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文檔簡介
校有校有1000名學生,則贊成該方案的學生約有人.初二下冊數(shù)學幾何練習題集一、選擇題1.下列各數(shù)中,比0小的數(shù)是()A.-1B.1C.\2D.n在平面直角坐標中,點M(—2,3)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限下列所給的幾何體中,主視圖是三角形的是()4.A.5.A.6.)計算(一a3)2的結(jié)果是(—a5B.a52x1方程-1二的解是(x+1x+1—1B.2如圖,將一個可以自由旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤等分成甲、乙、C.a6C.1D.—a6D.0丙、丁四個扇形區(qū)域,若指針固定不變,轉(zhuǎn)動這個轉(zhuǎn)盤一次(如果指針指在等分線上,那么重新轉(zhuǎn)動,直至指針指在某個扇形區(qū)域內(nèi)為止),則指針指第6題)在甲區(qū)域內(nèi)的概率是()A.1C?3D?47.如圖,已知Z1=Z2,則不一定能使△ABD^^ACD的條件是()A.AB=ACB.BD=CDC.ZB=ZCD.ZBDA=ZCDA二、填空題第7題)8.實數(shù)2的倒數(shù)是1函數(shù)y=中自變量x的取值范圍.x一2將一塊直角三角形紙片ABC折疊,使點A與點C重合,展開后平鋪在桌面上(如圖所示).若ZC=90°,BC=8cm,則折痕DE的長度是cm.某校為鼓勵學生課外閱讀,制定了“閱讀獎勵方案”方案公布后,隨機征求了100名學生的意見,并對持“贊成”、“反對”、“棄權(quán)”三種意見的人數(shù)進行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖.若該第10題)12.在平面直角坐標系中,已知點A(—4,0)、B(0,2),現(xiàn)將線段AB向右平移,使A與坐標原點O重合,則B平移后的坐標是第13題)13.如圖,在梯形ABCD中,AB〃DC,ZADC的平分線與ZBDC的平分線的交點E恰在AB上.若AD=7cm,BC=8cm,則AB的長度是cm.第13題)三、解答題x+2>1,14.解不等式組”+1<215.已知實數(shù)a、b滿足ab=1,a+b=2,求代數(shù)式a2b+ab2的值.16.如圖,為了測量某建筑物CD的高度,先在地面上用測角儀自A處測得建筑物頂部的仰角是30°,然后在水平地面上向建筑物前進了100m,此時自B處測得建筑物頂部的仰角是45°.已知測角儀的高度是1.5m,請你計算出該建筑第16題)物的高度.(結(jié)果保留根號)第16題)17.在一個不透明的布袋中裝有相同的三個小球,其上面分別標注數(shù)字1、2、3、,現(xiàn)從中任意摸出一個小球,將其上面的數(shù)字作為點M的橫坐標;將球放回袋中攪勻,再從中任意摸出一個小球,將其上面的數(shù)字作為點M的縱坐標.(1)寫出點M坐標的所有可能的結(jié)果;(2)求點M在直線y=x上的概率;(3)求點M的橫坐標與縱坐標之和是偶數(shù)的概率.18.(本題滿分10分)某通訊公司推出①、②兩種通訊收費方式供用戶選擇,其中一種有第25題)月租費,另一種無月租費,且兩種收費方式的通訊時間X(分鐘)與收費y第25題)(1)有月租費的收費方式(填①或②),月租費兀;(2)分別求出①、②兩種收費方式中y與自變量x之間的函數(shù)關(guān)系式;118.如圖,在RtAABC中,ZB=90°,AB=1,BC=-,以點C為圓心,CB為半徑的弧交CA于點D;以點A為圓心,AD為半徑的弧交AB于點E.(1)求AE的長度;(2)分別以點A、E為圓心,AB長為半徑畫弧,兩弧交于點F(F與C在AB兩側(cè)),連
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