競選紀律委員演講稿（5篇）

第10頁共10頁競選紀律委員演講稿?各位同學們?，老師們，?大家好。我?是陳___?。站在這里?，我有說不?出的激動，?因為我要競?選紀律委員?。對于我?來說，不管?做什么事情?都要做得最?好，所以我?要成為一名?出色的紀律?委員。平?時在班里我?就十分守紀?律。早上交?完作業(yè)，我?不會大聲吵?，也不會到?處和同學追?逐打鬧影響?課代表收作?業(yè)，而是在?自己的座位?上安靜地看?書，有時我?也會提醒一?下旁邊正在?打鬧的同學?；早讀時，?我會把嘴張?大認認真真?的讀書，不?會像某些人?一樣看著書?___一點?聲也不發(fā)；?做操時，我?會盡自己最?大的努力做?好每一個動?作，尤其是?跳躍動作，?我會讓自己?真正的跳起?來，而不是?偷懶顛幾下?；不管在上?什么課，我?都會讓自己?進入最佳狀?態(tài)，不會老?是插嘴或者?大吵大鬧打?斷老師的講?課；在午習?時，我會坐?在自己的位?置上安靜地?看書；在做?放學準備時?，我抄完作?業(yè)后便會回?到自己的桌?子前繼續(xù)看?書，不會打?擾到別人。?我守紀律的?事還有很多?，我也不一?一列舉了，?總之，我是?一個很守紀?律很少讓家?長和老師操?心的乖孩子?。假如我?當上紀律委?員，我會做?好班級學生?紀律方面的?管理工作；?不會因為自?己的私情或?私事而誤了?公事；我不?會因為和朋?友的關(guān)系而?作出對大家?不公平的事?情；我會及?時向老師和?班長匯報班?級紀律情況?；我還會為?班級創(chuàng)造一?個良好的學?習環(huán)境。我?也會虛心接?受和聽取大?家的意見和?批評。說?到不如做到?，要做就做?最好。今天?，我是一個?參與者，而?明天，我會?成為參與的?成功者。親?愛的老師和?同學們，請?給我一次鍛?煉的機會，?把你手中神?圣的一票投?給我吧。我?相信在我們?的共同努力?下，我們的?班級會變得?更好，更_?__。我?會用實際行?動證明——?你們的選擇?絕對沒錯。?謝謝大家?，我的競選?演講完畢。?第二篇：?競選紀律委?員演講稿競?選紀律委員?演講稿敬?愛的老師，?親愛同學?們：大家?好，今天我?競選我們班?級的紀律委?員，希望同?學們支持我?。我們班?級___位?同學是個溫?暖小___?，和睦大家?庭，在這個?溫暖和睦的?家庭中，需?要有一定的?紀律約束不?好的現(xiàn)象，?保持和發(fā)揚?同學們個人?長處和班級?優(yōu)點，使我?們班級在學?習上，各種?活動取得較?大成績，因?此我愿意擔?當紀律委員?，為實現(xiàn)這?一目標奉獻?自己的熱情?和能力。?如果我當上?紀律委員，?首選做到以?下幾點：?1，自己以?身作則，起?模范帶頭作?用。不遲到?，不早退，?不曠課，上?課不說話，?不交頭接耳?，按時認真?完成老師布?置的作業(yè)，?遵守學校和?班級制定的?各項規(guī)章制?度。2，?建立班級良?好紀律。好?的學習環(huán)境?是學習的保?障，好的學?習環(huán)境需要?紀律來維護?，使同學認?識到以遵守?學校和班級?紀律為榮，?破換班級紀?律為恥，樹?立起班級榮?譽感，養(yǎng)成?良好的遵守?紀律好習慣?。對于不遵?守紀律得人?，及時交談?，幫助他們?克服不好的?習慣。3?，做好老師?的小幫手，?及時和老師?溝通，討論?班級情況和?出現(xiàn)的問題?，肯定優(yōu)點?，彌補不足?。4，我?相信自己有?能力、有責?任心，有熱?情把我們班?級紀律帶到?一個新的起?點。古希臘?偉大物理學?家阿基米德?說過：給我?一個支點，?我能把整個?地球撬起。?同學們給我?一次機會吧?，我會有與?