老年服務(wù)和管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

...wd......wd......wd...2016級老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案編制人：陳利利修改審訂人：經(jīng)濟與管理學(xué)院院長：李虹專業(yè)指導(dǎo)委員會主任：編制〔修訂〕時間：2016年3月25日教務(wù)處審查：黃克彬主管校長批準：郭少東審批時間：2016年6月10日重慶傳媒職業(yè)學(xué)院編印重慶傳媒職業(yè)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案〔適用年級：2016級修訂時間：2016年3月〕一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼〔一〕專業(yè)名稱：老年服務(wù)與管理〔二〕專業(yè)代碼：690301二、學(xué)制與招生對象〔一〕學(xué)制：全日制三年?！捕痴猩鷮ο螅?.普通高中畢業(yè)。2.中職畢業(yè)。〔三〕招生方式：統(tǒng)一招生、單獨招生三、培養(yǎng)目標〔一〕全面貫徹黨的教育方針編制各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，要全面貫徹黨的教育方針，加強對學(xué)生思想、道德、品質(zhì)的培養(yǎng)，堅持以德樹人，把德育融入到教學(xué)全過程。要堅決貫徹現(xiàn)代職業(yè)教育的新理念，按照“以服務(wù)開展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)結(jié)合開展道路〞的現(xiàn)代高職教育辦學(xué)要求?！捕晨傮w培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有崇高價值追求、富有社會責任感，面向各級民政部門、老年機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領(lǐng)域第一線的，從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動、老年大學(xué)教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)、高技能的具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計，以及老年文藝體育活動的籌劃與組織、老年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)等多方面的能力，能勝任一線管理工作的高技能應(yīng)用型人才?！踩尘唧w從業(yè)崗位1.老年護理2.老年營養(yǎng)膳食與搭配3.老年康復(fù)保健4.老年心理咨詢5.老年活動籌劃6.社會工作7.老年機構(gòu)經(jīng)營與管理〔四〕人才培養(yǎng)規(guī)格1.知識要求〔1〕掌握本專業(yè)所必需的文化根基知識。包括馬列主義理論、就業(yè)政策、應(yīng)用文寫作、英語、數(shù)學(xué)等知識?！?〕掌握本專業(yè)所必需的基本技能。包括創(chuàng)新能力、社交禮儀、計算機應(yīng)用根基等。〔3〕掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)根基知識。包括老年學(xué)概論、管理學(xué)根基、根基醫(yī)學(xué)、老年心理學(xué)、護理學(xué)人際溝通與交流、老年政策法規(guī)等?！?〕掌握本專業(yè)所必需的專業(yè)知識。包括老年人康復(fù)與訓(xùn)練、老年疾病預(yù)防與照護、營養(yǎng)與飲食保健、老年經(jīng)濟學(xué)、老年護理學(xué)、社區(qū)護理、職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德等。2.能力要求〔1〕專業(yè)能力培養(yǎng)目標老年人生活護理能力老年人心理護理能力老年人疾病照護能力老年人休閑活動組織與籌劃能力養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理能力老年康復(fù)保健〔2〕方法能力培養(yǎng)目標具有較好的對新知識和新能力學(xué)習的能力具有較好的制定工作方案能力和解決問題的能力具有較好的合理性、邏輯性的科學(xué)思維方法能力能主動獲取信息的能力具有自主學(xué)習、自我提高的能力〔3〕社會能力培養(yǎng)目標具有良好的開拓創(chuàng)新能力具有較強的語言表達能力和溝通能力具有較強的團隊協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力3.