廣西壯族自治區(qū)梧州市岑溪第二中學2021-2022學年高三生物測試題含解析

廣西壯族自治區(qū)梧州市岑溪第二中學2021-2022學年高三生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關于細胞呼吸的敘述，正確的是A.無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2B.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水C.產(chǎn)物為乳酸時可以判定一定不是有氧呼吸的過程D.無氧呼吸不需要O2的參與，該過程最終有[H]的積累參考答案：C2.1928年，英國細菌學家格里菲斯以小鼠為實驗材料做了如下實驗：

第1組第2組第3組第4組實驗處理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加熱殺死的S型菌注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌實驗現(xiàn)象小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌小鼠不死亡小鼠死亡，從小鼠體內(nèi)分離出S型活細菌下列關于此實驗的分析不正確的是

A．實驗的關鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離到S型活細菌

B．對第4組實驗的分析必須是以1-3組的實驗為參照

C．本實驗說明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化

D．本實驗結(jié)論為“DNA是使R型轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化因子”參考答案：D3.下列各組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，基本組成單位相同的是

A．細菌質(zhì)粒和基因

B．抗體和抗原

C．胰島素和性激素

D．維生素和纖維素參考答案：A4.某生物興趣小組開展了“探究2，4﹣D對插枝生根作用的實驗”，實驗結(jié)果如表所示．2，4﹣D溶液濃度/（mol?L﹣1）010﹣1510﹣1410﹣1310﹣1210﹣11生根數(shù)（平均值）2.03.87.29.415.120.3根據(jù)以上實驗，可以得到的結(jié)論是（）A．促進插枝生根的最適2，4﹣D溶液濃度是l0﹣11mol/LB．﹣定濃度的2，4﹣D溶液對插條生根具有明顯的促進作用C．超過一定濃度的2，4﹣D溶液對插條生根有抑制作用D．不同濃度的2，4﹣D溶液對插條生根的作用可能相同參考答案：B【考點】探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根的作用．【分析】從圖表信息可知，該實驗的自變量是2，4﹣D濃度，因變量是生根平均值．以2，4﹣D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組．從生根數(shù)可知一定濃度的2，4﹣D溶液對植物生根具有明顯促進作用，沒有體現(xiàn)2，4﹣D溶液對植物生根有抑制作用；并且2，4﹣D溶液濃度范圍設定太窄，不能確定最適濃度；題中沒有涉及有關生長素的實驗，不能說明不同濃度的2，4﹣D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同．【解答】解：A、從題中信息可知，以2，4﹣D溶液濃度為0作為對照組，其他組為實驗組，從生根數(shù)可知2，4﹣D溶液為10﹣11mol/L在實驗濃度中最適宜，但是沒有出現(xiàn)峰值，不能確定最適濃度，A錯誤；B、表中可以看出，以2，4﹣D溶液濃度為0作為對照組，隨2，4﹣D濃度增大，生根的平均值增大，說明一定濃度的2，4﹣D溶液對植物生根具有明顯促進作用，B正確；C、表中沒有濃度能體現(xiàn)2，4﹣D溶液對植物生根有抑制作用，C錯誤；D、生長素對植物的生長具有最適濃度，在最適濃度的兩側(cè)可能存在兩種不同濃度對插條生根的作用相同，但根據(jù)以上實驗得不出該結(jié)論，D錯誤．故選：B．【點評】本題屬于實驗題，考查了生長素類似物對植物生根的影響，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論；具有對一些生物學問題進行初步探究的能力，并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進行解釋、分析和處理．

5.下圖是某生態(tài)農(nóng)莊能量流動模式圖，①～⑥表示能量值。下列有關敘述，正確的是（

）A．該生態(tài)農(nóng)莊穩(wěn)態(tài)的維持主要取決于綠色植物固定的太陽能，與人無關B．增大輸入能量①可增加食草動物的環(huán)境容納量，以提高該系統(tǒng)輸出的能量C．該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為⑤/②X100％D．C代表該農(nóng)莊中最高營養(yǎng)級的生物，所有C構(gòu)成一個種群參考答案：B略6.下列關于癌細胞的分裂、分化和死亡的敘述，正確的是

