安徽省中學初二第二次月考物理卷D卷

安徽省中學初二第二次月考物理卷D卷一、選擇題(共12題；共24分)1.（2分）以下說法正確的選項是（）A.聲音在空中流傳速度是最快的B.聲音流傳方向是四周八方的C.只需振動的物體就能發(fā)聲，而這些聲音我們都能聽到D.凡是好聽的歌就是樂音，不好聽的歌就是噪聲2.（2分）科學研究中關于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接丈量的物理量，平時用一些特別直觀的現(xiàn)象去認識或用易丈量的物理量間接丈量，這類研究問題的方法叫變換法．以下實驗沒實用到這類方法的是（）A.經(jīng)過電磁鐵吸引鐵釘?shù)亩嗌賮盹@示電磁鐵的磁性強弱B.經(jīng)過海綿的凹陷程度來顯示收到壓強的大小C.研究電阻的電流與其兩端電壓的關系，保持電阻的阻值不變D.馬德堡半球?qū)嶒灴勺C明大氣壓的存在3.（2分）以下溫度最湊近25℃的是（）A.冰水混雜物的溫度B.揚州盛夏正午的室外溫度C.人的正常體溫D.人感覺酣暢的房間溫度（2分）動畫片配音常用“慢錄快放”的方式，將成年人的聲音變?yōu)榱藘和谋容^尖的聲音，這樣做可以使聲音（）A.音調(diào)變高B.響度變大第1頁共15頁C.音色變好D.流傳速度變大（2分）在太陽光下我們能看到嬌艷的黃色的花是因為：A.花能發(fā)出黃色的光B.花能反射太陽光中的黃色光C.花能發(fā)出白色的光D.花能汲取太陽光中的黃色光6.（2分）人站在平面鏡前向平面鏡聚攏時，他在鏡中的像（）A.變大B.變小C.不變D.沒法判斷7.（2分）關于光現(xiàn)象，以下說法正確的選項是（）A.光在密度不平均的糖水中的流傳徑跡是曲折的，說明光不老是沿直線流傳的B.自行車的尾燈可以在夜間顯示自行車所在的地點，說明尾燈是光源C.平面鏡只好成像，不可以控制光的流傳路徑D.小雪自制的萬花筒是經(jīng)過單一平面鏡成像來形成絢麗圖案的（2分）以以下圖，將凸面鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一副遠視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清楚的像，而拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊．拿走遠視眼鏡后，為了能在光屏上重新獲得清楚的像，有以下幾種操作：①只將蠟燭遠離凸面鏡；②只將光屏湊近凸透鏡；③只將光屏遠離凸面鏡；④將光屏和蠟燭同時合適遠離凸面鏡．此中可行的操作是（）第2頁共15頁A.只有②B.只有③C.只有①③D.只有①③④9.（2分）如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是（）A.倒立、放大的虛像B.正立、減小的虛像C.倒立、減小的實像D.正立、放大的實像10.（2分）下邊圖中，哪一幅圖正確表示了光從空氣進入水的光路（）A.第3頁共15頁B.C.D.11.（2分）物體在凸面鏡前20cm的地方，所成的像是倒立、放大的實像．若將物體放在這個凸面鏡前10cm處，所成的像是（）A.倒立、放大的實像B.正立、放大的虛像C.倒立、減小的實像D.倒立、等大的實像12.（2分）以下與光現(xiàn)象有關的說法中錯誤的選項是（）A.手影是依據(jù)光的直線流傳形成的B.老花鏡的鏡片是用凸面鏡制成的C.照相機利用了凸面鏡能成倒立減小的虛像的原理D.色光的三原色是紅、綠、藍二、填空題(共8題；共21分)（1分）2015的元旦，學校普及學生的法律知識，舉行了法律知識爭辯賽，讓學生在教室里面觀看競賽，學生邊看邊談論，一個同學說，我以為我們班的小陳同學，不僅聲音大并且音質(zhì)好，音質(zhì)好是指聲音的第4頁共15頁________．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）（3分）曉月同學看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后，得知鍋中的“油”是由油和醋構(gòu)成的混雜液體，油的沸點為287℃，醋的沸點只有60℃，當溫度達到________℃時液體就沸騰了，連續(xù)加熱液體的溫度________高升，表演時鐵球的溫度不行能超出________℃。15.（2分）陽光透過樹葉間的縫隙，在地面上形成好多圓形的光斑，這是因為光的________形成的.我們透過藍色玻璃觀察紅花時，看到的花是________色的.16.（3分）在晚會上，節(jié)目《逗趣》中的手影表演繪聲繪色，手影可以用________來解說；樹木在水中的“倒影”和水中的鵝卵石，這可以分別用________和________來解說．