素質(zhì)要求具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)較強的開拓開展和創(chuàng)新能力；課程開發(fā)、教學(xué)實施與考核老年服務(wù)與管理專業(yè)教研室通過實地走訪和網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，收集了大量崗位調(diào)查表，通過對調(diào)查結(jié)果整理和分析，形成如下崗位分析表，全面反映了老年服務(wù)與管理專業(yè)人才崗位要求?！惨弧陈殬I(yè)崗位能力與典型工作任務(wù)分析面向各級民政部門、老年機構(gòu)、老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)單位、老年社會團體領(lǐng)域等就業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)德、智、體、美全面開展的，能夠從事老年事業(yè)管理、老年產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、老年社團活動、老年大學(xué)教學(xué)與管理工作的高素質(zhì)、高技能的具備老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年生活規(guī)劃的開發(fā)與設(shè)計，以及老年文藝體育活動的籌劃與組織、老年產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)等多方面的能力，能勝任一線管理工作的高技能應(yīng)用型人才。職業(yè)崗位分析見表4-1，職業(yè)崗位能力分析見表4-2。表4-1職業(yè)崗位分析表職業(yè)面向職業(yè)崗位主要任務(wù)職業(yè)能力對應(yīng)的主要課程所需職業(yè)資格證書護理業(yè)務(wù)養(yǎng)老護理員營養(yǎng)保健基本生活照料技術(shù)護理給藥觀察冷熱應(yīng)用護理記錄臨終護理根基醫(yī)學(xué)老年常見疾病預(yù)防與照護護理學(xué)根基護理學(xué)人際溝通與交流老年心理學(xué)老年康復(fù)與訓(xùn)練養(yǎng)老護理員〔中級〕膳食搭配營養(yǎng)師進展膳食調(diào)查和評價；人體營養(yǎng)狀況測定和評價；營養(yǎng)咨詢和教育；膳食指導(dǎo)和評估；食品營養(yǎng)評價；社區(qū)營養(yǎng)管理和營養(yǎng)干預(yù)；培訓(xùn)和管理從事與疾病有關(guān)的營養(yǎng)工作為病人制訂合理的膳食設(shè)計適合不同病人的食譜能夠指導(dǎo)人們在飲食、預(yù)防疾病、輔助治療、預(yù)防亞安康、安康管理等領(lǐng)域，并能夠設(shè)計好方案和跟蹤服務(wù)營養(yǎng)學(xué)保健學(xué)營養(yǎng)膳食與搭配根基醫(yī)學(xué)食品科學(xué)公共營養(yǎng)師社會工作社會工作師社會救助、社會福利服務(wù)、就業(yè)服務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、家庭婚姻服務(wù)、醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、社會行為矯正、心理道德輔導(dǎo)基本權(quán)益維護等解決社會問題維護社會公德促進社會和諧推動社會進步社區(qū)護理社會學(xué)概論心理學(xué)老年社會工作社會工作師養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理養(yǎng)老機構(gòu)管理者1、負責養(yǎng)老公寓具體管理工作的布置、實施、檢查、催促、落實執(zhí)行情況；2、作好經(jīng)營服務(wù)各項管理并催促、檢查落實貫徹執(zhí)行情況；3、參與籌備期養(yǎng)老院規(guī)劃設(shè)計及運營準備工作并提出專業(yè)意見；4、參與籌備期局部專業(yè)人員的招聘及培訓(xùn)工作；5、進展后期養(yǎng)老院運營管理、團隊建設(shè)、內(nèi)部質(zhì)量及醫(yī)療風險把控、政府關(guān)系協(xié)調(diào)等系列工作。具有相關(guān)養(yǎng)老工作經(jīng)歷；工作敬業(yè)，有責任心，事業(yè)心強；執(zhí)行力強，富有激情，較強的溝通和團隊管理能力；較強的組織協(xié)調(diào)能力、市場籌劃及運作能力；熱愛養(yǎng)老事業(yè)、良好的團隊合作及溝通協(xié)調(diào)能力、學(xué)習能力強。管理學(xué)根基、人力資源管理、實用養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理人力資源管理師表4-2職業(yè)崗位能力分析表職業(yè)生涯職業(yè)技能基本要求初級護理員1.能用常規(guī)消毒方法對便器等常用物品進展消毒2.能進展天然消毒和簡單隔離3.會使用熱水袋、冰袋4.能讀懂一般的護理文件5.能進展簡單的護理記錄6.能協(xié)助解決老人臨終的身體需求中級護理員1.能配合醫(yī)護人員為褥瘡老人換藥

