(xiàng)“危害普遍性”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故本題選A。

24.魯迅∶《祝?！?/p>

A、吳承恩∶《西游記》

B、宋江∶《水滸傳》

C、喜兒∶《白毛女》

D、茅盾∶《駱駝祥子》

正確答案：A，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

魯迅是《祝?！返淖髡撸瑸樽髡吲c作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：吳承恩是《西游記》的作者，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

B選項(xiàng)：宋江是《水滸傳》中的主人公，不是作者，排除。

C選項(xiàng)：喜兒是《白毛女》中的主人公，不是作者，排除。

D選項(xiàng)：《駱駝祥子》的作者是老舍，而非茅盾，排除。

故本題選A。

25.定義：①自戀型人格：指過(guò)于重視自我價(jià)值而缺乏對(duì)自身和他人進(jìn)行理性和客觀認(rèn)識(shí)的一種人格。②回避型人格：指行為退縮、心理自卑，面對(duì)挑戰(zhàn)多采取回避態(tài)度或無(wú)能力應(yīng)付的一種人格。③強(qiáng)迫型人格：指過(guò)于要求嚴(yán)格和完美，具有強(qiáng)烈的自制心理和自控行為的一種人格。典型例證：（1）小肖敏感羞澀，害怕參加社交活動(dòng)，擔(dān)心自己的言行不當(dāng)而被人譏笑諷刺，也從來(lái)不去做那些冒險(xiǎn)的事情。（2）小吳經(jīng)常無(wú)根據(jù)地夸大自己的成就和才干，認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)被視作“特殊人才”，幻想自己擁有比他人更多的智慧、聰明。（3）小欒十分注意自己的行為是否正確、舉止是否適當(dāng)，往往用十全十美的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，追求完美，同時(shí)又墨守陳規(guī)。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：

A、例證（2）（1）（3）分別與定義③②①相符

B、例證（2）（3）分別與定義③①相符

C、例證（1）（3）分別與定義①②相符

D、例證（1）（2）（3）分別與定義②①③相符

正確答案：D，

答案解析

本題題干為多定義。

第一步：關(guān)鍵信息

①自戀型人格------過(guò)于重視自我價(jià)值。

②回避型人格------行為退縮、心理自卑；回避挑戰(zhàn)。

③強(qiáng)迫型人格------過(guò)于要求嚴(yán)格和完美。

第二步：題目詳解

例證（1）：小肖害怕參加社交活動(dòng)且從來(lái)不去冒險(xiǎn)，屬于回避型人格，符合定義②。

例證（2）：小吳夸大自己的才干，過(guò)于重視自我價(jià)值，屬于自戀型人格，符合定義①。

例證（3）：小欒是過(guò)于要求嚴(yán)格和完美，屬于強(qiáng)迫型人格，符合定義③。

故本題選D。

26.甲、乙、丙3種商品的庫(kù)存分別為300件、300件和400件，單價(jià)分別為300元、500元、400元。銷(xiāo)售出總庫(kù)存量一半的商品后，剩余商品打5折銷(xiāo)售。問(wèn)總銷(xiāo)售額最高為多少萬(wàn)元？

A、28.5

B、30

C、31.5

D、33

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題

第二步：分析作答

總銷(xiāo)售額=銷(xiāo)售單價(jià)×銷(xiāo)量；

由于后期打折，要使得銷(xiāo)售額最高，則前期單價(jià)高的商品盡量多賣(mài)，所剩為單價(jià)低的商品。

又因?yàn)殇N(xiāo)售出總庫(kù)存量一半的商品后即（300+300+400）÷2=500件；

剩余商品（即1000-500=500件）打5折銷(xiāo)售。

則前一半庫(kù)存銷(xiāo)售額（即價(jià)高的500件按原價(jià)出售）=500×300+400×200=230000元=23萬(wàn)；

則后一半庫(kù)存銷(xiāo)售額（即剩下的500件）=0.5×（400×200+300×300）=85000元=8.5萬(wàn)元；

則總銷(xiāo)售額最高=23+8.5=31.5萬(wàn)。

故本題選C。

27.實(shí)驗(yàn)員∶試管∶器具

A、司機(jī)∶公交車(chē)∶交通工具

B、農(nóng)民∶水稻∶作物

C、職員∶電腦∶科技

D、雕塑家∶雕塑∶藝術(shù)品

正確答案：A，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：快速排除

試管一種器具，是種屬關(guān)系。

C選項(xiàng)：電腦是科技的產(chǎn)物，為對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。

第二步：仔細(xì)分析

實(shí)驗(yàn)員使用試管做實(shí)驗(yàn)，為人物與工具的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

B選項(xiàng)：農(nóng)民種植水稻，水稻的工作對(duì)象，不是工具，排除。

D選項(xiàng)：雕塑是雕塑家的作品，雕塑不是工具，排除。

A選項(xiàng)：司機(jī)駕駛公交車(chē)，公家車(chē)是一種交通工具，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選A。

28.置身在________的雪花中，在白色的________間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來(lái)，接住落下的雪花，我仔細(xì)觀察了雪花的樣子，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得非常整齊，像樹(shù)杈分開(kāi)的樣子。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、漫天飛揚(yáng)

亭臺(tái)樓閣

B、翩翩起舞

富麗堂皇

C、漫天飛舞

瓊樓玉宇

D、輕盈飄渺

雕梁畫(huà)棟

正確答案：C，

答案解析

第一空：本空為限定關(guān)系。

“置身在________的雪花中”，“置身”說(shuō)明此處形容得不是一片雪花，而是漫天的雪花，所以要選一個(gè)雪花多的意思。

選項(xiàng)B：翩翩起舞是指形容輕快地跳起舞來(lái)。形容的是雪花飄落的樣子，而不是雪花多，所以排除B。

選項(xiàng)D：輕盈飄渺是指輕盈、隱約、若有若無(wú)的樣子，沒(méi)有雪花多的意思，所以排除D。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

文中“在白色的________間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來(lái)”是指作者在建筑物里欣賞雪花，這里應(yīng)該指的是某個(gè)白色建筑，而不是某一類(lèi)建筑物。作者不可能去一類(lèi)建筑物里欣賞雪花。

選項(xiàng)A：亭臺(tái)樓閣是涼亭、臺(tái)榭、閣樓等精巧裝飾性園林建筑物的總稱(chēng)。是一類(lèi)建筑物，所以排除A。

選項(xiàng)C：瓊樓玉宇指月中宮殿，仙界樓臺(tái)，也形容富麗堂皇的建筑物。滿(mǎn)足題意，選擇C。

故本題選C。

29.牡丹沒(méi)有花謝花敗之時(shí)，要么爍于枝頭，要么歸于泥土，它_______萎頓和衰老，由青春而死亡，由美麗而_______。它雖美卻不_______生命，即使告別，也要最后留給人一次驚心動(dòng)魄的體味。

A、超越

消失

吝嗇

B、跨越

消逝

吝惜

C、穿越

消亡

憐惜

D、跨過(guò)

