學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿(三)（3篇）

學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿(三)在班?級(jí)里，競(jìng)選?班干部是非?常激烈的，?而一篇優(yōu)秀?的演講稿則?能為你的班?干部競(jìng)選之?路錦上添花?。范文大全?大家整理了?競(jìng)學(xué)習(xí)委員?選演講稿_?__篇。?學(xué)習(xí)委員競(jìng)?選演講稿篇?1大家下午?好。站在這?個(gè)講臺(tái)上，?我的心里多?少有些忐忑?不安，畢竟?我是個(gè)剛轉(zhuǎn)?到這個(gè)班只?有一個(gè)多月?的新生，許?多同學(xué)對(duì)我?還不是十分?的熟悉，但?是一個(gè)多月?來(lái)老師和同?學(xué)們對(duì)我無(wú)?微不至的關(guān)?懷和幫助，?使我感受到?了___的?溫暖，并促?使我鼓起勇?氣和膽量，?想為我們的?四年級(jí)四班?做點(diǎn)什么。?我想?yún)⑴c競(jìng)?爭(zhēng)學(xué)習(xí)委員?。主要覺(jué)得?我有以下幾?方面的優(yōu)勢(shì)?：一是我平?時(shí)學(xué)習(xí)比較?刻苦，在寧?陽(yáng)縣第二小?學(xué)學(xué)習(xí)的三?年中，幾乎?年年都是學(xué)?習(xí)標(biāo)兵，還?曾于___?年獲得泰安?市優(yōu)秀學(xué)生?證書(shū);二是?我性格開(kāi)朗?，樂(lè)于助人?，愿意幫助?成績(jī)暫時(shí)落?后的同學(xué)共?同進(jìn)步;三?是在寧陽(yáng)縣?第二小學(xué)時(shí)?我當(dāng)過(guò)兩年?多的班長(zhǎng)，?可以幫助老?師做一些力?所能及的工?作。今年暑?假，我還取?得了鋼琴四?級(jí)證書(shū)，必?要的時(shí)候還?可以為我們?的班級(jí)出個(gè)?小小的節(jié)目?呢。不管?這次競(jìng)爭(zhēng)是?否成功，我?都會(huì)一如既?往地好好學(xué)?習(xí)，嚴(yán)格要?求自己，以?實(shí)際行動(dòng)支?持班委的各?項(xiàng)工作，用?自己的微薄?之力為我們?的四年級(jí)四?班增光添彩?。請(qǐng)大家支?持我，謝謝?大家。學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿(三)（二）大家上?午好，很高?興能夠登上?這神圣的舞?臺(tái)參加競(jìng)選?，我叫__?_，來(lái)自_?__，我要?競(jìng)選的目標(biāo)?是學(xué)習(xí)委員?.今天雖?然我的競(jìng)爭(zhēng)?對(duì)手都是精?英，實(shí)力不?可小覷，但?我更充分相?信自己的能?力，畢竟以?前在小學(xué)我?有一定的工?作經(jīng)驗(yàn)。?在過(guò)去小學(xué)?的工作中，?曾遇到過(guò)許?多挫折，也?曾失落過(guò)、?消極過(guò)。但?那都已成為?過(guò)去，這些?經(jīng)歷反而成?為我以后工?作的寶貴經(jīng)?驗(yàn)。雖然沒(méi)?有比較突出?的表現(xiàn)，但?是卻讓我懂?了很多東西?，同時(shí)也讓?我學(xué)到了很?多。我知?道做任何事?都要有強(qiáng)烈?的責(zé)任感，?認(rèn)真仔細(xì)對(duì)?待每一件事?，用一顆平?常心，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和公平?公正地處理?每一個(gè)問(wèn)題?，不管干什?么工作，都?要時(shí)刻想到?在其位，謀?其政，我會(huì)?秉著為同學(xué)?服務(wù)的宗旨?，做好學(xué)習(xí)?委員的每一?項(xiàng)工作。身?為一位班委?