2.能配合醫(yī)護人員完成吸入法給藥3.能測量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸

4.能對老人嘔吐物進展觀察

5.能協(xié)助醫(yī)護人員完成各種給藥后的觀察

6.能觀察瀕臨死亡老人的體征7.能用常用物理消毒方法進展消毒

8.能用常用化學(xué)消毒方法進展消毒

9.能進展傳染病的隔離10.能給老人進展溫水擦浴和濕熱敷11.能正確書寫老人護理記錄

12.能對特殊老人護理進展記錄

13.能對護理文件進展保管14.能對外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外及時報告并做出初步的應(yīng)急處理15．能配合醫(yī)護人員完成對老年人高血壓病、冠心病、中風、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風、便秘、老年性癡呆癥等常見病的護理16.能配合醫(yī)護人員幫助特殊老人進展肢體被動運動

17.能配合醫(yī)護人員開展常用作業(yè)療法

18.能指導(dǎo)老人使用各類健身器材、能組織老人開展小型閑暇活動19.能對老人的情緒變化進展觀察，并能與老人進展心理溝通

20.能對老人人際交往中存在的不和諧現(xiàn)象與矛盾進展分析指導(dǎo)高級護理員1.能進展心臟按摩和人工呼吸

2.發(fā)生意外后，能進展止血、包扎、固定和搬運3.能協(xié)助醫(yī)護人員觀察與護理危重病老人

4.能協(xié)助醫(yī)護人員護理昏迷老人1.能對老年人常見病、多發(fā)病和傳染病進展咨詢與預(yù)防指導(dǎo)

5.能對老年人的生活習慣進展安康指導(dǎo)6.能對老人的一般康復(fù)效果進展測評

7.能完成群體康復(fù)方案的實施

8.能完成個體康復(fù)方案的實施1.能組織老人開展各類興趣活動

9.能參與組織較大型文體娛樂活動能向老人宣講心理保健知識10.能對老人憂慮、恐懼、焦慮等不良情緒進展疏導(dǎo)

11.能與老人進展情感交流并予以心理支持能對初級養(yǎng)老護理員進展根基培訓(xùn)技師1.能對老人護理環(huán)境進展設(shè)計

2.能制訂改善老人護理環(huán)境的方案3.能制訂老人護理方案

4.能檢查老人護理方案的實施5.能在養(yǎng)老護理技術(shù)方面進展創(chuàng)新

6.能選擇、論證、申報養(yǎng)老護理科研課題

7.能參與養(yǎng)老護理科研成果的鑒定與推廣8.能制訂養(yǎng)老護理員的培訓(xùn)方案9.能對養(yǎng)老護理操作中的各類疑難問題進展示范、指導(dǎo)10.能制訂養(yǎng)老護理員崗位職責和工作程序

