小組長發(fā)言稿參考（9篇）

小組長發(fā)言稿參考1?敬愛叔叔阿?姨，老師，?同學們：?大家好，?我是“展翅?高飛”組組?長謝雁鵬，?我們組共_?__人，我?在這里向大?家簡述一下?我們組學習?情況。學?習小組成立?后，我們就?定下一條規(guī)?定，那就是?“決不讓一?個同學落后?”其實我們?每個同學都?不笨，只是?他們信心和?恒心不夠，?我們要幫助?他們提起信?心，讓他們?堅持不懈。?１.相互?督促很重要?。每個人都?有疲倦時候?，都會想放?棄，我們小?組也不例外?，但是我們?總是會相互?激勵，相互?督促，讓同?學們從新興?奮起來，投?入學習當中?。2.我?們必不可少?就是，課前?預習，上課?認真聽講，?課后復習和?做題鞏固。?3.相互?討論和探究?不懂習題。?讓會同學教?不會同學，?強者幫助弱?者，直到會?為止，如果?還是不會，?我們就會將?此題告訴老?師，再讓老?師講一遍。?4.上課?不許睡覺。?在上課睡覺?這一方面，?我們組是給?予第一次提?醒叫醒，第?二次在當天?表現(xiàn)分上打?一個“差”?第三是將其?通報老師，?讓老師處理?。除了我?總結(jié)出這幾?點外，我們?成功更加離?不開老師指?導，和同學?們相互支持?，我代表我?們組向各位?老師同學們?說一聲“謝?謝你們”。?最后祝福?我們組不斷?進步，再創(chuàng)?輝煌，還希?望別小組多?交流討論學?習方法和提?出我們組或?其它小組不?足之處。我?發(fā)言完畢謝?謝大家。小組長發(fā)言稿參考（二）2尊敬?評委老師、?親愛同學?們：大家?上午好。?我是來自苗?集中心校八?（3）班夢?之翼小組組?長，今天我?懷著萬分激?動心情參加?這次小組長?經(jīng)驗交流大?會，希望通?過這次交流?，能學到更?多小組管理?經(jīng)驗，爭取?做一個稱職?小組長。?在天底下，?小組長可能?是最小官，?但是小組長?作用不可小?覷。俗話說?：“火車跑?得快，全靠?車頭帶?！?我認為，小?組長要具有?較高素質(zhì)和?較強溝通協(xié)?調(diào)能力，事?事都要起模?范帶頭作用?。小組長就?是小組領頭?羊，常言道?“什么樣帥?帶什么樣兵?”，所以，?小組長不管?是在學習、?生活，還是?紀律、衛(wèi)生?等方面，都?要嚴格要求?自己，心中?時刻裝著小?組成員，關?心、愛護每?一個成員，?誠心誠意為?小組服務，?始終把小組?利益放在首?位。下面?我與大家交?流一下我是?如何做好小?組工作。?一、搞好小?組文化建設?，凝聚組魂?。開學初?，我就多次?召開組員會?議，研究小?組文化建設?。我們一起?確定了組名?、組徽、組?訓、組歌、?組規(guī)等，六?名小組員各?有分工，有?分管紀律、?學習、衛(wèi)生?，有主抓語?文、數(shù)學、?英語等學科?。我們組還?制作了組牌?，放在小組?中間醒目位?置，讓人人?時時都能看?到。由于有?了這個“令?牌”，我們?六人心凝聚?在了一起，?大家有了“?組興我榮，?組衰我恥”?榮譽感。?二、遵規(guī)守?紀，建立法?治小組。?俗話說。“?沒有規(guī)矩不?成方圓?！?一個小組能?否優(yōu)秀，單?靠哪一個人?是不行。在?小組成立時?，我就召開?組員大會，?在民主基礎?上，共同制?定了《組規(guī)?》，要求人?人遵守組規(guī)?，違者受到?相應處罰。?我作為一組?之長，對自?己提出更嚴?格要求，做?到制度面前?人人平等，?制度之上沒?有民主，任?何人不得搞?特殊。剛開?始幾周，組?員表現(xiàn)特好?，可過了一?段時間后，?有些人思想?松懈，有違?規(guī)行為出現(xiàn)?，我在每周?小組總結(jié)會?