消遁

在意

正確答案：B，

答案解析

第一空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

“沒(méi)有花謝花敗之時(shí)”說(shuō)明它跳過(guò)了萎頓和衰老，“跨越”、“跨過(guò)”恰當(dāng)，答案在B、D之中。

第二空：本空為詞語(yǔ)辨析。

“消逝”指慢慢逝去，不再存在。

“消遁”指消失逃跑。

結(jié)合語(yǔ)境“由美麗到_______”，應(yīng)填“消逝”，對(duì)應(yīng)“死亡”，答案鎖定為B。

第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系。

代入驗(yàn)證?！傲呦А敝高^(guò)分愛(ài)惜，舍不得拿出（自己的東西或力量）。

“即使告別，也要最后留給人一次驚心動(dòng)魄的體味”體現(xiàn)了牡丹對(duì)自己生命不吝惜，語(yǔ)義恰當(dāng)。

故本題選B。

30.牛頓提出了著名的運(yùn)動(dòng)定律，為我們理解太陽(yáng)系，乃至一切物體質(zhì)量與施加于其上的力之間的關(guān)系奠定了基礎(chǔ)。在用這些定律描述行星繞太陽(yáng)如何運(yùn)動(dòng)后，牛頓又開(kāi)始思索：如果有第三個(gè)天體（如月球）闖入其間會(huì)發(fā)生什么呢？當(dāng)兩個(gè)（或三個(gè)大小和距離差別很大的物體）繞一個(gè)中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)時(shí)，用牛頓運(yùn)動(dòng)定律很容易計(jì)算出它們的運(yùn)動(dòng)軌道。但如果這三個(gè)物體的大小和與中心點(diǎn)的距離均相當(dāng)，則整個(gè)系統(tǒng)將陷入混沌。而一旦混沌發(fā)生，就不可能用常規(guī)數(shù)學(xué)方法研究物體的運(yùn)動(dòng)，困擾科學(xué)家數(shù)百年的“三體問(wèn)題”也由此浮出水面。這段文字主要講的是：

A、“三體問(wèn)題”帶來(lái)的影響

B、“三體問(wèn)題”產(chǎn)生的原因

C、牛頓運(yùn)動(dòng)定律自身的局限性

D、科學(xué)界對(duì)“三體問(wèn)題”的探索

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

首句指出牛頓運(yùn)動(dòng)定律的意義。第二句說(shuō)牛頓又開(kāi)始思索如果有第三個(gè)天體的情況。第三、四句分析這一問(wèn)題。尾句以“而”轉(zhuǎn)折，以“由此”總結(jié)前文，是文段重點(diǎn)，即說(shuō)明“三體問(wèn)題”產(chǎn)生的原因。對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“影響”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“局限性”對(duì)應(yīng)分析問(wèn)題部分，轉(zhuǎn)折前非重點(diǎn)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：對(duì)“三體問(wèn)題”的探索無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

31.科研人員發(fā)現(xiàn)，鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)。研究結(jié)果顯示，在日照強(qiáng)度較低的地方，深色鳥(niǎo)蛋更常見(jiàn)；而在陽(yáng)光強(qiáng)度更高、更暖和的區(qū)域，鳥(niǎo)蛋顏色普遍更淺。研究小組認(rèn)為，更深顏色的殼意味著可以吸收更多熱量，從而在更寒冷的環(huán)境中具有生存優(yōu)勢(shì)。因?yàn)榈爸信咛バ枰€(wěn)定的環(huán)境溫度，但其自身卻不具備溫度調(diào)節(jié)能力。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：

A、大杜鵑將自己生的蛋寄宿在一百多種鳥(niǎo)的巢中，為了避免蛋被鳥(niǎo)巢主人趕跑,它們能夠高仿出二十多種色型的鳥(niǎo)蛋

B、要孵化出小鳥(niǎo)，適宜的溫度十分重要，所以為了保證小鳥(niǎo)能順利破殼，鳥(niǎo)媽媽只能待在窩里孵蛋，來(lái)提高蛋的溫度

C、將不同品種的雞蛋放置在陽(yáng)光中，顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，而且其蛋殼表面保持較高溫度的時(shí)間更長(zhǎng)

D、蛇、烏龜?shù)牡按蠖嗦裨诘叵?，有隱蔽性，所以是白色的，而鳥(niǎo)蛋暴露在環(huán)境中，則需要斑紋和顏色做障眼法迷惑天敵

正確答案：C，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：蛋中胚胎需要穩(wěn)定的環(huán)境溫度，蛋殼的深色可以吸收更多熱量

結(jié)果：鳥(niǎo)蛋顏色與溫度有極大關(guān)聯(lián)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：大杜鵑高仿出二十多種色型的鳥(niǎo)蛋是為了避免蛋被鳥(niǎo)巢主人趕跑，與溫度無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：選項(xiàng)指出鳥(niǎo)蛋適宜的溫度十分重要，未提及鳥(niǎo)蛋顏色，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：通過(guò)選項(xiàng)可以得出顏色更深的雞蛋比淺色雞蛋升溫更快，即說(shuō)明鳥(niǎo)蛋顏色與溫度之間的關(guān)聯(lián)，加強(qiáng)了題干的結(jié)論，所以選C。

D選項(xiàng)：選項(xiàng)指出鳥(niǎo)蛋的顏色與隱蔽性有關(guān)，未提及溫度，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

32.托爾斯泰說(shuō)：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸?？稍谖铱磥?lái)，_______是幸福的人際關(guān)系，_______不會(huì)真正相似，_______不會(huì)一模一樣。世界上所有人際關(guān)系不會(huì)一模一樣，而是全都有自己的模樣。比如說(shuō)這對(duì)親子關(guān)系母親愛(ài)女兒多些，那對(duì)親子關(guān)系女兒愛(ài)父親多些；這對(duì)朋友關(guān)系他更喜歡她，那對(duì)朋友關(guān)系她更喜歡他；這對(duì)戀人是雙向的愛(ài)，那對(duì)戀人是單向的愛(ài)。如此等等，_______。依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、哪怕

而

甚至

屢見(jiàn)不鮮

B、就算

卻

起碼

不勝枚舉

C、縱然

也

更

層出不窮

D、即使

也

至少

不一而足

正確答案：D，

答案解析

第一、二空：本空為轉(zhuǎn)折關(guān)系。

根據(jù)“可”可知，本空前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系。前文說(shuō)幸福相似，所以空處需要表達(dá)的意思是幸福是不相似的?？涨耙延修D(zhuǎn)折，此處不需要再轉(zhuǎn)折。

“哪怕……而……”、“就算……卻……”語(yǔ)義不恰當(dāng)，排除A、B。

第四空：本空前后為解釋關(guān)系。

根據(jù)“如此等等”可知，此處是對(duì)前文舉例的總結(jié)，為解釋關(guān)系?？仗幷f(shuō)明人際關(guān)系有很多種，不可盡舉。

C選項(xiàng)“層出不窮”形容事物連續(xù)出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡；語(yǔ)義不恰當(dāng)，排除C。