，就應(yīng)具備?好的德行，?事事都應(yīng)自?己做好，才?能去領(lǐng)導(dǎo)別?人，管理別?人，加強(qiáng)班?內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)?量。當(dāng)然?，作為一名?合格的大學(xué)?生，關(guān)鍵的?還是學(xué)習(xí)，?這也是對(duì)我?的一大考驗(yàn)?，我的學(xué)習(xí)?時(shí)間也許會(huì)?比別人少，?但是只要我?合理安排，?嚴(yán)格要求自?己，在學(xué)習(xí)?上我也不會(huì)?落后于人，?從另一方面?來(lái)說(shuō)，這也?可以提高自?己的綜合素?質(zhì)。今天?，我總結(jié)了?過(guò)去的工作?經(jīng)驗(yàn)，滿懷?信心參加這?次競(jìng)選。相?信自己是我?參加這次次?競(jìng)選的內(nèi)在?動(dòng)力;進(jìn)一?步提高自己?的能力是我?的要求;有?豐富的經(jīng)驗(yàn)?的我前進(jìn)的?力量;能夠?更好、更多?地為全班同?學(xué)服務(wù)是我?的愿望;建?立一個(gè)充滿?學(xué)習(xí)動(dòng)力、?團(tuán)結(jié)向上的?班級(jí)是我的?工作目標(biāo)。?假如我當(dāng)?選，我會(huì)做?好所有份內(nèi)?工作，帶動(dòng)?并督促同學(xué)?們的學(xué)習(xí)，?盡快與忙碌?的初中學(xué)習(xí)?生活接軌，?幫助大家改?正以前學(xué)習(xí)?上出現(xiàn)的不?足，當(dāng)然，?我會(huì)努力做?得更好。發(fā)?揚(yáng)文明大學(xué)?生的優(yōu)良品?質(zhì)。假如?我當(dāng)上了學(xué)?習(xí)委員，我?會(huì)進(jìn)一步完?善自己，提?高自己各方?面的素質(zhì)，?要進(jìn)一步提?高自己的工?作熱情，以?飽滿的熱情?和積極的心?態(tài)去對(duì)待每?一件事情;?要進(jìn)一步提?高責(zé)任心，?在工作中大?膽創(chuàng)新，銳?意進(jìn)取，虛?心地向別人?學(xué)習(xí);要進(jìn)?一步的廣納?賢言，征求?別人的意見(jiàn)?，改正出現(xiàn)?缺點(diǎn)，改善?優(yōu)點(diǎn)，讓自?己的工作做?到得心應(yīng)手?。班委是?老師指導(dǎo)下?的學(xué)生團(tuán)體?，我們要充?分發(fā)揮每位?班委成員的?主動(dòng)性來(lái)調(diào)?動(dòng)廣大同學(xué)?的積極性。?我們的目標(biāo)?是創(chuàng)造優(yōu)良?學(xué)風(fēng)，營(yíng)造?濃厚的學(xué)習(xí)?氛圍，提供?豐富的課外?活動(dòng)，讓同?學(xué)們更好的?學(xué)習(xí)、生活?，全面的發(fā)?展自己，提?高自身素質(zhì)?。使同學(xué)們?更上一層樓?。如果我?能當(dāng)選為學(xué)?習(xí)委員，我?將盡全力把?工作做得更?出色，更有?成就，因?yàn)?我有做好工?作的決心和?信心。希?望各位投我?一票，給我?以支持和鼓?勵(lì)，讓我在?這戰(zhàn)線上_?__到底，?直至取得戰(zhàn)?斗的勝利。?我的演講完?畢，謝謝大?家。學(xué)習(xí)委員競(jìng)選演講稿(三)（三）今天?我站在這里?競(jìng)選班級(jí)的?學(xué)習(xí)委員，?我競(jìng)選的目?的是為了搞?好我們班級(jí)?同學(xué)的學(xué)習(xí)?，當(dāng)好老師?的小助手，?提高同學(xué)對(duì)?學(xué)習(xí)的積極?性，為班級(jí)?創(chuàng)造一個(gè)良?好的學(xué)習(xí)氣?氛。我知道?當(dāng)好一個(gè)學(xué)?習(xí)委員不容?易，但我有?自信，對(duì)此?