2023年幼兒園九月份工作計劃五篇

2023幼兒園九月份工作計劃五篇2023幼兒園九月份工作計劃五篇幼兒園九月份工作計劃1一、上月情況分析1、八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。下面是我為大家整理的2023幼兒園九月份工作計劃五篇,供大家參考。

幼兒園九月份工作計劃1一、上月情況分析

1、八月份我們對幼兒進行了家訪，了解了幼兒暑假在家的一些情況。發(fā)現(xiàn)幼兒在家生活習慣不是很好，沒有規(guī)律。晚睡晚起，早上九點了還在睡覺，晚上去是遲遲不是睡。而且是在電視或電腦前面度過的。

2、幼兒有參加外面的一些愛好班的學習。如美術、語言、舞蹈、溜冰等等。

二、九月月目標

1、知道自己是哥哥姐姐，具有相應的角色意識，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。樂觀參加以大帶小的活動，體驗做哥哥姐姐感受，增強責任意識。

2、初步獲得有關祖國地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美妙與偉大，產(chǎn)生“做一個*人”的自豪感，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。

3、了解*城市的是吵鬧、繁華、舒適、便利的地方，但也有不夠完善的地方，知道要保護美麗的城市人人有責。

三、個別教育

1、剛開學的月，對個別常規(guī)意識不好的幼兒進行個別教育，加強常規(guī)意識。

2、對來園遲到的幼兒進行個別教育，教育他們早睡早起，準時上幼兒園。

3、在教學活動和日常生活中出現(xiàn)的特殊情況要準時進行隨機教育。

四、預設主題

1、我是哥哥姐姐：通過熟悉我們的活動室，我們的幼兒園，體驗大班學習環(huán)境中的變化，提高對環(huán)境的適應能力。通過學習兒歌我是哥哥姐姐，我是禮儀小伴侶，讓幼兒體驗做哥哥姐姐的感受，增強責任意識。

2、我是*人（一）：通過學習*的地域風貌、民族風情、人文、物產(chǎn)等方面的知識，感受祖國的美妙和偉大，萌發(fā)對祖國的熱愛之情。通過了解城市的各個情況，讓幼兒知道要保護美麗的城市人人有責。

五、環(huán)境創(chuàng)設

1、我是哥哥姐姐（開學的周）：陳設

幼兒假期的美工作品；投放彩帶，供幼兒聯(lián)系打蝴蝶結；用幼兒的自畫像布置一塊主題；提供廢舊物品供幼兒自由操作。

2、我是*人（一）：地球儀、*地圖、*一些有名的建筑物的圖片，讓幼兒擺放和熟悉；提供各民族服飾的圖片；投放白紙和作畫用具，讓幼兒畫臉譜；師幼一起收集祖國之的圖片和大街上的標志圖片；提供舊紙盒子讓幼兒制作“高樓大廈”。

幼兒園九月份工作計劃2一、迎接孩子、開學打算

孩子們畢竟班級比較小，在家里生活久了以后要他們離開父母迅速就能適應幼兒園的生活是不現(xiàn)實的，但是我們可以為此做一些引導性的工作。在開學之前將班級內裝飾得漂漂亮亮的，讓他們在進入班級以后，看到這些可愛而又好玩的裝飾，和氣可親的老師，友善奇怪???的其他孩子們后能夠有效的緩解心中的擔心。當然，我還要好好的想一些游戲和活動，讓陌生的小伴侶們能夠通過游戲適應環(huán)境，跟其他的小伴侶結下友誼。當孩子們能夠在班級里露出笑容玩樂的時候，我們的目的就基本達成了。當孩子們能夠在家里都主動要求來幼兒園的時候，就代表著我的打算獲得了大成功。

二、教育孩子、學*

幼兒園并不只是托兒所，我們最重要的是負責培育孩子的性格習慣，教育孩子們學會學習、閱讀、和實踐能力。為了達成這些目標，我們需要在*時里就通過各種故事和老師本人的言談舉止來進行引導，讓孩子們能夠知曉一件事情的對錯，明白故事中的道理。多多的讓孩子們進行思考，熬煉他們的用腦能力，對于踴躍回答問題的孩子們不論對錯都要給予激勵，當然錯誤的回答還是要在激勵后進行訂正。

除卻這些知識學習以外，動手能力也是必不行少的一環(huán)，通過動手能夠有效地促進身體和大腦的協(xié)調能力，也能夠很好地培育思維的創(chuàng)新和活躍。這些都是對孩子們有益的開發(fā)，需要幼兒園跟家長共同努力，所以一些家庭手工作業(yè)是必不行少的。

