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醫(yī)院科教個(gè)?人工作總結(jié)?___年?,醫(yī)院科教?工作在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和全體?同志的共同?努力下,堅(jiān)?持貫徹實(shí)施?科教興醫(yī)的?發(fā)展戰(zhàn)略,?扎實(shí)推進(jìn)科?技興院步伐?,加大人才?培養(yǎng)力度和?科研水平,?落實(shí)科研、?教學(xué)、繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育管?理,不斷完?善教學(xué)管理?制度,加強(qiáng)?臨床帶教、?理論教學(xué)的?教學(xué)管理和?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控,認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)教學(xué)?管理措施,?加強(qiáng)學(xué)生管?理,培養(yǎng)學(xué)?生綜合素質(zhì)?,順利完成?了各項(xiàng)科研?教學(xué)工作任?務(wù),現(xiàn)將_?__年工作?總結(jié)如下:?一、教學(xué)?工作方面?(一)完善?教學(xué)管理制?度,促進(jìn)我?院教學(xué)制度?化建設(shè)今?年,科教部?緊緊圍繞醫(yī)?科大學(xué)教學(xué)?醫(yī)院創(chuàng)建工?作,結(jié)合實(shí)?際教學(xué)工作?開(kāi)展情況,?進(jìn)一步完善?教學(xué)管理規(guī)?章制度,重?新下發(fā)了《?教學(xué)工作考?核與獎(jiǎng)懲制?度》,修訂?了《教研室?工作制度》?、《教師聘?任制度》、?《教學(xué)專(zhuān)家?督導(dǎo)制度》?等,進(jìn)一步?規(guī)范了醫(yī)院?教學(xué)管理制?度,推進(jìn)了?醫(yī)院教學(xué)管?理進(jìn)一步制?度化、規(guī)范?化和科學(xué)化?。(二)?加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)?生管理,不?斷提高臨床?教學(xué)水平?醫(yī)院___?管理工作在?全院帶教老?師的共同努?力下,嚴(yán)格?按照年度教?學(xué)工作計(jì)劃?,認(rèn)真__?_落實(shí),各?項(xiàng)教學(xué)工作?有序開(kāi)展,?教學(xué)管理日?益規(guī)范,教?學(xué)質(zhì)量顯著?提高。1?.開(kāi)展規(guī)范?化崗前培訓(xùn)?,促進(jìn)實(shí)習(xí)?學(xué)生角色轉(zhuǎn)?變今年,?醫(yī)院共接收?___等各?醫(yī)學(xué)院校專(zhuān)?業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生?共計(jì)___?人,其中臨?床專(zhuān)業(yè)__?_人、護(hù)理?專(zhuān)業(yè)___?人、藥學(xué)專(zhuān)?業(yè)___人?、檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)?___人,?影像專(zhuān)業(yè)_?__人,口?腔專(zhuān)業(yè)__?_人,中醫(yī)?康復(fù)專(zhuān)業(yè)_?__人。全?部納入為期?___天的?崗前培訓(xùn)。?通過(guò)規(guī)范化?的崗前培訓(xùn)?,使實(shí)習(xí)學(xué)?生快速轉(zhuǎn)變?角色,較好?的保證了實(shí)?習(xí)質(zhì)量和醫(yī)?療安全。?2.加強(qiáng)_?__學(xué)習(xí),?促進(jìn)臨床實(shí)?踐與理論學(xué)?習(xí)有機(jī)結(jié)合?醫(yī)院定期?___院、?科兩級(jí)的理?論教學(xué)講座?,加強(qiáng)實(shí)習(xí)?學(xué)生日常理?