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文檔簡介
第相逢是首歌初中優(yōu)秀作文相逢是首歌初中優(yōu)秀作文1
我駐足遠望,望你青澀無言,笑靨如花;望你蕙質(zhì)蘭心,明媚如風;望你雄姿英發(fā),壯烈如歌。你就這樣娉娉婷婷,蓮步輕移地,走進了我的心房,與我相逢,與我邂逅。
很小的時候,每當看到電視中書法大師們潑墨揮毫,他們或站著或坐著,在潔白的宣紙上留下或遒勁有力,或清秀柔美的字時,我的目光就無法移開了,沉醉其中。這是我第一次與你相逢,我的心中便悄悄埋下了一顆種子,這顆理想的種子慢慢向著詩和遠方蔓延。
再次與你相逢,清晰的記得是在一年級,我已經(jīng)學會了寫字,每次寫字時我的腦海里便浮現(xiàn)出書法大師們潑墨揮毫的情景,我也想寫出那樣的字。我拉著媽媽的衣袖,來到學習書法的地方,大聲地對媽媽說:“我想學習書法!”這是一句普通的話,更是一句誓言,從此,我們便結(jié)下了不解之緣。
于是,在老師的指導(dǎo)下,我與你一路相伴。在書桌上展開“天下第一行書”《蘭亭集序》,用幼小的手握住了粗粗的筆桿,但那柔弱的筆尖卻像一個無法捕捉的精靈,我把肌肉繃得緊緊的,手臂卻時常酸痛不已,無論手腕再怎么發(fā)力,也無法寫好??粗埳弦粋€個如蚯蚓般扭曲的字,我氣憤地摔掉毛筆,將宣紙揉成一團扔在墻角。媽媽走過來,看著一片狼藉的地上,心平氣和地對我說:“練書法不在于結(jié)果,而在于過程,練書法像是一個修煉心靈的過程,要把心靜下來?!蹦暧椎奈?,對媽媽的這句話似懂非懂,只知道練書法時不能太過于急躁。我走過去輕輕拾起了毛筆,也拾起了你,也拾起幼時的理想。
從此,為了你,為了理想,我開始努力。我的秉性和心境,開始融入到了躍動的墨跡中。冬天,我早早起床,來到桌前,用冷水將自己喚醒。夏天,我不能被炎熱所干擾,練書法時,汗從頭上一滴滴落下,在炎熱中,我心靜如水,心中涼爽如秋。我愿意“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴?!?/p>
終于,橫,似流水,折射著舒緩的旋律;豎,似青山,照示著無限的尊嚴;撇,似夏花,散發(fā)著綻放的芬芳;捺,似秋實,收獲著璀璨的金黃……那些字,棲居在黑白的世界中,眼前或如蛟龍盤旋,或如銀蛇舞動,或如春水渙渙,或如秋山遼闊。我知道,我與你已向第三境界進發(fā):“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處?!?/p>
馮唐在《三十六大》中曾這樣說:“陌上花開,青山碧水,不染紅塵,春水初升,春林初盛,春風十里不如你?!蔽遗c你的相逢如同一首歌,現(xiàn)在還余音繞梁。在漫長的人生路上,我與你還將一起走下去。
相逢是首歌作文2
“相逢是首歌,同行是你和我……”以這首歌為背景,我與兒時的玩伴在街上相逢。
相逢又意“彼此遇見”,大千世界中的遇見何其多?。豪溆鲆娕?,有了雨;冬遇見春,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見人,有了生命……
在這個快時代里,每個人每天都匆匆忙忙地在車水馬龍的街道上穿梭,難免會忽略許多美麗的風景,尤其是每天擦肩而過的無數(shù)人。
