第四版第11課邁好職業(yè)生涯第一課

第11課邁好職業(yè)生涯第一步教學目標：通過本次教學活動，使學生了解學習與工作、學校與職場的區(qū)別，引導畢業(yè)生順利適應職業(yè)生涯角色的轉(zhuǎn)換，為職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。教學重點：職場與職業(yè)人初入職場面臨的問題教學難點：大學生與職業(yè)人的區(qū)別教學方法：講授法、案例教學法教學課時：2課時教學內(nèi)容：邁好職場生涯第一步是事業(yè)成功的關鍵

教學內(nèi)容：職業(yè)發(fā)展需保持良好心態(tài)初入職場面臨的問題職場與職業(yè)人一二三(一)職場與學校的不同一、職場與職業(yè)人性質(zhì)不同任務不同要求不同

思考并提問：你想象中的職場與學校有什么不同？

職場指工作的場所，學校是學習的地方。

作為初入職場的新人，會發(fā)現(xiàn)由于工作環(huán)境復雜，在工作上做出成績遠比在學校里取得理想的考試分數(shù)要艱難得多，遠大的理想可能與面臨的現(xiàn)實差得很遠。

在學校里，老師可以容忍你的“小聰明”甚至“大過失”，考試成績不理想，可以給你重新學習的機會。而工作中，交待給你的重大任務不能按時、保質(zhì)地完成，老板可能會讓你直接走人。

考試不及格，只是你一個人遭受損失。而工作任務沒完成，受損失的可能就是整個公司的聲譽和幾千名員工的錢包！所以，對公司，你負有一個員工的責任，如果老板要求嚴格，你需要服從、理解和寬容，而不是挑剔。

學校是以學生個人為單位考查其學習成績，而職場多是流程式作業(yè)，需要的是團隊協(xié)作，更強調(diào)1+1＞2。(二)職業(yè)人與非職業(yè)人的不同類別非職業(yè)人職業(yè)人角色打工的，別人經(jīng)營他積極參與企業(yè)的運作態(tài)度老板讓干什么就干什么干的比老板希望的還要好，對自己的職業(yè)負責特點僅從生存層面考慮有良好的資質(zhì)和自己的想法，提供客戶滿意的服務，有合作精神適應力個人局限性大，適應力弱個人空間大，適應性強風險抗風險能力弱風險承受能力強(三)大學生與職業(yè)人的區(qū)別承擔的責任不同

大學生是以學習、探索為主要任務，即使在學習中犯錯誤，也可能會得到原諒。大學生最快樂的事情就是有依靠，在學習方面可以依靠老師，在生活上有什么困難可以依靠父母。而成為一個職業(yè)人以后，遇事主要靠自己，對自己完全負責。職業(yè)人如果在工作中犯了錯誤，不僅要承擔成本和風險的責任，而且要承擔相應的社會責任。面對的生活環(huán)境不同

大學生在校園里是寢室—教室—食堂三點一線的簡單而寧靜的生活方式，身處單純且昂揚向上的校園文化氛圍中。職業(yè)人在緊張的職場上，“生存與發(fā)展”成為重要課題，面臨的是快節(jié)奏的生活，不定時的加班，沒有了寒暑假，自由支配的時間少；可能還要承受不同地域的生活環(huán)境和習慣的差異所帶來的壓力；由于缺乏實際工作經(jīng)驗，開始工作時往往不能得心應手，感覺工作壓力很大。

在大學里，學習時間可彈性安排，有事可請假，不會有人時刻約束你，有較長的節(jié)假日；學術上師生可以相互討論甚至爭論。作為職業(yè)人，在單位里，除按規(guī)定時間上下班外，可能還會加班加點，工作任務急又重；老板通常對討論不感興趣，有些老板比較獨斷；可能一切以經(jīng)濟利益為導向；必須時刻準備好完成老板交給的工作任務。

面對的文化環(huán)境不同

社會上的人際關系相對于學校里的同學關系要復雜得多，大學生初出茅廬，比較單純，會一時感覺不適應。

所處的人際關系不同推薦閱讀1、增強心理適應能力不同性質(zhì)單位的心理適應：★國家機關——學習、進修、公務員職業(yè)道德★國有企事業(yè)單位——穩(wěn)定、壓力、本職工作與科研★私營與外資企業(yè)——對文化的理解、競爭與風險(一）盡快完成角色轉(zhuǎn)化二、初入職場面臨的問題

初入職場，我們最擔心的就是自己是不是那個辦公室里惹人討厭的家伙，快做一下這個測試吧：

當你和好朋友在為一件小事兒吵架時，對方突然打了你一巴掌，你的下一個動作會是什么?心理測驗職場新人你受歡迎嗎？A、破口大罵B、呆住，反問他為什么C、歇斯底里地亂捶他D、回打他一巴掌E、氣哭又逃跑

A、破口大罵型“過街老鼠人人喊打型”，你的討厭指數(shù)99%。在這個世界上只有一個人喜歡你，而那個人就是你自己。你的脾氣太過火暴了，快收斂一下吧。

B、呆住，反問他為什么型“人見人愛的小甜甜”，你的討厭指數(shù)20%。很多人都喜歡你可愛乖巧的性格，說到底，你一點都不討人厭。

C、歇斯底里地亂捶他型“天上掉下來的禮物型”，你的討厭指數(shù)80%。當別人收到你這個“禮物”的同時，周圍同事還要小心被砸到頭哦。測試結(jié)果D、回打他一巴掌型“八字對沖討厭型”，你的討厭指數(shù)40%。其實這真的不能怪你，如果你和別人發(fā)生沖突應該是一個非戰(zhàn)之罪，而是對方因為八字跟你對沖才會討厭你。

E、氣哭又逃跑型“初一十五遭人怨型”，你的討厭指數(shù)55%。你的使人討厭的惡行大約一個月發(fā)作兩次，還在大家可以忍受你這個討厭鬼的范圍之內(nèi)哦。2、做好生理調(diào)試

影響職業(yè)生涯發(fā)展的主要困難：3、主動適應崗位明確職業(yè)目標強化角色意識4、注重知識向能力的轉(zhuǎn)換重視動手能力與經(jīng)驗積累（二）應注意的幾個問題5、建立和諧的人際關系6、確定夢想，咬定青山不放松4、管理好自己的情緒3、正確對待批評2、從小事做起

1、了解單位的文化氛圍三、職業(yè)發(fā)展需保持良好心態(tài)

畢業(yè)生剛剛工作最容易犯的一個錯誤就是心態(tài)不好，大家可以通過以下幾種方式調(diào)整好自己的心態(tài)：

用行動說話

行動是最有說服力的，我們需要用行動去證明自己的存在，證明自己的價值。如果一切計劃、一切目標、一切愿景都是在紙上，不去付諸行動，那計劃就不能執(zhí)行，目標就不能實現(xiàn)，愿景就是肥皂泡。

多給與他人

沒有給予，就不可能獲得。要獲得，首先學會給予。給予你的同事以關懷；給予你的經(jīng)銷商以服務；給予你的消費者以滿意的產(chǎn)品。與老板換位思考

包容差異

同老板一樣思考、一樣行動。具備了老板的心態(tài)，你就會去考慮企業(yè)的成長，你會感覺到企業(yè)的事情就是自己的事情，該做的和不該做的了然于胸。反之，你就會得過且過，不負責任，認為自己永遠是打工者，企業(yè)的命運與自己無關。那么，自然不會得到老板的認同，不會得到重用。

常言道，海納百川，有容乃大。你的同事也許與你有不同的做事風格，你需要培養(yǎng)同理心，你需要去接納差異，你需要