D選項(xiàng)“不一而足”指同類(lèi)的事物不止一個(gè)而是很多，無(wú)法列舉齊全；符合題意。

故本題選D。

詞義解釋?zhuān)?/p>

屢見(jiàn)不鮮：多次見(jiàn)到，并不新鮮。

不勝枚舉：無(wú)法一一全舉出來(lái)，形容為數(shù)極多。

33.現(xiàn)有甲乙兩艘船同時(shí)出發(fā)，同向行駛至某目的地。小明在甲船出發(fā)的瞬間開(kāi)始從船頭走向船尾，他出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等；當(dāng)他走到船尾時(shí)，兩船船尾與目的地距離相等。由此推論以下可能正確的是：（1）乙船比甲船長(zhǎng)，行駛速度比甲船快；（2）甲船比乙船短，行駛速度比乙船快；（3）甲乙兩船長(zhǎng)度相同、行駛速度相同；（4）乙船比甲船短，行駛速度比甲船快；（5）甲船比乙船長(zhǎng)，行駛速度比乙船快。

A、（1）（3）（4）

B、（1）（2）（5）

C、（3）（4）（5）

D、（1）（3）（5）

正確答案：D，

答案解析

第一步：分析題干

①小明出發(fā)時(shí)，甲、乙船頭與目的地距離相等

②小明走到船尾時(shí)，兩船船尾與目的地距離相等

第二步：分析選項(xiàng)

題干未說(shuō)明兩船的長(zhǎng)度，則有三種可能：甲比乙長(zhǎng)，甲乙相同，甲比乙短。

由②知：一段時(shí)間后，甲乙兩船的船尾距目的地相同。當(dāng)甲比乙長(zhǎng)時(shí)，要使船尾一致，則甲的速度比乙快；當(dāng)甲乙長(zhǎng)度相同時(shí)，速度一致；當(dāng)甲比乙短時(shí)，要使船尾距離一致，乙要行駛的比甲快。

綜上：可能正確的是（1）（3）（5）。

故本題選D。

34.下列詩(shī)句描寫(xiě)的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一組是：

A、蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)——春季

B、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片——夏季

C、梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季

D、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)——冬季

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

第一步：分析考點(diǎn)

“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”出自南宋范成大的《四時(shí)田園雜興》。此處描寫(xiě)了初夏時(shí)江南的田園景色。C選項(xiàng)“秋季”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)”出自北宋蘇軾的《春江曉景圖》，此處描寫(xiě)的是蘆芽初長(zhǎng)，河豚歸江的春季美景。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

B選項(xiàng)：“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”出自南宋辛棄疾的《西江月·夜行黃沙道中》，此處描寫(xiě)的是稻花飄香，蛙聲起伏的盛夏夜景。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

D選項(xiàng)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”出自唐代岑參的《白雪歌送武判官歸京》，此處描寫(xiě)的是白草紛飛，塞外飛雪的冬日美景。說(shuō)法正確，本題選非，排除。

故本題選C。

35.歷史是一面鏡子。20世紀(jì)60-70年代，地球正在經(jīng)歷著一輪降溫的洗禮，當(dāng)時(shí)，國(guó)際上流行一種“變冷說(shuō)”：全球正面臨著一次小冰期的到來(lái)，氣溫將持續(xù)下降。針對(duì)這種“變冷說(shuō)”，當(dāng)時(shí)的各國(guó)政府并沒(méi)有采取減緩或阻止繼續(xù)降溫的行動(dòng)?，F(xiàn)在，國(guó)際社會(huì)又流行全球氣候“變暖說(shuō)”，我們?cè)撛趺崔k呢？如果當(dāng)初采取了一點(diǎn)行動(dòng)，讓全球氣溫升上來(lái)了，現(xiàn)在是功勞還是過(guò)錯(cuò)，就很難說(shuō)清楚了?？茖W(xué)顯然不能靠任何形式的“共識(shí)”來(lái)推動(dòng)，而應(yīng)建立在客觀、嚴(yán)肅的研究基礎(chǔ)之上。據(jù)此，可以推斷：

A、現(xiàn)在流行的全球“變暖說(shuō)”相對(duì)于“變冷說(shuō)”更帶有真理的成份

B、對(duì)于現(xiàn)在流行的全球“變暖說(shuō)”，國(guó)際社會(huì)不應(yīng)采取任何減緩或阻止變暖的行動(dòng)

C、對(duì)于全球氣候變化，還需進(jìn)一步開(kāi)展客觀、嚴(yán)肅的科學(xué)研究

D、如果科學(xué)家或政治家在一定范圍內(nèi)達(dá)成共識(shí)，就能推動(dòng)科學(xué)前進(jìn)

正確答案：C，

答案解析

第一步：分析題干

①20世紀(jì)60—70年代地球經(jīng)歷一輪降溫。

②針對(duì)“變冷說(shuō)”，當(dāng)時(shí)的各國(guó)政府并沒(méi)有采取減緩或組阻止繼續(xù)降溫的行動(dòng)。

③現(xiàn)在國(guó)際社會(huì)流行全球氣候“變暖說(shuō)”。

④說(shuō)明科學(xué)不能靠任何形式的“共識(shí)”來(lái)推動(dòng)，而應(yīng)建立在客觀、嚴(yán)肅的研究基礎(chǔ)之上。

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干沒(méi)有說(shuō)“變暖說(shuō)”和“變冷說(shuō)”哪一個(gè)更帶有真理的成分，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：題干并未涉及國(guó)際社會(huì)該不該采取行動(dòng)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：符合題干分析中④的表述，所以選C。

D選項(xiàng)：題干并未涉及“科學(xué)家與政治家”，也沒(méi)有提到“科學(xué)前進(jìn)”，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

36.下列哪一個(gè)選項(xiàng)的圖形可以由題干的線(xiàn)條組成：【2011安徽068】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

本題考點(diǎn)為圖形拼接。

圖1線(xiàn)條左下方和右上方均為直角，排除B選項(xiàng)；

圖2線(xiàn)條上方有兩個(gè)銳角，排除D選項(xiàng)；

圖4線(xiàn)條右邊是一條豎直線(xiàn)，排除C選項(xiàng)；

只有A選項(xiàng)可以由題干線(xiàn)條組成。

故本題選A。

37.英國(guó)車(chē)，汽車(chē)工藝的代表，處處_______出高貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)。而這一切，源自于英國(guó)人一直_______的傳統(tǒng)造車(chē)技藝——始終以手工進(jìn)行裝嵌。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、彰顯

迷戀

B、展示

擅長(zhǎng)

C、流露

秉承

D、體現(xiàn)

