音樂課老師述職報告7篇

Word-15-音樂課老師述職報告7篇

優(yōu)質(zhì)的述職報告是需要我們結(jié)合自己的工作實際的，我們寫述職報告都需要用端正的態(tài)度對待，這也是反映工作態(tài)度的文件，下面是為您共享的音樂課老師述職報告7篇，感謝您的參閱。

音樂課老師述職報告篇1

一學年的工作即將結(jié)束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素養(yǎng)力量等各方面都進步、提高了很多。在本年度，我能不斷學習，努力進取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學工作中努力突出藝術(shù)學科的特色，把美的享受帶給同學，讓同學在音樂中得到熏陶，審美力量得到提高，滿意了同學的需求，也達到了領(lǐng)導的要求，是一名合格的音樂老師?，F(xiàn)對自己的一學年工作述職如下：

一、老師職業(yè)道德方面

本人始終如一地喜愛祖國，擁護x的領(lǐng)導，喜愛本職工作，堅持四項基本原則，擁護x的各項方針政策，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;努力工作仔細負責，關(guān)懷同學，愛惜同學，做同學的良師益友。為人師表，有奉獻精神。在業(yè)務(wù)上不斷學習各種音樂教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論為指導，更好的進行音樂教育教學。注意個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

二、教案的細心設(shè)計

教案是老師課堂教學進行縝密設(shè)計的藍圖，直接關(guān)系到課堂的教學質(zhì)量。因此，我在備課時考慮到教學的基本任務(wù)即：教學目的，突出本學科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的深化淺出的進行備課。同時，我又依據(jù)各個班級不同的特點，激發(fā)同學的愛好愛好，使絕大部分的同學能夠把握好淺顯的音樂基礎(chǔ)學問和簡潔的音樂基本技能，有利于更好的實現(xiàn)雙基課堂教學。

三、結(jié)合實際，搞好課堂教學.

在課堂上講課時，我會盡量根據(jù)教案的設(shè)計去進行。但往往課堂教學的實際狀況與預期設(shè)想有較大的出入。因此，我會準時從實際動身進行調(diào)理和修整，對于相同的教材相同的班級，在不同的班級上課時，我會依據(jù)此班的學習程度、接受力量等詳細狀況做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。

在教學手段上我推行開心教學，使整個教學始終在開心合作、多彩、友愛、融洽的氣氛中進行。讓同學得到生動、活潑、主動地全面進展，促進同學的智能限度的發(fā)揮，從內(nèi)心深處激發(fā)同學的情感，再依據(jù)內(nèi)容的不同實施德育滲透。

以上所做的一切只是踏入火馬沖中心學校兩年來積累的閱歷，將成為以后工作的起點。在今后的日子里，我要更加樂觀進取、加強學習、不斷總結(jié)、努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作力量，為學校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的力氣。

音樂課老師述職報告篇2

這學期又匆忙的過去了，回顧本學期的音樂教學工作，勞碌而充實。虛心、勤奮、專心向上、關(guān)愛同學是我工作的主導思想，在這個主導思想和校領(lǐng)導以及同事的幫忙指導下，我自身不斷努力，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置，在音樂課堂教學上和組織課外文藝活動的潛力上都有明顯的進步。

在音樂教學工作中，首先教學態(tài)度仔細，治學嚴謹。為了盡快進入狀態(tài)，彌補教學閱歷的不足，提高業(yè)務(wù)水平，我常抽出時間聽課，只要我沒有課的狀況下，四杯賽的課我基本上節(jié)節(jié)不落，而且我還聽其他三位音樂老師的課，并留意與其他老師溝通，取他人之長補己之短，把他人的閱歷融入自己的教學思路之中，構(gòu)成了一套自己的教學方案。我在每次備課前，都深化討論挖掘教材教參，同時閱讀了超多課外刊物;在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出;講課之后，即時將講課過程中發(fā)覺的問題、應(yīng)留意的問題補充到教案中。

遵循音樂教育要面對全體同學的原則，對初三班級和初四班級實行不同的教學方法，在初三班級的音樂課堂教學中，我把提高同學音樂愛好作為教學重點，課堂上做到精講多聽，選取同學寵愛的音樂曲目，讓同學體會到音樂的歡樂;把加強同學的音樂技能技巧作為初四班級的教學重點，音樂課以唱歌教學為主，要求同學唱歌要講字正腔圓、聲情并茂、留意連貫、節(jié)奏精確?????、用情表現(xiàn)歌曲資料，為初四班級同學參與畢業(yè)藝術(shù)推舉生考試打下良好基礎(chǔ)，結(jié)果教學進行的更加順當，教學效果更好。在講課中我力求做到重點突出，線索明白，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，專心發(fā)揮同學的主動性，得到同學的寵愛。而且在教學過程中，我時刻留意每個同學的學習狀況，發(fā)覺問題即時解決，作為任課老師我常常找同學談話，鼓舞他們不要怕困難，增加他們學音樂的愛好和信念。有些同學在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成果提高也很快，總之力爭做到不放下任何一個同學。經(jīng)過努力的工作，在教學方面我取得了一些成果。