三、保育孩子、身體健康

幼兒園除了以上的教育以外，對于孩子的健康和平安也是不容忽視的，不僅僅是需要在開學前對孩子活動區(qū)域進行消毒，*日里常接觸和可入口的東西更要留意。除此之外也要加強對平安教育方面的培育，讓孩子們學會如何保護自己，什么樣的行為是可能對自己造成損害的，以此來避開一些突發(fā)的意外，守護孩子們茁壯成長。

幼兒園九月份工作計劃3八月已經(jīng)快要結束了，九月即將到來，為了讓九月份的工作，順利有序的進行，讓工作有條理特意制定了九月份工作計劃。

一、愛好教學

大班的小伴侶都是非常調皮可愛的一群小孩子，想要教好他們，我們不能夠一味的灌輸他們只是，更應該讓他們對學習感愛好，他們都是一群不知道怎么去學習的小伴侶，不知道約束自己的人，還要我們老師細心引導，愛心呵護，由于他們還非常幼小，不知道的太多了，我們身為老師要教育他們知識，想要他們學習，就要順著他們的脾氣，用好玩的事情，好玩的娛樂等吸引他們的留意，勾住他們的眼神，在工作的時候，教他們認字要用一些好玩的故事，好玩的工具輔導教學，讓學生們感愛好，愿意去學習，去汲取，這樣教學效果就見效快，才能夠讓他們學到東西，用他們感愛好的事情吸引他們，他們奇怪???就用新奇的.事物吸引他們，他們愛玩記通過玩樂傳遞知識，不是只有在講臺上才可以教授知識的。

二、進行活動

小伴侶非常喜歡玩，非常愛玩，因此進行活動可以讓他們開快樂心的呆在幼兒園，可以讓他們遠離離開父母的煩惱，讓他們露出微笑讓他們融入到大班生活中來，用有效的活動使得學生們努力學習，努力奮斗，讓他們可以不斷進步不斷學習，淡然這一切都需要我們的引導，進行活動是讓小伴侶快樂的好方法，也是取得他們信任的手段，通過行活動拉近與老師的關系，讓小伴侶愿意聽老師的話，愿意學習老師傳授的知識通過互動用到他們學習，教育他命知識，活動還可以培育小伴侶愛好愛好，讓他們的愛好愛好得以反戰(zhàn)，讓小伴侶不斷健康的成長。

三、對孩子進行德育教育

這些小伴侶還小不知道對錯，不知道好壞更不知道，禮貌和謙讓，在他們還小的時候培育他們，讓他們樹立正常的價值觀，讓他們有一個良好的品德習慣，教育他們知道敬重老師，敬愛父母，尊老愛幼，明辨是非對錯，讓他們知道哪些事情是可以做的那些事情是不能夠做的。從小教育才能股培育出一個好習慣，好品德，通過老師一次次教育，引導，使得孩子有一個好的品德。

四、留意班級衛(wèi)生，培育孩子還衛(wèi)生

班級是小伴侶生活的場所，是學習的地點因此班級衛(wèi)生非常重要，每日都要打掃，每周都要做好清潔工作保證小伴侶有一個好的生活地方，讓家長放心，在班級里老師教育小伴侶，不亂扔垃圾，不任意亂坐，教育他們愛干凈，每次活動結束后都要他們學會自己做清潔，勤洗手，愛衛(wèi)生，愛干凈，讓小伴侶知道干凈的好處，讓他們養(yǎng)成愛干凈的好習慣。

這是九月份的工作計劃，有些瑕疵，但是大班一定會根據(jù)計劃來完成工作任務，保證每一步都做到位。

幼兒園九月份工作計劃4為了更好的進行20xx年幼兒園下半年讀的工作，首先就要做好九月份的工作，九月是幼兒園開學的第一個月，所以制定了以下的工作計劃：

一、教學工作

（一）主題名稱：你變我變大家變

暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導孩子從熟悉自己的變化到熟悉他人的變化，從熟悉幼兒園的變化到熟悉四周環(huán)境的變化，讓他們在探究事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。

（二）主題名稱：*娃

孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小伴侶，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小伴侶，大家要相親相愛；讓孩子知道祖國地大物博，了解多個民族傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

二、生活衛(wèi)生

1、培育幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。

2、學會正確疊放被子的方法。

3、天氣酷熱，養(yǎng)成隨時喝水的好習慣。

4、夏季留意飲食衛(wèi)生。

三、家長工作

1、做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內容。

2、召開新學期家長會，宣傳有關幼小連接方面的知識。能協(xié)作幼兒園的教育教學工作。

3、豐富與完善家長園地的內容。

四、其他

1、補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。

2、加強班級環(huán)境布置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。

3、做好新生家校通的錄入工作。

幼兒園九月份工作計劃5健康

1、逐步消除入園焦慮，愿意上幼兒園。

2、在*的幫助下，學習用肥皂洗手。樂于接受晨間檢查。知道不能私自離園，不跟陌生人走。

3、學會上廁所，需要時會請人幫助。會自己使用小勺進餐，在老師提醒下把飯菜吃完。

4、在*的提醒下，知道活動的平安。

5、通過參觀中、大班幼兒做早操和體育活動，學習一套簡潔的仿照操，練習自然地走和跑（按指定方向）而不相互碰碰。

社會性方面：

1、愿意親近老師和同伴，喜歡參加集體活動，對班級的環(huán)境感到親切。

2、在老師的幫助下，學習遵守一日生活的常規(guī)