堅(jiān)守

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空前后為解釋關(guān)系+詞語(yǔ)辨析。

“以手工進(jìn)行裝嵌”即“傳統(tǒng)造車(chē)技藝”，“一直_______的傳統(tǒng)造車(chē)技藝”與“始終以手工進(jìn)行裝嵌”修飾主體均是“傳統(tǒng)造車(chē)技藝”，兩句互為解釋關(guān)系。空與“始終”對(duì)應(yīng)，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“長(zhǎng)時(shí)間”的意思。

C選項(xiàng)“秉承”強(qiáng)調(diào)延續(xù)；D選項(xiàng)“堅(jiān)守”強(qiáng)調(diào)不放棄；兩者均能體現(xiàn)“長(zhǎng)時(shí)間”，但文段中空與“技藝”搭配，應(yīng)有傳承、繼承的意思，“秉承”填入更合適，D選項(xiàng)排除。

第一空代入驗(yàn)證。

“處處流露出高貴、優(yōu)雅、靈動(dòng)、恒久的藝術(shù)氣質(zhì)”搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

38.鋼筆∶筆筒

A、墻壁∶燈具

B、壁掛∶墻壁

C、衣櫥∶衣柜

D、茶杯∶衣櫥

正確答案：B，

答案解析

本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

鋼筆放在筆筒里，為物品與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：壁掛掛在墻壁上，為物品與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：燈具掛在墻壁上，為物體和地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但與題干詞語(yǔ)順序相反，排除。

C選項(xiàng)：衣櫥和衣柜都是用于存放衣物的家具，為并列關(guān)系，排除。

D選項(xiàng)：茶杯和衣櫥無(wú)明顯關(guān)系，排除。

故本題選B。

39.如圖所示，水平桌面上擺著一臺(tái)杠桿，杠桿的左邊懸掛著三個(gè)砝碼，此時(shí)，如果在杠桿右邊的相同位置施加一個(gè)向下的拉力，以保證杠桿的平衡，那么，拉力在圖示豎直平面內(nèi)從左往右沿逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，拉力的大小變化是：（F表示拉力的大小，t表示從左往右逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的時(shí)間。）

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：A，

答案解析

第一步：應(yīng)用定理------杠桿定理：阻力×阻力臂=動(dòng)力×動(dòng)力臂

第二步：題干解答：

由于砝碼位置不變，因此根據(jù)杠桿定理，拉力F向下的分力應(yīng)始終不變，若F按題目所示逆時(shí)針?lè)较蜃兓?，則F先變小，直到與杠桿垂直達(dá)到最小，然后逐漸變大。

故本題選A。

40.符合現(xiàn)代審美的青瓷作品，不一定要像傳統(tǒng)審美那樣講究對(duì)稱(chēng)、完美、圓潤(rùn)，很多都是表達(dá)一種山水、自然的空間，需要偏向于雕塑的、異型的造型。這種異型其實(shí)不容易塑造，因?yàn)槔粋€(gè)圓罐很容易，但是把圓罐變成另一種形狀就復(fù)雜很多。同時(shí)，還需要研究泥料的特性，借助于雕塑語(yǔ)言，融入自己的情感，形成獨(dú)立的形式語(yǔ)言。另外，在燒制過(guò)程中，釉在高溫中的流動(dòng)也是一種自然的美感，能產(chǎn)生富有生命感的層次。中國(guó)歷史上確實(shí)留下了太多經(jīng)典的作品，但是作為藝術(shù)家，我們不能一直重復(fù)過(guò)去、重復(fù)別人、重復(fù)自己。這段文字意在說(shuō)明：

A、創(chuàng)新是青瓷創(chuàng)作的動(dòng)力之源

B、每個(gè)時(shí)代都有各自的藝術(shù)審美標(biāo)準(zhǔn)

C、青瓷創(chuàng)作要敢于打破傳統(tǒng)審美的束縛

D、現(xiàn)代審美為青瓷創(chuàng)作注入新的藝術(shù)生命

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首句指出符合現(xiàn)代審美的青瓷作品不一定要像傳統(tǒng)審美那樣對(duì)稱(chēng)，需要偏向于雕塑的、異型的造型；接下來(lái)通過(guò)“因?yàn)椤瑫r(shí)…另外…”進(jìn)行三方面原因的解釋?zhuān)蛔詈笸ㄟ^(guò)“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折引出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)我們不能一直重復(fù)過(guò)去、重復(fù)別人、重復(fù)自己，也就是現(xiàn)代的青瓷作品要敢于創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)審美的束縛，選擇C選項(xiàng)。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段并未提及“動(dòng)力之源”，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：沒(méi)有文段重點(diǎn)話(huà)題“青瓷創(chuàng)作”，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：沒(méi)有提到青瓷創(chuàng)作要?jiǎng)?chuàng)新，偏離文段重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

41.一本賣(mài)得挺火的“高考作文寶典”，就這樣教學(xué)生專(zhuān)在辭藻華麗上動(dòng)腦筋：寫(xiě)作文時(shí)，不要說(shuō)“我很悲傷”，要說(shuō)“我心靈的天空一直下著大雨”；不要說(shuō)“女人和男人應(yīng)有平等的社會(huì)地位”，要說(shuō)“女人應(yīng)是一株木棉，和橡樹(shù)并立在一起”；不要說(shuō)“沒(méi)有錢(qián)”，要說(shuō)“與孔方兄無(wú)緣”這句話(huà)對(duì)“高考作文寶典”所持的態(tài)度是：

A、肯定

B、否定

C、有肯定也有否定

D、不置可否

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段開(kāi)始說(shuō)到“高考作文寶典”賣(mài)得火，之后具體說(shuō)到這本書(shū)怎么教學(xué)生寫(xiě)作，從“就這樣”可以看出含有否定的態(tài)度，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)肯定的態(tài)度，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段是單純的否定，沒(méi)有體現(xiàn)肯定，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段是否定的態(tài)度，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

42.載歌∶載舞

A、人云∶亦云

B、且戰(zhàn)∶且退

C、自作∶自受

D、全心∶全意

正確答案：B，

答案解析

本題題干為并列關(guān)系。

第一步：分析題干

載歌載舞意思為一邊唱歌，一邊跳舞，兩件事情同時(shí)進(jìn)行，為并列關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：且戰(zhàn)且退意思為一邊戰(zhàn)斗，一邊撤退，兩件事情同時(shí)進(jìn)行，為并列關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：人云亦云意思為別人先說(shuō)什么，自己后跟著說(shuō)什么，兩件事情有先后順序，排除。

C選項(xiàng)：自作自受意思為自己之前干的壞事，之后由自己來(lái)承受惡果，兩件事情有先后順序，排除。

D選項(xiàng)：全心全意意思為投入全部心思和精力，毫無(wú)雜念，兩件事不是同時(shí)進(jìn)行，排除，排除。

故本題選B。

43.甲、乙、丙、丁四人討論本班同學(xué)完成作業(yè)的情況。甲說(shuō)：班里所有同學(xué)都寫(xiě)完了作業(yè)。乙說(shuō)：如果小李寫(xiě)完了作業(yè)，那么小趙就沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。丙說(shuō)：小李寫(xiě)完了作業(yè)。丁說(shuō)：班里有人沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。已知四人中只有一人說(shuō)的不對(duì)，那么可推出下列哪項(xiàng)：