除了完成音樂課堂教學外，專心組織課外文藝活動。本學期，主要參加組織了“慶祝建國60周年歌詠競賽”和“美文誦讀競賽”并且做了很多詳細工作，比如：歌曲的選取、請示領(lǐng)導批準、再修改輸出、下發(fā)歌片、每個老師、同學人手一份，督促同學練習，到達了預期效果。使我校班班有歌聲，豐富了同學的校內(nèi)生活，陶冶情操，增加了群眾榮譽感，的確提高了同學的演唱水平和音樂素養(yǎng)，使我校美育再上新臺階。

對待上級指定(督導檢查材料)的任務(wù)，專心完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風和道德風范。每當接到領(lǐng)導下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的不足加以改善。

專心參加學校的各項活動，響應(yīng)學校的各項號召，專心捐款捐物、參與升旗儀式，仔細完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學習資料。

當然要想成為一名優(yōu)秀的人民老師，僅有以上幾點還是遠遠不夠的，自己在許多方面還存在不足我以后還會連續(xù)努力，我今后的目標是:

一、在工作中更加嚴格地要求自己，加強業(yè)務(wù)學習，而不是停滯不前，自以為是。

二、虛心謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學習同事的先進教學閱歷，主動與同事溝通。言語謹慎，舉止得體，到處以一個人民老師標準要求自己。

三、在其它方面，要更加專心主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔?？傊痪湓?，選取了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的進展拋撒自己的青春和汗水。

音樂課老師述職報告篇3

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個漂亮的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。

堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動(聽、看、唱、爭論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。教學工作現(xiàn)已結(jié)束。在此對其進行如下總結(jié)來自我反思、發(fā)覺不足以求進步。

教學探究與取得的成果

1、教學中，在仔細備課的基礎(chǔ)上，運用范唱，跟錄音唱，表演唱等方式用音樂藝術(shù)形象感染同學啟發(fā)同學的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地唱歌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教育。

2、在唱歌教學中，一方面引導同學演唱要有良好的姿態(tài)、正確的呼吸、精確?????的發(fā)音、清楚的咬字、吐詞;另一方面是逐步要求同學做到自然、音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧，在懂得音準和節(jié)奏的基礎(chǔ)上提高對音樂形象的

3、在教唱一首新歌時，為了使同學能達到學會全歌，利用示范教學法。都是先將唱歌一遍，作為一次示范，然后教唱歌譜，最終講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高，利于簡單歌曲的學習培育同學以后自學的力量。

音樂教學需要情感的投入，因此，必需營造寬松愉悅的氛圍，而擅長為同學營造寬松、開心的成長環(huán)境，甚至比學識是否淵博更為重要，由于老師與同學相互以心靈感受心靈，以感情贏得感情。

學校音樂教育應(yīng)當通過引導同學主動參加音樂活動，提高同學的音樂表現(xiàn)和鑒賞力量，使其獲得審美的體驗和享受勝利的歡愉，以培育同學的音樂愛好和愛好，并奠定其終身學習音樂、享受音樂、進展音樂力量的堅實基礎(chǔ);與此同時，通過音樂教育，著力培育和進展同學的制造力和創(chuàng)新精神，并為其他方面的學習制造有利條件，以促進同學的全面進展。于是我們呼吁“把音樂還給同學，把藝術(shù)還給同學”，新課程理念下的音樂課堂應(yīng)當是一種有組織、有目的、師生公平參加的課堂。

總之，老師必需擅長走進同學的情感世界，把自己當作同學的伴侶，與同學公平相處，感受他們的喜怒哀樂，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧!再接再厲，再做出更好的成果。

音樂課老師述職報告篇4

第一冊音樂教學工作遵循了新課程標準，滲透音樂素養(yǎng)教育，用音樂陶冶孩子們的情操，啟迪兒童心靈，讓孩子們喜愛音樂，感受音樂的美。在教學中注意挖掘教材內(nèi)涵，用音樂的節(jié)奏、旋律打動孩子們的心。

一班級的孩子們喜愛生活、喜愛音樂，多數(shù)兒童有較強的樂感，有肯定的審美力量，基本能跟著音樂的節(jié)奏邊舞邊唱，有較深厚的學習愛好。

一、完成的教學任務(wù)