值得慶幸的是,在這趟名為“人生”的有來無回的列車上,我們與多少同路人相逢!列車行駛之初,我們遇見了父母,是他們給予了這輛列車行駛的權(quán)利和動力。到了“小學站”,空蕩蕩的車廂里立馬擠滿了人,都是陌生的面孔,一時車廂里彌漫了尷尬。六年后,車廂里一片和諧,充滿了溫馨,可是會有人下車乘坐另一趟車,同時又會有陌生的臉龐涌入車中,我們可能會失去原來的朋友,卻又會收獲新朋友,開拓一片新天地。也許三年后,又三年后……車廂里的乘客換了一批又一批,早已不是我們所熟悉的人,但不變的是,當列車在不知疲倦地日夜兼程,,我們會遇見形形色色的人。一起呼吸,一起努力,一起辛苦,一起快樂,一起悲傷,形成一個個美好的記憶。
也許有的記憶會刻骨銘心,也許有的記憶會漸行漸遠或模糊不清。但也許在鶯歌燕舞的春天,也許在夏日炎炎的午后,也許在秋高氣爽的夜晚,也許在粉妝玉砌的冬天,我們又回想起那段同行的日子,想起那首因我們相逢而編織出的歌曲,一聲又一聲地在我腦海里回蕩。
古往今來,有太多太多數(shù)不清的文字,在描寫著各種各樣的相逢。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,這是撩人心弦的遇見;“這位妹妹我曾見過”,這是寶玉和黛玉之間歡喜的初相見;“幸會,今晚你好嗎”,這是《羅馬假日》中安妮公主糊涂的遇見;“遇見你之前,我沒想過結(jié)婚,遇見你之后,我結(jié)婚沒有想別的人”,這是楊絳和錢鐘書之間決定一生的遇見。
所以說,相逢就像是一種神奇的安排,是一切的開始。
“相逢是首歌,同行是你和我……”愿你的人生路上與人相逢,與人同行。
相逢是首歌初中優(yōu)秀作文3
“相逢是首歌,歌手是你和我?!笔前。芯壪嘧R就該珍惜這彌足珍貴的機緣。
剛來到學校的'時候,我真的不習慣有些藏族同學那些粗魯?shù)男袨?,比如上樓時大喊大叫,買飯打水不排隊。我們的宿舍在靠近樓層門的地方,每一天晚上回到宿舍總能聽到她們喊“教師,門外有人?!?/p>
有一次,我們回來遲了,站在門外等了好久,不見有人經(jīng)過,最終有一個藏族女生經(jīng)過,因為不熟悉,我們不愿意請她幫忙,就繼續(xù)等待漢族同學的出現(xiàn)。她看見我們在外面,跑過來開門,門鎖著,她就讓我們先等,自我去找教師。隨后我又聽到了那句“教師,門外有人”。突然很感動,自此以后,每次我看到有人被鎖在宿舍門外,也會主動喊一句:“教師,門外有人?!彪m然不怎樣相互了解,但在這種無言的互相幫忙下,我們都體會到了那種很和諧的友誼。
藏族同學對漢語接觸比較晚,理解不是很深,所以學習很吃力。高二的時候,理科藏族班就在我們對面,平時見了面相互微笑一下,久而久之自然就熟了。慢慢地,他們開始拿著作業(yè)來請教。上了高三,那一班的同學離我們比較遠,每一天晚上在大自習室,總有一兩個安靜地坐在旁邊,有不會做的習題就主動問我們,當然,我們很樂意幫忙他們。
一天晚上,為了給一位藏族同學講一道數(shù)學題,我回宿舍晚了,教師開門提醒,以后要回來早點。這位藏族同學一臉抱歉連聲說道:“對不起,多謝。”我笑著說道:“沒事沒事。”他又真誠地說:“你們真是太好了?!蔽艺娴母杏X到一種從未有過的自豪和欣喜。我自我感到那是一件很簡便很容易做的事,而在他的眼里竟那么重要。
相處兩年多了,我越來越發(fā)現(xiàn)藏族同學很單純,很容易相處。相隔千山萬水,竟坐在一齊學習,這是多么難得的緣分。愿西藏的山美,水美,人更美。也愿我們的社會更和諧,更團結(jié)。
相逢是首歌作文4
你曾對我說,相逢是首歌,分別是明天的路,思念是生命的火……
在茫茫人海中,你我相遇,或許只是偶然,又或許是上天安排,你我相逢也許是在短短的幾秒,但卻銘記在了心里,每當回想起這一幕,一首清幽的歌便從我心中彌散。
《相逢是首歌》,讓我想起了你。當我們成功,你歡笑;當我們失敗,你為我們悲痛;你曾對我說,人生就是一次過山車,其意義就是一向向前走,直到我所要抵達的地方!
