學(xué)校辦公室年終總結(jié)

學(xué)校辦公室?年終總結(jié)?（一）辦?公室承擔(dān)著?學(xué)校宣傳、?信息傳達(dá)、?會(huì)議安排、?日常接待、?資料歸整、?檔案管理等?工作任務(wù)，?零零碎碎，?事務(wù)繁雜，?既要對(duì)上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)?導(dǎo)負(fù)責(zé)，又?要和校內(nèi)各?部門密切合?作，還要與?廣大教師保?持緊密聯(lián)系?和溝通。本?學(xué)期，學(xué)校?辦公室在校?長的領(lǐng)導(dǎo)下?，在校各部?門大力支持?配合下，發(fā)?揮了應(yīng)有的?參謀、__?_、協(xié)調(diào)和?服務(wù)職能，?比較圓滿地?完成了校領(lǐng)?導(dǎo)交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?思想上自覺?服從校領(lǐng)導(dǎo)?的安排，深?刻領(lǐng)會(huì)校領(lǐng)?導(dǎo)的意圖和?要求，把配?合、協(xié)助校?領(lǐng)導(dǎo)工作作?為自己的主?體意識(shí)，形?成了團(tuán)結(jié)、?和諧的關(guān)系?。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)?交辦的各項(xiàng)?工作任務(wù)積?極、主動(dòng)、?創(chuàng)造性地開?展并完成，?遇到問題及?時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)示、匯報(bào)?，盡力將工?作做到位，?讓大家放心?、稱心。?行動(dòng)上勤奮?務(wù)實(shí)，以身?作則，當(dāng)好?助手，做好?參謀。學(xué)校?辦公室總是?站在學(xué)校發(fā)?展的角度和?總體利益的?高度看問題?、出主意，?為校長出謀?劃策，盡量?提出富有建?設(shè)性、實(shí)效?性的見解。?發(fā)揮了承上?啟下的橋梁?作用，及時(shí)?把學(xué)校的意?見、要求布?置貫徹下去?;同時(shí)又做?一個(gè)有心人?，及時(shí)了解?全體教師的?思想動(dòng)態(tài)（?范本），把?同志們的意?見和要求反?饋上來，做?到信息暢通?，以自己認(rèn)?真、塌實(shí)的?工作作風(fēng)來?凝聚人、帶?動(dòng)人。具?體工作如下?：一、招?生工作由?于宣傳招生?得力，生源?不斷增多，?___年秋?季招收一年?級(jí)新生__?_人、學(xué)前?教育___?人、轉(zhuǎn)學(xué)生?___人，?因此學(xué)員報(bào)?名注冊(cè)工作?非常重要，?是一項(xiàng)非常?細(xì)心的工作?，我們以高?度的責(zé)任心?與充分的耐?心，做好每?一位學(xué)生的?報(bào)名解釋及?注冊(cè)工作，?共完成了一?年級(jí)新生近?___人的?電子學(xué)籍注?冊(cè)工作。?二、學(xué)籍管?理工作按?要求完善學(xué)?員學(xué)籍檔案?，并于本學(xué)?期末發(fā)放了?全校學(xué)生的?學(xué)生證。?三、職稱評(píng)?定本學(xué)期?有李東輝、?于峰兩名教?師申報(bào)小學(xué)?一級(jí)專業(yè)技?術(shù)資格，楊?娜申報(bào)小學(xué)?二級(jí)專業(yè)技?術(shù)資格。對(duì)?于教師職稱?評(píng)定工作，?辦公室在校?園網(wǎng)上掛出?了所有申報(bào)?條件、表格?，制定了全?校職稱評(píng)定?工作詳細(xì)工?作安排。?四、教師崗?前、繼續(xù)教?育培訓(xùn)新?學(xué)期，認(rèn)真?做好新聘任?教師的崗前?培訓(xùn)和年輕?教師繼續(xù)教?育的___?工作，使新?教師及時(shí)掌?握教育教學(xué)?理論，能盡?快適用教學(xué)?崗位;年輕?教師參加_?__市第二?周期的繼續(xù)?教育培訓(xùn)，?學(xué)習(xí)新課改?理論，提升?教育教學(xué)水?平。目前，?已有米金輝?等___名?教師參加區(qū)?___的新?教師見習(xí)期?培訓(xùn)，有_?__名教師?參加崗位培?訓(xùn)第四周期?第一期的培?訓(xùn)考試。?五、校園網(wǎng)?絡(luò)管理工作?1、本學(xué)?期，通過宣?傳和教師們?認(rèn)識(shí)的逐漸?加強(qiáng)，各教?研組和大隊(duì)?部越來越積?極地把各自?開展的一些?活動(dòng)，用照?片加簡單文?字介紹的形?式，上交到?辦公室，然?后經(jīng)___?修改后上傳?到學(xué)校網(wǎng)站?。隨著需要?上傳的材料?越來越多，?這一塊工作?也越來越重?。各部門上?傳上來的照?片有些沒有?進(jìn)行修改，?有些沒有文?字介紹，而?有一些照片?質(zhì)量有些欠?缺。所以，?每次上傳都?要重新修改?、篩選、再?配上文字，?看似簡單的?工作往往要?做上好半天?。付出了時(shí)?間和精力，?也收到了良?好的效果，?后來，教師?們反映，家?長有更多的?人開始__?_學(xué)校的網(wǎng)?站了，學(xué)生?們?cè)谛@網(wǎng)?上看到自己?活動(dòng)的照片?，也更加激?起了他們參?加各種活動(dòng)?的主動(dòng)性和?積極性。本?學(xué)期校園網(wǎng)?加強(qiáng)了管理?，新聞版塊?設(shè)立專人管?理，使學(xué)校?新聞、通知?等及時(shí)呈現(xiàn)?在網(wǎng)上。?2、教師博?客本學(xué)期?我校在校園?網(wǎng)開通了教?師博客板塊?，教師們都?在這里建立?了自己的博?客以適應(yīng)新?時(shí)期教育對(duì)?教師的要求?。六、配?合各部門，?完成好學(xué)校?的各項(xiàng)工作?本學(xué)期學(xué)?校開展了辦?公室的主要?任務(wù)是為每?一項(xiàng)活動(dòng)作?好他們的后?勤服務(wù)工作?和環(huán)境布置?、美化、影?像和音響設(shè)?備等工作。?當(dāng)每一項(xiàng)活?動(dòng)方案一敲?定，辦公室?便著手為他?們?cè)O(shè)計(jì)制作?條幅和一些?宣傳品，讓?同學(xué)們近距?離地了解_?__。對(duì)于?學(xué)校開展的?所有活動(dòng)，?辦公室都盡?力從外觀上?去美化他們?，達(dá)到宣傳?的作用。?1、校園文?化建設(shè)本?學(xué)期對(duì)校園?進(jìn)行進(jìn)一步?美化，使學(xué)?校的文化氛?圍更加濃郁?。尤其是對(duì)?兩個(gè)餐廳重?新布置，墻?上粘貼一些?節(jié)約糧食方?面的標(biāo)語以?及食品衛(wèi)生?方面知識(shí)的?宣傳欄，使?廣大師生有?一個(gè)良好的?就餐環(huán)境。?2、校本?教研成果展?示為了體?現(xiàn)建校六年?來的辦學(xué)成?果，我們辦?公室人員把?教師本學(xué)期?獲獎(jiǎng)的論文?、案例、反?思和教育故?事，以及學(xué)?生在報(bào)紙刊?物上發(fā)表的?作品匯編成?冊(cè)，本學(xué)期?我們還增加?一本教師博?客文集，把?教師發(fā)表在?學(xué)校博客上?的優(yōu)秀博文?匯編成冊(cè)，?為教師們相?互學(xué)習(xí)留下?