A．細胞癌變是細胞分化的必然結(jié)果，因為分化導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

B．病毒致癌時，是由于病毒將致癌基因整合進入人的基因組中，使細胞發(fā)生癌變

C．癌細胞能夠無限增殖，是由于原癌基因能夠使細胞優(yōu)先獲得營養(yǎng)

D．用藥物抑制癌細胞擴散時，藥物的作用機理應當是使抑癌基因恢復功能參考答案：B7.對下圖中各曲線的解釋，正確的是(

)A．圖A表示青蛙呼出的CO2量隨其生活環(huán)境溫度不同而變化的情況B．圖B表示乳酸菌在代謝過程中CO2產(chǎn)生速率與O2濃度之間關系的曲線C．圖C表示一片小樹林中，一天中CO2濃度隨時間的變化情況D．圖D表示在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，有機物含量的變化情況參考答案：D【知識點】細胞的代謝綜合解析：青蛙是變溫動物，體溫隨環(huán)境溫度上升而上升，所以溫度越高呼吸作用越強產(chǎn)生的二氧化碳越多，A錯誤；乳酸菌只進行無氧呼吸，B錯誤；一天中的CO2濃度是在白天由于進行了光合作用而降低，C錯誤；大豆種子萌發(fā)初期只能進行呼吸作用消耗有機物，當長成幼苗后開始進行光合作用，光合速率大于呼吸速率積累有機物，D正確。8.下列關于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A．植物細胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所只有線粒體和葉綠體B．各種生物的細胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進行分解C．植物根尖細胞中無葉綠體，故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體D．促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞是因為甲狀腺細胞具有特定的膜蛋白參考答案：D9.采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫眩嘤隽宿D(zhuǎn)基因羊。但是，人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關敘述，正確的是A．如果人凝血因子基因的核苷酸序列已知，可用人工合成的方法獲得該目的基因B．人體細胞中凝血因子基因進入羊受精卵細胞后，其傳遞和表達不再遵循中心法則C．在該轉(zhuǎn)基因羊體內(nèi)，人凝血因子基因存在于乳腺細胞，而不存在于其他體細胞中D．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA聚合酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA參考答案：A10.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表物質(zhì)，①②③④代表生物實驗或技術(shù)的操作步驟，以下有關處理細胞壁的方法與其相對應的操作步驟之間的組合正確的是Ⅰ．聚乙二醇

Ⅱ．氯化鈣

Ⅲ．纖維素酶、果膠酶

Ⅳ．質(zhì)量分數(shù)為15%鹽酸與體積分數(shù)為95%酒精以1∶1配制的混合液體

①．“觀察有絲分裂”實驗根尖解離

②．“觀察質(zhì)壁分離與復原”實驗臨時裝片制作

③．“植物體細胞雜交”技術(shù)獲取原生質(zhì)體

④．“基因工程”技術(shù)處理受體細胞大腸桿菌A．Ⅳ—①，Ⅲ—③，Ⅱ—④

B．Ⅰ—③，Ⅱ—④，Ⅲ—①C．Ⅱ—④，Ⅰ—③，Ⅳ—①

D．Ⅱ—④，Ⅲ—③，Ⅳ—②參考答案：D11.德爾做了如下圖所示的雜交實驗，以下描述正確的是

A.所結(jié)豆莢細胞的基因型由植株甲與植株乙決定B.所結(jié)豆莢細胞的基因型與植株甲相同，屬于細胞質(zhì)遺傳C.豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的，胚是F1的D.豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株甲相同參考答案：C12.下列關于生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述中，錯誤的是

A.精子與卵黃膜相互融合，精子入卵

B.透明帶反應是防止多精入卵的第一道屏障C.卵子是從動物的初情期開始，經(jīng)過MⅠ和MⅡ兩次連續(xù)分裂形成的D.雄原核形成的同時，卵子完成減數(shù)第二次分裂參考答案：C13.科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素，獲得2015年度諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿富含青蒿素，控制青蒿株高的等位基因有4對，它們對株高的作用相等，且分別位于4對同源染色體上。已知基因型為aabbccdd的青蒿高為10cm，基因型為AABBCCDD的青蒿高為26cm。如果已知親代青蒿高是10cm和26cm，則F1的表現(xiàn)型及F2中可能有的表現(xiàn)型種類是A．12cm、6種