上，要求人?人背誦《組?規(guī)》，提醒?組員要遵守?紀律，改掉?陋習，成為?優(yōu)秀組員。?我就是用制?度約束自己?，約束他人?，讓組員養(yǎng)?成良好學習?和生活習慣?。三、團?結(jié)協(xié)作，營?造和諧氛圍?。我小組?成員有四個?男生、兩個?女生，性格?各異，成績?有abc三?個層次。怎?樣才能成為?老師和同學?眼中優(yōu)秀小?組。我感到?身上壓力很?大。俗話說?得好，“一?根筷子容易?斷，十根筷?子斷就難”?，“團結(jié)就?是力量”，?只要我們團?結(jié)一心，就?一定能取得?驕人成績。?在課堂上，?我們積極研?討、交流，?把發(fā)言機會?讓給bc類?組員，當他?們獲得老師?表揚時，我?們會把熱烈?掌聲送給他?們；當有組?員在比賽中?獲獎時，我?們一起為他?祝賀；當有?組員成績落?后時，我們?就勸他振作?起來，鼓勵?他努力學習?。我們小組?兄弟姐妹就?像是一家人?，人人都覺?得幸福、快?樂。四、?拼搏進取，?爭創(chuàng)優(yōu)秀小?組。我校?推行課改以?后，特別重?視小組建設?，每周一升?旗后，都要?表彰上一周?各班“優(yōu)秀?小組”，并?由校長親自?頒發(fā)金燦燦?獎杯。我是?一個自尊心?很強人，我?想，只要我?們小組各方?面工作做好?了，就一定?會成為“優(yōu)?秀小組”。?我提醒組員?，為榮譽而?戰(zhàn)，絕不為?小組丟臉。?于是，人人?爭做好事，?事事力爭做?優(yōu)。我們組?還向其他小?組提出挑戰(zhàn)?，請其他組?監(jiān)督。由于?大家努力，?我們組是獲?獎次數(shù)最多?小組。五?、自我反思?，提高自身?素質(zhì)。我?經(jīng)常提醒自?己，自己是?一名組長，?“己所不欲?勿施于人”?，“打鐵還?靠自身硬”?，事事都要?做出表率。?要以心待人?，注意工作?方式，要多?一些掌聲和?鼓勵，少一?些抱怨和職?責。冰心說?過：“世界?上沒有一朵?鮮花不美麗?，也沒有一?位學生不可?愛。”每一?位組員都是?一盆需要澆?灌花，人人?都有閃光地?方，我要用?自己親和力?，讓組員心?悅誠服團結(jié)?在我周圍。?課余時間，?我還與班長?交流思想，?請班主任_?__。我虛?心學習，不?斷改進方法?，力爭做學?習標兵，管?理能手。?由于我和小?組成員在學?習、紀律、?衛(wèi)生等方面?出色表現(xiàn)，?小組多次受?到學校領導?表揚，也帶?動了整個班?級同學學習?。我們班成?了團結(jié)、樂?學、拼搏、?進取先進班?級。最后把?我們小組口?號送給大家?：“勝不驕?，敗不餒，?全力沖刺不?后悔?！?謝謝大家。?小組長發(fā)言稿參考（三）尊敬?的老師、叔?叔阿姨們大?家上午好。?我是郝博?超，很榮幸?能作為組長?代表向大家?匯報以下_?__名同學?在學校的表?現(xiàn)情況：?首先匯報的?是曹夢園同?學，她非常?聰明乖巧，?多才多藝，?上課認真聽?講，字寫得?工整美觀，?家庭作業(yè)也?完成的很好?，做事踏實?認真，一點?都不馬虎。?是同學們學?習的榜樣。?其次匯報?的是李宇健?，他倆的共?同特點是十?分穩(wěn)重，從?不和同學打?鬧，上課專?心聽講，不?做小動作，?家庭作業(yè)完?成得很積極?，常被老師?表揚?？墒?我發(fā)現(xiàn)張旭?鑫在課堂上?似乎沒有以?前那么主動?積極了。?接下來說的?是郭佳璇和?王煜勝，他?們倆屬于上?課認真聽講?，發(fā)言特別?積極的類型?，各類作業(yè)?也能保質(zhì)保?量完成。但?是郭佳璇喜?歡玩追逐打?鬧的___?。下面匯?報一下全禺?帆，他能認?真地做好小?組長的工作?