17.（3分）以以下圖，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時發(fā)生反射和折射，此中________是折射光線，反射角等于________，MM′右側(cè)是________（選填“空氣”或“玻璃”）。（3分）在創(chuàng)立交通模范城市的過程中，采納了以下措施，為市民在交通上供給優(yōu)良服務．市公汽公司為了保證人們從公汽后門上下車時的安全，在無人售票車上安裝了“車載電視監(jiān)控器”，以以下圖，是該裝置的光學系統(tǒng)，圖中攝像頭的工作原理相當于凸面鏡成________像（填“實”或“虛”），這個像和被成像的人對比是________（選填“減小”、“等大”或“放大”）的．車內(nèi)行駛中，車內(nèi)的乘客以車廂為參照物，他是________（選填靜止/運動）19.（4分）站立在游泳池旁看到池內(nèi)水的深度要比實質(zhì)的深度________一些，這是因為光從________（選填“空氣”或“水”）射向________（選填“空氣”或“水”）時，發(fā)生________現(xiàn)象的緣由．20.（2分）眼球把來自外界物體的光匯聚在視網(wǎng)膜上形成物體的________（選填“倒立實像”或“正立虛像”），小李同學因為沒有養(yǎng)成優(yōu)異的用眼習慣，成了近視眼，進行更正時應當戴用________（選填“凸面鏡”或第5頁共15頁“凹面鏡”）制作的眼鏡。三、實驗題(共8題；共50分)（4分）在研究凸面鏡成像規(guī)律的實驗中：1）如圖甲所示，一束平行主光軸的光輝經(jīng)凸面鏡后，在光具座光屏上形成一個最小、最亮的光斑，說明凸面鏡對光擁有________作用。（2）為了能使像一直成在光屏中心地點，要調(diào)整燭焰、凸圖透鏡和光屏的中心大體在________。如圖乙所示的地點表示圖，在光屏上獲得了一個清楚的像，這個像是倒立、________（選填“放大”或“減小”）的實像，應用此成像規(guī)律可制成________（選填“照相機”或“投影儀”）。（8分）2014年7月，常州學生李瀟在水塘中看到形狀特別的“蝦”．（1）如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的________而形成的________像，真切的蝦在水中________(C／D／E／F)處．他用激光筆從A點向________(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮．2）攝影獲得蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展現(xiàn)給同學們看．①膠片上蝦的頭部朝________(上／下)．②測得膠片到凸面鏡的距離為8cm，則該凸面鏡的焦距可能是(________)A．2cmB．7cmC．9cmD．10crn③要使像變得更大，應將幕布向________(左/右)移，并將凸面鏡向________(左/右)移．第6頁共15頁23.（8分）如圖（A）所示是小明同學研究萘融化時的實驗裝置圖，圖（B）是她依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的融化﹣﹣凝固曲線．請回答：1）萘融化后為使其凝固，應撤去裝置圖中的________．2）依據(jù)曲線可以得出的結(jié)論是：①萘是________；②萘的熔點是________；③融化過程用了________時間，凝固過程用了________時間；④凝固過程________熱，但溫度________．（3）在該實驗中，小明同學把裝有萘的試管放在盛水的燒杯中，這樣做的目的是________．（3分）有三個同學在家里用實驗研究紙片、塑料薄膜、棉布對電視機遙控器遙控信號的阻攔能力．他們的研究過程分別是：甲同學在自己家中，將紙片放在遙控器與電視機之間，手指按遙控器控制鍵，假如遙控器能對電視機起控制作用，則增添紙片的數(shù)目．這樣重復實驗，逐漸增添紙片的層數(shù)，直到遙控器不可以控制電視機為止，記下紙片的層數(shù)．乙同學在自己家頂用塑料薄膜依據(jù)與甲同學相同的方法進行實驗，記下塑料薄膜的層數(shù)．丙同學在自己家頂用棉布依據(jù)與甲同學相同的方法進行實驗，記下棉布的層數(shù)．他們的實驗結(jié)果已經(jīng)記錄在下邊的表格中：（解析）：從三位同學的記錄中，可得出的結(jié)論是：棉布比紙片和塑料薄膜更有效地阻攔電視機遙控器發(fā)出的控制信號第7頁共15頁（回答以下問題）：（1）電視機遙控器是利用以下選項中哪個工作的？