小學生中秋節(jié)心得(5篇)范文

小學生中秋節(jié)心得(5篇)范文當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，往往會寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面敘述能力。則問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的小學生中秋節(jié)心得，希望對大家有所幫忙。

小學生中秋節(jié)心得1

月亮，最大在八月十五，最圓在八月十六。中秋節(jié)我們一家三口出去賞月。

中秋節(jié)的月又圓又大，似一個銀盤懸在天空上。你走，它也走；你停，它也停。真是“月亮走，我也走……〞。

中秋節(jié)的月在城隍廟顯得格外溫馨。小吃城里親朋好友、情侶夫婦，三三兩兩或成群結(jié)隊地聚在一齊吃喝玩樂，一齊度過這團聚的日子。

中秋節(jié)的月在天一廣場里顯得格外活潑。廣場上的音樂噴泉隨著音樂變幻出各種不同的圖案。有的似蛟龍出海，有的似雙龍戲珠，有的似大鵬展翅，還有的似鐵塔堆砌，千姿百態(tài)，變化無窮。在噴泉上方的月亮似乎也跳起了歡快的舞，把光輝灑向大地。

中秋節(jié)的月在新江橋顯得格外寧靜。沒有汽車的橋上安靜極了，橋下江水滔滔，游船往來，月光照在水面，灑下一片銀輝。對面繁華的街道上傳來時隱時現(xiàn)的越劇聲。月亮是則亮，使五彩的霓虹都黯然失色。

中秋節(jié)的月在小區(qū)里顯得格外燦爛明亮。安安靜靜的小區(qū)愈發(fā)讓月亮現(xiàn)出了本色。天空中稀稀拉拉幾顆星星，那微弱的光忽閃忽閃，只配在月亮的下面作一個普通人。那月亮好象在說：“哼哼，想和我比，天空惟我獨尊！〞皎潔的月光瀉在樹上，把樹披上了銀紗，輕薄飄逸。

中秋節(jié)的月在不同的環(huán)境中有不同意境，但都有相同的一點，它代表團圓！

小學生中秋節(jié)心得2

金秋送爽，丹桂飄香，在一年一度的中秋佳節(jié)來臨之際，我校于9月20日起通過學校燈箱、黑板報、電子屏、國旗下講話、校園播送、主題班會、中秋詩會、中秋嘉年華、中秋主題實踐活動等多種方式和載體，整合學科特色，充沛挖掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國優(yōu)秀民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)廣闊師生的愛國主義情懷，營造節(jié)日氣氛?；顒忧闆r如下：

四個學校的主題分別為“月圓國圓，傳承經(jīng)典〞“月圓京城情系中華〞“習經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊的好少年〞“弘揚傳統(tǒng)文化做陽光少年〞。六街小學活動分為中秋讀月、中秋憶月、中秋賞月三個局部。9月20日——9月21日搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班自行安頓時間發(fā)展有關(guān)的活動。

9月20日——9月26日各班完善了班內(nèi)板報，學生們把對同學、親人、老師、長輩想說、想敘述的節(jié)日祝福寫在“心〞上。9月21日各班利用晨誦時間發(fā)展一次中秋詩會，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋〞。激勵學生們利用中秋三天假期時間發(fā)展中秋節(jié)實踐活動。

一二年級的同學發(fā)展一次“弘揚美德圓中秋〞親子互動活動。三、四年級那么是發(fā)展“高興體驗暖中秋〞志愿者活動。五年級節(jié)假日完成一份以“中秋〞為主題節(jié)日小報。

六年級節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀〞為主題的節(jié)日小報。三街小學結(jié)合課程，美術(shù)課、音樂課、英語課、語文課都將中秋節(jié)的主題融入到課堂中，美術(shù)課上四年級的學生“畫中秋〞；音樂課上，學生們學唱有關(guān)中秋的歌曲?爺爺為我打月餅》?但愿人長久》?大團圓》等；

五年級英語課的同學學習了中秋節(jié)的課文，語文課師生品讀了古人在中秋時節(jié)的思鄉(xiāng)古詩，有的班級在節(jié)日里還召開了主題班會，以此來弘揚傳統(tǒng)文化，傳承民族精神。東關(guān)小學舉行了“習經(jīng)典承傳統(tǒng)做有文化底蘊的好少年〞慶中秋主題升旗儀式。

五年級驚蟄班的學子們上臺表演經(jīng)典吟誦?童心邀明月千里共嬋娟》。XX小學發(fā)展中秋嘉年華活動，做燈籠、猜燈謎、畫兔爺、打月餅的傳統(tǒng)中秋民俗在校園內(nèi)再次重現(xiàn)。此次中秋主題系列教育活動的發(fā)展，意在激發(fā)學生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典的情感。

此外，借助于“團圓〞，讓學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日有更深層次的了解和熱愛，讓學生感覺到親情、恩情的美好，同時懂得身上肩負的傳承和發(fā)揚民族文化和精神的重要責任。

小學生中秋節(jié)心得3

又到了期盼已久的中秋節(jié)，抑制不住內(nèi)心的沖動，此時我特別想高喊一句“祝大家中秋節(jié)高興，大家今天都要收獲滿滿的幸福呀!〞，爸爸媽媽對我說，我們要時刻感受身邊的美好，將幸福傳遞下去，所以在這個月圓時分，希望大家都能夠和我一樣的高興!