，上課認真?聽講，但很?少舉手發(fā)表?自己的觀點?，而且回答?問題的聲音?也不是很響?亮。關于?劉澤丹同學?，她也是個?多才多藝熱?情大方的女?孩，不僅舞?跳得好，而?且朗讀課文?時神情并茂?特別有感情?，常被老師?叫到講臺上?給大家泛讀?。但如能改?掉在課堂上?多嘴的習慣?就好了。?張佳悅呢。?就更棒了，?她不僅上課?專心聽講、?積極發(fā)言，?書寫漂亮，?而且成績也?很優(yōu)秀，還?能為老師做?一些自己能?做的事。但?她屬于厲害?的女生，經(jīng)?常帶領著她?的“抗男聯(lián)?軍隊”來攻?破我們的“?城池”。最?后，我向大?家匯報的是?岳怡樵，她?寫字工整，?上課認真聽?講，積極發(fā)?言，作業(yè)也?能按時完成?。但總是丟?三落四，不?是忘拿這就?是忘拿那。?有一次，她?忘記帶語文?書，正要去?打電話，忽?然發(fā)現(xiàn)文具?盒也忘在家?里了。希望?她能克服這?個習慣。?我的匯報完?畢，如有不?妥之處，還?請各位長輩?多多指教，?謝謝大家。?小組長發(fā)言稿參考（四）優(yōu)秀小?組發(fā)言稿?敬愛的老師?，親愛的?同學們：?大家好。?我是八年二?班的陳婧瑤?，作為我班?第二小組組?長，今天，?我很幸運地?站在這里，?向大家簡述?一下我們小?組的情況，?希望能與各?位老師、同?學共勉。如?有不足之處?，還望多多?指教。學習?小組成立以?來，我們就?定下了“不?讓每一個同?學落后”的?口號。以此?為鑒，組的?每一位成員?表現(xiàn)都非常?優(yōu)秀，在學?習紀律上創(chuàng)?下了不斐的?成績。在此?，我要向我?的組員表示?深深的感謝?，正是因為?有你們的努?力，我們小?組才會時時?進步，蒸蒸?日上。首?先，相互督?促很重要。?每個人都會?有疲倦的時?候，都會想?懈怠，但在?我們小組中?卻不會出現(xiàn)?諸如此類的?現(xiàn)象，因為?我們組員總?會相互激勵?，相互督促?，重回書本?，再戰(zhàn)難題?。其次，按?部就班不可?少。預習—?—聽課——?復習——鞏?固，每一環(huán)?節(jié)，我們小?組都嚴格把?關，從不馬?虎。再來?，相互探討?是關鍵。遇?到難題，冥?思苦想，終?無所獲，這?時最有效的?辦法就是拿?到小組中，?大家一起研?究。這一點?，我們做得?非常好，幾?乎每天我們?都會共同探?討而解決眾?多難題。?當然，獨立?思考更是少?不了。為了?不使小組成?員對小組依?賴過大，我?們還是提倡?獨立思考，?當通過獨立?思考解答時?，體會才更?深。最為?重要的是，?我們小組成?員對于學習?抱有極大的?熱忱，我們?團結(jié)合作，?不怕苦，不?怕難，一步?一步地、穩(wěn)?穩(wěn)地在學習?的激流中前?進。近來，?小組取得的?成就，更是?我們自豪的?資本。且看?期中考試，?我組有__?_名成員獲?得進步突出?獎。紀律?方面。在小?組當中，我?們又有雙重?身份，即是?學習者和管?理者。所以?我們每個組?員都有責任?去管理好自?己組內(nèi)成員?并做到1.?一切聽從老?師和組長的?安排，嚴格?按程序進行?。2.討?論過程中，?不涉及與本?節(jié)課無關的?話題，不扯?閑話。3?.不經(jīng)過小?組討論的問?題，不在全?班提。4，?上下學不遲?到早退，課?間不追逐打?鬧，不說臟?話，不亂扔?垃圾。要?是小組內(nèi)鬧?矛盾了，不?要去責怪別?人，想想自?己到底有沒?有錯，想想?自己寬容了?別人了嗎。?從自身出發(fā)?，你寬容，?我也寬容，?還會有矛盾?嗎。別總把?自己的脾氣?擺在別人的?面前。當?然，我們小?組也有一些?做的不夠的?地方。平時?