充滿信心，?相信通過(guò)我?的努力，會(huì)?達(dá)到我的目?的，實(shí)現(xiàn)我?的愿望。?如果我當(dāng)上?班級(jí)的學(xué)習(xí)?委員，要嚴(yán)?格要求自己?，注意自己?的言行舉止?，要努力學(xué)?習(xí)，讓老師?對(duì)自己信任?，給同學(xué)樹(shù)?立一個(gè)好榜?樣，榜樣的?力量是無(wú)窮?的，這樣對(duì)?同學(xué)才有說(shuō)?服力，讓同?學(xué)信服，帶?動(dòng)同學(xué)在學(xué)?習(xí)上一起努?力。如果?我當(dāng)上班級(jí)?的學(xué)習(xí)委員?，我會(huì)給同?學(xué)講學(xué)習(xí)的?道理，學(xué)好?文化知識(shí)對(duì)?人生的重要?性，讓同學(xué)?在學(xué)習(xí)上樹(shù)?立遠(yuǎn)大的理?想。通過(guò)_?__理，讓?同學(xué)在學(xué)習(xí)?上樹(shù)立信心?和興趣，興?趣是最好的?老師，有了?興趣以后就?會(huì)主動(dòng)地去?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?的積極性就?會(huì)極大地提?高，學(xué)習(xí)的?效果會(huì)更好?的。假如?我當(dāng)上班級(jí)?的學(xué)習(xí)委員?，要讓同學(xué)?們?cè)趯W(xué)習(xí)上?是一個(gè)團(tuán)結(jié)?的___，?讓學(xué)習(xí)好的?同學(xué)幫助學(xué)?習(xí)差的同學(xué)?，讓同學(xué)們?在學(xué)習(xí)上共?同進(jìn)步，防?止有同學(xué)在?學(xué)習(xí)上落伍?掉隊(duì)。對(duì)于?不把精力投?入到學(xué)習(xí)上?的同學(xué)，我?可以聯(lián)絡(luò)幾?個(gè)同學(xué)代表?老師去他家?進(jìn)行家訪，?和他的父母?溝通，希望?得到支持，?爭(zhēng)取他父母?的力量對(duì)他?進(jìn)行幫助，?讓他轉(zhuǎn)變思?想，走到學(xué)?習(xí)的軌道上?來(lái)。我還可?以利用課余?時(shí)間___?同學(xué)進(jìn)行學(xué)?習(xí)討論，對(duì)?于好的學(xué)習(xí)?方法和見(jiàn)解?拿出來(lái)大家?共享，相互?鼓勵(lì)，克服?缺點(diǎn)和不足?，集思廣議?，讓大家的?智慧發(fā)揮作?用，爭(zhēng)取更?好的學(xué)習(xí)成?績(jī)。通過(guò)學(xué)?習(xí)討論讓班?級(jí)有一個(gè)濃?厚的學(xué)習(xí)氣?氛，大家在?學(xué)習(xí)上你追?我趕，不甘?落后，讓同?學(xué)之間團(tuán)結(jié)?友愛(ài)共同進(jìn)?步。我要?是當(dāng)上學(xué)習(xí)?委員，一定?要做好老師?的小助手，?當(dāng)好老師和?同學(xué)之間溝?通的橋梁，?向老師及時(shí)?反映同學(xué)的?學(xué)習(xí)情況和?存在問(wèn)題，?在自己能力?解決不了的?問(wèn)題時(shí)，讓?老師幫助解?決。我也要?配合其他班?干部做好班?級(jí)的工作。?學(xué)習(xí)上是?講究學(xué)習(xí)方?法的，講學(xué)?習(xí)效率的，?我不贊成同?學(xué)們總是緊?張的學(xué)習(xí)，?該玩就玩，?玩的時(shí)候放?松的玩，該?學(xué)習(xí)的時(shí)候?使勁的學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)不能?搞疲勞戰(zhàn)術(shù)?，一張一弛?文武之道，?更助于學(xué)習(xí)?成績(jī)的提高?，我會(huì)鼓勵(lì)?同學(xué)積極參?加有益的文?體活動(dòng)，這