B．18cm、6種

C．12cm、9種

D．18cm、9種參考答案：D試題分析：依題意可知，每個顯性基因可使植株增高（26—10）/8＝2cm。親代青蒿高是10cm和26cm的基因型分別為aabbccdd和AABBCCDD，二者雜交，F(xiàn)1的基因型為AaBbCcDd，含有四個顯性基因，所以表現(xiàn)型（株高）為10+2×4＝18cm；F2的表現(xiàn)型種類可依據(jù)顯性基因的數(shù)目來確定，在F2的個體中，最多含有8個顯性基因，最少不含顯性基因，因此表現(xiàn)型有9種。綜上所述，A、B、C三項均錯誤，D項正確。14.變形蟲能伸出偽足，靠偽足作變形運動和攝食；白細胞能夠從毛細血管內(nèi)出來，并吞噬病菌．這些說明了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是（）A．具有流動性 B．是一種選擇透過性膜C．控制物質(zhì)進出細胞 D．以磷脂雙分子層為基本支架參考答案：A【考點】23：細胞膜的結(jié)構(gòu)特點．【分析】細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性，功能特點是選擇透過性．【解答】解：A、由題意知，變形蟲和白細胞的生命活動依賴于細胞膜的形態(tài)變化，這體現(xiàn)了細胞膜的流動性特點，A正確；B、細胞膜是選擇透過性膜是細胞膜的功能特點，B錯誤；C、控制物質(zhì)進出是細胞膜的功能，不是細胞膜的結(jié)構(gòu)特點，C錯誤；D、磷脂雙分子層構(gòu)成膜的骨架不是結(jié)構(gòu)特點，D錯誤．故選：A．15.下列有關光合作用和細胞呼吸的敘述，正確的是A.無氧呼吸時，葡萄糖的能量主要去向是以熱能的形式散失B.動物細胞呼吸作用時，釋放CO2的場所不只是線粒體基質(zhì)C.植物在光飽和點時，葉肉細胞線粒體合成ATP的量比葉綠體更多D.植物在光補償點時，葉肉細胞仍需從環(huán)境吸收CO2用于光合作用參考答案：D【分析】光合作用利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并釋放氧氣；細胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，無氧呼吸產(chǎn)生酒精、二氧化碳或者乳酸?！驹斀狻繜o氧呼吸時，葡萄糖中的能量主要儲存在未徹底分解的有機物如乳酸或酒精中，A錯誤；動物細胞進行乳酸型的無氧呼吸，只有在線粒體基質(zhì)中釋放二氧化碳，B錯誤；植物在光飽和點時，葉肉細胞光合作用合成的ATP大于線粒體細胞呼吸合成的ATP，C錯誤；植物在光補償點時，整個植物的光合作用強度等于呼吸作用強度，而葉肉細胞的光合作用強度是大于細胞呼吸強度的，故葉肉細胞消耗的二氧化碳不但來自細胞內(nèi)，還來自細胞外，D正確。16.某科研小組采用切斷實驗家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，依次測定和記錄實驗家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，以了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關系，下列有關該實驗的描述錯誤的是(

)A．應選取體重相同，生理功能正常的成年家兔數(shù)只進行實驗，實驗數(shù)據(jù)要用統(tǒng)計學方法處理B．手術(shù)前要預先測定實驗家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量C．促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量手術(shù)后比手術(shù)前低，促性腺激素和性激素的含量手術(shù)前后無明顯變化D．該實驗原理是下丘腦合成和分泌促激素釋放激素，促進垂體合成和分泌相應的促激素，再促進相應的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素參考答案：C17.分析一生物組織，發(fā)現(xiàn)其中含有蛋白質(zhì)、核酸、葡萄糖、磷脂、水、無機鹽、纖維素等物質(zhì)，此組織最可能來自

