二年級(jí)數(shù)學(xué)《表內(nèi)除法解決問題》

上傳人：韓*** IP屬地：安徽上傳時(shí)間：2023-01-17 格式：PPT 頁數(shù)：13 大?。?.09MB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩8頁未讀，繼續(xù)免費(fèi)閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

解決問題

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍一、算一算二、口答：1、蘋果有5個(gè)，梨的個(gè)數(shù)是蘋果的3倍，梨有多少個(gè)？

2、喜歡跑步的有6人，喜歡跳繩的人數(shù)是跑步的2倍，喜歡跳繩的有多少人？

5×3=15（個(gè)）6×2=12（人）答：梨有15個(gè)。答：喜歡跳繩的有12人。擺一架飛機(jī)用了５根小棒擺兩架飛機(jī)用了１０根小棒我用的是２個(gè)5根，是你的２倍我擺了3架飛機(jī),我用的小棒數(shù)是你的幾倍?說一說416÷4=4

“求唱歌的是跳舞的幾倍”就是求“３５里面有幾個(gè)７?”３５÷７＝５答：唱歌的是跳舞的5倍。倍不是單位，不寫。

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的一般方法是:小結(jié)

用一個(gè)數(shù)除以另一個(gè)數(shù)。⑵你還能提出哪些用除法計(jì)算的問題？

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。