A、甲說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)

B、乙說(shuō)的不對(duì)，小李寫(xiě)完了作業(yè)

C、丙說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)

D、丁說(shuō)的不對(duì)，小趙寫(xiě)完了作業(yè)

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①甲：所有人都寫(xiě)完了；

②乙：小李→非小趙；

③丙：小李；

④?。河腥藳](méi)寫(xiě)完。

第二步：分析選項(xiàng)

①④為矛盾關(guān)系，必有一真一假。四人中只有一人說(shuō)的不對(duì)（即只有一假），則②③一定為真。

由③為真可知：小李寫(xiě)完了作業(yè)；結(jié)合②可得：小趙沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。

而根據(jù)“小趙沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)”，可得④為真，從而①為假，即甲說(shuō)的不對(duì)，所以選A。

故本題選A。

44.某單位決定派選2名女性和3名男性前往省城參加培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)各個(gè)程序選拔，最后確定了以下候選人：林某、楊某、童某等3名女性和陳某、何某、吳某、王某、李某等5名男性，同時(shí)還規(guī)定同一部門(mén)，同一地方至多只能選派一人參加培訓(xùn)，已知：林某和王某來(lái)自同一部門(mén)，吳某和陳某來(lái)自同一部門(mén)，王某和李某來(lái)自同一地方。根據(jù)上述條件，如果林某入選，以下哪位必定會(huì)入選：

A、李某

B、王某

C、童某

D、陳某

正確答案：A，

答案解析

第一步：分析題干

題干推理規(guī)則為：

①林、楊、童→女

②陳、何、吳、王、李→男

③林、王同一部門(mén)

④吳、陳同一部門(mén)

⑤王、李同一地方

⑥同一部門(mén)、同一地方至多只能選派一人

⑦選2名女性和3名男性

第二步：分析選項(xiàng)

如果林某入選，由于同一部門(mén)、同一地方至多只能選派一人，根據(jù)③可知不選王。要選3名男性，那么陳、何、吳、李中有且只有3人入選。已知④吳、陳同一部門(mén)，即吳、陳不同時(shí)入選，所以何、李一定入選。

故本題選A。

45.防御性?xún)A聽(tīng)是指在溝通過(guò)程中，當(dāng)訊息接收方察覺(jué)對(duì)方話(huà)語(yǔ)中的指責(zé)時(shí)，所做出的自我保護(hù)性的回應(yīng)，例如否認(rèn)、辯解、攻擊等。根據(jù)上述定義，當(dāng)甲被乙指責(zé)做事不認(rèn)真時(shí)，下列甲的回應(yīng)中不屬于防御性?xún)A聽(tīng)的是：

A、“你比我做事還不認(rèn)真”

B、“你知道我做事一向很認(rèn)真”

C、“最近身體不好，沒(méi)辦法全力以赴”

D、“很抱歉，由于我不認(rèn)真，給你帶來(lái)了麻煩”

正確答案：D，

答案解析

本題題干為心理學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①面對(duì)指責(zé)做出否認(rèn)、辯解、攻擊等回應(yīng)。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：在面對(duì)指責(zé)時(shí)選擇了道歉，沒(méi)有否認(rèn)、辯解、攻擊，不符合①。當(dāng)選。

A選項(xiàng)：“你比我做事還不認(rèn)真”，是面對(duì)指責(zé)時(shí)，做出了攻擊的回應(yīng)，符合①，排除。

B選項(xiàng)：“你知道我做事一向很認(rèn)真”是對(duì)結(jié)果進(jìn)行否認(rèn)和辯解，符合①，排除。

C選項(xiàng)：“最近身體不好，沒(méi)辦法全力以赴”是面對(duì)指責(zé)時(shí)的辯解，符合①，排除。

故本題選D。

46.螞蟻大抵不會(huì)欣賞獵豹，也無(wú)法欣賞獵豹，因?yàn)閮烧咧g的距離相去甚遠(yuǎn)。螞蟻在地上爬，獵豹一掠而過(guò)，螞蟻從何欣賞起呢？就算螞蟻有幸爬上了獵豹的身子，它能欣賞到的也只是獵豹的皮毛，怎能欣賞到獵豹的矯??？再幸運(yùn)一些，螞蟻上了樹(shù)，自上而下看獵豹，能看到些什么呢？也一樣什么都看不到，既然無(wú)法欣賞，也就絕對(duì)無(wú)從知道獵豹是什么樣的動(dòng)物。對(duì)這段文字的正確理解是：

A、螞蟻和獵豹是兩種差別很大的動(dòng)物

B、螞蟻不知道獵豹是什么樣的動(dòng)物

C、螞蟻不具備欣賞獵豹的基本能力

D、螞蟻的欣賞能力與自身的條件有關(guān)

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段首先指出螞蟻大抵不會(huì)欣賞獵豹，也無(wú)法欣賞獵豹，然后闡述不能欣賞的原因，即螞蟻?zhàn)陨淼臈l件限制，由此可知螞蟻的欣賞能力與自身的條件有關(guān)。D項(xiàng)表述正確，當(dāng)選。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“差別很大”無(wú)中生有，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：通過(guò)“既然無(wú)法欣賞，也就絕對(duì)無(wú)從知道獵豹是什么樣的動(dòng)物”可知文段表述的并非是客觀表面意義上的知道不知道，而是強(qiáng)調(diào)對(duì)其深入理解，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：通過(guò)“螞蟻大抵不會(huì)欣賞獵豹，也無(wú)法欣賞獵豹”可知文段只是闡述了一般情況，不排除其他情況的可能性，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

47.公安部有一位領(lǐng)導(dǎo)曾經(jīng)做過(guò)調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)信訪(fǎng)群體中80%都是農(nóng)民，沒(méi)有一個(gè)是科級(jí)以上干部親屬，包括村主任的親屬都沒(méi)有。國(guó)家信訪(fǎng)部門(mén)負(fù)責(zé)人也曾說(shuō)過(guò)：群眾信訪(fǎng)反映的問(wèn)題中80%以上是有道理的。這段文字意在說(shuō)明的是：

A、我們要正確對(duì)待上訪(fǎng)群眾所反映的問(wèn)題

B、“各負(fù)其責(zé)”不應(yīng)該只是口號(hào)，“就地解決問(wèn)題”是一個(gè)重要的工作

C、上訪(fǎng)往往是社會(huì)最基層、最弱勢(shì)群體不得已而采取的一種自我維權(quán)行為

D、應(yīng)加強(qiáng)基層干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

正確答案：C，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

第一句說(shuō)上訪(fǎng)的80%都是農(nóng)民，即都是社會(huì)基層群體。第二句說(shuō)群眾信訪(fǎng)反映的問(wèn)題80%都是有道理的，即都是有正當(dāng)理由的信訪(fǎng)。從這兩句話(huà)可以看出上訪(fǎng)是社會(huì)基層的自我維權(quán)行為，所以選C。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到要正確對(duì)待上訪(fǎng)群眾反映的問(wèn)題，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到“各負(fù)其責(zé)”，“就地解決問(wèn)題”，屬無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有說(shuō)到加強(qiáng)干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力，屬無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選C。

