2023年小學(xué)教師英語工作計(jì)劃

2023年小學(xué)教師英語工作計(jì)劃大全一、指導(dǎo)思想本學(xué)期小學(xué)英語教研工作本著為教師和學(xué)生的發(fā)展業(yè)務(wù)的思想，以我校小學(xué)英語學(xué)科發(fā)展研究為抓手，用新課程理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，努力提升教師的業(yè)余水平和教學(xué)水平，不斷提高小學(xué)英語的教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、主要工作.重視教學(xué)研究，構(gòu)建有效課堂⑴完善小學(xué)英語學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，圍繞英語學(xué)科建設(shè)，繼續(xù)進(jìn)行《如何有效開展小學(xué)英語課外活動的研究》的研究，組織教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)和英語新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)中閘述的基本理念，同時學(xué)習(xí)英語教學(xué)與課外活動的有關(guān)書籍，引導(dǎo)教師以積極的態(tài)度參與英語課題研究，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。⑵研究以課堂教學(xué)為中心，探索新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)以課外活動培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和用語言交流為研究重點(diǎn)，努力探索課外活動教學(xué)的模式和策略。以課堂教學(xué)為中心，以教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與展開、活動資源的開發(fā)與利用、活動評價的內(nèi)容與形式為研究內(nèi)容，進(jìn)行研討課、觀摩課及課題研討，營造良好的研究氛圍。研究中注重教學(xué)方法的科學(xué)性和可操作性，切實(shí)提高研究的針對性和實(shí)效性。⑶繼續(xù)互相聽課，探索教研基地的工作，做到點(diǎn)面結(jié)合。各年級要加強(qiáng)英語學(xué)科的課外活動建設(shè)，更應(yīng)針對英語學(xué)科的特點(diǎn)，整合教研力量，開展扎實(shí)有效的英語教研協(xié)進(jìn)活動，做到重參與、重過程、重提高。加強(qiáng)小學(xué)英語學(xué)科“精品課”建設(shè)，總結(jié)英語教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)能力⑴把全面提升教師的業(yè)余水平放在首位，加強(qiáng)小學(xué)英語教師的語言培訓(xùn)，做到培訓(xùn)、比賽、考核相結(jié)合，使教師盡快適應(yīng)新形勢下的英語教學(xué)。⑵鼓勵教師進(jìn)行業(yè)余進(jìn)修，努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語業(yè)余素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。⑶著力做好教師的培訓(xùn)工作，為教師的業(yè)余成長構(gòu)建新的平臺，發(fā)動更多的青年教師積極參與各個層次各個種類的教研活動和各類競賽活動，創(chuàng)造條件和機(jī)會讓更多的青年教師脫穎而出。.堅(jiān)持多元評價，促進(jìn)師生成長⑴進(jìn)一步完善英語教學(xué)的評價體系，進(jìn)一步落實(shí)小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，把握課前、課中、課后三個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思，激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評，不斷提高教學(xué)水平。⑵不斷完善學(xué)業(yè)評價體系，對考試內(nèi)容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革，著眼于充分全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，關(guān)注個別差異，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系。⑶加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理，加強(qiáng)試題評價研究，通過分析性檢測，促進(jìn)教師提高教學(xué)能力和試題研究的水平，在教學(xué)的基礎(chǔ)上，完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，同時把分析結(jié)果及時反饋給學(xué)校和教師，讓他們及時了解教學(xué)情況。調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法，并以此促進(jìn)教師改變教學(xué)行為，不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量。三、教學(xué)進(jìn)度.三年級本學(xué)期上完3年級下個9單元，期中至第4單o.四年級本學(xué)期上完4年級下9單個元，期中至第4單o.五年級本學(xué)期上完5年級下7單個元，期中至第4單7Co.六年級本學(xué)期上完6年級下7個單元，期中至第4單o四、活動安排三月份：.小學(xué)英語教材分析。.貫徹英語學(xué)科教研工作計(jì)劃。.進(jìn)行組內(nèi)公開課，英語課堂教學(xué)觀摩研討活動。.英語學(xué)科發(fā)展課堂教學(xué)觀摩研討活動。.如何有效開展小學(xué)英語課外活動的研究專題研討活動。四月份：.課堂教學(xué)觀摩研討活動（4月初）。.各年級平行班組織英語百詞競賽。.小學(xué)英語課堂教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動。.各年級平行班組織英語作文大賽五月份：.制作英語課件活動（5月9日?11日）。.小學(xué)六年級英語復(fù)習(xí)研討活動。.國家級小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課展評。,各年級舉行英語口語交際大賽。.“金燭杯”大賽選手，進(jìn)行校級公開課。六月份：.小學(xué)六年級英語畢業(yè)考試。.組織教師參加“英語征文活動:.小學(xué)三到五年級英語期末考試復(fù)習(xí)。