作業(yè)經(jīng)常有?空缺漏洞，?或質(zhì)量差。?這是我們需?要改進的地?方。我們?的成功更離?不開各位老?師的悉心教?導，各位同?學的熱情幫?助，我代表?小組成員真?誠地對各位?老師和全體?同學說一聲?：謝謝你們?。最后，?我們第二小?組衷心祝愿?八年二班能?不斷進步，?再造輝煌，?永攀成功的?高峰。謝謝?。小組長發(fā)言稿參考（五）小?組長論壇?尊敬的老師?、親愛的?同學們：?大家好。?我是雨軒閣?的，很高興?在這里和大?家共同__?_我做小組?長以來的心?得體會。我?認為，一個?優(yōu)秀的班_?__要有一?位優(yōu)秀的班?主任掌舵，?一個先進的?小組要想取?得成功也必?須有一位合?格的小組長?進行指揮。?下面就談談?作為的小組?長的我是怎?樣開展日常?工作的：?首先，通力?合作，分工?明確。我?們班共有_?__人，班?主任把我們?班分成了_?__個學習?小組，在這?___個小?組里面有_?__個小組?是___人?，其余的小?組都是__?_名同學。?在學習小組?中每個同學?的學習任務?要明確，平?時各司其職?，完成屬于?自己的學習?任務，如需?討論完成的?任務，大家?就要群策群?力、集思廣?益，在盡可?能短的時間?內(nèi)收獲盡可?能多的知識?與能力；如?果小組成員?在獨立思考?、學習中有?無法解決的?難題，作為?組長的a同?學就要責無?旁貸的承擔?起小老師的?職責，盡心?盡力的為同?學解難答疑?。小組長在?幫助組員的?同時，其實?也是對所學?知識的一種?很好的鞏固?和提高，同?時對我們的?語言表達能?力的提高也?是很有幫助?的，正所謂?“贈人玫瑰?，手有余香?”，這樣利?人利己的事?情，我們何?樂而不為呢?。當然，我?也充分發(fā)揮?小組每一個?同學的潛力?，爭取讓每?個同學都成?為彼此的“?老師”。?其次，以身?作則，率先?垂范。小?組長是一個?小組的領軍?人物，責任?重大，一個?小組能否良?性循環(huán)，很?大程度上要?看小組長的?率先垂范做?的如何。小?組長不僅要?在學習方面?有引領的能?力，同時在?___紀律?方面也要成?為小組成員?的楷模：認?真聽講、積?極思考、踴?躍發(fā)言、按?時保質(zhì)地完?成各科作業(yè)?，讓組員心?服口服的聽?從我們的領?導。第三?，組內(nèi)結(jié)對?，取長補短?按照班主?任的安排，?要求我們每?一個學習小?組的組長要?搞好結(jié)對幫?扶工作。我?首先把組內(nèi)?成員的每一?次考試成績?按照語文、?數(shù)學、英語?、物理、政?治及歷史進?行分類排序?，理科和文?科優(yōu)差結(jié)對?，整個小組?內(nèi)天天都是?比學習、比?進步、比表?現(xiàn)的良好局?面第四，?科學操作，?高效學習。?小組合作?，不是所有?的學習過程?都要合作完?成，要根據(jù)?實際情況選?擇恰當?shù)膶W?習方式學習?：對于那些?基礎性的內(nèi)?容，一定要?由同學獨自?完成；對于?有難度，需?要深思的問?題，也要先?自行思考，?然后在此基?礎上合作探?究，深入討?論，加深理?解，拓展延?伸，內(nèi)化為?自己銘記于?心的知識與?能力；該認?真聽講的時?候，千萬別?錯過老師的?精彩講解，?要帶領全體?組員安安靜?靜地聽講、?思考；對于?組員確實需?要幫助的時?候，也不能?直接告訴對?方結(jié)果，而?應該恰當點?撥，點到為?止，不能代?替同學的獨?立思考，要?授之以“漁?”，爭取讓?我們小組的?成員個個都?成為學習的?主人，讓我?們在合作探?究中高效學?習。優(yōu)秀?班組長發(fā)言?稿各位領?導、同事們?。大家好。?我叫__?