是相逢讓我懂得了珍惜。在茫茫人海中,你我就像是兩滴水,彼此只是滄海中的一粟,偶爾不經(jīng)意間的融合交匯使我們相識相知。是的,時間會沖淡我們相逢的痕跡,時間會讓我們忘記那些美麗的日子。
就像歲月會無情地吞噬著我們的生命一樣,正是這樣的一去不復(fù)的似水年華才讓我懂得了珍惜和把握生命的每一分鐘。
是的,我們曾一齊歡笑過,也一齊悲痛過??墒?,最終我們還是逃可是命運的捉弄,終究還是要分別的,當我們分道揚鑣各奔東西的時候,朋友啊,請莫傷悲,正是你我有著不一樣的夢想,有著兩片不一樣的天空,我們的相逢才美麗如斯,有了歌唱的理由。
也許在將來某年的一天,在蒼茫人海之中,我們還會再相逢,又或許,我們將擦肩而過!不管怎樣,我們都已經(jīng)不再是以前的我們了,當我們坐下來回想起第一次相逢的情景時,在心靈深處又響起那首歌,想起那一幕幕,它們紛至沓來又隨風而去,告訴我們生命的可愛和莫測,讓我們明白了生的真諦。
相逢是首歌作文5
短暫的人生里,有多少相逢?世界很小,緣分很大,也許昨天你還在感嘆昔日好友已寥若星辰,而如今驀然回首,映入眼簾的卻還是你含笑的眼眸。
我曾與多少人擦肩而過,又與多少人萍水相逢。你的指尖觸過我的衣角,我們交換過眼神。因為這世間唯一避不開的便是那個“緣”字。緣起時,在熙熙攘攘的人群中,我們相逢。
雨還在淅淅瀝瀝地下著,絲毫沒有要停的意思。偶爾一陣冷風呼嘯而過,我又拉緊了衣領(lǐng)。怎么辦?要淋雨回家么?我背好了書包,正準備沖出去?!暗纫幌?!”一只手拉住了我的胳膊。我回過頭——她是我們班新轉(zhuǎn)來的同學。
“傘給你?!彼⑿χ?,兩個小酒窩如同鮮花一般綻放。
“那你呢?”忘記了我們的陌生,我問。她指著路的那頭說:“我媽媽就來接我了,你用吧?!蔽页种傅姆较蚩慈??!班拧呛?,那謝謝你,傘明天還你,我走啦!”她朝我揮揮手,我想我已經(jīng)忘不了這個可愛的女孩兒。
等等……我一拍腦門,連人家名字都沒問!我急忙轉(zhuǎn)身,那里已不見她的身影。
那以后,我們就成了無話不談的好朋友。我們一起學習,一起讀書,我們不再是形單影只,我們也讓人羨慕。
她的到來就像一道彩虹,使我的世界從此絢爛起來。然而好事多磨,在那個夏天,我們即將各奔東西。盡管我們只相處了一年的時光,她的笑,她的酒窩,已經(jīng)深深烙在我的記憶里。我們的相逢,是我生命中的一首歌!
最初的我們來自天南地北,我們是陌生人。但請相信,也許在將來的某天,我們也會敞開心扉以真誠相見。因為相逢它真的是首奇妙的歌。
“相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑?!蔽也唤鞒饋?!