（

）A．蜻蜓

B．大腸桿菌

C．人

D．柳樹參考答案：D18.下列關于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（）A．綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中唯一的生產(chǎn)者，所以它是生態(tài)系統(tǒng)的基石B．消費者的存在可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．分解者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把有機物分解成無機物的成分D．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者參考答案：B【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)．【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的成分：包含非生物成分（無機鹽、陽光、溫度、水等）和生物成分（生產(chǎn)者、消費者和分解者）．2、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)．同一種生物在不同食物鏈中，可以占有不同的營養(yǎng)級．植物（生產(chǎn)者）總是第一營養(yǎng)級；植食性動物（即一級/初級消費者）為第二營養(yǎng)級；肉食性動物和雜食性動物所處的營養(yǎng)級不是一成不變的．【解答】解：A、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中能把無機物制造成有機物的成分，是生態(tài)系統(tǒng)的基石，包括進行光合作用的綠色植物和進行化能合成作用的生物，A錯誤；B、消費者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動，B正確；C、生產(chǎn)者、消費者和分解者都能通過呼吸作用把有機物分解成無機物，C錯誤；D、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)．其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者，D錯誤．故選：B．19.人體中的腦細胞與心肌相比較，下列哪一項差別最大

A．吸收葡萄糖能力

B．貯存糖元能力

C．線粒體數(shù)目

D．核糖體數(shù)目參考答案：答案：B20.以下各種酶與其作用部位相匹配的是A.淀粉酶——肽鍵

B.ATP水解酶——高能磷酸鍵C.限制酶——氫鍵

D.解旋酶——磷酸二酯鍵參考答案：B21.2011年9月29日，中國首個空間實驗室“天宮一號”成功發(fā)射，假設科學家利用該空間實驗室做如右圖所示的實驗處理，則有關此實驗的說法中．正確的是(

)A．生長素濃變：a>c=d>b，①生長最快B．生長素濃度：a>d>C=b，③生長最快C．生長素濃度：a>b>C=d，①②③④胚芽都出現(xiàn)生長現(xiàn)象D．生長素濃度：a=b=c=d，①②③④生長狀況基本相同參考答案：A22.在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不應包括（

）A．催化蛋白質(zhì)水解為多肽

B．特異性與抗原相結(jié)合C．刺激B淋巴細胞增殖和分化

D．降低血糖濃度參考答案：A23.一森林生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙兩種昆蟲，原來這兩種昆蟲密度長期在一定幅度中波動，保持動態(tài)平衡。后來在時間T點，對森林施放了一種鄰近林區(qū)曾多次使用的化學殺蟲劑，這一生態(tài)系統(tǒng)就發(fā)生了變化（如圖）。下列說法正確的是（

）

A．甲昆蟲是肉食性昆蟲

B．乙昆蟲是植食性昆蟲

C．鄰近林區(qū)存在甲昆蟲

D．鄰近林區(qū)存在乙昆蟲參考答案：C24.下面是關于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關系的敘述，其中正確的是A.基因與性狀之間是一一對應的關系B.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的所有性狀C.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀D.生物體的性狀完全由基因控制參考答案：C【分析】1、基因控制性狀的方式:(1)通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀；例如：a.豌豆粒型：豌豆淀粉分支酶基因異常(插入外來DNA序列)→不能正常合成淀粉分支酶→淀粉少→皺粒。b.白化病：酪氨酸酶基因異?！鄙倮野彼崦浮萍s酪氨酸轉(zhuǎn)化為黑色素→白化病。(2)通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀。例如：a.鐮刀型細胞貧血癥：血紅蛋白基因突變→血紅蛋白結(jié)構(gòu)異?！t細胞呈鐮刀狀。b.囊性纖維?。篊FTR基因缺失3個堿基→CFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常→功能異常。2、一般一對基因控制一對相對性狀，也有可能是多對基因控制一對相對性狀，也可能一對基因控制多對性狀?！驹斀狻緼、基因與性狀之間不一定是一一對應的關系，也可能存在多個基因控制一個性狀，A錯誤；B、基因通過控制酶的合成來控制生物體的部分性狀，B錯誤；C、基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀，例如鐮刀型細胞貧血癥的例子就是血紅蛋白基因突變從而使血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常直接影響的性狀，C正確；D、生物體的性狀是由基因控制，同時也受環(huán)境的影響，D錯誤。故選C?！军c睛】理解基因控制性狀的方式并能正確辨識，是解題的關鍵。25.下列目的與材料（或原理）匹配錯誤的是