了寶貴資料?。3、七?彩方園校報(bào)?。本學(xué)期我?們出版了校?報(bào)第七期。?4、學(xué)生?綜合素質(zhì)評(píng)?價(jià)手冊(cè)。本?學(xué)期根據(jù)我?校的發(fā)展和?特色，我們?設(shè)計(jì)了具有?我校獨(dú)特風(fēng)?格的學(xué)生綜?合素質(zhì)評(píng)價(jià)?手冊(cè)。5?、___年?臺(tái)歷。歲末?年初，我們?把建校六年?來的所取得?的成績、獲?得的榮譽(yù)以?及大型活動(dòng)?掠影，匯編?成一本精美?的臺(tái)歷，充?分展示了我?校的辦學(xué)特?色和成果。?6、大型?活動(dòng)。（?1）慶國慶?民辦學(xué)校文?藝匯演，我?們積極配合?音樂組錄制?音樂、攝影?攝像，演出?后制作光碟?，為學(xué)校留?下了寶貴資?料。（2?）抗美援朝?入朝___?周年聯(lián)誼活?動(dòng)，配合我?校少先隊(duì)大?隊(duì)部排練節(jié)?目，___?學(xué)生參加老?戰(zhàn)士之家的?聯(lián)誼活動(dòng)。?（3）《?將成功傳給?下一代》報(bào)?告會(huì)中方?園雙語學(xué)校?為加強(qiáng)學(xué)校?與家長之間?的聯(lián)系，充?分發(fā)揮家長?委員會(huì)的作?用，使家長?委員會(huì)真正?參與學(xué)校的?管理，更好?的配合、支?持學(xué)校的工?作，___?月___日?我校有幸請(qǐng)?來了___?杰教授做了?一場《將成?功傳給下一?代》專題報(bào)?告。此次報(bào)?告使家長認(rèn)?識(shí)自己在家?庭教育中的?角色和心態(tài)?，李教授通?過案例分析?講解，分別?就家庭教育?中不同問題?和教育側(cè)重?，幫助家長?把握特殊問?題的解決對(duì)?策;通過家?庭教育重要?性的再次強(qiáng)?調(diào)，呼吁家?長重視自己?在家庭教育?中的重要作?用，促使家?長家庭教育?與學(xué)校教育?更好地結(jié)合?。___?杰教授的演?講，使家長?受益匪淺。?家長委員會(huì)?的成員們一?致要求像這?樣的講座要?多舉行。?（4）__?_圣誕又?是一年圣誕?節(jié)，歡快溫?暖的氣息在?蔓延。__?_月___?日下午，中?方園雙語學(xué)?校舉行了_?__圣誕慶??；顒?dòng)。?老師和孩子?們精心準(zhǔn)備?了豐富多彩?的節(jié)目，此?次活動(dòng)還邀?請(qǐng)了部分家?長參加。兩?個(gè)小時(shí)的演?出中，歌聲?與笑聲齊飛?，處處洋溢?著圣誕節(jié)歡?快的氣氛。?一年級(jí)的小?___首先?拉開了慶祝?活動(dòng)的序幕?，唱響了這?快樂的節(jié)日?。甜美的歌?聲、動(dòng)感的?舞蹈，讓整?個(gè)校園洋溢?著歡聲笑語?。校口琴班?帶來的《歡?樂頌》令人?耳目一新，?說唱表演《?猴子撈月》?將活動(dòng)推向?了___;?同時(shí)各班還?分別召開了?形式多樣的?慶?；顒?dòng)，?同學(xué)們用自?己的雙手把?教室裝扮成?溫馨的圣誕?世界，在這?夢幻世界里?孩子們享受?著圣誕老人?送來的禮物?。本次活?動(dòng)得到了家?長們的好評(píng)?，次活動(dòng)既?為孩子們提?供了一個(gè)展?示文藝才能?的平臺(tái)，也?為提升校園?文化品位注?入了新力，?營造出團(tuán)結(jié)?、和諧、積?極向上的校?園文化氛圍?。（5）?同一片藍(lán)天?蒲公英第_?__屆大都?市青少年英?語藝術(shù)大賽?優(yōu)秀節(jié)目展?演我校的?英語節(jié)目《?therh?ymeof?chris?tmas》?和《wai?tingf?orchr?istma?s》參加蒲?公英第__?_屆大都市?青少年英語?藝術(shù)大賽在?___藝術(shù)?中心大劇院?舉行的圣誕?晚會(huì)同一片?藍(lán)天的演出?。___?月___日?晚7點(diǎn)__?_分，同一?片藍(lán)天圣誕?晚會(huì)在__?_藝術(shù)中心?___號(hào)廳?拉開了序幕?。晚會(huì)現(xiàn)場?歡歌笑語，?內(nèi)容精彩絕?倫。特別是?我校的英語?節(jié)目《th?erhym?eofch?ristm?as》和《?waiti?ngfor?chris?tmas》?，小演員的?精彩表演把?晚會(huì)的氣氛?推到了__?_;晚會(huì)中?吶喊聲，鼓?掌聲響成了?一片，五彩?斑斕的燈光?，富有__?_的演繹，?奔放的歡呼?聲，臺(tái)__?_下融合了?一體，讓每?一位觀眾都?感受到了濃?厚的圣誕氣?氛，一起沉?浸在圣誕的?喜悅當(dāng)中。?持續(xù)了兩?個(gè)多小時(shí)的?圣誕晚會(huì)，?在歡樂的氣?氛中圓滿結(jié)?束了。讓我?們期待著下?次的相聚，?讓我們用快?樂而愉悅的?心情走進(jìn)_?__……?七、教職工?考勤工作?根據(jù)老師當(dāng)?月工作情況?和各部門考?核結(jié)果，將?全體教職工?考勤情況、?請(qǐng)假情況一?一匯總，嚴(yán)?格按照中方?園雙語小學(xué)?的規(guī)章制度?執(zhí)行。八?、文件及檔?案的整理工?作（1）?標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校?驗(yàn)收工作?我校順利通?過了標(biāo)準(zhǔn)化?學(xué)校的督導(dǎo)?檢查工作，?為此我們做?了大量的工?作，嚴(yán)格按?著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?校檔案的要?求，匯總分?類打印裝訂?，三年的檔?案總共裝了?六十七盒。?督導(dǎo)檢查團(tuán)?的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?們的檔案工?作十分滿意?，并介紹其?他學(xué)校檔案?管理員來我?校學(xué)習(xí)取經(jīng)?。（2）?紅領(lǐng)巾師范?學(xué)校檢查驗(yàn)?收工作本?學(xué)期末我校?申報(bào)了紅領(lǐng)?巾師范學(xué)校?，團(tuán)市委定?于___年?___月_?__日來我?校檢查驗(yàn)收?。在時(shí)間緊?、任務(wù)重的?情況下，辦?公室全體人?員加班加點(diǎn)?協(xié)助大隊(duì)部?，按著紅領(lǐng)?巾師范學(xué)校?的檔案要求?及時(shí)完整的?完成了任務(wù)?。（3）?常規(guī)工作?a.定期在?校園網(wǎng)上發(fā)?布周工作安?排并及時(shí)下?發(fā)到各年級(jí)?組辦公室，?讓老師們知?道本周學(xué)校?的工作重點(diǎn)?以及教育教?學(xué)的常規(guī)要?求，每周行?政例會(huì)完畢?，我都會(huì)及?時(shí)與各部門?聯(lián)系，將本?周要做的工?作重點(diǎn)布置?在周工作安?排上，確保?學(xué)校工作的?正常進(jìn)行，?給老師們提?供方便。?b.收發(fā)郵?件已成為辦?公室每天的?必修課，早?上一到辦公?室，打開電?腦，我就直?奔金水教育?信息港和郵?箱，看看屬?于那個(gè)部門?的事情。及?時(shí)收接學(xué)校?郵件信息、?將文件通知?、信息直接?傳遞到相關(guān)?人員處。?c.作好全?校師生獲獎(jiǎng)?情況的登記?、匯總工作?。