論學(xué)習(xí),促?進(jìn)臨床實(shí)踐?與理論學(xué)習(xí)?有機(jī)結(jié)合。?今年共承辦?全院性理論?大講座__?_次。同時(shí)?,各教研室?根據(jù)教學(xué)工?作安排,制?定了詳細(xì)小?講座安排計(jì)?劃并嚴(yán)格_?__落實(shí),?每周定期開(kāi)?展___次?小講座,促?進(jìn)學(xué)生將理?論知識(shí)與臨?床實(shí)踐有機(jī)?結(jié)合。3?.加強(qiáng)臨床?帶教管理,?不斷提高學(xué)?生臨床實(shí)踐?技能(1?)制定實(shí)習(xí)?輪轉(zhuǎn)表,將?臨床實(shí)習(xí)帶?教任務(wù)落實(shí)?到科室,分?解到人頭,?每科固定專(zhuān)?職帶教老師?進(jìn)行帶教,?切實(shí)確保了?帶教質(zhì)量。?(2)制?定《帶教目?標(biāo)責(zé)任書(shū)》?,從帶教計(jì)?劃、入科登?記和入科宣?教、學(xué)生考?勤、基本操?作技術(shù)、教?學(xué)運(yùn)行記錄?、教學(xué)實(shí)施?任務(wù)、出科?考試和__?_評(píng)議出科?鑒定、教學(xué)?小結(jié)及總結(jié)?等幾個(gè)方面?進(jìn)行規(guī)范和?要求,并分?別與各科室?負(fù)責(zé)人、帶?教老師簽訂?責(zé)任書(shū),以?明確帶教任?務(wù)和目標(biāo),?確保圓滿(mǎn)完?成帶教任務(wù)?。(3)?加強(qiáng)___?臨床技能訓(xùn)?練,內(nèi)容包?括。技能操?作、溝通能?力、小講座?、教學(xué)查房?等的訓(xùn)練,?有效提高學(xué)?生技能水平?。(4)?認(rèn)真落實(shí)學(xué)?生入科教育?、出科理論?考試和技能?操作考核。?4.加強(qiáng)?日常教學(xué)質(zhì)?量督查,確?保各項(xiàng)教學(xué)?工作落實(shí)到?位(1)?為不斷提高?科室教學(xué)工?作質(zhì)量,教?學(xué)督導(dǎo)組專(zhuān)?家深入臨床?科室進(jìn)行教?學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)?___次,?及時(shí)發(fā)現(xiàn)科?室日常教學(xué)?工作過(guò)程中?存在的問(wèn)題?,并提出相?關(guān)整改措施?,限期予以?落實(shí)整改。?(2)為?不斷規(guī)范科?室日常教學(xué)?工作,根據(jù)?教學(xué)工作要?求,每月對(duì)?科室日常教?學(xué)工作運(yùn)行?情況進(jìn)行定?期督查,確?保各項(xiàng)日常?教學(xué)工作落?實(shí)到位。?5.積極_?__召開(kāi)教?學(xué)工作會(huì)議?和開(kāi)展各項(xiàng)?教研活動(dòng)?___教學(xué)?工作會(huì)議_?__次,布?置各項(xiàng)教學(xué)?工作任務(wù),?落實(shí)各項(xiàng)教?學(xué)工作安排?,解決日常?教學(xué)工作過(guò)?程中存在的?問(wèn)題。同時(shí)?,積極舉辦?各項(xiàng)教學(xué)活?動(dòng),如示范?性臨床教學(xué)?查房競(jìng)賽實(shí)?習(xí)學(xué)生理論?知識(shí)競(jìng)賽等?,豐富了日?常教學(xué)活動(dòng)?,使教學(xué)質(zhì)?量有了進(jìn)一?步提高。?(三)加強(qiáng)?院校合作,?使理論教學(xué)?水平和質(zhì)量?不斷提高?共接收院校?結(jié)合班學(xué)生?___人,?院內(nèi)聘用授?課教師__?_名,共完?成15門(mén)課?程的授課任?務(wù),并根據(jù)?院校結(jié)合合?作學(xué)校要求?及教學(xué)工作?要點(diǎn),加強(qiáng)?教學(xué)管理和?質(zhì)量監(jiān)控,?使理論教學(xué)?水平和質(zhì)量?不斷提高。?1.嚴(yán)格?教師資格準(zhǔn)?入,保證教?學(xué)質(zhì)量嚴(yán)?格教師資格?準(zhǔn)入制度,?___教師?