_，是__?_一班工長?。今天我能?代表班組長?在這里發(fā)言?，感到無比?的榮幸和激?動。首先?，請允許我?代表所有的?基層班組長?，向關心和?支持我們的?各級領導表?示衷心的感?謝。向風雨?同舟、相互?支持、并肩?奮斗的同事?們致以崇高?的敬意。?回顧一年來?的工作，我?們的成績離?不開各級_?__、各級?領導的培養(yǎng)?和幫助，離?不開各位同?事的大力支?持和配合。?是他們?yōu)槲?們的成長創(chuàng)?造了空間和?條件，為我?們的工作創(chuàng)?造了和諧的?氛圍和環(huán)境?。我們的每?一點進步，?每一點成長?都是領導和?同志們都給?予了極大的?___和鼓?勵，并給予?了充分的肯?定和榮譽。?一、班組?長是企業(yè)管?理體系中的?兵頭將尾，?我認為應該?發(fā)揮好四種?作用：1?、班組長是?班組生產(chǎn)活?動的指揮者?。在日常生?產(chǎn)活動中，?及時處理生?產(chǎn)過程中出?現(xiàn)的各種問?題。針對不?同的生產(chǎn)情?況，積極_?__班組骨?干進行學習?，并帶動班?組職工，確?保完成班組?生產(chǎn)任務。?2、班組?長是企業(yè)基?層的___?管理者。班?組管理應該?有班組骨干?力量來承擔?，班組長應?該是最基層?的___管?理者。各類?生產(chǎn)___?、制度措施?最終要落實?到班長身上?通過班組長?的___管?理來實現(xiàn)。?3、班組?長必須是完?成各類任務?的帶頭人。?在擔任班組?長期間，通?過觀察發(fā)現(xiàn)?，班組長干?活的積極程?度會很大程?度上影響班?組成員的工?作積極性。?據(jù)于此，在?日常生產(chǎn)過?程中，班組?長必須保持?充足的干事?熱情，并且?帶頭學習新?技術(shù)新知識?，不但實干?還要巧干。?4、班組?長是企業(yè)生?產(chǎn)管理中承?上啟下的聯(lián)?系者。班組?長是不脫離?生產(chǎn)一線的?最基層管理?人員。在生?產(chǎn)過程中能?夠最及時準?確的了解職?工的心聲和?想法，可以?將信息提供?給上級領導?。同時又可?以將上級各?類指令措施?及時的實施?到班組中去?。二、我?認為要當好?一名合格的?班組長應該?做到以下幾?點：1、?要想當好一?名合格的班?長，自身的?責任心是最?重要的。擔?任班組長后?，時刻銘記?肩上的責任?，特別是在?獲得“優(yōu)秀?班組長”稱?號后，更加?感受到了以?前從來未感?受到的壓力?，不管是井?上的，還是?井下的。但?是我相信通?過自己的不?斷努力和自?身素質(zhì)的提?高，能分解?這些壓力。?變壓力為動?力，我堅信?只要是用心?去做，就會?有好的收獲?。2、要?想當好一名?合格的班長?，操作技能?的好壞直接?影響班組工?作的質(zhì)量，?在班組管理?中班長不但?要做到以理?服人，還要?做到以技服?人，為此班?組長必須加?強學習。用?他人的長處?來彌補自己?的短處，任?何不懂的問?題都要虛心?的向他人請?教。作為通?風的一名班?長不但要隨?時掌握通風?各個環(huán)節(jié)的?情況，還要?能操作、能?解決生產(chǎn)中?遇到的問題?，必須做到?各方面的知?識都比別人?多，凡事都?比別人做得?好。只有技?術(shù)過硬了，?才能讓整個?班組的操作?技能上一個?臺階。3?、要想當好?一名合格的?班長，我認?為榜樣的力?量是非常重?要的，崗位?上的班組成?員都在__?_班長的一?言一行，所?以一定要嚴?格要求自己?做好自己的?工作。這樣?才能有號召?力，才能把?自己的這個?班帶好，而?且好帶。?4、要想當?好一名合格?的通風班長?