11.能對養(yǎng)老護理管理方案予以實施與控制12.能制訂養(yǎng)老組織護理質(zhì)量控制方案

13.能對養(yǎng)老組織護理技術(shù)操作規(guī)程的實施進展管理

14.能對養(yǎng)老組織護理質(zhì)量的實施進展管理

15.能運用現(xiàn)代辦公設(shè)備進展管理課程設(shè)置課程體系的設(shè)計充分表達“校企合作、工學(xué)結(jié)合〞的指導(dǎo)思想，嚴密結(jié)合企業(yè)與市場需求，構(gòu)造設(shè)計合理，數(shù)量適宜，實踐課程占總學(xué)時的50%以上，符合高職教育培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的目標。表4-3老年服務(wù)與管理課程體系構(gòu)造根基課程專業(yè)課程專業(yè)根基課程素質(zhì)教育課程大學(xué)英語、計算文化機根基、思想道德修養(yǎng)與法律根基、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)體育、形勢與政策、經(jīng)濟應(yīng)用數(shù)學(xué)老年根基護理、正常人體構(gòu)造、老年心理安康咨詢、老年人康復(fù)與訓(xùn)練、老年疾病預(yù)防與照護、營養(yǎng)與飲食保健、護理學(xué)人際溝通與交流、社區(qū)護理、老年社會工作、老年活動組織與籌劃、根基醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年服務(wù)倫理與禮儀、老年書法欣賞、應(yīng)用文寫作、實用養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年經(jīng)濟學(xué)、專業(yè)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)、頂崗實習、畢業(yè)工程制設(shè)計老年學(xué)概論、管理學(xué)根基、正常人體構(gòu)造、老年政策法規(guī)入學(xué)教育與軍事訓(xùn)練、攝影攝像技術(shù)、職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程、現(xiàn)代社交禮儀、心理安康教育、安全教育對老年服務(wù)與管理專業(yè)全部課程的學(xué)期安排如表4-4課程學(xué)期安排表4-4學(xué)期課程第一學(xué)期大學(xué)英語1、計算機文化根基1、體育1、形勢與政策、心理安康、軍事理論、老年學(xué)概論、管理學(xué)根基、老年政策法規(guī)第二學(xué)期計算機文化根基2、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、體育2、大學(xué)英語2、中特理論、體育、形勢與政策、老年根基護理、老年服務(wù)倫理與禮儀、正常人體構(gòu)造第三學(xué)期老年心理安康咨詢、老年人康復(fù)與訓(xùn)練、社區(qū)護理、老年社會工作、老年疾病預(yù)防與照護、護理學(xué)人際溝通與交流第四學(xué)期實用養(yǎng)老機構(gòu)經(jīng)營與管理、老年書法欣賞、應(yīng)用文寫作、根基醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、營養(yǎng)與膳食搭配、老年活動組織與籌劃第五學(xué)期老年經(jīng)濟概述、世界風俗與文化、老年護理綜合實訓(xùn)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)工程制設(shè)計第六學(xué)期頂崗實習、畢業(yè)工程制設(shè)計辯論〔三〕立足真實任務(wù)，組織工學(xué)交替〔全程工學(xué)交替以保障教學(xué)實施效果〕整個人才培養(yǎng)方案的構(gòu)建和執(zhí)行過程，表達的全程工學(xué)交替的教學(xué)模式。主要實現(xiàn)方法為：第一學(xué)期寒假增加“行業(yè)調(diào)研〞環(huán)節(jié)；第二學(xué)期暑假增加“專業(yè)體驗實習〞；第三學(xué)期、第四學(xué)期、第五學(xué)期和第六學(xué)期的16周及假期，安排8個月左右的校外“企業(yè)頂崗實習〞；形成“校內(nèi)學(xué)習—校外實習〞反復(fù)交替的局面，實現(xiàn)全程“工學(xué)交替〞?！菜摹吃鲈O(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的課程體系，多種途徑開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育搭建由專業(yè)性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程以及專業(yè)性講座組成的課程平臺。