試講活動(dòng),?從政治素質(zhì)?、職業(yè)道德?、學(xué)歷及資?歷等多方面?進(jìn)行考核來(lái)?選拔優(yōu)秀教?師。2.?強(qiáng)化師資培?訓(xùn),不斷提?高教學(xué)水平?采取院內(nèi)?、院外多種?形式培訓(xùn),?___各科?教學(xué)骨干參?加___培?訓(xùn)及上崗前?培訓(xùn),不斷?提高了教師?理論教學(xué)水?平,保證教?學(xué)質(zhì)量。?3.積極_?__各種教?學(xué)活動(dòng),進(jìn)?一步深化課?堂教學(xué)改革?積極__?_教師參加?各種教學(xué)活?動(dòng),如__?_備課、優(yōu)?秀教師評(píng)選?等,使教師?進(jìn)一步樹(shù)立?教學(xué)相長(zhǎng)理?念,促進(jìn)教?師互相交流?學(xué)習(xí),互相?幫助提高,?特別是帶動(dòng)?年輕教師成?長(zhǎng)和進(jìn)步。?4.加強(qiáng)?教學(xué)實(shí)施環(huán)?節(jié)質(zhì)控,不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量(1?)為了確保?教學(xué)工作的?正常運(yùn)行,?在學(xué)期前、?學(xué)期中、學(xué)?期末對(duì)教師?授課計(jì)劃和?教案進(jìn)行檢?查,確保教?學(xué)計(jì)劃得到?全面落實(shí),?使學(xué)生系統(tǒng)?學(xué)習(xí)各科知?識(shí)。(2?)以保證課?堂教學(xué)質(zhì)量?為切入點(diǎn),?防止重知識(shí)?輕德育、教?師上課隨意?性太強(qiáng)的現(xiàn)?象,抓任課?教師備課、?上課等環(huán)節(jié)?,由班主任?和分管院長(zhǎng)?隨機(jī)抽查課?堂情況記錄?,并填寫(xiě)《?教學(xué)檢查記?錄表》;同?時(shí)要求教師?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?作業(yè)批改和?課外輔導(dǎo),?使每一節(jié)課?都能讓學(xué)生?有所學(xué)、有?所得。(?3)堅(jiān)持聽(tīng)?課制度,制?定聽(tīng)課計(jì)劃?,教學(xué)督導(dǎo)?、教研室、?科教部、授?課老師組成?的聽(tīng)課小組?,進(jìn)行常規(guī)?和不定期抽?查聽(tīng)課,認(rèn)?真填寫(xiě)《聽(tīng)?課記錄及教?學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)?表》,了解?教師課堂教?學(xué)情況和學(xué)?生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)?(范本),?做好聽(tīng)課意?見(jiàn)的反饋與?改進(jìn)工作。?(4)_?__召開(kāi)教?師和學(xué)生座?談會(huì),探討?教學(xué)、學(xué)生?及管理等方?面問(wèn)題,制?定相應(yīng)改進(jìn)?措施,提高?教育教學(xué)效?果。(5?)做好教學(xué)?雙評(píng)工作,?一是___?全體學(xué)生匿?名對(duì)所有授?課教師進(jìn)行?測(cè)評(píng);二是?任課教師對(duì)?所在班級(jí)進(jìn)?行《學(xué)風(fēng)測(cè)?評(píng)表》,并?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?分析。5?.加強(qiáng)學(xué)生?技能培訓(xùn),?突出院校聯(lián)?合的優(yōu)勢(shì)和?特點(diǎn)(1?)嚴(yán)格按教?學(xué)大綱及計(jì)?劃的要求,?嚴(yán)密___?、統(tǒng)籌安排?學(xué)生的臨床?實(shí)訓(xùn)和見(jiàn)習(xí)?,實(shí)行床旁?教學(xué),加強(qiáng)?學(xué)生的職業(yè)?道德和專(zhuān)業(yè)?技能的培訓(xùn)?,并作好實(shí)?訓(xùn)記錄。?