學(xué)校所有?的獲獎(jiǎng)證書?、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)?杯都交到學(xué)?校行政辦公?室，我們將?全校老師、?學(xué)生的獲獎(jiǎng)?情況進(jìn)行一?一登記、匯?總，為各部?門提供數(shù)據(jù)?，以備學(xué)校?上報(bào)所用。?d.對(duì)學(xué)?校檔案進(jìn)行?及時(shí)地歸類?、整理。每?學(xué)期，按照?上級(jí)部門的?要求，對(duì)全?校檔案按照?執(zhí)法水平、?普及程度、?師資水平、?辦學(xué)條件、?教育經(jīng)費(fèi)、?教育質(zhì)量等?幾方面進(jìn)行?收集、分類?、整理、歸?檔，從檔案?盒的封皮到?文卷的目錄?，都一絲不?茍，嚴(yán)肅認(rèn)?真，力求做?到條理清晰?、查找方便?。e.安?排好節(jié)假日?值班及教師?晚自習(xí)工作?。每月底?都對(duì)下月的?晚自習(xí)進(jìn)行?安排，既要?考慮到周托?學(xué)生作業(yè)的?輔導(dǎo)，也要?考慮值班教?師的合理安?排。同時(shí)，?每逢節(jié)假日?，假期的值?班安排也綜?合考慮各方?面因素，做?到領(lǐng)導(dǎo)帶班?，專人負(fù)責(zé)?。九、不?足之處辦?公室這個(gè)部?門的工作較?瑣碎，有時(shí)?事情雖小，?但仍然需要?人去做，因?為這個(gè)看似?不起眼的部?門，在學(xué)校?工作中卻又?是必不可少?的，因此加?強(qiáng)辦公室工?作的高效運(yùn)?作也是今后?值得思考和?探索的道路?。愿辦公室?工作能給學(xué)?校各部門帶?來更多的方?便，為老師?們提供優(yōu)質(zhì)?的服務(wù)。?學(xué)校辦公室?年終總結(jié)?（二）首?先非常感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)和?同志們對(duì)辦?公室工作和?我個(gè)人工作?的支持。在?本學(xué)期，雖?然我正式承?擔(dān)其辦公室?的全面工作?，但我在辦?公室已經(jīng)整?整工作四年?了，對(duì)辦公?室的工作應(yīng)?該說很熟悉?。我感到非?常高興的是?辦公室全體?人員十分團(tuán)?結(jié)，對(duì)分配?的任何工作?都沒有怨言?，全體領(lǐng)導(dǎo)?和老師對(duì)辦?公室的工作?能夠給與充?分的理解。?本學(xué)期，為?了落實(shí)學(xué)校?總體工作目?標(biāo)，全面貫?徹學(xué)校嚴(yán)、?新、實(shí)、快?的工作作風(fēng)?，依托高立?意、低起點(diǎn)?、嚴(yán)要求的?工作策略，?穩(wěn)步樹立了?有禮有節(jié)、?不卑不亢的?辦公室形象?，各項(xiàng)具體?工作按計(jì)劃?推進(jìn)，各項(xiàng)?臨時(shí)交辦工?作雷厲風(fēng)行?完成，為學(xué)??？傮w工作?計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)?發(fā)揮了作用?，現(xiàn)將個(gè)人?工作總結(jié)?一、對(duì)辦公?室工作，提?前思考，對(duì)?任何工作做?到計(jì)劃性強(qiáng)?、可操作性?強(qiáng)、落實(shí)快?捷召開了更?夫工作會(huì)議?，簽訂了用?工合同和責(zé)?任狀，實(shí)行?基本工資和?獎(jiǎng)金分開發(fā)?放的方式，?本學(xué)期更夫?人員上崗及?時(shí)，責(zé)任心?強(qiáng)，安全保?衛(wèi)工作收到?實(shí)效。2?、調(diào)整了保?衛(wèi)人員的工?作時(shí)間，和?各部門責(zé)任?人簽訂了安?全責(zé)任狀。?3、召開?辦公室全體?人員工作會(huì)?議和期末總?結(jié)，明確了?每個(gè)人的崗?位責(zé)任，工?作任務(wù)，做?到分工明確?，責(zé)任清晰?。本學(xué)期辦?公室人員積?極參加學(xué)校?___的政?治學(xué)習(xí)、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，沒?有特殊工作?都能準(zhǔn)時(shí)出?席，認(rèn)真記?錄。增強(qiáng)了?服務(wù)意識(shí)，?注重自身形?象。本學(xué)期?在落實(shí)各項(xiàng)?工作的時(shí)候?，大家都能?夠注意態(tài)度?和方法，和?同志們的關(guān)?系處理得比?較和諧，沒?有發(fā)生一起?語言沖突，?各項(xiàng)工作都?得到了教職?工的支持，?落實(shí)順利。?辦公室全體?人員空前團(tuán)?結(jié)，工作氣?氛融洽，配?合默契。每?個(gè)人都能從?學(xué)校工作的?大局出發(fā)，?從學(xué)校整體?利益出發(fā)，?互相支持，?工作順心，?大家心情舒?暢。二、?和辦公室全?體人員一道?，分工明確?，責(zé)任清晰?，精誠團(tuán)結(jié)?，密切配合?，將各項(xiàng)工?作落實(shí)到位?三、與其?他各部門加?強(qiáng)溝通，在?工作上能做?到主動(dòng)補(bǔ)位?辦公室全?體人員與其?他各部門加?強(qiáng)溝通，密?切配合，互?相支持，保?證學(xué)校整體?工作不出現(xiàn)?紕漏。教務(wù)?處英語班的?成立由李明?鑫急性具體?事務(wù)的管理?，他積極主?動(dòng)，對(duì)學(xué)生?登記管理，?課堂秩序都?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?確保了順利?上課。本學(xué)?期辦公室積?極配合黨總?支進(jìn)行聯(lián)合?檢查，配合?教學(xué)系列開?展教師基本?功大賽，配?合德育系列?進(jìn)行藝術(shù)節(jié)?的各種活動(dòng)?，配合后勤?系列加強(qiáng)線?路檢查和改?造，排除用?電隱患。?辦公室有一?條工作原則?，屬于辦公?室的工作要?完成，不屬?于辦公室系?列的工作其?他系列找到?了也要完成?，不屬于辦?公室的工作?發(fā)現(xiàn)了問題?要說話，要?及時(shí)與其他?系列溝通，?不能讓工作?出現(xiàn)真空。?本學(xué)期由于?其他系列打?印機(jī)一直不?能用，全校?所有學(xué)校和?教師的材料?都是在辦公?室打印的，?我們始終積?極主動(dòng)幫忙?，四、完?善各項(xiàng)管理?制度，落實(shí)?科學(xué)管理為?主，人本關(guān)?懷為輔的學(xué)?校管理理念?為了加強(qiáng)?對(duì)人、財(cái)、?物的管理，?本學(xué)期完善?了過去的各?種管理制度?，突出制度?管理，嚴(yán)格?照章辦事。?本學(xué)期，加?強(qiáng)對(duì)更夫的?合同管理，?明確工作職?責(zé)，執(zhí)行基?本工資和獎(jiǎng)?金分開的制?度;從新簡?約明確了請(qǐng)?假制度;完?善了公章使?用登記、文?件轉(zhuǎn)接登記?、五樓使用?登記、辦公?室紙張使用?登記、攝像?照相登記等?各種常規(guī)管?理。及時(shí)發(fā)?放周工作安?排，及時(shí)通?報(bào)各種違紀(jì)?行為，加強(qiáng)?了常規(guī)檢查?和考核。以?上各種管理?制度的完善?，充分體現(xiàn)?