48.A、B兩架飛機(jī)同時(shí)從相距1755公里的兩個(gè)機(jī)場(chǎng)起飛相向飛行，經(jīng)過(guò)45分鐘后相遇，如果A機(jī)的速度是B機(jī)的1.25倍，那么兩飛機(jī)的速度差是每小時(shí)（）。

A、250公里

B、260公里

C、270公里

D、280公里

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為追及、相遇問(wèn)題

第二步：分析解題：

設(shè)B飛機(jī)速度是v，則A飛機(jī)速度是1.25v；

根據(jù)題意可列方程：(v+1.25v)×45÷60=1755，解得v=1040公里/小時(shí)；

因此兩飛機(jī)的速度差是每小時(shí)1.25v-v=0.25v=0.25×1040＝260公里。

故本題選B。

49.這一片花海，隨四季不同而栽培，每個(gè)季節(jié)都有十幾種花卉________。遠(yuǎn)離城市________，回歸大自然的寧?kù)o，讓人詩(shī)意地________，微風(fēng)拂過(guò)，花香撩起的情絲，不知撥動(dòng)過(guò)多少人的心弦。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A、開(kāi)放

喧鬧

安居

B、盛放

喧嘩

隱居

C、綻放

喧囂

棲息

D、怒放

喧嚷

歇息

正確答案：C，

答案解析

本題從第二空入手

第二空：本空為修飾關(guān)系。

本空修飾“城市”，應(yīng)體現(xiàn)出城市的特點(diǎn)。

A選項(xiàng)“喧鬧”指喧嘩熱鬧。C選項(xiàng)“喧囂”指聲音雜亂，不清靜。二者可體現(xiàn)出城市的特點(diǎn)。

B選項(xiàng)“喧嘩”指大聲說(shuō)話(huà)、叫喊、笑鬧；吵鬧紛亂。D選項(xiàng)“喧嚷”指好些人大聲喊。二者常與人搭配，與“城市”搭配不當(dāng)，排除B、D。

第三空：本空為主謂賓關(guān)系。

提取本空主謂賓，“花海讓人_______?！?/p>

A選項(xiàng)“安居”指安穩(wěn)地生活；定居。不能在花海中“生活、定居”，排除A，

C選項(xiàng)“棲息”指休息、停留。在花海中“休息、停留”，搭配恰當(dāng)，保留。

第一空代入驗(yàn)證。

“每個(gè)季節(jié)都有十幾種花卉綻放”，搭配恰當(dāng)。

故本題選C。

50.負(fù)責(zé)榴蓮味道基本元素的基因是硫化合物的揮發(fā)物，這些基因會(huì)在榴蓮的成熟期被激活，比如二烯丙基三硫醚等。這些含硫類(lèi)化合物具有刺鼻的味道，而同樣含有這類(lèi)物質(zhì)的還有洋蔥、大蒜、韭菜等，這就不難理解有相當(dāng)一部分人無(wú)法忍受榴蓮之“臭”了。但是在榴蓮的果皮和果肉中，還含有豐富的酯類(lèi)化合物，這些化合物會(huì)讓榴蓮咀嚼起來(lái)香香的，有一股多種水果混合的味道。這段文字意在：

A、說(shuō)明榴蓮散發(fā)出刺鼻味道的化學(xué)原理

B、介紹榴蓮中的化學(xué)物質(zhì)及其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

C、強(qiáng)調(diào)榴蓮的刺鼻味道對(duì)人體是無(wú)害的

D、解釋榴蓮聞著刺鼻但吃起來(lái)香的原因

正確答案：D，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

文段首先指出負(fù)責(zé)榴蓮味道基本元素的基因是硫化合物的揮發(fā)物，會(huì)在榴蓮的成熟期被激活，這些含硫類(lèi)化合物具有刺鼻的味道，從而說(shuō)明榴蓮為什么“臭”。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)榴蓮的果皮和果肉中，還含有豐富的酯類(lèi)化合物，這些化合物會(huì)讓榴蓮咀嚼起來(lái)香香的，從而說(shuō)明榴蓮吃起來(lái)為什么是“香”的。故文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)榴蓮為什么聞著“臭”但吃起來(lái)“香”，所以選擇D。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，文段重在探究榴蓮聞起來(lái)“臭”吃起來(lái)“香”的原因，并非探究其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段未提及對(duì)人體是有害無(wú)害的，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

故本題選D。

51.在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，每個(gè)人都是“價(jià)值出口”；在地球村時(shí)代，每個(gè)人都是“國(guó)家名片”。更重要的是，大時(shí)代、大變遷，讓中國(guó)人有著無(wú)比豐富的生命可能，有著更為多彩的生活體驗(yàn)。夢(mèng)想與奮斗、成功與挫折、歡笑與淚水，正是最能打動(dòng)人心的故事。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)故事、講述故事，講述自己的故事、身邊的故事，我們就能向世界更好地展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、生動(dòng)的中國(guó)。對(duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是：

A、人人都要學(xué)會(huì)講故事

B、每個(gè)人都是國(guó)家形象的組成部分

C、平凡的點(diǎn)滴重構(gòu)了“中國(guó)故事”

D、世界對(duì)改革開(kāi)放的中國(guó)故事感興趣

正確答案：B，

答案解析

本題為爭(zhēng)議題

華圖選B，其他選A

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

由：在地球村時(shí)代，每個(gè)人都是‘國(guó)家名片’”可知，“每個(gè)人都是國(guó)家形象的組成部分”說(shuō)法正確，所以選B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：原文說(shuō)“學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)故事、講述故事……，我們就能……”，不等于“人人都要學(xué)會(huì)講故事”，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：“重構(gòu)了‘中國(guó)故事’”偷換概念，原文是“展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)、立體、生動(dòng)的中國(guó)”不是“重構(gòu)”，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：“對(duì)改革開(kāi)放的中國(guó)故事感興趣”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目。我們收錄的各機(jī)構(gòu)答案均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)且有完整答案及解析截圖，如果出現(xiàn)在我們公布完?duì)幾h題答案后各機(jī)構(gòu)更改答案，我們很開(kāi)心。歡迎來(lái)電來(lái)函從知識(shí)層面探討。

52.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2022重慶選調(diào)064】

A、如圖所示

B、如圖所示

C、如圖所示

D、如圖所示

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱(chēng)、一筆畫(huà)、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。

第二步：題目詳解

突破口：圖2出現(xiàn)“Z”字變形，考慮對(duì)稱(chēng)性。

本題規(guī)律：

題干圖形均由一個(gè)中心對(duì)稱(chēng)圖形和一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形組成，只有B選項(xiàng)符合。

