人美版三年級(jí)上冊美術(shù)《有趣的拼圖》教案

《幽默的拼圖》授課方案一、教材剖析《幽默的拼圖》是人民美術(shù)初版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)上冊第三課的內(nèi)容。這節(jié)課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，本課以拼圖為主線，引導(dǎo)學(xué)生搜尋生活中可以找到的各種媒材，如彩色紙片、植物籽粒、果殼等，依照媒材的外形和色彩特點(diǎn)，結(jié)合認(rèn)識(shí)的點(diǎn)、線、面知識(shí)，經(jīng)過拼擺、粘接，創(chuàng)立出一幅幽默的拼圖作品。經(jīng)過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作媒材的意識(shí)，提高學(xué)生利用媒材特點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì)創(chuàng)作的實(shí)踐能力，同時(shí)幫助學(xué)生初步認(rèn)識(shí)造型元素點(diǎn)、線、面在設(shè)計(jì)作品中作用，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高設(shè)計(jì)的能力。二、授課目的1．初步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)作品中包括的點(diǎn)、線、面知識(shí)，學(xué)習(xí)利用媒材拼圖的基本方法，并能利用媒材特點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì)。體驗(yàn)拼圖的樂趣，領(lǐng)悟?qū)⑺囆g(shù)創(chuàng)作融入生活的情味，培養(yǎng)扎實(shí)仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及團(tuán)結(jié)他人合理完成任務(wù)的團(tuán)隊(duì)精神。三、授課重點(diǎn)、難點(diǎn)授課重點(diǎn)：學(xué)習(xí)拼圖的基本方法，利用各種媒材創(chuàng)作一幅幽默的拼圖作品。授課難點(diǎn)：怎樣利用媒材特點(diǎn)巧妙設(shè)計(jì)。四、授課過程（一）導(dǎo)入新課1．出示瓜子、豆子、石子、紙片等物品圖片。教師語言：大家看這些都是什么？可別小瞧它們，我們可以用它們來作畫呢？出示太陽圖案的拼圖作品圖片。教師語言：你們喜歡這樣的作畫方式嗎？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)第3課《幽默的拼圖》吧。3．出示課題板書課題：《幽默的拼圖》（二）解說新課1、指導(dǎo)學(xué)生欣賞各種拼圖作品，研究制作方法。（播放課件）教師語言：下面讓我們從①資料選擇②色彩搭配③點(diǎn)線面的運(yùn)用④制作步驟這四個(gè)問題來研究怎樣制作拼圖吧。1）可以用哪些資料制作拼圖？出示用碎紙、紐扣、瓶蓋、鉛筆屑、小雜物制作的拼圖作品圖片和資料圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察。教師語言：生活中有很多隨處可見的物品都可以用來制作拼圖，請大家觀察下面這些作品，看看它們是用哪些資料制作的？怎么樣幽默吧？在制作拼圖時(shí)還應(yīng)巧妙利用資料形狀、色彩的特點(diǎn)。2）怎樣搭配色彩呢？（播放課件）出示白兔圖案拼圖與鯨魚圖案拼圖，請學(xué)生比較觀察。提問①：畫面主體與背景的色彩在搭配上有什么特點(diǎn)？提問②：資料的色彩與畫面形象有什么聯(lián)系？老師小結(jié)：教師語言：經(jīng)過觀察這些作品，我們可以看到畫面主體與背景的色彩在搭配上比較鮮亮，相互襯托。資料的色彩與畫面形象是有聯(lián)系的。3）怎樣運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行創(chuàng)作？（播放課件）出示孔雀圖案拼圖，請學(xué)生觀察。提問：作品中哪里運(yùn)用了點(diǎn)、線、面？在運(yùn)用上有什么特點(diǎn)？老師小結(jié)：在拼圖制作中應(yīng)注意點(diǎn)、線、面在畫面中的穿插變化，這樣才能使畫面更加雅觀。4）老師示范拼圖的制作步驟大公雞：①用鉛筆畫出公雞外形及細(xì)節(jié)輪廓。②將彩紙片設(shè)計(jì)好的畫稿里。③完成作品。步驟：（1）設(shè)計(jì)畫稿。2）在畫稿上均勻地涂上膠水。3）利用拼圖資料的色彩、形狀特點(diǎn)選擇資料貼在畫稿上。教師語言：下面老師給同學(xué)們示范一下拼圖作品的制作步驟。5）拼圖作品欣賞。（播放課件）（三）藝術(shù)實(shí)踐教師語言：請同學(xué)們以合作的方式，利用小紙片、植物籽粒、果殼等資料，依照媒材的外形和色彩特點(diǎn)，結(jié)合認(rèn)識(shí)的點(diǎn)、線、面知識(shí)，經(jīng)過拼擺、粘接，創(chuàng)立出一幅幽默的拼圖作品。（四）課堂總結(jié)顯現(xiàn)討論教師語言：今天同學(xué)們做出了這么多美麗的拼圖作品，大家又學(xué)會(huì)了一種新的美術(shù)創(chuàng)作方法，老師真為你們感覺快樂。知識(shí)拓展欣賞生活中拼圖（播放課件）教師語言：希望同學(xué)們平時(shí)