《專業(yè)導論（信息管理與信息系統(tǒng)）》課程簡介與教學大綱

PAGE3《專業(yè)導論（信息管理與信息系統(tǒng)）》課程簡介課程編號：09024015課程名稱：專業(yè)導論（息）/Majorintroduction學分:0.5學時：8（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)建議修讀學期：第1學期開課單位：管理科學與工程學院信息管理與信息系統(tǒng)系先修課程：無考核方式與成績評定標準：考勤（50%）+結(jié)課作業(yè)（50%）教材與主要參考書目：無內(nèi)容概述：中文：該課程主要是幫助學生對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)形成較系統(tǒng)的認識，為其學習和未來發(fā)展提供指引、支持和幫助；為學生修讀第二專業(yè)提供指導。英文：ThiscoursecanhelpstudentsofIEtoformasystematicunderstandingtoInformationManagementandInformationSystem,providethestudyandthefuturedevelopmentguidanceforstudentsandgivesuggestionforstudentstostudythesecondmajor.《專業(yè)導論（息）》教學大綱課程編號：09024015課程名稱：專業(yè)導論（息）/Majorintroduction（InformationManagementandInformationSystem）學分:0.5學時：8（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)建議修讀學期：第1學期開課單位：管理科學與工程學院信息管理與信息系統(tǒng)系先修課程：無一、課程性質(zhì)、目的與任務課程性質(zhì)：《專業(yè)導論（息）》課程主要是幫助學生對信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)形成較系統(tǒng)的認識，為其學習和未來發(fā)展提供指引、支持和幫助；為學生修讀第二專業(yè)提供指導。課程目的與任務：結(jié)合信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)特色，展現(xiàn)我校信息管理與信息系統(tǒng)學科發(fā)展狀況及相關(guān)領域的優(yōu)勢，并介紹行業(yè)人才需求的導向及素質(zhì)能力要求。（對應培養(yǎng)要求2,4,6）二、教學內(nèi)容及學時分配本課程總學時數(shù)為8學時，其中理論教學為8學時，實驗教學為0學時；課程教學共有4章，具體內(nèi)容及學時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注第一講專業(yè)內(nèi)涵第一節(jié)案例導入C0.5第二節(jié)數(shù)據(jù)、信息、知識與智慧的關(guān)系B☆△0.5第三節(jié)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標定位、特色及社會需求B☆0.5第四節(jié)專業(yè)學生知識、能力、素質(zhì)的要求B☆0.5第二講專業(yè)發(fā)展及趨勢第一節(jié)專業(yè)的歷史演變A☆1.0第二節(jié)專業(yè)在制造企業(yè)及服務業(yè)中的應用C0.5第三節(jié)專業(yè)新趨勢（個人化、整合化、移動化）0.5第三講專業(yè)知識圖譜第一節(jié)課程體系設置（說明知識和能力的培養(yǎng)路徑）C0.5第二節(jié)教學計劃及學分安排（分模塊、學位課程、核心課程）C0.5第三節(jié)培養(yǎng)手段與培養(yǎng)方式C1第四講師資與就業(yè)前景第一節(jié)專業(yè)的培養(yǎng)條件（師資和實驗室等）C0.5第二節(jié)專業(yè)建設成效C1第三節(jié)深造通道及就業(yè)前景（典型案例）C0.5（教學基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配無四、教學方法與教學手段1.基本操作講授任課教師以多媒體課件等形式，進行課程內(nèi)容講解2.課堂討論與學生進行課堂討論，加強互動五、考核方式與成績評定