專業(yè)性課程及講座的主要目的，是啟發(fā)學(xué)生將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與所學(xué)專業(yè)有機地結(jié)合起來，在挖掘本專業(yè)應(yīng)有的創(chuàng)新性、創(chuàng)造性教育內(nèi)容的同時，融入或滲透有關(guān)創(chuàng)業(yè)教育的理念，培養(yǎng)和豐富學(xué)生在專業(yè)學(xué)習中的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)知識，以豐富學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識，提高其創(chuàng)業(yè)技能。通過課堂的實訓(xùn)教學(xué)、課外的活動指導(dǎo)以及社會實習實踐，綜合指導(dǎo)、支撐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)操作課程的開設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供咨詢服務(wù)和幫助。教學(xué)方案進度表5-1課程類別與學(xué)分構(gòu)造總表專業(yè)：老年服務(wù)與管理適用年級：2016級課程及學(xué)分類別課程管理部門課程學(xué)分課內(nèi)學(xué)時整周必修選修總學(xué)時其中實踐學(xué)時實訓(xùn)(周)1.公共必修課程各職能部門、人文系27/45221822.通識技能課程各職能部門、各系6361623.素質(zhì)拓展課程各職能部門/15///4.專業(yè)必修課程經(jīng)濟管理學(xué)院其中課堂8349/1156384/其中實踐34///305.專業(yè)選修課程經(jīng)濟管理學(xué)院/6436198/6.公共服務(wù)類專業(yè)群共修根基專業(yè)課經(jīng)濟管理學(xué)院1217286統(tǒng)計總學(xué)分、學(xué)時12821=SUM(ABOVE)2252=SUM(ABOVE)902/總實訓(xùn)周數(shù)////34畢業(yè)總學(xué)分標準≥149學(xué)分5-2公共必修課程設(shè)置表學(xué)期公共課程類別課程名稱課程代碼必修學(xué)分考核方式課內(nèi)總學(xué)時其中實踐學(xué)時1思想道德修養(yǎng)與法律根基15100222考察322大學(xué)體育115101322考察3228大學(xué)英語115100544考試6432計算機文化根基11101042考試3216心理安康教育1101051考察16/形勢與政策1101061考察16/軍事理論1101072考試6448安全教育1101081//講座2毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論1101092考察366大學(xué)體育21101102考察3632大學(xué)英語21101114考試7236計算機文化根基21101042考試36184專業(yè)核心技能大賽1101131考察//5就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1101141考察16/公共必修課程開課總學(xué)分27學(xué)分452學(xué)時218學(xué)時5-3通識技能課程設(shè)置表學(xué)期課程名稱課程代碼學(xué)分考核方式理論課或理實一體備注總學(xué)時課內(nèi)實踐1-5創(chuàng)意思維訓(xùn)煉〔講座〕1101191考察202攝影攝像技術(shù)1321612考察整周實訓(xùn)14工程管理實務(wù)〔講座〕1101211考察1616?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課2整周實訓(xùn)1通識技能課程畢業(yè)學(xué)分小計65-4素質(zhì)拓展課活動類程設(shè)置表學(xué)期素質(zhì)拓展課程類別及課程名稱必修學(xué)分考核方式開展形式備注第二至五學(xué)期藝術(shù)類藝術(shù)欣賞1考察課外活動在第二至三學(xué)期必須完成2學(xué)分美育根基1考察形體1考察音樂1考察書法藝術(shù)1考察舞蹈1考察體育類籃球1考察課外活動在二至五學(xué)期必須完成2學(xué)分足球1考察排球1考察羽毛球1考察乒乓球1考察健美操1考察田徑1考察棋類1考察閱讀類人文科技讀物2考察課外閱讀每學(xué)期至少交一篇讀書筆記專業(yè)相關(guān)讀物2考察講座類人文素養