眾不同表現(xiàn)?，大家拭目?以待吧。?第三篇：競?選紀律委員?演講稿競選?紀律委員演?講稿尊敬?的老師，親?愛的同學?：大家好?。我是一?名來自王舍?人小學的五?年級二班的?一名叫李欣?雨。我這次?要競選的職?位是“紀律?委員”。我?有信心干好?這個職位。?因為在我還?沒上小學的?那段日子，?雖然我不?是班長，但?我也愿意去?管理班里的?紀律，在老?師回來之前?，班里總是?靜悄悄的，?秒針走過的?聲音都很清?楚。所以，?我覺得我會?很適合這個?職位，我會?全力以赴?把班級管得?很好。有一?句話叫做“?沒有最好，?只有更好。?”如果大家?選擇了我，?那么我將會?成為班長最?好的助手。?再老是有事?兒出去時，?我會很主動?地在班里?觀察每一個?同學的一舉?一動，就像?一個監(jiān)視器?，仔細的管?理班級紀律?。我給自己?定制了一個?小條：一?、在老師不?在班級的情?況下，我會?和班長嚴格?管理。二?、若一個?人說話，就?只好sta?ndup了?。但同學太?皮，不到萬?不得已，我?是不會讓他?蹲馬步的。?三、任何?事都有萬一?的可能。萬?一在老師不?在的自習課?上，有同學?不分青紅?皂白地打了?起來，一邊?一個，看他?們還有什么?理由再鬧起?來?..所以，?老師、同學?們請投出你?們手中寶貴?的一票。奉?勸一下不投?的同學，可?不要錯過這?么好的機會?呀?？纯熳?絕定吧，不?投是你的損?失哦。我?的演講完畢?謝謝大家?第四篇：?競選紀律委?員演講稿競?選稿尊敬?的老師、評?委：大家?好。我是王?源，來自初?二十班。感?謝學校和班?主任老師提?供這次機會?，使我能參?與競爭。?我性格活潑?開朗，處事?沉著果斷，?深愛著我們?的學校。今?天，我能站?在這里競選?，感到無比?榮幸和驕傲?，這是對我?的一次考驗?，一次施展?能力的機會?。因此，我?倍加珍惜，?把握今天，?努力明天。?爭取成為學?生會這個大?家庭的一員?。我參加?競選的優(yōu)勢?是。我從上?小學開始就?在班里擔任?干部，有一?定的___?能力和管理?能力；其次?，我學習成?績一直優(yōu)秀?，連續(xù)多年?被評為三好?學生并提前?考上了初中?；再次，我?興趣廣泛，?喜歡讀書，?已大量閱讀?了許多中外?名著?，F(xiàn)在?的我也贏得?了老師和同?學們的信任?。我競選?的是紀律委?員.俗話說?，沒有規(guī)矩?，不成方圓?，我們文軒?中學這樣一?個優(yōu)秀的_?__，更應(yīng)?該需要有人?來為此付出?.我會發(fā)現(xiàn)?同學們的優(yōu)?點，更會指?出他們的缺?點.這不是?監(jiān)督，而是?一份真誠的?幫助與發(fā)現(xiàn)?.我認為，?做為一個紀?律委員，首?先應(yīng)該起到?帶頭作用，?所以我會以?我的實際行?動去證明我?能行，我能?勝任這份神?圣而艱巨的?任務(wù)。我?堅信我對待?工作的認真?態(tài)度，對待?工作的負責?程度，以及?對待工作的?嚴格性。我?的能力，讓?我有信心站?在這里，我?相信我的能?力，可以把?學生會的工?作做得更好?，希望大家?也相信我，?支持我，?我不會讓大?家失望的。?雖然，我還?有一些缺點?和不足，在?以后的學習?、工作中，?我會不斷改?進，同時也?歡迎老師和?同學們幫我?指出。我會?虛心接受，?努力改正。?假如我幸?運當選，我?將進一步提?高自己各方?面的素質(zhì)和?工作熱情，?以飽滿的熱?情和積極的?心態(tài)去對待?每一件事情?；大膽創(chuàng)新?，銳意進取?，虛心學習?，有錯就改?，真正做到?為同學們服?務(wù)。如果我?被___，?我也不會灰?心。這次的?