下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,謝謝!論述競技體育的評價體系與評價指標(biāo)并舉例說明競技體育效益表現(xiàn)所包含的內(nèi)容1、競技體育評價體系的構(gòu)建的各類資源整合起來,加以量化,形成一個多層次、多目標(biāo)的競技體育系統(tǒng)。競技體育評價標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容的競技體育管理體制和良性運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)競技體育的可持續(xù)發(fā)展。技體育在市場經(jīng)濟(jì)條件下創(chuàng)造出的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,以及利益追求的方向。需矛盾。對競技體育評價活動的有效管理,有助于解決競技體育評價活動中的不規(guī)范行為,樹立競技體育評價的權(quán)威性,做到公平公正。2、競技體育評價指標(biāo)體系的構(gòu)建制、資源配置、運(yùn)行機(jī)制和效益表現(xiàn)等方面進(jìn)行系統(tǒng)的評價(見圖1)。圖1競技體育評價指標(biāo)體系(1)競技體育文化想體系、制度體系、行為方式及物質(zhì)財富的總和。競技文化的建設(shè)是競技訓(xùn)練、的發(fā)展與進(jìn)步共生共存。隘的“種”意識,樹立“奪標(biāo)育人,和諧世界”的競技思想,尋求奪標(biāo)與育人的化建設(shè)的價值取向作為標(biāo)尺。(2)管理體制方向,對我國競技體育舉國體制的內(nèi)涵及其運(yùn)行機(jī)制要不斷地進(jìn)行完善和發(fā)展。在統(tǒng)一、競爭有序又充滿生機(jī)與活力的競技體育管理體制過渡??悼沙掷m(xù)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn),才是我們所遵循的。對管理體制的評價的標(biāo)準(zhǔn)從特征上講,應(yīng)該具有系統(tǒng)性、穩(wěn)定性和現(xiàn)實性。同一體制在同一時期各個方面發(fā)揮的效能的評價標(biāo)準(zhǔn)要多元化;二是體制評價指過去、現(xiàn)在和將來所發(fā)揮的效能和潛能。競技體育管理體制是一個復(fù)雜的系統(tǒng),價活動組織上要具有簡單、快捷、準(zhǔn)確的可操作性。(3)資源配置源投入?如何在不同的體育部門間分配有限的競技體育資源?資源的投入以什么樣的機(jī)制進(jìn)行運(yùn)作?是評價該社會競技體育發(fā)展形態(tài)的一個基本線索。在舉國體理念的先進(jìn)性與否,其資源配置的合理性也會成為推動一個國家和地區(qū)競技體育、群眾體育和體育產(chǎn)業(yè)等各項體育事業(yè)和諧發(fā)展的重要物質(zhì)保障??紤]競賽成績,還要依據(jù)資源配置所帶來的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,如當(dāng)年NBA揮到極致。(4)運(yùn)行機(jī)制一定的規(guī)律和方式運(yùn)行的行為機(jī)理或行為方式。目前,受我國經(jīng)濟(jì)體制的影響,制創(chuàng)新中政府行為方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,也就是機(jī)制上的創(chuàng)新。直接干預(yù)下的機(jī)制已經(jīng)不能滿足市場經(jīng)濟(jì)體制下競技體育多元利益主體的需求,2010(5)效益表現(xiàn)促進(jìn)競技體育可持續(xù)發(fā)展的需要。3、競技體育效益表現(xiàn)結(jié)構(gòu)、各地域均衡性和整體競技能力。它是國家競技體育效益的最顯性的體現(xiàn),就業(yè)等方面都有著深遠(yuǎn)的影響。體育事業(yè)指標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商務(wù)合同范本-工程合同模板
- 品牌策劃合作協(xié)議-合同范本
- 合伙協(xié)議書范文
- 2024房屋租賃居間合同
- 2024運(yùn)輸合同物流運(yùn)輸合同糾紛案例
- 2024設(shè)立有限責(zé)公司出資協(xié)議模板
- 2024年冷庫轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同書
- 深圳發(fā)展銀行委托貸款操作流程
- 2024年學(xué)校食堂用工合同協(xié)議書樣本
- 北京借款合同的范本2024年
- 英語板書設(shè)計(課件)
- 四年級上冊數(shù)學(xué)課件北師大版第1課時 去圖書館
- 五年級家長會班主任ppt
- 【教學(xué)課件】正確行使訴訟權(quán)利-示范課件
- 幼兒園中班語言:《誰的尾巴》 課件
- 智能控制技術(shù)教學(xué)講義課件
- 勇敢面對困難課件
- 第三章懸臂式與扶壁式支擋結(jié)構(gòu)解析課件
- 河北省秦皇島市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會明細(xì)
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計評分表
- 武大版核心期刊RCCSE
評論
0/150
提交評論