相逢是首歌初中優(yōu)秀作文6
“相逢是首歌,歌手是你和我;心兒是琴弦,決定而執(zhí)著。”相逢是美麗的,相逢是歡樂的,相逢是幸福的。因為有緣才相逢,因為相逢才有緣。而與我一同走在這漫長人生道路上的人,就是我那一位位好教師,那一位位可親可敬的有緣人。
“恩師掬取天池水,灑向人間育新苗?!笔堑?,教師將他們畢生的精力,都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。
五年級時,我的語文教師是一位經(jīng)驗豐富的中年女教師_蔣教師。蔣教師很照顧我,她明白我寫作文很認真,每次單元測試時都讓我延遲幾分鐘,使我有足夠的時間來完成創(chuàng)作。所以,那時我的學習成績總是名列前茅。于是媽媽提醒我:你要更加努力,回報蔣教師那份寬容的愛;無論在哪里碰到蔣教師,你都要主動與蔣教師問好……從那一刻起,我一向在心里默默地感激蔣教師。
六年級時,我們來了一個年輕的語文教師_韓教師。韓教師考試時沒有多給我們一分鐘時間,所以第一單元測試時,我的作文沒寫完,成績一落千丈。我覺得很委屈,也很沒面子。媽媽嚴肅地說:“每個教師都有自我的“法寶”,你要學會適應(yīng);韓教師這樣做自然有她的道理,這樣做不會讓你有依靠性。一旦有了依靠性,碰上正規(guī)的考試就來不及了,那你就吃大虧了?!庇谑俏椅×私逃?xùn),第二單元考試時,加快了速度,避免了剩余時間的浪費,最終在考試鈴響前做完了試卷,并取得了可喜的成績。
一種慈祥的愛,一種嚴格的愛,都讓我在成功的時刻中收獲了“感動”,我慶幸自我能與這么好的兩位教師萍水相逢。
還有一位很值得我們驕傲的教師_裘教師。她嚴厲、慈愛而又負責。裘教師為了讓我們懂得“等積變形”的知識,把一道道思考題講了好幾遍,累得口干舌燥。之后,還有一位女同學聽不懂,教師明白她理解本事比較差,又耐心地、更詳細地講了一遍。裘教師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場奧數(shù)比賽,裘教師為了抓緊時間,便增多了課程。我們倒還好,可她卻累得挺不直身子。有時,我們不乖,教師就會發(fā)火,氣得臉色通紅??墒?,生氣歸生氣,為了我們的前途,她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的,只為了能提高我們的解題本事,只為了能給學校增光添彩……
我很幸運,也很幸福!因為我有了這一段段不一樣尋常的緣分,有了這么多偉大的教師。呵!美麗的相逢!歡樂的相逢!幸福的相逢!我們的成功,只因一路有你們_可親可敬的好教師!
相逢是首歌,歌手是你和我;心兒是琴弦,決定而執(zhí)著……相逢是首歌。
相逢是首歌作文7
相逢是首歌,歌手是你和我;心兒是琴弦,堅定而執(zhí)著…
相逢是首美麗的歌。六年前,我們因緣相聚在今天的六年(1)班,從此,我們牽手一起走過兩千一百六十多個日子。這六年來,點點滴滴都牽動著我的心。與你們相逢,是我今生最大的幸福。
恩師掬取天池水,灑向人間育新苗。是的,這六年來,老師將全部精力投入在我們身上,正是他們無私的付出,才有我們今天喜人的成績。
我的語文老師——鄭老師,是一位經(jīng)驗豐富的女教師。鄭老師不僅工作認真勤懇,對我們的照顧也是無微不至。我永遠記得一年級時由于貪玩把半邊臉摔得差點毀容后,她一直在醫(yī)務(wù)室里陪著我,對我細心照料。爸媽提醒我:你要加倍努力,才能回報老師?。哪且豢唐?,我一直默默地感激鄭老師,也一直努力進取,從不讓她失望。我慶幸自己能遇到這么好的一位老師。
除了老師的教導(dǎo),這六年來,同學的陪伴也是值得我銘記一生的。六年前,懵懵懂懂的我們被命運安排在了一起。六年來,我們一起哭過,一起笑過。記得運動會上,我們揮灑汗水,勇奪第一;廣播操比賽,我們?nèi)找共倬?,為班級爭光;春日里郊游,我們一路歡歌笑語……六年里發(fā)生的一點一滴,至今我仍然歷歷在目。最讓我們感到驕傲的是貼在教室墻上那張全校唯一的“溫州市優(yōu)秀班級”獎狀,那是老師和我們用汗水凝結(jié)成的!
現(xiàn)在,男女生之間的追打吵鬧,好朋友之間的嬉戲玩耍,師生之間的親密談話,這一切的一切在我眼中都變得可愛起來,都覺得是那么難能可貴了。畢竟,我們在一起學習生活了六年。六年的時光就這么匆匆流逝,我們還來不及好好道一聲珍重,畢業(yè)的驪歌就唱響了!一張畢業(yè)照,留下了我們每個人的笑臉,也見證了我們美麗的相逢。
我很幸運,也很幸福!因為我擁有了這一段段不同尋常的緣分,擁有了這些可親可敬的老師,擁有了這些情同手足的同學。啊,美麗的相逢!快樂的相逢!幸福的相逢!