(2)除常?規(guī)的見(jiàn)習(xí)安?排以外,每?周還分別安?排不同的臨?床科室見(jiàn)習(xí)?。各科室選?派有豐富帶?教經(jīng)驗(yàn)的老?師帶教。在?見(jiàn)習(xí)過(guò)程中?,為了督促?見(jiàn)習(xí)帶教工?作高質(zhì)量的?完成,要求?學(xué)生每天填?寫(xiě)見(jiàn)習(xí)情況?記錄表、每?日小結(jié),使?學(xué)生養(yǎng)成了?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。(?3)開(kāi)展院?校結(jié)合班學(xué)?生臨床實(shí)踐?責(zé)任護(hù)士的?比賽活動(dòng),?各科派出優(yōu)?秀的責(zé)任護(hù)?士進(jìn)行帶教?指導(dǎo),從責(zé)?任護(hù)士的工?作模式、工?作流程等方?面進(jìn)行學(xué)習(xí)?,并從兩個(gè)?方面進(jìn)行評(píng)?比,強(qiáng)化學(xué)?生以病人的?為中心的優(yōu)?質(zhì)護(hù)理服務(wù)?的理念,為?學(xué)習(xí)和臨床?實(shí)習(xí)打好了?基礎(chǔ)。(?四)加強(qiáng)學(xué)?生安全管理?,確保學(xué)生?實(shí)習(xí)及人身?安全,注重?培養(yǎng)學(xué)生綜?合素質(zhì)1?.嚴(yán)格執(zhí)行?《學(xué)生管理?制度》、《?學(xué)生安全管?理制度》、?《學(xué)生考勤?制度》、《?學(xué)生請(qǐng)假制?度》、《學(xué)?生宿舍管理?制度》等,?加強(qiáng)學(xué)生管?理,要求學(xué)?生必須嚴(yán)格?遵守醫(yī)院規(guī)?章管理制度?、學(xué)生守則?規(guī)定的內(nèi)容?等。2.?進(jìn)一步完善?和實(shí)施學(xué)生?班主任及安?全員工作制?度,促進(jìn)學(xué)?生管理規(guī)范?化和制度化?。3.院?校結(jié)合班設(shè)?置專(zhuān)職班主?任,加強(qiáng)學(xué)?生的各項(xiàng)管?理和教學(xué)安?排聯(lián)絡(luò),并?制定《班主?任崗位職責(zé)?和工作要求?》,提高班?主任的服務(wù)?意識(shí)、工作?效率和管理?水平。4?.繼續(xù)落實(shí)?實(shí)施學(xué)生問(wèn)?題解決綠色?通道及學(xué)生?宿舍夜查房?制度。每周?至少___?次對(duì)學(xué)生宿?舍歸寢情況?、安全情況?及清潔衛(wèi)生?進(jìn)行夜查房?學(xué)生宿舍進(jìn)?行夜查房,?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理,并?作書(shū)面登記?。5.加?強(qiáng)安全宣教?,提高學(xué)生?安全意識(shí),?每季度(特?別是節(jié)前)?定期召開(kāi)實(shí)?習(xí)學(xué)生安全?宣教大會(huì),?重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)臨?床實(shí)習(xí)安全?、院感安全?、消防安全?、水電氣安?全、人身安?全、防盜安?全及交通安?全等各個(gè)方?面安全防范?措施及管理?制度等,極?大提高了學(xué)?生的安全意?識(shí)。今年全?年,未發(fā)生?一起學(xué)生安?全不良事件?。6._?__學(xué)生觀(guān)?看___縣?喜迎___?文藝演出、?舉辦迎中秋?慶國(guó)慶文藝?晚會(huì)等活動(dòng)?,豐富學(xué)生?課外生活,?激發(fā)學(xué)生積?極向上、文?明有禮、奮?發(fā)有為的動(dòng)?力,增強(qiáng)了?學(xué)生的團(tuán)隊(duì)?意識(shí)。7?.強(qiáng)化學(xué)生?行為養(yǎng)成教?育,要求學(xué)?生每天及時(shí)?完成每日小?結(jié),促進(jìn)學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性;并充分?發(fā)揮學(xué)生班?