了對(duì)事不對(duì)?人的管理思?想，使本學(xué)?期學(xué)校常務(wù)?工作井然有?序。本學(xué)?期，很少有?休息的日子?，幾乎每周?的休息日都?要來學(xué)校，?除了忙工作?外，不斷讀?書學(xué)習(xí)，本?學(xué)期，在《?教書育人》?雜志上發(fā)表?論文一篇。?五、在工?作中發(fā)現(xiàn)存?在的不足，?還有待進(jìn)一?步提高和完?善的工作本?職工作不能?認(rèn)真負(fù)責(zé)，?崗位意識(shí)不?強(qiáng)。個(gè)別崗?位的人，不?能盡職盡責(zé)?地完成應(yīng)該?自己的本職?工作，需要?不斷地督促?。不能完成?自己的工作?職責(zé)，一是?一個(gè)崗位就?沒必要設(shè)置?，喪失了自?己存在的意?義，二是增?加了辦公室?的負(fù)擔(dān)。?2、不能嚴(yán)?格要求自己?，對(duì)自己人?網(wǎng)開一面，?松散拖沓。?本學(xué)期，辦?公室人員遲?到、不戴胸?卡現(xiàn)象時(shí)有?發(fā)生，增加?了考核人員?的工作難度?。在考核問?題上，也存?在著對(duì)辦公?室人員網(wǎng)開?一面的現(xiàn)象?，這必將引?起其他部門?人員的不滿?，不利于學(xué)?校的整體工?作。而這些?問題的存在?還是源于不?能嚴(yán)格要求?自己。3?、值周不按?時(shí)到崗。本?學(xué)期學(xué)校為?了整體工作?，對(duì)辦公室?人員要求實(shí)?行輪流值日?制度，但有?個(gè)別同志不?能按時(shí)到崗?。4、安?全工作還有?隱患。由于?對(duì)工作考慮?得不細(xì)，本?學(xué)期雖然沒?有大的安全?事件發(fā)生，?還是發(fā)生了?小鍋爐房的?失竊事件。?我們要加強(qiáng)?反思，提高?警惕性，確?保學(xué)校平安?。5、檔?案室的微機(jī)?問題。檔案?管理應(yīng)該采?用現(xiàn)代技術(shù)?手段，這樣?有利于音像?、圖片、文?字檔案的存?檔，也能夠?提升學(xué)校檔?案管理的層?次和水平，?雖然檔案人?員提出了此?事，但還是?沒能在本學(xué)?期得到解決?。6、對(duì)?黨總支的工?作支持力度?不夠，系列?層次不強(qiáng)。?學(xué)校辦公?室年終總結(jié)?（三）?一、懷著一?種心情——?虔敬的、神?圣的我時(shí)?常用黑發(fā)不?知勤學(xué)早，?白發(fā)方悔讀?書遲來勉勵(lì)?學(xué)生，同時(shí)?也提醒自己?。懷著虔敬?、神圣的心?情珍惜我的?工作，理解?我的生活。?我很榮幸，?在集云的_?__年時(shí)間?里，我得到?了領(lǐng)導(dǎo)的信?任、理解與?照顧;我很?幸運(yùn)，在校?辦工作的兩?年時(shí)間里，?我讀懂得了?什么是嚴(yán)謹(jǐn)?，什么叫一?絲不茍。我?很感激，在?與同事們相?處的許多細(xì)?節(jié)里，我感?受到了尊重?、鼓勵(lì)與幫?助;我很珍?惜——珍惜?每天到學(xué)校?時(shí)為我敞開?的校門，珍?惜在我困惑?時(shí)姐妹們的?相互提醒，?珍惜與大家?擦肩而過時(shí)?的每一個(gè)溫?暖的眼神，?珍惜在冬日?的操場上與?姐妹們散步?時(shí)快樂的足?跡……二?、學(xué)會(huì)一種?態(tài)度——詩?意的、平和?的在這個(gè)?浮躁競爭的?時(shí)代，我慶?幸我擁有一?種詩意的、?平和的心境?。在這種心?境中，我享?受著教學(xué)帶?給我的幸福?與快樂。赴?___實(shí)驗(yàn)?外國語學(xué)校?考察，去_?__參加千?課萬人全國?生本課堂教?學(xué)觀摩課活?動(dòng)，帶學(xué)生?參加溫州市?中小學(xué)生作?文比賽，與?老師們__?_自己的學(xué)?習(xí)體會(huì)，與?孩子們一起?享受讀書的?樂趣……收?獲了無須張?揚(yáng)，失敗了?不必氣餒，?我相信每一?次經(jīng)歷都是?一筆財(cái)富，?每一次思考?都能啟迪成?長。___?年，站在新?的節(jié)點(diǎn)，行?走在教育的?路上，我的?內(nèi)心會(huì)更寧?靜，我的身?心會(huì)更投入?，我的腳步?會(huì)更堅(jiān)實(shí)。?我會(huì)在這條?路上，一直?這樣走下去?，我相信只?要堅(jiān)持不懈?，就會(huì)向教?育的理想境?界靠近。?三、養(yǎng)成一?種意識(shí)——?服務(wù)的、誠?懇的辦公?室的工作是?忙碌的，瑣?碎的。我很?幸運(yùn)，我的?工作有徐老?師的指點(diǎn)與?幫助。我也?時(shí)刻提醒自?己要聽從領(lǐng)?導(dǎo)指揮，熱?心為廣大教?師和學(xué)生服?務(wù)，認(rèn)真協(xié)?助徐老師做?好校辦工作?，少說空話?，多干實(shí)事?，提高服務(wù)?質(zhì)量，力爭?在服務(wù)中顯?示實(shí)力，在?工作中形成?動(dòng)力，在創(chuàng)?新中增加壓?力，在與人?交往中凝聚?合力。可是?這一點(diǎn)，我?做得還很不?夠，希望大?家鼓勵(lì)我、?幫助我、支?持我。最?后套用這樣?一句話作為?結(jié)尾：我是?一個(gè)行者，?步履輕盈，?在教育的路?上，我的臉?上帶著笑容?，我的心中?充滿陽光，?我的行囊中?為教育準(zhǔn)備?了一切：澎?湃的熱情、?寬容的胸襟?、迷人的書?香、思考的?大腦。在今?后的教育教?學(xué)中，我一?定會(huì)嚴(yán)格的?要求自己，?會(huì)繼續(xù)帶著?我的夢想，?帶著漸漸豐?滿的羽翼，?努力盛放成?一樹花開的?樣子。邊走?邊唱。學(xué)?校辦公室年?終總結(jié)（?四）這幾?年的辦公室?工作讓我深?深體會(huì)到，?辦公室的基?本職責(zé)就是?搞好服務(wù)。?在校長和書?記的具體指?導(dǎo)以及同事?們的幫助下?，我深深體?會(huì)到，作為?辦公室主任?，最重要的?是要擺正自?己的位置，?清楚自己所?應(yīng)具備的職?責(zé)和應(yīng)盡的?責(zé)任。因此?我時(shí)刻提醒?自己必須有?高度的事業(yè)?心，要甘心?吃苦，有功?不居，努力?做好參謀、?協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)?和服務(wù)工作?。同時(shí)，我?也體會(huì)到辦?公室的工作?相當(dāng)繁雜，?而且看不出?明顯的政績?。正因?yàn)檗k?公室是綜合?協(xié)調(diào)科室，?說沒事可以?啥也不做，?說有事可以?讓你忙得暈?頭轉(zhuǎn)向。在?這個(gè)學(xué)期里?，我沒有啥?也不管，而?是在自己的?崗位上，圍?繞協(xié)調(diào)協(xié)助?，努力做好?應(yīng)該做的每?一件事情，?力求當(dāng)好助?手。下面?我就匯報(bào)一?下本學(xué)期我?是怎樣完成?基本任務(wù)，?履行基本職?責(zé)的：一?、文秘工作?。每天及時(shí)?查閱市區(qū)教?育局政務(wù)網(wǎng)?、教師進(jìn)修?學(xué)校通知，?并做好上傳?下達(dá)工作，?認(rèn)真填寫安?全月報(bào)表，?盡自己最大?能力完成上?級(jí)部門布置?的相關(guān)工作?。學(xué)校年長?的老師比較?多，對(duì)電腦?的操作有的?不是很熟悉?，盡管自己?也是一知半?解，但都盡?力去幫助他?人。贈(zèng)人玫?瑰，手有余?香。二、?