實驗目的原理、方法或材料A調(diào)查車前草的種群密度樣方法B光合作用中碳的去路同位素標記法C分離提取各種細胞器差速離心D觀察質(zhì)壁分離人口腔上皮細胞參考答案：D26.太陽光能轉(zhuǎn)化成電鰻發(fā)出的電能，需要經(jīng)過的主要生理過程的正確順序是

A．光合作用、呼吸作用、消化作用、主動運輸、ATP水解

B．光合作用、消化作用、主動運輸、有氧呼吸、ATP水解

C．呼吸作用、ATP水解、光合作用、主動運輸、消化作用

D．主動運輸、消化作用、ATP水解、有氧呼吸、光合作用參考答案：B27.下圖l表示某二倍體動物的一個性原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程傳遞基因的情況；圖2表示該動物的一個性原細胞在某種正常分裂過程中，每條染色體中DNA含量和細胞中染色體組的變化情況，下列有關分析正確的是A.據(jù)圖l中生殖細胞的基因組成情況，可以肯定該染色體數(shù)目變異只能發(fā)生在細胞①中B.在圖l中，若不考慮基因突變，則一個精原細胞產(chǎn)生的精子基因型只有2種C.圖2中在BC段不會發(fā)生基因重組，CD段和GH段變化的原因相同D.圖2左圖中基因突變和基因的表達主要發(fā)生在A點以前參考答案：C28.南瓜的黃花和白花是一對相對性狀，某生物興趣小組進行了三組雜交實驗，存在某種基因型致死現(xiàn)象，結(jié)果如下表。下列說法錯誤的是組合親本后代組合一白花×白花白花組合二黃花×黃花2/3黃花，1/3白花組合三黃花×白花1/2黃花，1/2白花A.組合一的親本一定為純合子