干部的作用?,培養(yǎng)學(xué)生?自我管理、?自我教育能?力。(五?)逐步完善?見(jiàn)習(xí)帶教管?理,不斷提?高臨床醫(yī)療?帶教水平?各臨床科室?確定理論知?識(shí)扎實(shí)、臨?床經(jīng)驗(yàn)豐富?的醫(yī)務(wù)人員?為專(zhuān)職見(jiàn)習(xí)?帶教老師,?進(jìn)一步規(guī)范?《見(jiàn)習(xí)生管?理制度》和?《見(jiàn)習(xí)帶教?流程》,并?按小組分散?式進(jìn)行見(jiàn)習(xí)?指導(dǎo),為見(jiàn)?習(xí)學(xué)生創(chuàng)造?了良好的學(xué)?生氛圍,取?得了良好的?見(jiàn)習(xí)效果。?二、繼續(xù)?教育工作?(一)順利?完成基層進(jìn)?修人員培訓(xùn)?工作,為基?層培養(yǎng)合格?人才1.?認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)?鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生?人員培訓(xùn)工?作。根據(jù)縣?衛(wèi)生局工作?安排,嚴(yán)格?按照國(guó)家_?__部《_?__年農(nóng)村?衛(wèi)生人員培?訓(xùn)大綱》內(nèi)?容,承擔(dān)鄉(xiāng)?鎮(zhèn)衛(wèi)生院技?術(shù)骨干臨床?合理用藥知?識(shí)培訓(xùn),提?高了鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)?生院業(yè)務(wù)骨?干對(duì)常見(jiàn)病?、多發(fā)病合?理用藥的能?力;承擔(dān)全?縣各街鎮(zhèn)衛(wèi)?生院選派藥?學(xué)人員理論?和臨床實(shí)訓(xùn)?任務(wù)。2?.加強(qiáng)基層?醫(yī)院醫(yī)務(wù)人?員進(jìn)修培訓(xùn)?工作。進(jìn)一?步完善了進(jìn)?修生管理的?相關(guān)制度及?流程,對(duì)規(guī)?范進(jìn)修生管?理起到了積?極的作用。?(二)加?強(qiáng)在職職工?繼續(xù)醫(yī)學(xué)教?育培訓(xùn)工作?根據(jù)醫(yī)院?工作計(jì)劃安?排,醫(yī)院繼?續(xù)加大在職?職工繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育工作?,以不斷促?進(jìn)醫(yī)務(wù)人員?專(zhuān)業(yè)知識(shí)不?斷更新,業(yè)?務(wù)水平不斷?提高。1?.醫(yī)院積極?選送優(yōu)秀醫(yī)?務(wù)人員到上?級(jí)醫(yī)院進(jìn)修?學(xué)習(xí)。根據(jù)?醫(yī)院學(xué)科建?設(shè)需要和科?室工作需要?,有計(jì)劃的?選派各科室?業(yè)務(wù)骨干赴?三甲醫(yī)院進(jìn)?修學(xué)___?人次。2?.積極參加?市內(nèi)外各種?學(xué)術(shù)活動(dòng)、?學(xué)術(shù)會(huì)議。?本年內(nèi)在職?職工外出參?加培訓(xùn)、會(huì)?議共計(jì)__?_人次。?3.加大國(guó)?家級(jí)、市級(jí)?、縣級(jí)繼續(xù)?醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)?目申報(bào)工作?。其中,申?請(qǐng)國(guó)家級(jí)繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?項(xiàng)目___?項(xiàng);申請(qǐng)市?級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)?項(xiàng)目___?項(xiàng);申請(qǐng)縣?級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)?項(xiàng)目___?項(xiàng)。根據(jù)繼?續(xù)醫(yī)學(xué)項(xiàng)目?