，我認為必?須做到“三?勤”，即腿?勤、腦勤、?嘴勤：井下?要多走動，?多發(fā)現(xiàn)問題?；多動腦，?想辦法解決?問題；多安?排、多強調(diào)?、多落實消?滅問題。特?別是通風系?統(tǒng)哪里有問?題，哪條回?風巷有積水?，哪個風卡?有問題，哪?道閉墻漏風?，都必須及?時發(fā)現(xiàn)問題?，隨時處理?或匯報。?5、作為班?長，溝通能?力也很重要?，一定要以?誠相見。同?事們無論遇?到任何困難?，班長都要?熱心的幫助?他們解決；?有同事情緒?不穩(wěn)定的時?候，要主動?和他談談心?，增加同他?們的溝通，?了解他們的?內(nèi)心世界，?盡量幫助他?們，讓他們?走出煩惱，?輕裝上班。?這樣可以避?免操作和安?全事故的發(fā)?生；還要主?動幫助操作?技能差的同?事，作為班?___等待?人是一個基?本的準則，?不能有高高?在上的思想?，不能歧視?他們，一定?要經(jīng)常鼓勵?他們，提高?他們的學習?興趣，提高?他們的自信?心，讓班組?的操作技能?有整體的提?高。作為?一名基層班?組長，榮譽?，這僅僅是?我們出征的?戰(zhàn)鼓，前進?的號角。?讓我們積極?行動起來，?從我做起，?從現(xiàn)在做起?，努力掌握?專業(yè)技術(shù)知?識，不斷提?高自身的綜?合素質(zhì)。使?自己的業(yè)務?水平在工作?中不斷提高?和完善，認?真履行崗位?職責，踏實?工作，愛崗?敬業(yè)，始終?保持著旺盛?的精神風貌?和飽滿的工?作熱情，全?心全意地投?入到___?年的班組生?產(chǎn)工作中，?以此來回報?各級領導和?同事們的鼓?勵和期盼。?這里有我們?辛勤的汗水?，昨天我們?為之努力了?，那么明天?我們將更加?努力。讓我?們攜起手來?，為謝謝?大家。小組長發(fā)言稿參考（六）各位老師?、同學大家?好。在當?組長之前，?大家一定認?為組長是一?個很輕松的?職位吧。但?是事實上當?組長意味著?很多，同時?也意味著挑?戰(zhàn)。在一個?組里，組長?要了解每一?個組員，要?知道每一個?人的特色，?從而讓每個?人在組里充?分的發(fā)揮自?己的優(yōu)勢。?這在合作學?習中是很重?要的。因為?你必須合理?的分配好每?個人的時間?和任務，比?如說組里有?很愛說話的?，你可以讓?他當發(fā)言人?、有收集資?料能力強的?可以當資料?收集員等等?，同時呢組?長還要負起?監(jiān)督的責任?，要讓每一?個組員都認?真聽課，提?高學習效率?。想要成?為一個優(yōu)秀?組長，一些?必備條件是?很重要的?第一。絕對?不能討厭組?里的任何一?個人，對組?里學習成績?差的、很沒?自信的同學?要多鼓勵和?幫助。第?二。要嚴格?要求自己，?加強自身的?學習成績，?只有自己的?學習成績提?高了，才能?有能力幫助?其他人。?第三。組長?的溝通能力?也很重要，?一定要以誠?相見。在遇?到問題的時?候要及時的?溝通，去和?組員進行交?流，了解他?們當下的想?法。而且?我覺得，在?期中期末這?些重要的考?試前，要盡?量的幫助組?員們，告訴?他們一些考?試技巧或者?是幫他們勾?畫一些考試?的重點，讓?他們在考試?中可以輕松?的應考???這些都是組?長應該做的?事情。小組長發(fā)言稿參考（七）團?結(jié)協(xié)作勇爭?第一尊敬?的各位領導?，大家好。?我是七年?級___班?的衣德政，?很榮幸今天?能站在這里?給大家__?_做小組長?的經(jīng)歷與收?獲。年級?（9）班是?一個大的_?__，自從?步入這個大?家庭，我就?榮幸地被選?舉為六個人?中的小組長?，為了我們?的啟航__?_班，我甘?愿擔此重任?。首先我?___我組?