故本題選B。

53.據(jù)報(bào)載，英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰(shuí)最快樂(lè)》為題做過(guò)一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家、剛生下小孩的女人、剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生、玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂(lè)的原因在于：

A、從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過(guò)努力獲得了成功

B、快樂(lè)與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件

C、興趣是最好的老師，快樂(lè)在興趣之中

D、有志者事竟成，有志者能獲得快樂(lè)

正確答案：A，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題

第二步：分析題干

文段最后說(shuō)到四種人最快樂(lè)，剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家，剛生下孩子的女人，剛順利做完手術(shù)的醫(yī)生，玩沙子堆砌成功的小孩，這四者的共同點(diǎn)都是從事創(chuàng)造性勞動(dòng)，并且成功，所以選A。

第三步：分析選項(xiàng)

B選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)出“物質(zhì)條件”和“自我感受”，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)“興趣”，無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：文段沒(méi)有體現(xiàn)“有志者”，無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。

故本題選A。

54.白色農(nóng)業(yè)是指以蛋白質(zhì)工程、細(xì)胞工程、酶工程為基礎(chǔ)，用基因工程等高科技手段開(kāi)發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)。它是通過(guò)優(yōu)化配置微生物資源，利用微生物驚人的繁殖生產(chǎn)能力，在工廠化條件下生產(chǎn)人類(lèi)及動(dòng)植物所需營(yíng)養(yǎng)品和保健品的新型農(nóng)業(yè)。根據(jù)以上定義，下列不屬于白色農(nóng)業(yè)的是：

A、使用各種農(nóng)業(yè)廢料制成蛋白飼料

B、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育水稻新品種

C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用細(xì)菌、真菌制成殺蟲(chóng)劑、殺菌劑、除草劑

D、應(yīng)用科學(xué)技術(shù)措施，形成宜林則林、宜牧則牧、宜漁則漁的高效農(nóng)業(yè)群

正確答案：D，

答案解析

本題題干為生物學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------用基因工程等高科技手段開(kāi)發(fā)微生物資源的工程農(nóng)業(yè)。

第二步：題目詳解

本題選非。

D選項(xiàng)：形成高效農(nóng)業(yè)群是一種整體的農(nóng)業(yè)規(guī)劃，不涉及開(kāi)發(fā)微生物資源，不符合定義，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：以蛋白質(zhì)工程為基礎(chǔ)，用基因工程開(kāi)發(fā)微生物資源農(nóng)業(yè)，將農(nóng)業(yè)廢料制成蛋白飼料，符合定義，排除。

B選項(xiàng)：以細(xì)胞工程為基礎(chǔ)，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育水稻新品種，符合定義，排除。

C選項(xiàng)：應(yīng)用細(xì)菌、真菌屬于開(kāi)發(fā)微生物資源，且以酶工程為基礎(chǔ)，符合定義，排除。

故本題選D。

55.照片∶留念

A、文件∶機(jī)密

B、古董∶珍藏

C、日記∶記載

D、書(shū)籍∶查閱

正確答案：C，

答案解析

本題題干為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第一步：分析題干

照片的功能是留念，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步：分析選項(xiàng)

C選項(xiàng)：日記的功能是記載，二者也是功能關(guān)系，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：機(jī)密是某些文件的屬性，二者無(wú)功能關(guān)系，排除。

B選項(xiàng)：珍藏古董是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除。

D選項(xiàng)：查閱書(shū)籍是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除。

故本題選C。

56.同符查找竹B微%┫U蓮4∮┣

徵┣⑧∫蓬4◎%╉B

通4G┣B微‰┫5∮

A、3

B、2

C、1

D、0

正確答案：A，

答案解析

相同字符：┣，4，B。共3個(gè)。

故本題選A。

57.蜂鳴式營(yíng)銷(xiāo)是一種通過(guò)向潛在消費(fèi)者直接提供企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)，使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)的銷(xiāo)售方式。根據(jù)上述定義，下列不屬于蜂鳴式營(yíng)銷(xiāo)的是：

A、某軟件公司在網(wǎng)上推出一款試用版軟件，用戶(hù)可免費(fèi)試用三個(gè)月

B、某公司聘請(qǐng)演員在各大城市繁華地區(qū)扮演情侶，邀請(qǐng)可能成為目標(biāo)客戶(hù)的路人為他們拍照，借機(jī)向其宣傳新款相機(jī)的功能

C、某企業(yè)定期向用戶(hù)發(fā)送郵件，寄送產(chǎn)品雜志，推送優(yōu)惠信息，并承諾購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品一個(gè)月內(nèi)不滿(mǎn)意可以無(wú)條件退貨

D、某飲料公司讓營(yíng)銷(xiāo)人員頻頻出現(xiàn)在街道、咖啡館、酒吧、超市等場(chǎng)所，請(qǐng)路人品嘗不同口味的飲料來(lái)宣傳自己的品牌

正確答案：C，

答案解析

本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類(lèi)定義判斷。

第一步：關(guān)鍵信息------①潛在消費(fèi)者；②使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)。

第二步：題目詳解

本題選非。

C選項(xiàng)：向用戶(hù)發(fā)郵件，寄送雜志，推送優(yōu)惠信息都廣告宣傳，并沒(méi)有使其獲得產(chǎn)品或服務(wù)體驗(yàn)，不符合②，不屬于潛在消費(fèi)者，當(dāng)選。

A選項(xiàng)：試用用戶(hù)是潛在消費(fèi)者，符合①；免費(fèi)試用是使試用用戶(hù)獲得產(chǎn)品或服務(wù)的體驗(yàn)，符合②，屬于蜂鳴式營(yíng)銷(xiāo)，排除。

B選項(xiàng)：路人是潛在消費(fèi)者，符合①；為他們拍照和宣傳新款相機(jī)的功能是使路人獲得產(chǎn)品或服務(wù)的體驗(yàn)，符合②，屬于蜂鳴式營(yíng)銷(xiāo)，排除。

D選項(xiàng)：路人是潛在消費(fèi)者，符合①；請(qǐng)路人品嘗飲料宣傳品牌是使路人獲得產(chǎn)品或服務(wù)的體驗(yàn)，符合②，屬于蜂鳴式營(yíng)銷(xiāo)，排除。

故本題選C。

58.關(guān)于經(jīng)史子集，下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A、經(jīng)——儒家經(jīng)典著作

B、史——各類(lèi)史書(shū)

C、子——孔孟經(jīng)典著作

D、集——詩(shī)文詞總集和專(zhuān)集等

正確答案：C，

答案解析

本題為文學(xué)常識(shí)。

我國(guó)傳統(tǒng)的圖書(shū)分類(lèi)法，把所有圖書(shū)劃分為經(jīng)、史、子、集四大類(lèi)，稱(chēng)為四部。經(jīng)包括儒家經(jīng)傳方面的書(shū)；史包括各種歷史書(shū)；子包括諸子百家的著作；集包括詩(shī)、文、詞、賦等。