________紅光紅外線紫外線超聲波（2）解析得出的結(jié)論能否靠________？（3）請你指出三位同學的研究過程存在的一些問題．最少三點________．25.（4分）在研究“光的反射規(guī)律”實驗時，小麗設計了以以下圖的實驗，平面鏡M平放在桌面上，E、F是粘在一起的兩塊硬白紙板，F(xiàn)可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動．（1）如圖甲，當E、F在同一平面上，讓入射光輝AO沿E紙板面射向鏡面，在F紙板面上可看到反射光輝OB，此時∠BON∠AON（選填“大于”、“等于”或“小于”），改變?nèi)肷涔廨x的方向，再觀察幾組入射角和反射角，這樣做的目的是________．（2）在圖乙中，把紙板F向后折疊，則在紙板F上________（選填“能”或“不可以”）看到反射光輝，這說明反射光輝、入射光輝和法線應________．（8分）如圖是“研究平面鏡成像特色”的情形：直立的透明玻璃板放在一塊帶刻度的木板上，玻璃板與木板垂直；兩支相同的蠟燭A、B直立于玻璃板雙側(cè)，以A蠟燭為成像物體．（1）采納透明玻璃板取代平面鏡，固然成像不如平面鏡清楚，但卻能在察到A蠟燭像的同時，也能觀察到________，奇妙地解決了確立像的地點和大小的問題；（2）點燃A蠟燭，當心地挪動B蠟燭，直到與A蠟燭的像________為止，這說明像與物的大小相等，這類確定像與物大小關系的方法是________（選填“控制胸懷法”、“等效代替”或“科學推理法”）．進一步觀察A、B兩支蠟燭在木板上的地點發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離________；第8頁共15頁（3）為證明上述有關成像特色能否靠譜，你以為接下來的操作應當是；A.保持A、B兩支蠟燭的地點不變，多次改變玻璃板的地點進行觀察；B.保持玻璃板地點不變，多次改變A蠟燭的地點，并挪動蠟燭B，進行觀察．（4）在實驗過程中，假如把玻璃板沿CD水平向右挪動，可以觀察到像有關于蠟燭A________挪動（選填“向右”“向左”或“不”）；假如將玻璃板繞EF軸順時針轉(zhuǎn)動，可以觀察到像________（選填“順時針轉(zhuǎn)動”、“逆時針轉(zhuǎn)動”或“不動”）．（8分）某實驗小組用一凸面鏡做“研究凸面鏡成像規(guī)律”實驗，進行了以下實驗步驟：（1）將凸面鏡正對太陽，在另一側(cè)挪動光源，距凸面鏡10cm處，光屏接收到一個最小、最亮的光斑，這個操作的目的是________．（2）以以下圖，將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)理在________，目的是________，但是調(diào)理達成后，挪動光屏依舊一直找不到像，可能是因為________，應將蠟燭向________（選填“左”或“右”）挪動一段距離后，才能在光屏上獲得燭焰清楚的像．3）把蠟燭挪動到B處，挪動光屏可獲得________的像（選填“放大”或“減小”）．4）假如用遮光罩將凸面鏡的上半部分罩住，則燭焰在光屏上的成像狀況是A.完好的像B.一半的像C.沒法成像（7分）某實驗小組用一凸面鏡做“研究凸面鏡成像規(guī)律”實驗，進行了以下實驗步驟：第9頁共15頁（1）將凸面鏡正對太陽，在另一側(cè)挪動光源，距凸面鏡10cm處，光屏接收到一個最小、最亮的光斑，由此可知，該凸面鏡的焦距為________cm．（2）以以下圖，將光具座上點燃的蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心調(diào)理在________，挪動光屏一直找不到像，這是因為透鏡與蠟燭的距離________10cm所致（選填“大于”、“等于”或“小于”），應將蠟燭向________（選填“左”或“右”）挪動一段距離后，才能在光屏上獲得燭焰清楚的像．3）把蠟燭挪動到B處，挪動光屏可獲得________的像（選填“放大”或“減小”）．再將蠟燭挪動到A處，并挪動光屏可獲得________的像（選填“放大”或“減小”），此歲月屏與透鏡的距離________10cm（選填“大于”或“小于”）四、作圖題(共3題；共15分)（5分）以以下圖，將一個發(fā)光小球擱置于豎直的茶色玻璃板前，會看到玻璃板中也出現(xiàn)一個“小球”，請畫出看到“小球”的地點，作一條眼睛看到該“小球”的光路．（5分）以以下圖，請畫進出射光輝經(jīng)凸面鏡后的折射光輝．（5分）請在圖中畫出經(jīng)過透鏡折射后的光輝．第10頁共15頁參照答案一、選擇題(共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-