B.由組合二或三均可判斷黃花是顯性性狀C.組合二的后代中黃花個體一定是雜合子

D.組合三的后代中黃花個體的基因型與親本相同參考答案：B試題分析：組合一：兩個白花親本雜交，后代均為白花，說明親本一定為純合子，A項正確；組合三：黃花與白花雜交，后代黃花與白花之比為1比1，此種交配方式為測交，說明雙親之一為雜合子，另一為隱性純合子，但不能判斷誰為顯性性狀，組合二：兩個黃花親本雜交，后代黃花與白花之比為2比1，說明黃花是顯性性狀，且黃花顯性純合致死，因此后代中黃花個體一定是雜合子，B項錯誤，C項正確；綜上分析，組合三的后代中黃花個體的基因型與黃花親本相同，均為雜合子，D項正確。29.生物的某些變異可通過細胞分裂某一時期染色體的行為來識別．甲、乙兩模式圖分別表示細胞分裂過程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈“、“十字形結(jié)構(gòu)“現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因，丙圖是細胞分裂過程中染色體在某一時期所呈現(xiàn)的形態(tài)．下列有關敘述正確的是（）A．甲、乙兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B．甲圖是由于個別堿基對的增添或缺失，導致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果C．乙圖是由于四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換的結(jié)果D．甲、乙、丙三圖均發(fā)生在減數(shù)分裂過程中參考答案：D【考點】染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型；基因重組及其意義．【分析】分析圖解：圖甲中，兩條染色體屬于同源染色體，很明顯圖中“環(huán)形圈”是上面一條染色體多了一段，或下面一條染色體少了一段，因此該種變異應屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異；圖乙中，非同源染色體上出現(xiàn)了同源區(qū)段，進行發(fā)生了聯(lián)會現(xiàn)象，該種變異應屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位．丙圖中同源染色體的非姐妹染色單體之間進行了交叉互換，屬于基因重組．【解答】解：A、甲是染色體結(jié)構(gòu)變異的重復或增添，乙是染色體結(jié)構(gòu)變異的易位，都是結(jié)構(gòu)變異，A錯誤；B、個別堿基對的增添或缺失屬于基因突變，甲圖中部分基因發(fā)生了增添或缺失，導致染色體上基因數(shù)目改變，B錯誤；C、四分體時期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換屬于基因重組，而乙圖的易位現(xiàn)象，只能發(fā)生在非同源染色單體之間，C錯誤；D、甲和乙都發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，丙圖同源染色體的非姐妹染色單體之間進行了交叉互換，也發(fā)生于減數(shù)第一次分裂前期，D正確．故選：D．30.在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中，眾多的學者做出了卓越的貢獻，其中正確的是：A.孟德爾的假說認為基因位于同源染色體上，同源染色體分離、等位基因才分離B.艾弗里提出的有關肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗的結(jié)論，沒有得到科學家的一致公認C.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證實轉(zhuǎn)化因子是DNAD.在赫爾希等的實驗中若用32P只標記噬菌體，在其子代中含32P的噬菌體若占1/8，則含31P的就占7/8參考答案：B試題分析：孟德爾的假設中認為遺傳性狀是由遺傳因子決定，那時還沒有基因的概念，基因的概念是在其后由丹麥的約翰遜提出的，A錯誤；Griffith（格里菲思）的實驗在艾弗里之前，其只得出S型細菌有一種物質(zhì)或轉(zhuǎn)化因素能夠進入R細菌，并引起穩(wěn)定的遺傳變異，C中提到的是Avery的后續(xù)工作，B正確，C錯誤；DNA是半保留復制的，在所有噬菌體的子代中均含有新鏈，故含有31P的為1?？键c：本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探索過程，意在考查學生關注對科學、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學新進展以及生物科學發(fā)展史上的重要事件。31.有關細胞膜的功能，下列敘述錯誤的是（

）A.細胞膜表面的受體與細胞識別密切相關B.功能越復雜的細胞膜，其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多C.活細胞的細胞膜控制物質(zhì)進出細胞的能力是有限的D.細胞間的信息交流都是通過細胞膜直接接觸來完成參考答案：D細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的物質(zhì)交流。功能越復雜的細胞膜，其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多?！驹斀狻考毎け砻娴氖荏w能識別信號分子，故細胞膜表面的受體與細胞識別密切相關，A正確；細胞膜的功能越復雜，膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，B正確；細胞膜能控制物質(zhì)進出細胞，細胞需要的營養(yǎng)物質(zhì)可以從外界進入細胞，不需要的或?qū)毎泻Φ奈镔|(zhì)不能進入細胞，細胞產(chǎn)生的廢物排出細胞外，但是，這種控制作用是相對的，環(huán)境中一些對細胞有害的物質(zhì)也可能進入細胞，C正確；細胞間信息交流方式一般分為三種：細胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細胞的胞間連絲，所以細胞間的信息交流不都是通過細胞膜直接接觸來完成的，D錯誤。故選D?！军c睛】對細胞膜的信息傳遞功能的類型的理解和掌握是解題關鍵。32.細胞膜上的糖蛋白與哪項功能無關