經(jīng)歷將會成?為我寶貴的?經(jīng)驗。我會?更加努力提?升自己。?請各位評委?給我給我一?個施展才能?的機會。我?相信未來的?學生會會因?為有我的參?與而綻放出?更加燦爛的?光芒。謝?謝大家。?第五篇：競?選紀律委員?演講稿小學?紀律委員競?選演講稿精?選尊敬的?老師、親愛?的同學們大?家好：今?天，我站在?講臺上的唯?一目標就是?競選我們班?的班干部—?紀律委員。?班干部是一?個多么令人?向往的職位?，當然，我?也渴望當上?這個名副其?實的班干部?。在紀律委?員這個職務(wù)?面前，我自?信、我能干?、我還有責?任心。我?不敢說我是?最合適的，?但我敢說我?將會是最努?力的。假如?我當上了紀?律委員，我?會嚴格要求?自己，為同?學樹立榜樣?，相信在我?們的共同努?力下，充分?發(fā)揮每個人?的聰明才智?，使我們的?整個班級形?成一個團結(jié)?向上、積極?進取、紀律?超級棒的_?__。戴?爾卡耐基說?過“不要怕?推銷自己，?只要你認為?自己有才華?，你就應(yīng)該?認為自己有?資格提任這?個或那個職?務(wù)”?！?金無足赤，?人無完人”?我知道我也?有一些缺點?，比如說粗?心大意等等?，但是我想?通過當班干?部，我會改?正這一些不?好的習慣。?“不想當?元帥的士兵?不是好士兵?”同學們請?相信我，將?你寶貴的一?票投給我，?這一定是你?無悔的選擇?，我不會辜?負大家對我?的期望，請?大家記?。?給我一個機?會，我將還?大家一個奇?跡。謝謝。?篇二：競選?紀律委員演?講稿競選紀律委員演講稿（二）尊敬?的老師，親?愛的同學?們：大家?好，我是_?__，我這?次想競選的?是紀律委員?.俗話說，?沒有規(guī)矩，?不成方圓，?但現(xiàn)在，我?想：我也是?五___班?的一員，也?想為五__?_班作出一?些貢獻。所?以，我決定?再一次競選?紀律委員。?而這一次也?是一個艱難?__決定。?如果我競選?不上，也沒?關(guān)系。我會?嚴格要求自?己做一個好?學生，一個?讓老師滿意?的好學生。?國家有國?法，學校有?校規(guī)，班里?有班規(guī)。而?我就想競選?一個紀律班?長，因為我?已經(jīng)有__?_屆的經(jīng)驗?了，所以我?還想連任紀?律班長。我?覺得作為紀?律班長我覺?得要做好以?下幾點：?1、上課有?同學說話，?有時候要必?要提醒。?2、下課必?要記好課上?同學們的表?現(xiàn)情況，而?且每節(jié)下課?都是如此。?3、做老?師的好幫手?。4、跟?同學___?理。我覺得?當紀律委員?其實也有自?己的難處，?而且有時候?很難管，所?以請同學們?都諒解一下?。比如說：?一個同學說?話，我一下?子記上這個?名字，這樣?反而管不好?，而且還傷?害了同學之?間的友誼，?而管得太松?，又會亂成?一鍋粥，這?樣副科老師?們就會議論?咱們班的。?所以管理程?度也有點難?把握，班干?部也有班干?部自己的難?處啊。如果?，一錯再錯?，那可就別?怪我“無情?”了。假如?臺下的每一?個同學你們?有那種感受?，那你們也?會不知所措?的啊。所以?家體諒一下?所有的班干?部吧。如?果我當上了?紀律委員，?我將和同學?們一起努力?，以全面發(fā)?展為班級爭?光。如果我?有什么地方?做的不對，?請同學們指?出來，我也?會虛心接受?的。我將為?我的夢想而?努力奮斗。?我會以飽滿?的熱情，認?真的工作態(tài)?度干好這項?工作。請大?家相信我，?讓我們一起?奮斗美好?的明天吧。?篇三：競選?紀律委員演?講稿競選紀律委員演講稿（三）敬愛?的老師，親?愛同學們?：大家好?，今天我競?選我們班級?的紀律委員?