又是一年花好月圓時，在這一天中我們加入中秋節(jié)的活動，我今年就和爸爸媽媽去逛了“中秋一條街〞，當晚的街道人山人海，真是非常的熱鬧，有必要說的一點是，我們是在下午xx點左右的時分去的，出發(fā)之前簡單的吃了一口，因為我們要出來品嘗美食呀!不知是否是心理作用，似乎這一天所有的小吃都變得異常的美味，所以這就導(dǎo)致我一不小心就吃飽了，我當時無比的`傷心，因為還有好多好吃的沒有吃到呢，不過在這個時候爸爸媽媽撫慰我說，“不要緊，我們先到處逛一逛，說不定一會就想吃東西了〞，這一點我非常贊同!因此我們就開始了觀光之旅。

首先達到了猜燈謎處，中秋節(jié)這一天，這當然是最不能短少的，謎面的內(nèi)容有風趣搞笑的、又令人感動的，也有令人深思的，就這樣猜燈謎活動如火如荼的進行著，我真是飛速旋轉(zhuǎn)自己的大腦，爭先恐后的說出自己的答案，每答對一次我都快樂的跳起了腳，隨后我便收到了一份小禮物，是一份月餅還有一個玩偶，我該用怎樣的形容詞描述我此時的開心!接著我們便沿路看起了花燈，燈紙上的圖案大多是我們課本里面看到過的古時候的生活場景，可以說是非常漂亮，我也選了兩個最喜歡的買了回去，當做紀念品。在爸爸媽媽的提醒下，我才意識到這條街所展現(xiàn)出的場景是穿越古今，我們這一路便是走過了“歷史的長河〞，爸爸媽媽說，我們要珍惜如今來之不易的生活，我們要時刻將愛國的思想放在第一位，樹立正確的三觀，雖然此時的我對于他們說的話還是存在一知半解，但是我記住了最關(guān)鍵的一點：熱愛我們的祖國。有國才有家，年齡小更應(yīng)該培養(yǎng)愛國的意識，所以這一點我很明確!

中秋節(jié)這一天就這樣結(jié)束了，說實話我還是有一些意猶未盡，所以寫下這份感受，也算是對于這一天的紀念，我要努力學習，快一點長大，去了解更多的知識!總而言之，這一天我很開心，并且收獲很多，已經(jīng)開始期待明年的中秋節(jié)了!那就以期待的心情過好接下來的一年吧!

小學生中秋節(jié)心得4

為了歡慶中秋傳統(tǒng)佳節(jié)，對學生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育活動，在校長的組織安頓下，我校發(fā)展了各種形式的主題活動?；顒涌偨Y(jié)如下：

一、發(fā)展豐盛多彩的節(jié)日慶?；顒?/p>

1.收集中秋節(jié)資料。我們學校召開了班主任會議，布置了“了解中秋佳節(jié)，熱愛祖國節(jié)日〞的活動要求。學生通過自己動手查閱資料等方式了解了中秋節(jié)的形成，以及嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥，朱元璋與月餅起義之類的傳說故事。學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有了更深層次的了解和熱愛，進而更加熱愛文化底蘊深厚的祖國。

2.發(fā)展主題班會活動。在了解了中秋佳節(jié)的根底上，全校15個班以不同的形式分別發(fā)展了中秋節(jié)主題班會活動：猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅等不同形式的活動，使學生在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的根底上，感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、懷念親人的情感。

二、發(fā)展了“短信送祝福，文明過中秋〞的活動

我們學校通過家校通平臺為學生、家長送去節(jié)日的祝福。同時，學校通過短信向廣闊家長宣傳節(jié)假日期間，提倡文明過節(jié)，節(jié)儉過碳過節(jié)。

本次活動的發(fā)展，讓同學們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞，了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的故事傳說，進一步培養(yǎng)了學生的民族情結(jié)，讓我們祖國的傳統(tǒng)文化能夠更好的傳承下去。

小學生中秋節(jié)心得5

金秋送爽，丹桂飄香，一年一度的中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨。為了豐盛學生們的節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立他們認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想理念，9月21日上午，XX小學發(fā)展“喜迎中秋共享團圓〞主題班會活動。

活動前，各班老師認真準備策動，制作了精美的課件，并布置班上學生每人帶一個月餅，要大家一起品嘗“中秋〞味道?；顒又?，各班黑板上寫有以“喜迎中秋〞為主題的醒目標語，學生與老師一起暢談關(guān)于中秋的習俗，學生們還把自己收集的關(guān)于中秋節(jié)的起源，中秋節(jié)的寓意，特別是嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥等傳統(tǒng)佳