四年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《相交與垂直》_第1頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《相交與垂直》_第2頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《相交與垂直》_第3頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《相交與垂直》_第4頁(yè)
四年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《相交與垂直》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩16頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

相交與垂直北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)相交和垂直，同學(xué)們要理解相交和垂直的含義，結(jié)合日常生活中的實(shí)際情況，理解垂線(xiàn)有哪些應(yīng)用，知道兩點(diǎn)之間垂線(xiàn)段最短。請(qǐng)你用直線(xiàn)來(lái)表示這兩幅圖。這兩幅圖有什么不同？折一折（１）（２）兩條直線(xiàn)相交成直角時(shí)，這兩條直線(xiàn)互相垂直。垂線(xiàn)垂線(xiàn)垂足ABCD哈哈！想學(xué)新的，沒(méi)那么容易，過(guò)了我這關(guān)再說(shuō)吧，哈哈哈！哪一組中的兩條直線(xiàn)互相垂直？

×

×我學(xué)得會(huì)折一折1.用一張正方形的紙折一折，使兩條折痕互相垂直。2.折完后，請(qǐng)用不同顏色的筆把兩條折線(xiàn)畫(huà)出來(lái)。驗(yàn)證說(shuō)一說(shuō)

你能說(shuō)一說(shuō)教室里有哪些互相垂直的線(xiàn)段嗎？說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們，你能說(shuō)說(shuō)正方體的哪幾條邊是互相垂直嗎？我灰太狼大王是不會(huì)認(rèn)輸?shù)?！你們?huì)畫(huà)垂線(xiàn)嗎，哼！太…太…太過(guò)分了！來(lái)點(diǎn)難的，接招！過(guò)A點(diǎn)分別畫(huà)直線(xiàn)的垂線(xiàn)。A

(3)畫(huà)線(xiàn)的步驟A

過(guò)A點(diǎn)分別畫(huà)直線(xiàn)的垂線(xiàn)。A

過(guò)A點(diǎn)分別畫(huà)直線(xiàn)的垂線(xiàn)。練一練看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？小實(shí)驗(yàn)要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路，你覺(jué)得怎樣設(shè)計(jì)更好？畫(huà)一畫(huà)。公路幸福鎮(zhèn)怎樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論