(yǎng)類1考察參加講座每學(xué)期參加次數(shù)不少于2次專業(yè)相關(guān)類1考察職業(yè)素養(yǎng)類職業(yè)素養(yǎng)技能大賽1考察//認證培訓(xùn)各類證書的考取4考察課外活動特殊技能駕駛技能等2考察課外活動提供相關(guān)證明原件素質(zhì)拓展課程每生至少完成學(xué)分≥15學(xué)分5-5老年服務(wù)與管理專業(yè)必修課教學(xué)進程表專業(yè)：老年服務(wù)與管理適用年級：2016級學(xué)期學(xué)習領(lǐng)域課程名稱課程代碼必修課程學(xué)分考核方式理論課或者理實一體課程實訓(xùn)課程課內(nèi)總學(xué)時其中實踐學(xué)時整周實訓(xùn)(周)第一學(xué)期管理學(xué)根基1321204考試6432老年學(xué)概論1322764考試64老年政策法規(guī)1322782考試32第二學(xué)期正常人體構(gòu)造4考試72老年服務(wù)倫理與禮儀1322892考察3618老年根基護理1322804考試7236第三學(xué)期老年常見疾病預(yù)防與照護1322814考試7236老年康復(fù)與訓(xùn)練1322794考試7236老年心理咨詢1322834考試7236老年社會工作1322844考試7236社區(qū)護理1322854考試7236第四學(xué)期老年機構(gòu)經(jīng)營與管理1322864考試72老年活動組織與籌劃1322874考試7236根基醫(yī)學(xué)1322774考試72中醫(yī)養(yǎng)生保健1322904考試7236營養(yǎng)膳食與搭配1322824考試7236第五學(xué)期老齡經(jīng)濟學(xué)1322882考察32世界民俗文化1322912考察321322933考察3210工程制畢業(yè)設(shè)計11011610預(yù)辯論51101154考察//8工程制畢業(yè)設(shè)計辯論1101165辯論1畢業(yè)實習11011714考察16畢業(yè)教育1考察理論課或理實一體課程學(xué)分、學(xué)時及課內(nèi)實踐學(xué)時67/=SUM(ABOVE)1156=SUM(ABOVE)384/整周實訓(xùn)課程必修學(xué)分、實踐周數(shù)34///30專業(yè)必修課程畢業(yè)學(xué)分小計103學(xué)分表5-6老年服務(wù)與管理專業(yè)選修課程設(shè)置表專業(yè)：老年服務(wù)與管理適用年級：2016級學(xué)期課程名稱課程代碼學(xué)分考核方式理論課或理實一體實踐課總學(xué)時課內(nèi)實踐實訓(xùn)周數(shù)第二學(xué)期護理學(xué)人際溝通與交流1221142考察3618護理禮儀1210172考察3618電子商務(wù)1220162考察3618第三學(xué)期老年書法欣賞1221162考察3618社會福利政策及應(yīng)用1210182考察360社區(qū)服務(wù)和家政1210192考察3618第四學(xué)期老年健身1221152考察3618應(yīng)用文寫作1230302考察3618第五學(xué)期旅游文化賞析2考察3618藝術(shù)鑒賞1221182考察3618本專業(yè)畢業(yè)要求到達的最低專業(yè)選修課程總學(xué)分6學(xué)分5-7現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群公共課設(shè)置表專業(yè)：老年服務(wù)與管理適用年級：2016級序號學(xué)習領(lǐng)域課程名稱課程代碼必修課程學(xué)分考核方式理實一體課程課內(nèi)總學(xué)時其中實踐學(xué)時第一學(xué)期管理學(xué)根基1321204考試6432第二學(xué)期溝通與口才1230304考察3618第三學(xué)期應(yīng)用文寫作2考察3618第四學(xué)期社交禮儀〔護理禮儀〕1322892考察3618小結(jié)12=SUM(ABOVE)172=SUM(above)86經(jīng)管類專業(yè)群共修根基專業(yè)課程總學(xué)分12學(xué)分5-8公共根基必修課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課教學(xué)運行總表專業(yè)：老年服務(wù)與管理適用年級：2016級序號課程類型課程名稱考核方式學(xué)時學(xué)分學(xué)時分配各期周學(xué)時分配理論教學(xué)課內(nèi)實踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期1公共根基必修課程大學(xué)英語1644323242大學(xué)英語2724363643計算機文化根基1322