A．細胞識別

B．免疫反應

C．信息交流

D．離子出入?yún)⒖即鸢福篋33.哈佛大學的科學家從懷孕婦女胎盤的羊水中提取了干細胞，并在實驗室培養(yǎng)后生成了多種人體器官組織，如骨骼、肌肉、肝臟等。下列有關敘述不正確的是()A．該研究說明干細胞具有發(fā)育的全能性B．這些干細胞與由其生成的肌肉細胞的染色體組成相同C．這些干細胞在器官移植上將有較好的醫(yī)學用途D．這些骨骼、肌肉等的形成與細胞分裂和分化有關而與細胞凋亡無關參考答案：D34.下列有關生物知識的敘述中，正確的是A.自然條件下，基因重組通常發(fā)生在生殖細胞形成過程中，同卵雙生兄弟間的性狀差異是基因重組導致的B.具有A個堿基對、m個腺嘌呤的DNA分子片段，完成n次復制共需要（A﹣m）（2n﹣1）個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸C.果蠅的性別決定方式為XY型．雌果蠅有絲分裂后期的細胞中含有4條X染色體，雄果蠅減數(shù)第二次分裂后期的每一個次級精母細胞中均含有2條X染色體D.含2對同源染色體的精原細胞（DNA均被15N標記），在供給14N的環(huán)境中進行一次減數(shù)分裂，產(chǎn)生的4個精子中含14N的精子所占的比例為50%參考答案：B自然條件下，基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，有自由組合和交叉互換兩種類型，前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換），同卵雙生兄弟間的性狀差異主要是由環(huán)境不同引起的，A錯誤；在DNA分子中，腺嘌呤和胞嘧啶之和是堿基總數(shù)的一半．根據(jù)題意可知，胞嘧啶是（A-m）個．一個DNA分子片段，復制n-1次后，可得2n-1個DNA分子片段，共含有胞嘧啶2n-1×（A-m）．因此該DNA分子片段完成第n次復制，需要游離胞嘧啶脫氧核苷酸為2n-1?（A-m）個，B正確；果蠅的性別決定方式為XY型。雌果蠅有絲分裂后期的細胞中含有4條X染色體，雄果蠅于減數(shù)第二次分裂后期的每一個次級精母細胞中均含有2條或0條X染色體，C錯誤；含有一對同源染色體的精原細胞經(jīng)過一次DNA復制成為初級精母細胞，這個初級精母細胞內(nèi)的所有DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈都是一條含N15一條只含N14的（半保留復制），初級精母細胞分裂成4個精子的過程是沒有DNA復制的，所以四個精子內(nèi)的所有DNA分子都含有N15，即每個精子都有含了N15的DNA，為100%，D錯誤【考點定位】變異、減數(shù)分裂35.右圖表示酶活性與溫度的關系。下列敘述正確的是

A．當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性下降

B．當反應溫度由t2調(diào)到最適溫度時，酶活性上升

C．酶活性在t2時比t1高，故t2時更適合酶的保存

D．酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重參考答案：B36.圖為一種常見的坐標曲線圖。該圖示能夠表示的生物學含義是 A．萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況B．細胞代謝中反應速率隨底物濃度變化的情況C．某植物光合作用速率隨光照強度變化的情況D．人紅細胞中K+吸收量隨O2濃度變化的情況參考答案：A37.以下關于實驗的描述，正確的是（）A．在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑A，振蕩搖勻，可看到溶液變?yōu)樽仙獴．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料C．脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1﹣2滴50%鹽酸洗去多余的染料D．利用光學顯微鏡不能觀察到細胞膜的脂雙層參考答案：D【考點】檢測蛋白質(zhì)的實驗；檢測還原糖的實驗；檢測脂肪的實驗；細胞觀察實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．【解答】解：A、在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑A，振蕩搖勻，再加入雙縮脲試劑B，搖勻振蕩后可看到溶液變?yōu)樽仙?，A錯誤；B、西瓜汁為紅色，會影響還原糖鑒定實驗中的磚紅色沉淀的實驗觀察，因此不能作為還原糖鑒定的替代材料，B錯誤；C、脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色，于是滴1﹣2滴50%的酒精洗去多余的染料，C錯誤；D、利用光學顯微鏡不能觀察到細胞膜的脂雙層，D正確．故選：D．

38.下圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②是有關的生理過程。下列說法錯誤的是［

］A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁ks5uB．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血漿需穿過4層磷脂分子層C．②表示重吸收作用D．Ⅳ表示的器官是皮膚參考答案：B39.細胞色素C是動植物細胞中普遍存在的一種由104個氨基酸組成的化合物，在生成ATP的過程中起著重要作用。那么，對于葉肉細胞來說，細胞色素C的合成場所及其發(fā)揮生理作用的細胞器分別是

①線粒體

②葉綠體

③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

④高爾基體

⑤核糖體

A．③；①④

B．③；④

C．⑤；①

D．⑤；①②參考答案：D40.右圖為物質(zhì)跨膜運輸方式的概念圖，①②③分別表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)哪撤N方式。下列描述正確的是