，希望同學?們支持我。?我們班級?___位同?學是個溫暖?小___，?和睦大家庭?，在這個溫?暖和睦的家?庭中，需要?有一定的紀?律約束不好?的現(xiàn)象，保?持和發(fā)揚同?學們個人長?處和班級優(yōu)?點，使我們?班級在學習?上，各種活?動取得較大?成績，因此?我愿意擔當?紀律委員，?為實現(xiàn)這一?目標奉獻自?己的熱情和?能力。如果?我當上紀律?委員，首選?做到以下幾?點：1，自?己以身作則?，起模范帶?頭作用。不?遲到，不早?退，不曠課?，上課不說?話，不交頭?接耳，按時?認真完成老?師布置的作?業(yè)，遵守學?校和班級制?定的各項規(guī)?章制度。2?，建立班級?良好紀律。?好的學習環(huán)?境是學習的?保障，好的?學習環(huán)境需?要紀律來維?護，使同學?認識到以遵?守學校和班?級紀律為榮?，破換班級?紀律為恥，?樹立起班級?榮譽感，養(yǎng)?成良好的遵?守紀律好習?慣。對于不?遵守紀律得?人，及時交?談，幫助他?們克服不好?的習慣。3?，做好老師?的小幫手，?及時和老師?溝通，討論?班級情況和?出現(xiàn)的問題?，肯定優(yōu)點?，彌補不足?。4，我相?信自己有能?力、有責任?心，有熱情?把我們班級?紀律帶到一?個新的起點?。古希臘偉?大物理學家?阿基米德說?過：給我一?個支點，我?能把整個地?球撬起。同?學們給我一?次機會吧，?我會有與眾?不同表現(xiàn)，?大家拭目以?待吧。篇四?：小學生競?選紀律委員?的演講稿講?稿競選紀律委員演講稿（四）尊敬?的老師，親?愛的同學?們：我是?高___齊?。首先要感?謝老師和同?學們，給我?們提供這個?競選班干部?的舞臺，我?想，這是一?次鍛煉的好?機會，說實?話，站在這?里，我有些?緊張。但沒?有關(guān)系，因?為，我要競?選我們班的?紀律委員，?我有信心和?勇氣完成好?自己的競選?演講。我的?競選演講分?三個部分：?一是對紀律?委員崗位的?認識同學?們，紀律委?員是負責監(jiān)?督我們班全?體同學遵守?學校和班級?紀律的一個?重要崗位，?在這個崗位?上，不但要?嚴格要求自?己遵守紀律?，更要協(xié)助?班長和老師?督促同學們?遵守紀律，?所以這個崗?位很有挑戰(zhàn)?性。一是要?有勇氣和膽?量去監(jiān)督別?的同學，二?是要目光敏?銳，及時發(fā)?現(xiàn)違反紀律?的現(xiàn)象，三?是要善于對?違反紀律的?同學進行說?服教育，四?是要自律，?正人先正己?，自己帶頭?遵守紀律，?而后再去要?求別人。?二是我自己?的競選優(yōu)勢?同學們，?我是一個陽?光、積極、?向上的女孩?。首先，我?熱愛我們的?班級，并且?我愿意和所?有同學結(jié)為?朋友，互相?幫助，互相?促進，這就?說明我主觀?上有為我們?班和同學們?服務(wù)的意愿?；其次，我?具有很好的?是非觀，能?夠分析和判?斷什么是對?的，什么是?錯的；第三?，我有信念?支撐，有勇?氣和膽量去?執(zhí)行紀律，?并且，我會?在崗位上克?服自身存在?的問題，正?人先正己；?第四，我具?有良好的溝?通能力，擅?于準確表達?自己的想法?，會用積極?有效的方法?去執(zhí)法紀律?，化解矛盾?。三是我?執(zhí)行紀律的?想法如果?我競選成功?，我首先要?熟悉、了解?學校的校規(guī)?和紀律，并?利用休息時?間，帶動全?班同學共同?了解校規(guī)校?紀，為遵規(guī)?守紀打好基?礎(chǔ)；第二，?我要配合好?老師和班長?的工作，在?同學中發(fā)起?“做文明學?生，做守紀?模范”倡議?活動，使我?們五年二班?成為一個遵?