C選項(xiàng)“孔孟經(jīng)典著作”僅僅是諸子百家中儒家的著作，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。

故本題選C。

59.【2018-浙江A-050】

A、1

B、3

C、5

D、7

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列

第二步：題目詳解

觀察前三個(gè)圖形中的數(shù)字發(fā)現(xiàn)：7-5=4-2，3-4=6-7，2-7=-4-1；

觀察發(fā)現(xiàn)前三個(gè)圖形中的數(shù)字滿(mǎn)足：左上-右下=左下-右上；

所以第四個(gè)圖形中的數(shù)字滿(mǎn)足7-6=?-2；

則?=7-6+2=3。

故本題選B。

60.M國(guó)的一個(gè)動(dòng)物保護(hù)組織正努力改變長(zhǎng)期以來(lái)把蝙蝠看作一種令人恐怖的動(dòng)物的觀念。該組織爭(zhēng)論說(shuō)蝙蝠讓人害怕和煩亂僅僅因?yàn)樗鼈円?jiàn)人就躲避，且僅在夜間活動(dòng)。以下哪項(xiàng)如果是正確的，將對(duì)該組織的爭(zhēng)論的準(zhǔn)確性提出最嚴(yán)重的質(zhì)疑：

A、蝙蝠逐漸失去了它們天然的棲息之處，如洞穴和中空的樹(shù)，因此逐漸到人口更密集的地區(qū)尋找棲息之處

B、人們對(duì)其他的非常令人害怕的動(dòng)物，如獅子、短吻鱷和蛇的行為的了解多于對(duì)蝙蝠的行為的了解

C、在M國(guó)以外的其他地區(qū)，蝙蝠也被視為是一種令人恐怖的動(dòng)物

D、浣熊和貓頭鷹也是見(jiàn)人就躲避，且只在夜間活動(dòng)，然而一般來(lái)說(shuō)它們并不讓人害怕和煩亂

正確答案：D，

答案解析

第一步：尋找因果

原因：蝙蝠見(jiàn)人就躲避，且僅在夜間活動(dòng)

結(jié)果：讓人害怕和煩亂

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明蝙蝠讓人害怕的原因，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。

B選項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是人們更了解其他動(dòng)物，與“蝙蝠讓人害怕的原因”無(wú)關(guān)，所以B錯(cuò)。

C選項(xiàng)：沒(méi)有說(shuō)明蝙蝠讓人害怕的原因，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：舉例浣熊和貓頭鷹說(shuō)明人們害怕蝙蝠的原因并不是見(jiàn)人躲避、僅在夜間活動(dòng)，削弱題干結(jié)論，所以選D。

故本題選D。

61.鐵路∶道路

A、南京∶江蘇

B、空調(diào)∶家電

C、英國(guó)∶西歐

D、美國(guó)∶國(guó)家

正確答案：B，

答案解析

本題題干為種屬關(guān)系、語(yǔ)法關(guān)系。

第一步：分析題干

鐵路是道路的一種，為種屬關(guān)系。

A選項(xiàng)：南京是江蘇的省會(huì)，為組成關(guān)系，排除。

C選項(xiàng)：英國(guó)是西歐的一部分，為組成關(guān)系，排除。

第二步：分析選項(xiàng)

鐵路是一類(lèi)事物，鐵路有很多條線(xiàn)路，不是唯一的。

D選項(xiàng)：美國(guó)是一個(gè)國(guó)家，但美國(guó)只有一個(gè)，排除。

B選項(xiàng)；空調(diào)是家電的一種，空調(diào)是一類(lèi)事物，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。

故本題選B。

62.芒果、荔枝、桂圓這些南國(guó)水果珍品，保定人過(guò)去只能在電視上看到或在罐頭中嘗過(guò)，現(xiàn)在它們已擺上了保定市各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、樓區(qū)居民點(diǎn)的攤位上，尋常百姓不必遠(yuǎn)涉千山萬(wàn)水到廣東、海南水果產(chǎn)地或驅(qū)車(chē)幾百公里到省城購(gòu)買(mǎi)，只需幾步就可大飽口福了。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話(huà)主要意思的是：

A、芒果、荔枝、桂圓屬南方水果珍品，北方人吃不到

B、南方水果被運(yùn)到保定，解決了居民購(gòu)買(mǎi)難的問(wèn)題

C、以前人們也同樣能吃到南方水果

D、保定人喜歡吃南方水果

正確答案：B，

答案解析

第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)

第二步：尋找重點(diǎn)

根據(jù)題干中的“保定人過(guò)去只能在電視上看到或在罐頭中嘗過(guò)，現(xiàn)在它們已擺上了保定市各農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、樓區(qū)居民點(diǎn)的攤位上”，可知是比較了過(guò)去保定人們很難購(gòu)買(mǎi)到的南方水果如今可以很方便的購(gòu)買(mǎi)到，所以選擇B。

第三步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：題干中說(shuō)的是保定人，并沒(méi)有說(shuō)北方人，所以A錯(cuò)。

C選項(xiàng)：根據(jù)“保定人過(guò)去只能在電視上看到或在罐頭中嘗過(guò)”，可知以前保定人很難能吃到南方水果，所以C錯(cuò)。

D選項(xiàng)：題干只是對(duì)比說(shuō)明保定人現(xiàn)在能方便的吃到南方水果，并不是說(shuō)喜歡吃南方水果，所以D錯(cuò)。

故本題選B。

63.美國(guó)幼兒教育注重培養(yǎng)孩子的“批判式思維”，其中重要一點(diǎn)就是區(qū)分事實(shí)陳述與觀點(diǎn)陳述，事實(shí)陳述是可被驗(yàn)證的，有“真假”，無(wú)“好壞”；觀點(diǎn)陳述則多為主觀體驗(yàn)，受價(jià)值觀等影響。以下廣告語(yǔ)中，兼顧事實(shí)與觀點(diǎn)的是：

A、金牌巧克力，喚醒你的甜蜜回憶

B、量牌65英寸無(wú)邊框全玻璃超薄電視，給您海一般視野

C、喜酒沁人心脾，滴滴難舍，回味無(wú)窮

D、水平對(duì)置發(fā)動(dòng)機(jī)，左右對(duì)稱(chēng)全時(shí)四驅(qū)，成就捷牌汽車(chē)

正確答案：B，

答案解析

第一步：分析題干

①事實(shí)陳述可被驗(yàn)證，有“真假”，無(wú)“好壞”；

②觀點(diǎn)陳述則多為主觀體驗(yàn)

第二步：分析選項(xiàng)

A選項(xiàng)：“喚醒回憶”是主觀體驗(yàn)，屬于觀點(diǎn)陳述，但未涉及事實(shí)陳述，所以排除。

B選項(xiàng)：“65英寸”可被驗(yàn)證，屬于事實(shí)陳述；“視野”是主觀體驗(yàn)，屬于觀點(diǎn)陳述，兼顧事實(shí)與觀點(diǎn)，所以選B。