161624計算機文化根基2362181825思想道德修養(yǎng)與法律根基32230226毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論36230627大學(xué)體育1考察32242828大學(xué)體育2考察3624322形勢與政策161161心理安康教育161161軍事理論161161考察16116213專業(yè)必修課程管理學(xué)根基1321204考試6418414老年學(xué)概論1322764考試64415老年政策法規(guī)1322782考試32216正常人體構(gòu)造4考試724老年服務(wù)倫理與禮儀1322892考察3618218老年根基護理1322804考試7236419老年常見疾病預(yù)防與照護1322814考試7236420老年康復(fù)與訓(xùn)練1322794考試7236421老年心理咨詢1322834考試7236422老年社會工作1322844考試7236423社區(qū)護理1322854考試7236425老年機構(gòu)經(jīng)營與管理1322864考試72426老年活動組織與籌劃1322874考試7236427根基醫(yī)學(xué)1322774考試72428中醫(yī)養(yǎng)生保健1322904考試72429營養(yǎng)膳食與搭配1322824考試7242930老齡經(jīng)濟學(xué)1322882考察32231世界民俗文化21616232考察21616433畢業(yè)見習考察4/34工程制畢業(yè)設(shè)計預(yù)辯論10///35工程制畢業(yè)設(shè)計辯論辯論5///36頂崗(畢業(yè))實習考察14///37畢業(yè)教育1/38周課時小計=SUM(above)2320=SUM(above)20201039專業(yè)選修課程護理學(xué)人際溝通與交流1221142考察3216240護理禮儀1210172考察32041電子商務(wù)1220162考察321642老年書法欣賞1221162考察3216243社會福利政策及應(yīng)用1210182考察32044社區(qū)服務(wù)和家政1210192考察32045老年健身1221152考察321646應(yīng)用文寫作1230302考察3232247旅游文化賞析2考察321648藝術(shù)鑒賞1221182考察3216/49周課時總計///232222221050六、畢業(yè)標準本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)審查時，要求同時到達以下條件:必須在學(xué)院規(guī)定的學(xué)習年限內(nèi)，修完教育教學(xué)方案規(guī)定的全部課程，成績合格；取得的公共必修課學(xué)分到達27學(xué)分；通識技能課程到達6學(xué)分;素質(zhì)拓展活動課到達15學(xué)分；專業(yè)必修課86學(xué)分及以上；經(jīng)管類專業(yè)群共修課11學(xué)分及以上；專業(yè)選修課不低于11學(xué)分；取得的總學(xué)分到達156學(xué)分及以上；所有紀律處分影響期已經(jīng)解除；通過重慶市或國家計算機等級一級考試、英語等級B級及以上，獲得至少一個職業(yè)資格〔專業(yè)技能〕認證證書。滿足以上條件者，準予畢業(yè)并頒發(fā)畢業(yè)證書。指導(dǎo)委員會名單主任：楊春林〔高級護理，銅梁縣福利院護理部主任〕副主任：賀大延〔教授，重慶傳媒職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院〕成員：徐韻〔銅梁縣農(nóng)委副主任〕袁馳〔銅梁縣科技委員會副主任〕錢朝富〔銅梁縣科技委員會副主任〕專業(yè)核心課程簡介老年心理咨詢：老年心理學(xué)是研究個體和群體成年以后增齡老化過程的心理活動變化、特點、規(guī)律的一門科學(xué)，是研究老年期個體的心理特征及其變化規(guī)律的開展心理學(xué)分支，又稱老化心理學(xué)，它也是新興的老年學(xué)的組成局部。由于人的心理活動以神經(jīng)系統(tǒng)和其他器官功能為根基，并受社會的制約，所以老年心理學(xué)涉及生物的和社會的兩方面的內(nèi)容。老年心理安康咨詢研究范圍包括人的感知覺、學(xué)習、記憶、思維等心理過程以及智力、性格、社會適應(yīng)等心理特點因年老而引起的變化。老年護理學(xué)：老年護理學(xué)是把關(guān)于老化和老年專門的護理知識和臨床普通科護理學(xué)知識綜合運用于老年護理的專業(yè)領(lǐng)域，進而研究老年人群安康的問題特殊性的學(xué)科。老年護理學(xué)研究的重點在于從老年人生理、心理、社會文化以及開展的角度出發(fā)，研究自然、社會、文化教育和生理、心理因素對老年人安