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文檔簡介
第頁周記初中模板匯總8篇周記初中篇1
前段時間驚慌的學習生活最終換來了輕松休閑的寒假生活。我最終可以每天睡到八點以后,最終可以每天騎單車,最終可以每天和我家的兔子、倉鼠、小鳥玩?zhèn)€夠,最終可以很爽地看閑書……哇,奇妙事情好像說都說不完呢!爸爸還幫我報名了學乒乓的寒假強化班,每天去打2小時的乒乓,以后就可以和班上的同學競賽啦!
周記初中篇2
咱們班有兩個書蟲,大書蟲——金老師,小書蟲——我,沈亦岑。每天晚上,星星躲進云層,月亮站在窗外,擠眼睛,可我還在床上看書。
我看書有個習慣,喜愛開臺燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長似,靜靜把門打開一條縫,看房間里沒什么動靜,就輕輕關上門,躡手躡腳地走出去。可是每次都被我發(fā)覺,這就叫道高一尺,魔高一丈。
有一次,媽媽叫我睡覺,正值我看得興致勃勃時。媽媽推開門,齜牙咧嘴地說:“怎么還不睡覺?眼睛近視,明天該變成熊貓眼!”說完就“啪”地一聲,把電燈關。我側耳傾聽著門外動靜,聽見媽媽走遠,我便摸著黑,找到臺燈開關,擰亮,又看起書來。這時,我耳朵變成貓耳朵,時刻留意著門外腳步聲。突然,我聽見腳步聲,就立馬關上燈。媽媽在門外驚奇地說:“我明明望見有燈光,怎么就沒呢?”我躲在被子里偷著樂。
媽媽想把事情查個水落石出。每天晚上等我睡著以后都來視察,我看書只能縮短時間。有一天,我正在開臺燈看書,突然媽媽神不知鬼不覺地出現(xiàn)在我眼前,她火冒三丈:“怎么現(xiàn)在還不睡?都9:30分,明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門,剛走,又折回來交代:“關燈!睡覺!”
嘿嘿,我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”嬉戲。敵退我進,敵來我防!誰讓我喜愛看書呢!
周記初中篇3
“太棒了!又到周末了!上了一個星期課,這下最終可以休息一下了!”
剛放學回到家中的我,興奮的大呼,可是,先別急著玩,首先得先把作業(yè)寫完,不然玩的擔心心,這就是我的“先苦后甜”安排!
在我不懈地奮斗之下,最終把象小山一樣的作業(yè)啃完了,真不簡單??!這下可以休息了吧?不,還不行,還有輔導班要上呢,雖然累點,可是為星期天能大快朵頤的玩,拼了!
在輔導班上,我克服掉了一只只張牙舞爪的“攔路虎”,就快下課了,老師還在不停的強調、講解,我的心已快飛出九霄云外,“好了,我講完了,可以下課了。”老師話音未落,我們就飛速的跑出教室了。
最終可以休閑一會兒了,先干什么呢?先看書吧,我打開了《意林》雜志,興致勃勃的看了起來,《把每天的嬉戲玩到最精彩》這個題目獨樹一幟,看看,從中,我得知了美國男孩大維創(chuàng)建了《植物大戰(zhàn)僵尸》這個嬉戲的故事,原來是他創(chuàng)建的,這么好的嬉戲,看來他挺有才華的。我從中獲得學問,感到無比的華蜜。
接下來,干什么呢?對了,看電視,我打開電視,換到了動畫的頻道,看到了精彩的地方,我禁不住哈哈大笑起來。
夜晚,我躺在床上,看著夜空,靜靜地入睡。
多么充溢的一個周末!
周記初中篇4
今日的班會課上,最重點的是“換體育班委”。原先的體育班委蔡晨,由于他很不負責任已多次,所以老師不在給他悔改的機會了。我們第一個調整的是李琳,可是老是覺得李琳盡管聲音很大,可是不是很負責任,再接著!接下來是卞玲玲來舉薦,她盡然舉薦了我。其實,我不想當體育班委了,其一:我已經(jīng)當過體育班委了,再說我還兼職著“班長”這個職位呢。其二,我是希望可以將機會留給他人,也給他人一個熬煉的機會。
轉來轉去,我最終轉到了一個對的人身上——陳xx。陳xx真的是最佳人選了,懂事、聽話、貼心,“親其師,信其道”更不用說了。我們?nèi)嗤瑢W始終認同陳xx這個體育班委,當時我正在幫前任體育班委補課間記錄,眼看新的體育班委駕臨,我也肯定會好好幫助的。這時陳xx站了起來,她哭了,這讓我不知道為什么也很想哭!同時也很感動,很多同學認為是陳xx太激烈了才留下了眼淚,而我將陳xx想成我來思索這個問題的話,我會這樣認為:我(其中的“我”可以是我本人也可以是陳xx,因為無論是誰,我們都是這個心態(tài))哭了,是因為我覺得大家信任我,而賜予了我這個機會,同學與同學之間的信任可以百分之百,因此我感動著。
周記初中篇5
天灰蒙蒙的,就要下雨了。我、妹妹和爸爸正急急地往家趕??绍嚵私K歸沒有雨來得快,半路上,就下起雨來了。雨不大,但很密,很急。天改變得很快,使那些沿街擺攤子的小販們措手不及,一個個火燒眉毛似的整理著各自的貨物。而那些面包店、服裝店里的老板則得意忘形地坐在搖椅上,有些興災樂禍地望著大街上勞碌的小販。街上更多的就然而急匆忙往家趕的行和騎車人,我們也不例外。盡管爸爸把車騎得飛似的快,我還然而一個勁地催爸爸:“快點快點,不然我們回家都要成落湯雞啦!”