獲批情況,?嚴(yán)格___?開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)?學(xué)學(xué)習(xí)系列?活動(dòng),已成?功舉辦各類(lèi)?繼續(xù)醫(yī)學(xué)學(xué)?習(xí)___場(chǎng)?,學(xué)習(xí)人員?達(dá)上萬(wàn)人次?,學(xué)員反響?良好。4?.順利完成?___年繼?教驗(yàn)審工作?,認(rèn)真按照?《___市?繼續(xù)醫(yī)學(xué)教?育管理辦法?》和《__?_市繼續(xù)醫(yī)?學(xué)教育授予?辦法實(shí)施細(xì)?則》規(guī)定,?順利完成全?院衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)?技術(shù)人員_?__年繼續(xù)?教育學(xué)分統(tǒng)?計(jì)、審核等?工作。三?、科研工作?方面(一?)進(jìn)一步規(guī)?范科研管理?,提高科研?管理水平?嚴(yán)格按照醫(yī)?院___規(guī)?劃總體戰(zhàn)略?發(fā)展要求,?進(jìn)一步規(guī)范?日??蒲泄?理工作,使?科研論文發(fā)?表、科研項(xiàng)?目申報(bào)、科?研資料歸檔?等環(huán)節(jié)管理?進(jìn)一步規(guī)范?化、制度化?。結(jié)合實(shí)際?科研工作開(kāi)?展需要,醫(yī)?院進(jìn)一步修?訂了《科研?課題管理及?獎(jiǎng)勵(lì)制度》?《科研課題?實(shí)施制度》?《論文發(fā)表?管理制度》?等制度,并?根據(jù)科研工?作管理規(guī)范?,協(xié)助相關(guān)?科室進(jìn)行科?研論文發(fā)表?、收集、歸?檔,科研課?題申報(bào)、結(jié)?題驗(yàn)收、科?研獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)?發(fā)放等工作?,科研工作?有條不序開(kāi)?展。(二?)科研成果?不斷豐富、?科研實(shí)力顯?著增強(qiáng)1?.科研項(xiàng)目?工作上新臺(tái)?階。醫(yī)院科?研工作在醫(yī)?院領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視下,?科教部狠抓?落實(shí)科研項(xiàng)?目申報(bào)工作?,從科室積?極宣傳到各?市、縣級(jí)衛(wèi)?生局積極聯(lián)?絡(luò)等各環(huán)節(jié)?做好相關(guān)工?作,使科研?工作不斷取?得突破。?(二)論文?發(fā)表數(shù)量和?質(zhì)量顯著提?升。全院醫(yī)?務(wù)人員積極?撰寫(xiě)論文,?現(xiàn)已公開(kāi)發(fā)?表論文數(shù)_?__篇,其?中國(guó)家核心?論文數(shù)__?_篇、省/?市級(jí)論文數(shù)?___篇,?經(jīng)驗(yàn)交流_?__篇。?(三)重視?學(xué)術(shù)交流擴(kuò)?大學(xué)術(shù)影響?力1.成?功舉辦__?_年圍手術(shù)?期片區(qū)城市?會(huì)議??h域?內(nèi)及周邊區(qū)?縣醫(yī)院的手?術(shù)室相關(guān)工?作者近__?_人參加了?本次學(xué)術(shù)研?討會(huì)。此次?學(xué)術(shù)活動(dòng)得?到了各參會(huì)?專(zhuān)家及代表?的一致好評(píng)?,同時(shí)也為?我院醫(yī)學(xué)專(zhuān)?用專(zhuān)科的發(fā)?展提供了良?好的溝通交?流平臺(tái)。?2.積極邀?請(qǐng)醫(yī)學(xué)院校?教授、上級(jí)?醫(yī)院專(zhuān)家舉?辦專(zhuān)題學(xué)術(shù)?講座___?次。為加強(qiáng)?學(xué)術(shù)交流,?吸取成功經(jīng)?驗(yàn),搭建了?一個(gè)良好溝?通交流橋梁?。四、存?在的不足及?今后努力方
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