A．通過①所示過程進入細胞不需要載體蛋白的協(xié)助

B．只有②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)

C．蛋白質(zhì)等大分子可以通過②所示過程進入細胞

D．果脯在腌制過程中蔗糖進入細胞與過程②和③有關參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.陽光穿過森林會在地上投下“光斑”．如圖顯示了生長旺盛的某植物的一片葉子“光斑”照耀前后的光合作用過程中吸收CO2和釋放O2的情況．請據(jù)圖分析回答：（1）圖中

（填“實線”或“虛線”）代表O2釋放速率．“光斑”照耀開始時，CO2吸收速率（填“快”或“慢”）于O2的釋放速率．此時，限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是（填選項字母）量．A．C3化合物

B．ATP

C．[H]D．C5化合物（2）當“光斑”移開后，O2的釋放速率立即下降，這說明O2是在

階段產(chǎn)生的，而在O2的釋放速率下降了一段時間之后，CO2的吸收速率才開始下降，這是因為“光斑”照耀期間積累的

還可以繼續(xù)還原C3化合物．（3）圖中A點以后葉綠體中

（物質(zhì)）含量會暫時增加，此時ATP的移動方向是

．（4）B點以后植物是否繼續(xù)進行光合作用？

．請說明理由

．參考答案：（1）虛線

慢

A（2）光反應

ATP和[H]（3）C3化合物

從類囊體膜移向葉綠體基質(zhì)（4）是

B點后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2，說明葉片仍在進行光合作用【考點】影響光合作用速率的環(huán)境因素．【分析】據(jù)圖分析：虛線可以代表光反應，實線可以代表暗反應，“光斑”照射前有氧氣釋放，說明可以進行光合作用，照射后氧氣釋放急劇增加，而二氧化碳的吸收緩慢，說明光反應與暗反應不是同步增加的，隨后二者基本相當，說明暗反應可以限制光反應的進行，AB段“光斑”移開，光照減弱，光反應降低，暗反應隨之降低．【解答】解：（1）分析圖解可知，光斑開始時，光反應立即增強，隨后暗反應增強，因此圖中虛線代表O2釋放速率．“光斑”照耀開始時，CO2吸收速率慢于O2的釋放速率．此時限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素是二氧化碳的吸收速率，導致二氧化碳固定慢，生成的C3化合物含量少，因此成為限制光合作用產(chǎn)物（糖類）合成的主要因素．（2）當“光斑”移開后，O2的釋放速率立即下降，這說明O2是在光反應階段產(chǎn)生的，而在O2的釋放速率下降了一段時間之后，CO2的吸收速率才開始下降，這是因為“光斑”照耀期間積累的ATP和[H]還可以繼續(xù)還原C3化合物．（3）圖中A點以后，光反應停止，光反應產(chǎn)生的ATP和[H]含量下降，導致暗反應中三碳化合物還原受阻，因此葉綠體中C3化合物含量會暫時增加，此時ATP的移動方向是從類囊體膜（光反應）移向葉綠體基質(zhì)（暗反應）．（4）B點后植物葉片依然在吸收CO2和釋放O2，說明葉片仍在進行光合作用．42.（16分）赤霉素和矮壯素（植物生長調(diào)節(jié)劑，抑制赤霉素合成）均廣泛用于提高作物產(chǎn)量。從黃芩根中提取的黃酮類化合物具有很高的藥用價值，某科研機構(gòu)開展了赤霉素和矮壯素在黃芩種植中的應用研究。實驗步驟：第一步：移栽__①__的黃芩幼苗若干株于花盆中，隨機均分成3組：A組(不作處理)、B組(__②__)和C組(噴施2mL200mg／L赤霉素)。第二步：施藥后第26天，分組逐株測定植株高度、烘干后稱重地上部分（莖和葉）和地下部分（根），并從根中提取黃酮類成分，測定其含量。第三步：____③_____，將所得結(jié)果繪制成下圖。

植株平均高度（cm）莖葉平均重量（g）根平均重量（g）黃酮類平均含（g/g）請分析回答下列問題：（1）完善上述實驗步驟：①____