___位同?學制定了我?們的組名、?組訓、組規(guī)?、小組奮斗?目標和每個?人的分工與?責任，使每?個同學能有?一份工作更?好地為班級?服務，下面?做一簡單介?紹，組名就?是“激流勇?進”，寓意?是希望我們?組的每一個?成員像滔滔?的河水一樣?，勇往直前?。組訓是滔?滔不絕，勇?往直前；組?規(guī)是：①尊?敬小組長。?②遵守班級?公約。③認?真聽課，認?真完成各科?作業(yè)，上課?積極發(fā)言。?④帶頭搞好?班內(nèi)衛(wèi)生，?認真遵守紀?律。我們小?組的奮斗目?標是期中考?試爭取達到?班內(nèi)小組第?一名，期末?考試保持住?第一名。孫?然我們知道?這個任務很?艱巨，但是?我們相信自?己，認為自?己能超越奇?跡，把這個?第一名拿到?手。同時?我們還制定?了每個同學?的學習目標?，期中考試?的名次和超?干目標，還?針對每個同?學的薄弱學?科制定了學?習措施。各?位小組成員?積極參與，?使得過程非?常順利。?為了這一系?列的目標，?我們小組團?結(jié)互助，同?舟共濟，在?這次期中考?試中超額完?成目標，并?奪得了紀律?、衛(wèi)生、學?習單評小組?第一名，總?評第一名的?好成績。有?了這次好成?績，我們更?堅定了當初?定下的目?標?，F(xiàn)在?又是一個新?的起點，我?一定會帶領?我們的激流?勇進組的每?一名成員奮?力揚帆，努?力向新的目?標前進。小組長發(fā)言稿參考（八）尊?敬的各位領?導，大家好?。我是七?年級___?班的衣德政?，很榮幸今?天能站在這?里給大家_?__做小組?長的經(jīng)歷與?收獲。年?級（9）班?是一個大的?___，自?從步入這個?大家庭，我?就榮幸地被?選舉為六個?人中的小組?長，為了我?們的啟航_?__班，我?甘愿擔此重?任。首先?我___我?組___位?同學制定了?我們的組名?、組訓、組?規(guī)、小組奮?斗目標和每?個人的分工?與責任，使?每個同學能?有一份工作?更好地為班?級服務，下?面做一簡單?介紹，組名?就是“激流?勇進”，寓?意是希望我?們組的每一?個成員像滔?滔的河水一?樣，勇往直?前。組訓是?滔滔不絕，?勇往直前；?組規(guī)是：①?尊敬小組長?。②遵守班?級公約。③?認真聽課，?認真完成各?科作業(yè)，上?課積極發(fā)言?。④帶頭搞?好班內(nèi)衛(wèi)生?，認真遵守?紀律。我們?小組的奮斗?目標是期中?考試爭取達?到班內(nèi)小組?第一名，期?末考試保持?住第一名。?孫然我們知?道這個任務?很艱巨，但?是我們相信?自己，認為?自己能超越?奇跡，把這?個第一名拿?到手。同?時我們還制?定了每個同?學的學習目?標，期中考?試的名次和?超干目標，?還針對每個?同學的薄弱?學科制定了?學習措施。?各位小組成?員積極參與?，使得過程?非常順利。?為了這一?系列的目標?，我們小組?團結(jié)互助，?同舟共濟，?在這次期中?考試中超額?完成目標，?并奪得了紀?律、衛(wèi)生、?學習單評小?組第一名，?總評第一名?的好成績。?有了這次好?成績，我們?更堅定了當?初定下的目?標?，F(xiàn)?在又是一個?新的起點，?我一定會帶?領我們的激?流勇進組的?每一名成員?奮力揚帆，?努力向新的?目標前進。?我的匯報?完畢，謝謝?大家。小組長發(fā)言稿參考（九）?尊敬的老師?、親愛的?同學們：?大家好。?我是雨軒閣?的，很?高興在這里?和大家共同?___我做?小組長以來?的心得體會?。我認為，?一個優(yōu)秀的?班___要?有一位優(yōu)秀?的班主任掌?舵，一個先?進的小組要?想取得成功?也必須有一?位合格的小?組長進行指?揮。下面就?談談