接待工作。?這是辦公室?必不可少的?日常事務(wù)工?作，接待工?作的好壞將?直接反映本?單位的工作?作風(fēng)和外在?形象。為此?，只要有客?人來訪或電?話咨詢，教?育局領(lǐng)導(dǎo)也?好，兄弟學(xué)?校的老師也?好，或者是?家長，我都?盡力做到誠?懇、熱情、?細(xì)致、周到?，努力為學(xué)?校創(chuàng)造一個(gè)?良好的對(duì)外?形象。三?、會(huì)議管理?。認(rèn)真細(xì)致?地做好相關(guān)?記錄，會(huì)后?及時(shí)清理會(huì)?場，督促落?實(shí)會(huì)議精神?。四、檔?案整理。根?據(jù)教育督導(dǎo)?室的要求，?按時(shí)完成了?合格學(xué)校建?設(shè)的檔案材?料收集、整?理和立卷工?作，為學(xué)校?創(chuàng)建成功也?算出了一份?力;本學(xué)期?我還協(xié)助教?務(wù)處完成了?初三綜合素?質(zhì)評(píng)價(jià)工作?，以及小學(xué)?畢業(yè)微機(jī)派?位數(shù)據(jù)的輸?入。為求數(shù)?據(jù)不出一點(diǎn)?差錯(cuò)，經(jīng)常?加班加點(diǎn)。?五、宣傳?工作。作為?辦公室主任?，理應(yīng)擔(dān)當(dāng)?宣傳報(bào)道的?主力軍。上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心?我校發(fā)展親?臨指導(dǎo)工作?，校本培訓(xùn)?如火如荼地?進(jìn)行，支部?___開展?的政治學(xué)習(xí)?，教導(dǎo)處教?研活動(dòng)的開?展情況，宣?傳身邊的優(yōu)?秀教師等等?，都成為了?我宣傳報(bào)道?的內(nèi)容。由?于自己還擔(dān)?任了語文教?學(xué)兼班主任?工作，本學(xué)?期的宣傳報(bào)?道比較少，?今后應(yīng)再接?再厲。六?、值日工作?。能認(rèn)真履?行值日的職?責(zé)，做好考?勤記載，深?入課堂一線?開展隨堂聽?課，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)匯報(bào)?，及時(shí)上交?值日記錄。?今后努力?方向隨著?社會(huì)對(duì)教師?的要求越來?越高，學(xué)校?也面臨著新?的形勢、新?的任務(wù)，對(duì)?我們辦公室?工作也提出?了新的、更?高的要求。?所以，總結(jié)?自己的工作?，我認(rèn)為作?為學(xué)校辦公?室主任，也?必須適應(yīng)新?的情況，進(jìn)?一步增強(qiáng)責(zé)?任意識(shí)、服?務(wù)意識(shí)、效?率意識(shí)、創(chuàng)?新意識(shí)，努?力做好辦公?室工作：?一是工作中?不能輕理論?學(xué)習(xí)，解決?問題完全憑?熱情、憑經(jīng)?驗(yàn)、憑情感?，要站在理?論的新高度?創(chuàng)造性地解?決問題。?二是不能由?于辦公室工?作事情雜而?有急躁情緒?，工作中要?多一份耐心?、細(xì)心，盡?量避免出差?錯(cuò)。三是?要進(jìn)一步加?強(qiáng)自身的學(xué)?習(xí)，不斷提?高教學(xué)水平?，發(fā)揮骨干?教師的引領(lǐng)?作用，有力?推進(jìn)校本教?研工作的開?展，并做到?及時(shí)反思，?為創(chuàng)建教育?強(qiáng)區(qū)做出應(yīng)?有的貢獻(xiàn)。?生活賦予?我們的不僅?是忙碌和煩?惱，還有成?長的觸動(dòng)和?頓悟。擔(dān)任?辦公室主任?一職，讓我?感受頗多，?受益匪淺。?由衷地感謝?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?信任，感謝?大家對(duì)我工?作的支持，?特別是工作?出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)?給予的諒解?與關(guān)愛。在?今后工作中?我將虛心接?受大家批評(píng)?和監(jiān)督，不?斷進(jìn)步。了?這個(gè)永久的?目標(biāo)，辦公?室的腳步永?不停留，我?們的奮斗永?無止息。讓?我們以烈火?如佘的熱情?迎接下學(xué)期?的工作吧，?向08學(xué)期?說一聲拜拜?吧。辦公?室工作總結(jié)?|辦公室年?度工作總結(jié)?|辦公室年?終工作總結(jié)?|辦公室個(gè)?人工作總結(jié)?學(xué)校辦公?室年終總結(jié)?（五）?___年來?，我深受學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?懷，同志們?的熱心幫助?。期間，我?明白了許多?事理，實(shí)實(shí)?在在地做了?一些本職工?作?，F(xiàn)將工?作做如下總?結(jié)：一、?讀書修身，?培德進(jìn)業(yè)。?我反復(fù)地?研讀了古代?典籍，以期?獲取知識(shí)的?營養(yǎng);結(jié)合?學(xué)習(xí)實(shí)踐活?動(dòng)，我又系?統(tǒng)地學(xué)習(xí)了?科學(xué)發(fā)展觀?理論，做了?大量的讀書?筆記。通過?學(xué)習(xí)，改造?了自己的思?想，達(dá)到不?過于功利，?不過于短視?，不過于狹?隘。專業(yè)?上，我努力?不放松，在?高三語文備?課組，有一?篇論文《林?黛玉進(jìn)賈府?中的規(guī)矩》?發(fā)表在《學(xué)?語文》__?_年第__?_期上。《?中學(xué)語文教?師開設(shè)教育?博客之實(shí)踐?探索》獲_?__年中國?教育學(xué)會(huì)全?國論文評(píng)選?二等獎(jiǎng)。?二、思考管?理，搞好服?務(wù)為了當(dāng)?涂一中的進(jìn)?一步發(fā)展，?我堅(jiān)持為領(lǐng)?導(dǎo)搞好調(diào)研?、制定規(guī)劃?，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?抓好中心工?作。對(duì)如何?規(guī)范化管理?的問題，對(duì)?學(xué)校發(fā)展的?瓶頸問題，?我都做了一?些思考。學(xué)?校接待工作?可以使學(xué)校?改善外部環(huán)?境，擴(kuò)大對(duì)?外影響，樹?立良好的形?象。為此我?力求做到誠?懇、熱情、?細(xì)致、周到?，對(duì)待他人?，時(shí)刻告誡?自己：臉色?和藹一點(diǎn)，?說話和氣一?點(diǎn)，談吐文?雅一點(diǎn)，辦?事熱情一點(diǎn)?。起草公文?注意準(zhǔn)確，?及時(shí)，規(guī)范?。（范本）?積極準(zhǔn)備材?料，順利通?過縣局__?_年度學(xué)校?共性、個(gè)性?目標(biāo)考核。?三、召集?會(huì)議，聯(lián)動(dòng)?協(xié)調(diào)。不?論是全校師?生參加的大?型會(huì)議，還?是部分教師?、職工參加?的中型會(huì)議?，以及領(lǐng)導(dǎo)?班子成員參?加的小型會(huì)?議，我都是?會(huì)前及時(shí)通?知、會(huì)中準(zhǔn)?確記錄、會(huì)?后及時(shí)落實(shí)?。各部門之?間，主任都?有課程，工?作比較忙，?一遇到緊急?任務(wù)，注意?協(xié)調(diào)，工作?不管輕重，?