第一冊音樂教材內(nèi)涵豐富。分為“傾聽、表演、編創(chuàng)、活動”幾部分。包括“好伴侶”、“歡樂的一天”、“祖國你好”、“可愛的動物”、“悄悄的夜”、“愛勞動”、“小精靈”等，共分十課。出名曲，有兒歌，有搖籃曲，唱歌歡樂的校內(nèi)，有唱歌美洲民俗民風的歌曲等，還有部分少數(shù)民族的音樂。選材上，有兒歌，有外國名曲，有校內(nèi)歌曲。有歡快的、有美麗的、有抒情的、有各種風格的歌曲符合兒童的情趣。本期按課程目標完成了全部教學內(nèi)容。

1、好伴侶包括等，培育孩子們對校內(nèi)的感情，對生活的情趣。在教學中演唱了歌曲，傾聽了旋律，并用動作進行了表演。

2、歡樂的一天包括等，主要培育對校內(nèi)的感，對生活的喜愛。讓孩子們從小愛家鄉(xiāng)，愛校內(nèi)，愛生活而努力學習。對這組教材，我采納了獨唱與合唱的演唱形式，培育了愛好，節(jié)奏準，旋律準。

3、祖國你好包括中外很多作曲家的作品，如、等，悠揚而悅耳。這組內(nèi)容重在音樂中進行愛國主義教育，培育對祖國的感情.讓孩子們了解了自己的祖國。

4、可愛的動物包括、、等，布滿了民族音樂的濃郁顏色。我讓孩子們邊舞邊唱，在美麗的音樂中陶冶情操，培育對動物的感情，人與自己和諧相處的情趣。

5、舞曲這些音樂廣為流傳，旋律美麗，喜聞樂見。如等。

二、思想教育

教學中，注意對教材的運用，滲透素養(yǎng)教育和思想教育。教育同學學習喜愛生活，喜愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，喜愛美，開心生活、開心學習，主動接受，愛學、樂學。

三、教學方法

進一步提高教學技巧，有良好的教學方法，樂觀滲透音樂思想，把現(xiàn)代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，仔細鉆研課標，細心設(shè)計教案，科學上課，力求達到課標的要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓歡樂布滿整個課堂。

本期音樂每一周學習一課，復習一周。提前備課，有方案，有反思，仔細預備了教具，課后有反思，期末有總結(jié)。

音樂課老師述職報告篇5

一學期來，在學校領(lǐng)導重視下，在全體音樂組同事共同努力下。堅持學校辦學特色，全面貫徹音樂教學大綱，扎扎實實地開展音樂教育，充分進展同學全面性，狠抓同學音樂基本功，全面提高音樂教學質(zhì)量。漸漸形成自身的特色，走出了一條音樂教學之路。

一、教學方面

1.教學中能面對全體同學，留意發(fā)覺同學的閃光點，多表揚鼓舞，讓同學在輕松、開心的氣氛中獵取學問。在做好教學工作的同時，我還樂觀做好學校各個工作。要提高辦學質(zhì)量，提高學校的知名度。為此，開學初，我就結(jié)合本校的實際狀況制訂了一份具體的音樂工作方案，合理做好和音樂組同事的團結(jié)。通過學習，我充分體會到學校音樂工作在學校教育工作中的重要地位，督促自我上好每一堂音樂課既要全面提高同學的音樂素養(yǎng)，又要做到音樂課教學的成果效果。

2.講解發(fā)聲要領(lǐng)和唱功，突出大綱重點，給同學正確示范，每堂課分組練習，既要提高同學學習音樂的愛好點，又要讓同學唱出青春活力。

3.留意每堂課唱與學的合理搭配，防止同學對音樂課產(chǎn)生厭學心情。

4.在訓練過程中，始終以歡樂學習音樂第一為宗旨，提高同學音樂的修養(yǎng)。

二、取得的主要閱歷。

1、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，樂觀總結(jié)好每堂課的效果。

2、仔細開展各項校內(nèi)音樂活動，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，主動性，讓每個同學對音樂產(chǎn)生自主能動性學習。

3、擅長發(fā)覺人才，培育人才，開發(fā)潛力，大力提高同學對音樂的喜愛。

三.本學期學習

1、通過平常和音樂組前輩的溝通，讓我學習了許多，心感受很大，轉(zhuǎn)變在當下的一點一滴，對待基礎(chǔ)教育，對待四周的孩子，多感恩，少埋怨，多去正確引導孩子，使自己的心更光明照人。