好不簡單到了家。剛才還冷嗖嗖的,此刻卻像進了溫室。我們把窗戶都大開著,可還然而覺得悶熱。墻壁異樣地發(fā)著熱,連人也覺得沒精神。我和妹妹走到陽臺上。啊!真涼快?。隹斓娘L向家里吹著,雨已經(jīng)不大了,風中還夾著細細的雨絲,斜斜地灑在窗臺上。風吹得人神清氣爽,空氣似乎變得干凈簇新了,天也似乎亮堂了。間或飛過幾只玩得迷路了的小鳥,唧唧地呼喊著同伴,花草樹木顯得特別精神。對面樓房也顯得很高,很亮……
“趙旭、陳晨!吃飯了!”外婆喊了一聲?!皝砹?!”我們答應著。吃飯時,我還在回味著剛才的雨,像吃飯似的細細咀嚼著……
真然而一場暢快的雨?。矟窳斯?,澆潤了田地,更澆進了我的記憶深處……
一場雨來的匆忙忙忙,作者抓住了雨中人們的百
周記初中篇6
我的班級,充溢著歡聲笑語。當我喜不自勝地踏進初一(3)班時,我就覺得這是一個充溢和諧、華蜜的氣氛的一個大家庭。所以,我愛我的班級。
雖然我的班級不是最優(yōu)秀、最突出的班級,但是,這確定是一個主動向上、有集體榮譽感的班級。平常,在上課的時候,我們班的同學都會在上課前竊竊私語,總會引起一陣哄亂。但有一次上公開課的時候,我們班的同學在上課前盡然沒有一個人在說話,靜得連蚊子飛過的聲音都能聽到。有了以往沒有的安靜。上課時,同學們仔細地聽老師講課,而且還主動舉手發(fā)言。就連那些平常很愛講話的幾個同學也仔細地在聽課。一節(jié)公開課很快就過去了。之后,我們聽老師講,來聽課的老師對我們班賜予很高的評價。我們聽了這個消息之后欣喜若狂。事后,我發(fā)覺我的班級原來是一個主動向上,有集體榮譽感的班級。
我的班級又是一個團結的班級。前段時間的活動課上,我們班和6班進行籃球賽。我們班打籃球的幾個同學團結協(xié)作,摩拳擦掌的上前打籃球。他們不放棄任何一個進球的機會,伴隨著我們的歡呼聲,他們用他們的汗水和努力贏得了這場競賽。為我們班添加了一份光彩。我又發(fā)覺,原來我的班級也是一個團結的.班級。
我的班級由46個同學組成,每個人都用自己的努力和汗水,去澆灌我們的班級。讓我們的班級變得更強大。
我愛我的班級。
周記初中篇7
有一個人,她恒久占據(jù)在你心最松軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報……這個人,叫“母親”,這種愛,叫“母愛”!
今年的5月10日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日,是對母親的贊美和頌揚,是提示我們要時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親賜予我們生命的體驗,我們感謝;母親使我們強壯成長,我們感謝;母親賜予我們的教化和開導,使我們獲得學問和力氣,我們感謝;在我們的生命里,總會有困難和曲折,是母親賜予我們關懷和幫助,我們更應感謝。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心,不知報答,對老師、同學沒有愛心,不知敬重的人,將來能對他的公司,對他的國家負起什么責任?一個不愛國,不愛家,不愛他人的人,又怎么能夠不遺余力去建設祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實生活中,又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷記憶猶新,卻對母親的大愛熟視無睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻恒久在一旁靜默地支持我們,耐性的開導教化我們,賜予我們支持和激勵。
母親如玉般純凈、象牙雕刻般精致,受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芳香。我們應當懷著一顆感恩的心去傾聽完母親的嘮叨,懇切面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今日起先,從孝順母親起先,學會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛苦的脊背,給母親一個暖暖的擁抱,一句溫馨的祝愿,一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下全部的母親——母親節(jié)歡樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻絢麗的笑容!讓我們多給母親一點愛護與關懷,讓母親和我們的家充盈著華蜜與和諧,我們就迎來了真正的長大!
在此,我想引用一首詩來結尾:孩兒的成長,是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的勝利,是母親華蜜的微笑。同學們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我
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