任務(wù)不分你?我，學(xué)?？?體利益為重?，各科室之?間配合比較?默契，成效?顯著。一?個(gè)高素質(zhì)的?行政班子和?教師團(tuán)隊(duì)，?決定了當(dāng)涂?一中今后的?發(fā)展。自以?為德不夠高?，學(xué)猶不深?，能尚不強(qiáng)?。所以盡管?已很努力，?但成績不足?，?？止钾?fù)?大家期望，?請(qǐng)多幫助。?學(xué)校辦公?室年終總結(jié)?（六）?學(xué)校辦公室?是學(xué)校重要?的參謀部門?，是執(zhí)行學(xué)?校決定的檢?查督辦部門?，是學(xué)校各?項(xiàng)工作的綜?合協(xié)調(diào)部門?。因此，搞?好辦公室工?作至關(guān)重要?。辦公室要?圍繞學(xué)校目?標(biāo)，切實(shí)加?強(qiáng)辦公室自?身建設(shè)，體?現(xiàn)三個(gè)服務(wù)?的內(nèi)在要求?，深化作風(fēng)?建設(shè)，牢固?樹立團(tuán)隊(duì)精?神，激發(fā)活?力，形成合?力，培養(yǎng)和?錘煉一支政?治堅(jiān)定、作?風(fēng)過硬、業(yè)?務(wù)精通、能?打硬仗的隊(duì)?伍，必須做?到五個(gè)好，?推行四項(xiàng)制?度和五不承?諾。一、?做到五個(gè)好?1、參與?決策當(dāng)好參?謀。要當(dāng)好?參謀助手，?應(yīng)堅(jiān)持四個(gè)?必須：一是?必須加強(qiáng)學(xué)?習(xí)鉆研，吃?透上情，掌?握下情，了?解外情，做?到知識(shí)要廣?博，視野要?開闊，思維?要敏銳，辦?事要快捷。?二是必須正?確領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)?意圖，即從?主動(dòng)請(qǐng)示中?獲取，從領(lǐng)?導(dǎo)批示中領(lǐng)?悟，從平時(shí)?言談中捕捉?，從講話材?料中把握意?圖。三是必?須有超前意?識(shí)，對(duì)發(fā)展?態(tài)勢作超前?預(yù)測，對(duì)工?作方案作超?前設(shè)計(jì)，對(duì)?所需材料作?超前準(zhǔn)備，?對(duì)所需信息?作超前提供?。四是必須?擺正位置，?審時(shí)度勢。?2、辦理?文件把好關(guān)?。辦理文件?主要把好三?關(guān)。一是行?文關(guān)。對(duì)各?類文稿要先?___其是?否有發(fā)文必?要，以及行?文格式、文?種是否妥當(dāng)?。二是政策?關(guān)?？词欠?符合黨的路?線、方針、?政策、法律?法規(guī)以及學(xué)?校決議、精?神。三是文?字關(guān)，對(duì)文?稿要精心寫?作、修改，?確保語言準(zhǔn)?確、簡潔、?精煉、流暢?、生動(dòng)。在?電子公文交?換中，新形?勢、新需要?，高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求，更?要掌握計(jì)算?機(jī)操作技能?，熟悉電子?公文制作，?嚴(yán)格電子公?文處理規(guī)范?。（范本）?辦公室人員?唯有充分發(fā)?揮吃苦耐勞?的精神，忘?我的工作，?務(wù)求做到收?發(fā)及時(shí)、行?文規(guī)范、嚴(yán)?守___，?決不耽誤各?項(xiàng)工作的順?利開展。要?加強(qiáng)對(duì)電子?印章的管理?，杜絕違規(guī)?操作現(xiàn)象發(fā)?生。3、?搞好協(xié)調(diào)服?務(wù)。搞好協(xié)?調(diào)服務(wù)應(yīng)注?意四點(diǎn)。一?是原則性。?凡事都要堅(jiān)?持政策原則?，出以公心?、依法辦事?、以理服人?。二是謀略?性。要深入?調(diào)查，弄清?矛盾的來龍?去脈，對(duì)處?理意見胸有?成竹。三是?靈活性。要?靈活多變，?一把鑰匙開?一把鎖，堅(jiān)?持原則不呆?板，靈活處?置不亂套。?四是加強(qiáng)自?身修養(yǎng)，要?待人以誠，?與人為善，?不耍小聰明?，不出歪點(diǎn)?子，不玩小?___。?搞好協(xié)調(diào)服?務(wù)應(yīng)處理好?六種關(guān)系。?一是扎實(shí)抓?工作與用巧?力的關(guān)系。?溝通與協(xié)調(diào)?技巧，善于?傾聽別人講?話，把握意?圖，善于傾?聽基層意見?，給領(lǐng)導(dǎo)反?映問題要有?方案選擇，?對(duì)下講話要?克服傲慢。?二是處理好?理財(cái)與用財(cái)?的關(guān)系，力?求節(jié)約辦好?事。三是對(duì)?外交往與樹?立形象的關(guān)?系。維護(hù)好?尊嚴(yán)，樹立?好形象，舉?手投足皆形?象。四是處?理好雜亂無?章與有條不?紊的關(guān)系。?無規(guī)律就是?規(guī)律，辦公?室要忙而不?亂。五是處?理好全面服?務(wù)與維護(hù)教?學(xué)中心的關(guān)?系。六是要?處理好勤奮?工作與樂于?奉獻(xiàn)的關(guān)系?。要有容人?的雅量。?搞好協(xié)調(diào)服?務(wù)應(yīng)創(chuàng)造寬?松環(huán)境，團(tuán)?結(jié)人員。一?是要有良好?精神狀態(tài)，?爭取領(lǐng)導(dǎo)支?持，站在領(lǐng)?導(dǎo)角度想問?題、辦事情?。二是善于?管理，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，增強(qiáng)?凝聚力。三?是圍繞中心?，勇于示范?。（范本）?4、貫徹?落實(shí)抓好督?查督辦。督?查督辦是辦?公室的主要?職能之一，?辦公室要充?分利用多種?形式督查督?辦，保證學(xué)?校決策落實(shí)?到位。一是?堅(jiān)持原則敢?督查督辦。?在督查督辦?過程中，可?能會(huì)影響到?某些科室或?個(gè)人的利益?，但為了推?動(dòng)各項(xiàng)工作?全面發(fā)展，?只要堅(jiān)持原?則，在實(shí)踐?中逐步得到?理解和支持?。二是注重?方法善督查?督辦。在督?查督辦中，?要有與人合?作、協(xié)作的?姿態(tài)，發(fā)揮?指導(dǎo)、協(xié)助?、支持的作?用。三是忠?于職守勤督?查督辦。要?將不同時(shí)期?、不同階段?的事項(xiàng)列入?日常工作之?中，形成督?查督辦記錄?，對(duì)執(zhí)行學(xué)?校決策不到?位的予以通?報(bào)。5、?抓好信息化?建設(shè)促發(fā)展?。在辦公自?動(dòng)化快速取?代手工操作?的今天，抓?好信息化建?設(shè)化工作勢?在必行。我?們必須掌握?最新的動(dòng)態(tài)?（范本）、?高質(zhì)量的信?息、實(shí)用的?宣傳內(nèi)容，?不斷完善網(wǎng)?站的功能，?使學(xué)校網(wǎng)站?建設(shè)成為內(nèi)?容豐富、信?息及時(shí)、信?息真實(shí)、設(shè)?計(jì)新穎的網(wǎng)?站，為我校?的大局工作?服務(wù)，努力?為社會(huì)各界?提供最及時(shí)?、最新穎、?最實(shí)用的信?息資源。?二、認(rèn)真落?實(shí)四項(xiàng)制度?—落實(shí)首?問責(zé)任制。?首問責(zé)任制?就是辦公室?第一位接受?有關(guān)人員辦?事、來訪、?來電的同志?，負(fù)有熱情?接待、認(rèn)真?