相逢是首歌初中優(yōu)秀作文8
“你曾對我說,相逢是首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河”,每當這悠揚的樂曲在耳邊飄過,那溫馨的一幕就會浮現(xiàn)于我的眼前……
那個冬日的午后,陽光明媚如春日。我們一群小學同學相聚在母校的門口。畢業(yè)后,曾經(jīng)朝夕相處六年的“死黨”們,已經(jīng)很少相聚了?;叵肴ツ晗娜针x別時,大家那灑淚惜別的場景猶在目前呢!
雖然半年未見,時光之河卻并未絲毫沖淡我們友情的濃度。一見面,大家就開始談天說地,興奮不已??粗粡垙垷崆檠笠?、燦爛如花的面孔,我竟然沒有一點陌生的感覺,只覺得一絲絲暖意在心河漸漸蕩漾開來,多么熟悉的默契,多么久違的溫馨……
我的知心好友子瑩也如約而至,依舊是清爽的馬尾辮,活潑的眸子,調(diào)皮的笑容,一舉一動朝氣蓬勃。我們之間曾有過怎樣的默契呵,那美麗的菁菁校園里,哪一個角落沒有留下我們快樂的身影!朗誦比賽上的成功搭檔,考試前充滿鼓勵的眼神,操場上的奔跑嬉戲……都遠去了,隨著我們飛逝的童年!
徜徉在母校悠長的林蔭道上,感覺是那么熟悉而溫馨。我們敞開心扉,談學習,談老師,談自己的新朋友,校園里時不時灑下一串串銀鈴般的笑聲,時光也仿佛不再流逝……
快樂的時光總是短暫,轉(zhuǎn)眼已是夕陽西下。分別時分,她緊緊握著我的手,鏗鏘有力地說:“莉婷,我們一定要為夢想而努力,相信在不久的將來,我們一定會在相會莞中!”望著她無比清澈而堅毅的眼神,我的心中涌動了一股全新的力量_為了美好的明天,為了我們純潔而真摯的情誼,我必須自強不息,展翅高飛!
“嗯,加油,向夢想飛翔!”燦爛的霞光映紅了一張張青春的笑顏,兩雙尚顯稚嫩的小手緊緊握在了一起,眼睛與眼睛的交流,心靈與心靈的碰撞……
她莞爾一笑:“我們不僅播下了友誼的種子,還種下了學習的幼苗!”笑意從我們的嘴角蕩漾開去,那一刻,心空遼闊如大海,澄澈如晴空。
“相逢是首歌,同行是你和我,心兒是年輕的太陽,真誠也活潑”。時光如梭,歲月更迭,我深信,這顆種子,這株幼苗,一定會開花結(jié)果,茁壯成長!
相逢是首歌作文9
與你們相遇,真好。
——題記
父母頌歌
秋夜,我輕輕地來到了這個世界,伴隨著我的第一聲啼哭,我與你們相遇了。
我牽著父親粗糙的大手左搖右晃地學著步子,跟隨著母親咿咿呀呀地學著漢語,騎在父親的肩上開心地拍手,聽著母親每晚必講的睡前故事。我知道,我是世界上最幸福的小孩。
??!父親,您用您厚實的雙手,給了我無言的鼓勵。您用您寬厚的雙肩,支撐著我們的家。??!母親,您用您細柔的話語,撫平了我內(nèi)心的創(chuàng)傷,您用您慈愛的目光,給了我無限的動力。
父親,母親,與你們相遇真好。
粉筆敬歌
六月,夏風吹走了花兒,帶來了炎陽,翻滾的熱浪卷入了課堂。課堂上,老師激情有力地講著要點,在黑板上盡情地譜寫自己的樂章。
老師的臉龐滑下了豆大的汗珠,身上潔白的襯衫,已被汗水浸濕了一半,干涸的喉嚨像似要冒火一般,喉結(jié)不安地上下律動,發(fā)絲上
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