四.結(jié)束部分

總之，從這一個學期的教學中，完成每一項音樂教學大綱，培育發(fā)覺更多的優(yōu)秀音樂人才，首先，我特殊重視同學的愛好點，常常去觀看同學們不同年齡段喜愛的歌曲的類型，培育同學的自覺性、樂觀性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的學習精神等。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責任心和自信念，在以后的教學中我會仔細對待我的每一個同學，每一堂課。

一學期來，執(zhí)行學校常規(guī)，履行崗位職責，堅持早到校，做老師的表率。做好各項工作，與同事做好團結(jié)。實實在在做人，實實在在做事。

20__年x月2日

音樂課老師述職報告篇6

勞碌又充實的教育教學工作接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這一年的教育教學工作狀況，喜憂參半，下面我就從幾個方面對我這學期的工作做以總結(jié)：

一、思想方面

在思想上我樂觀要求向上，參與政治學習，仔細做好筆記，響應(yīng)學校各項號召以及領(lǐng)導交給的各項任務(wù)，遵守各項學校的規(guī)章制度。

二、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的力氣來教育同學的思想，敬重同學的人格，讓同學獨自，對同學進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔當一班級至四班級的音樂課教學任務(wù)。我仔細依據(jù)新調(diào)整的教學大綱和同學實際狀況備教案。在教育教學中，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目，讓同學表現(xiàn)自己的才華，賜予了他們充分的表現(xiàn)欲。

注意同學學習習慣、學習方法的培育和樂觀性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注意培育同學對音樂的愛好，注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上制造音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個同學都愛好音樂，喜愛音樂。

三、課外活動

課外活動是我校地一面旗幟，對于這方面受益的同學可以說一生受益。依據(jù)需要本學期，我擔當舞蹈隊訓練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓練。舞蹈隊人員多，我把同學分成大班和小班，依據(jù)同學實際狀況進行訓練，在班主任的協(xié)作下，我在二、三班級選了16名新的隊員，仔細按方案活動，同學愛好高，效果很好。利用同學喜愛的嬉戲法如：兩人一組推小車練習臂力，貼墻疊人練習前橋等很受同學寵愛。

在舞蹈室條件簡陋的狀況下，我堅持每次活動前拖地，地毯、軟墊鋪整齊，雖然自己受累了，但看著孩子們的進步我由衷的興奮?，F(xiàn)在同學能下叉，下腰，打前橋等技巧動作，我還編排了健身操，民族舞，我的勞動得到了認可，我很滿意。

四、個人學習

我克服各種困難，樂觀學習各種音樂教育理論，利用間隙時間練習聲樂技巧，為教學工作做好充實預備。克服困難學習計算機二級，以適應(yīng)當前教育的形式。

五、努力目標

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育同學各種力量和思想的進步，爭取多講公開課和參與活動，以錘煉自己。

六、不足方面

1、教學方面不夠精，有待提高和加強。

2、性格方面還不夠開朗和樂觀，有待改善。

總之，我信任勤能補拙，以及在領(lǐng)導和同志、家人的信任和關(guān)懷、關(guān)心下，我會更上一層樓，不斷的進步。

音樂課老師述職報告篇7

本學期，學校音樂教研組能根據(jù)學期方案，仔細貫徹落實，體現(xiàn)以音樂審美為核心，推動素養(yǎng)教育，全面提高音樂老師的教學素養(yǎng)和教學水平，在教務(wù)處的指導以及我組全體老師的共同努力下，較好地完成了本學期的各項工作，現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下：

一、教研組基本狀況介紹

我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃、團結(jié)進取、勇于開拓創(chuàng)新的年輕群眾?，F(xiàn)有三校區(qū)9位專職老師，20余位兼職老師。其中專職老師大部分是學校高級老師，均?？埔陨蠈W歷。其中一名紹興市教壇新秀，一名越城區(qū)教研大組成員。教育觀念新，創(chuàng)新意識強，教學水平高，愛崗敬業(yè)，師德高尚是我們始終如一的目標。

二、本學期教研組開展狀況

(一)團隊常規(guī)管理毫不放松。

以高度的職責心、飽滿的熱忱、集中的精力投身到團隊基礎(chǔ)建設(shè)工作之中。從樂器的查漏補缺到樂器的添置，從音樂教室管理制度的制定到音樂調(diào)研方案的制定落實等等工作高效率，高質(zhì)量完成。

(二)立足校本培訓，促進老師專業(yè)成長

老師假如不學習，教研活動就會成“無本之木，無源之水?！睘榱擞行Т龠M研修，提高素養(yǎng)，我組采納“自我研習+同伴互助”的校本培訓模式。

自我研習要強