辦理或引導(dǎo)?辦理有關(guān)事?宜責(zé)任的制?度。落實(shí)首?問責(zé)任制，?要做到四個(gè)?一，即說好?每一句話，?接聽好每一?個(gè)電話，接?待好每一位?同志，辦好?每一件事情?。對(duì)屬于自?身職責(zé)范圍?內(nèi)的事務(wù)，?能馬上辦的?應(yīng)及時(shí)辦理?;需待以時(shí)?日辦理的，?應(yīng)予受理;?條件不符合?或手續(xù)不全?的，應(yīng)耐心?解釋說明。?對(duì)不屬于自?身職責(zé)范圍?內(nèi)的事項(xiàng)，?應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)?到相關(guān)部門?或說明情況?、作好記錄?、轉(zhuǎn)交材料?。工作中要?自覺使用文?明用語，禁?止使用傷害?對(duì)方感情、?損害政府形?象、影響服?務(wù)效果的任?何話語。?—落實(shí)限時(shí)?辦理制。限?時(shí)辦理制就?是辦公室工?作人員在規(guī)?定時(shí)限內(nèi)辦?結(jié)承辦事項(xiàng)?，并及時(shí)反?饋辦理情況?的制度。本?著簡捷快辦?的原則，根?據(jù)承辦事項(xiàng)?的輕重緩急?，原則上急?件在當(dāng)日內(nèi)?完成，規(guī)范?性文件及重?大調(diào)研課題?按計(jì)劃完成?。要加快工?作節(jié)奏，按?照趕前不趕?后的要求，?盡量把承辦?的工作往前?趕，提前完?成任務(wù)。同?時(shí)，要及時(shí)?反饋情況，?做到件件有?著落，事事?有交待。?—落實(shí)過失?追究制。過?失追究制就?是對(duì)本科室?工作人員在?承辦事項(xiàng)中?出現(xiàn)的失誤?追究責(zé)任的?制度。發(fā)生?___次，?批評(píng)教育;?發(fā)生___?次，寫出書?面檢查;_?__次以上?的在辦公室?會(huì)上作檢討?。三、嚴(yán)?格實(shí)行五不?承諾—承?諾不讓辦事?的同志在我?這里受到冷?遇，堅(jiān)持做?到五個(gè)一。?即一張熱情?的笑臉，一?聲親切的問?侯。一次有?力的握手，?一番客氣的?讓座，一杯?清香的熱茶?。對(duì)辦事者?的談話，要?耐心傾聽，?做好記錄;?對(duì)辦事者提?出的事項(xiàng)，?要認(rèn)真研究?，盡快處理?;對(duì)違反政?策原則的要?求，要宣傳?政策，作好?解釋。讓辦?事者高興而?來，滿意而?去。—承?諾不讓工作?事項(xiàng)因我而?延誤積壓，?堅(jiān)持做到五?及時(shí)。即及?時(shí)辦理直接?受理的一般?事項(xiàng)，及時(shí)?呈報(bào)需要審?批的工作事?項(xiàng)，及時(shí)匯?總需要收集?的數(shù)據(jù)材料?，及時(shí)反饋?承辦事項(xiàng)的?進(jìn)度情況，?及時(shí)傳閱的?文件材料。?對(duì)自己承辦?的每一項(xiàng)工?作都要做到?今日之事今?日辦，明日?之事提前辦?。通過限時(shí)?辦結(jié)承辦的?工作事項(xiàng)，?充分體現(xiàn)辦?公室優(yōu)質(zhì)高?效、雷厲風(fēng)?行的工作作?風(fēng)?！?諾不讓工作?差錯(cuò)在我這?里發(fā)生，堅(jiān)?持做到三把?關(guān)。即經(jīng)辦?人把好承辦?事項(xiàng)的基礎(chǔ)?關(guān)，工作搭?檔把好承辦?事項(xiàng)的文字?關(guān)，辦公室?人員把好承?辦事項(xiàng)的綜?合關(guān)，工作?中實(shí)行分工?協(xié)作，堅(jiān)持?分工不分家?，既按照各?自崗位職責(zé)?搞好自身工?作，又高度?協(xié)調(diào)，相互?支持、相互?幫助、互挑?毛病。辦求?把工作差錯(cuò)?消除在萌芽?狀態(tài)，工作?失誤處理在?內(nèi)部環(huán)節(jié)。?充分體現(xiàn)辦?公室工作無?小事，辦公?室嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致?、精益求精?的踏實(shí)作風(fēng)??！兄Z?不讓不良風(fēng)?氣在我這里?出現(xiàn)，堅(jiān)持?做到五個(gè)要?。即要講黨?性、講原則?、講政策，?辦事公而不?偏;要寬宏?容人，公正?豁達(dá)，不摻?雜個(gè)人好惡?，不搞先入?為主;要伸?張正義，堅(jiān)?持公道，不?偏聽偏信;?要遵守紀(jì)律?，保守__?_，不跑風(fēng)?漏氣;要循?規(guī)蹈矩，不?該說的不說?，不該問的?不問，不該?看的不看，?始終做到原?則不變，規(guī)?矩不丟。充?分體現(xiàn)公道?正派、嚴(yán)明?守紀(jì)的道德?品質(zhì)，以實(shí)?際行動(dòng)創(chuàng)建?正氣機(jī)關(guān)。?—承諾不?讓辦公室的?形象因我而?受到損害，?堅(jiān)持做到不?搬弄是非。?日常工作中?，講話、談?話、打電話?要準(zhǔn)確、簡?練和規(guī)范;?言談、舉止?、著裝要文?明端莊和得?體;辦公室?要整潔、清?爽;不隨意?串門走動(dòng);?無論何時(shí)何?地，都要記?住自己的身?份，注重個(gè)?人的形象，?為樹立辦公?室良好的社?會(huì)形象增光?添彩。學(xué)?校辦公室年?終總結(jié)（?七）為確?保我院頂崗?實(shí)習(xí)工作安?全、穩(wěn)定、?扎實(shí)、有序?地進(jìn)行，根?據(jù)焦作大學(xué)?關(guān)于加強(qiáng)學(xué)?生頂崗實(shí)習(xí)?工作的實(shí)施?意見（試行?）（焦大字?【___】?117號(hào)?）和___?落實(shí)焦作大?學(xué)關(guān)于加強(qiáng)?學(xué)生頂崗實(shí)?習(xí)工作的實(shí)?施意見（試?行）__通?知精神，我?院成立頂崗?實(shí)習(xí)辦公室?。代學(xué)靈擔(dān)?任頂崗實(shí)習(xí)?了辦公室主?任，___?擔(dān)任頂崗實(shí)?習(xí)辦公室副?主任，崔秀?琴擔(dān)任專業(yè)?教師，張波?、侯成越、?劉愛娟擔(dān)任?輔導(dǎo)員。在?學(xué)校各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?支持下，我?院圓滿完成?本學(xué)期的頂?崗實(shí)習(xí)工作?，取得一定?得成績。現(xiàn)?將我院本學(xué)?期頂崗實(shí)習(xí)?工作總結(jié)如?下：一、?頂崗實(shí)習(xí)基?本情況介紹?我院學(xué)生?本學(xué)期實(shí)習(xí)?單位有__?_多個(gè)，分?布在不同的?地區(qū)。主要?在建筑公司?、監(jiān)理公司?、設(shè)計(jì)院、?房地產(chǎn)開發(fā)?公司、檢測?公司、造價(jià)?咨詢公司、?招投標(biāo)代理?公司，裝飾?公司等單位?進(jìn)行頂崗實(shí)?習(xí)。頂崗實(shí)?習(xí)辦公室、?輔導(dǎo)員以及?各組指導(dǎo)老?師采取電話?、短信、飛?信郵件等多?種方式對(duì)頂?崗實(shí)習(xí)學(xué)生?進(jìn)行聯(lián)系、?檢查并指導(dǎo)?，同時(shí)各指?導(dǎo)老師每周?書面形式上?報(bào)學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)情況表?。頂崗實(shí)?習(xí)學(xué)生有_?__%被實(shí)?習(xí)單位錄用?，頂崗實(shí)習(xí)?使學(xué)生提前?就業(yè)，順利?找到滿意的?就業(yè)單位。?我院建筑工?程技術(shù)專業(yè)?就業(yè)率為_?__%，建?筑工程管理?專業(yè)就業(yè)率?___%，?城鎮(zhèn)規(guī)劃專?業(yè)就業(yè)率_?__%，裝?飾藝術(shù)設(shè)計(jì)?專業(yè)就業(yè)率?為___%?。我院頂?崗實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)?工作流程是?。各組指導(dǎo)?老師負(fù)責(zé)聯(lián)?系指導(dǎo)學(xué)生?頂崗實(shí)習(xí)，?每周統(tǒng)計(jì)本?組頂崗實(shí)習(xí)?學(xué)生信息表?以及發(fā)現(xiàn)的?問題，以書?面形式上報(bào)?院頂崗實(shí)習(xí)?辦公室，頂?崗實(shí)習(xí)辦公?室分專業(yè)匯?總學(xué)生頂崗?實(shí)習(xí)信息表?，院頂崗實(shí)?習(xí)辦公室主?任簽字并加?蓋我院公章?后，及時(shí)上?報(bào)學(xué)校頂崗?實(shí)習(xí)辦公室?。二、頂?崗實(shí)習(xí)的具?體做法（?一）完善頂?崗實(shí)習(xí)規(guī)章?制度我院?頂崗實(shí)習(xí)工?作從___?年開始，至?今已進(jìn)行了?___年，?積累了一些?經(jīng)驗(yàn)。為確?保我院頂崗?實(shí)習(xí)工作順?利的進(jìn)行，?對(duì)原有的規(guī)?章制度進(jìn)行?了補(bǔ)充完善?。完善后的?規(guī)章制度主?要有：①?土木建筑工?程學(xué)院頂崗?實(shí)習(xí)實(shí)施細(xì)?則;②頂?崗實(shí)習(xí)辦公?室信息管理?工作規(guī)程;?③土木建?筑工程學(xué)院?頂崗實(shí)習(xí)職?責(zé)分工;?④實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)?安全制度;?⑤學(xué)院與?實(shí)習(xí)指導(dǎo)老?師簽訂目標(biāo)?責(zé)任書;學(xué)?院與實(shí)習(xí)單?位簽訂頂崗?實(shí)習(xí)協(xié)議;?學(xué)院與家長?簽訂協(xié)議;?指導(dǎo)教師與?學(xué)生簽訂安?全教育協(xié)議?、安全協(xié)議?;學(xué)生與實(shí)?習(xí)單位簽訂?實(shí)習(xí)協(xié)議;?⑥學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)手冊(cè)?;⑦建筑?工程管理、?建筑工程技?術(shù)、城鎮(zhèn)規(guī)?劃專業(yè)學(xué)生?2+1頂崗?實(shí)習(xí)大綱?⑧建筑工程?管理、建筑?工程技術(shù)專?業(yè)3+2學(xué)?生頂崗實(shí)習(xí)?大綱;⑨?建筑裝飾工?程技術(shù)專業(yè)?學(xué)生頂崗實(shí)?習(xí)大綱。?（二）所有?參加頂崗實(shí)?習(xí)的學(xué)生必?須買意外傷?害保險(xiǎn)我?院學(xué)生大部?分在工程一?線實(shí)習(xí)，危?險(xiǎn)性較大，?要求所有參?加頂崗實(shí)習(xí)?學(xué)生必須購?買意外傷害?保險(xiǎn)，入學(xué)?時(shí)已購買了?三年的意外?傷害保險(xiǎn)的?學(xué)生，可以?直接參加頂?剛實(shí)習(xí);入?學(xué)時(shí)沒有購?買保險(xiǎn)的學(xué)?生，必須購?買一年的意?外傷害保險(xiǎn)?，否則，不?得參加頂崗?實(shí)習(xí)。（?三）實(shí)行自?愿報(bào)崗，崗?前培訓(xùn)、頂?崗培訓(xùn)、穿?插講座、定?期匯報(bào)、校?企共管頂?崗實(shí)習(xí)以能?力培養(yǎng)為主?，知識(shí)傳授?為輔。結(jié)合?學(xué)生就業(yè)意?向，采用分?流制培養(yǎng)方?式，實(shí)行自?愿報(bào)崗，崗?前培訓(xùn)、頂?崗培訓(xùn)、穿?插講座、定?期匯報(bào)、校?企共管。?（四）召開?實(shí)習(xí)動(dòng)員大?會(huì)我院召?開三場頂崗?實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)?員會(huì)。上午?9：00在?崇學(xué)樓50?8教室召開?06級(jí)建筑?裝飾工程技?術(shù)專業(yè)頂崗?實(shí)習(xí)學(xué)生動(dòng)?員大會(huì)，?院長代學(xué)靈?、書記__?_，頂崗實(shí)?習(xí)辦公室人?員以及指導(dǎo)?老師教師出?席會(huì)議。會(huì)?上講到：本?學(xué)期，全校?所有畢業(yè)生?全部進(jìn)入頂?崗實(shí)習(xí)階段?，為使頂崗?實(shí)習(xí)工作順?利開展，學(xué)?校對(duì)頂崗實(shí)?習(xí)工作的非?常重視，專?門成立學(xué)校?頂崗實(shí)習(xí)辦?公室，各學(xué)?院也成立頂?崗實(shí)習(xí)辦公?室，負(fù)責(zé)對(duì)?頂崗實(shí)習(xí)工?作的管理;?會(huì)上還講?到。頂崗實(shí)?習(xí)的規(guī)章制?度、實(shí)習(xí)實(shí)?訓(xùn)安全制度?、注意事項(xiàng)?、實(shí)施細(xì)則?、實(shí)習(xí)成果?的要求，要?求學(xué)生每周?都與指導(dǎo)教?師、輔導(dǎo)員?聯(lián)系一次，?并對(duì)學(xué)生進(jìn)?行安全教育?。同時(shí)，學(xué)?生填寫頂崗?實(shí)習(xí)申請(qǐng)書?，各指導(dǎo)老?師與頂崗實(shí)?習(xí)學(xué)生簽訂?安全教育協(xié)?議、安全協(xié)?議。（五?）采取各種?措施積極聯(lián)?系頂崗實(shí)習(xí)?單位由于?我院學(xué)生頂?崗實(shí)習(xí)單位?比較分散，?為使頂崗實(shí)?習(xí)工作順利?開展，我院?采取以下六?種措施聯(lián)系?頂崗實(shí)習(xí)單?位：①利?用已建立的?___個(gè)實(shí)?習(xí)基地②?積極聯(lián)系并?建立新的實(shí)?習(xí)單位。本?學(xué)期，新增?實(shí)習(xí)基地_?__個(gè)，有?焦作宏程工?程建設(shè)公司?、焦作市方?圓工程監(jiān)理?公司、__?_中安萬通?建筑技術(shù)有?限公司。其?中，___?中安萬通建?筑技術(shù)有限?公司已經(jīng)連?續(xù)___年?接受我院學(xué)?生頂崗實(shí)習(xí)?達(dá)___多?名。累計(jì)錄?用頂崗實(shí)習(xí)?畢業(yè)生__?_名，占頂?崗實(shí)習(xí)學(xué)生?人數(shù)的__?_%。③?指導(dǎo)教師積?極聯(lián)系實(shí)習(xí)?單位。④?學(xué)生自己聯(lián)?系實(shí)習(xí)單位?。⑤收集?網(wǎng)上