熟悉方面：

1、了解并熟悉幼兒園的環(huán)境，熟悉老師、保育員、同伴，能高高興興地上幼兒園。

2、熟悉幾種常見的玩具，知道它們的名稱和玩法。

3、知道國慶節(jié)，能樂觀參加節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂。

4、在各種活動中觀察、擺布實物，對數(shù)產(chǎn)生愛好。學會運用常見的量詞（個、只、條、件、塊、輛）

語言方面：

1、能聽懂生活中常用的一般話，學習按老師的"要求做事

2、愿意聽

幼兒園九月份工作計劃5篇擴展閱讀

幼兒園九月份工作計劃5篇（擴展1）——幼兒園九月份教研工作計劃

幼兒園九月份教研工作計劃1指導思想

20xx年度，我校將繼續(xù)堅持以新的課程理念為指導，以提高課堂教學效率為重點，以教學教研為支撐，立足本校實際，以解決在課程實施中所應對的各種詳細問題

為對象，以提升老師專業(yè)成長和業(yè)務水*為目標，以促進學生主動健康全面的進展為宗旨，推動我校課程改革目標的全面落實。為了更好地落實教學工作會議精神，推動我校教育整體進展，均衡進展，根據(jù)抓教研促教學，抓教研上水*的內在要求，我校教研工作以新課程為導向，以科研為先導，搭建相互溝通、相互學習、相互合作、相互提高的*臺，不斷提高我校教研管理水*和教研質量，引導老師緊緊圍繞課程改革，深入開展教學討論活動，追求課堂效益的最大化，全面提升我校教育教學質量，為我校教學作出應有貢獻。

工作目標

經(jīng)過教研活動的開展，不斷提高老師專業(yè)水*，實現(xiàn)教育觀念和教學行為的轉變，解決老師在教學中遇到的問題和困惑，使老師提升駕馭課堂本事和實施新課程的`本領，力爭我校教研工作有特色、有實效，教學工作上層次、升臺階。

工作重點與措施

加強對新課標下課堂教學改革的討論，強化提高教學質量的探究討論，不斷推動我校教學質量的持續(xù)提高，扎扎實實抓好教學的管理工作的討論，經(jīng)過教學研討會，提高我校的教學管理水*。

工作重點：

一、加強老師之間的溝通與合作

教研組討論制定教研活動計劃方案并定期檢查指導老師教研工作。各教研組和班級(學科)教研組結合學科實際制訂好學科教研專題，各學科樂觀開展專題教學討論活動

二、經(jīng)過開展各種活動，轉變老師觀念。

(1)構建新的業(yè)務培訓模式，繼續(xù)推動網(wǎng)上培訓、外出培訓，學校集中培訓等模式。發(fā)揮學科骨干老師教育教學理念新、業(yè)務本事強、綜合素養(yǎng)硬帶頭示范作用，讓他們常常給老師們上示范課、觀摩課，起到名師引路示范的作用，推動觀念的轉變，促進學校骨干老師的成長。

(2)深入鉆研教材、教法，備好課，廣泛開展“聽評課”活動。經(jīng)過派老師外出聽課學習，組織老師深入課堂聽課等方式，充分借鑒各種先進教學方法，“拿來”與創(chuàng)新并舉，不斷推動教學改革，提高課程的實施水*。轉變課程過于留意知識傳授的傾向，強調構成樂觀主動的學習態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學習和構成正確價值觀的過程。轉變學生的學習方式，確立學生在課堂中的主體地位，建立學生自主、探究、發(fā)現(xiàn)、討論以及合作學習的機制。在師生*等互動中確立老師的主導地位和學生的主體作用，從而促進師生共同進展，努力探究一條與新課程實施相適應的課堂教學新路子，促進教學方式改革。各班級組在組長的帶領下，根據(jù)新課標的要求，隨時就教材和教法進行教研(不僅僅統(tǒng)一授課資料，更重要的是找出解決疑難重點的有效方法)，同時，執(zhí)行教務處團體安排和學校領導聽課、老師個人

隨機聽課三種途徑來督促老師上好每一堂課，教齡不滿三年的老師要樂觀聽課，學習借鑒先進閱歷并結合自身及學生實際創(chuàng)新自我的教學方法每學期進行校內優(yōu)質課評比活動一次。

嚴格評課要求。評課時，要求全部聽課的老師必須談出自我的看法，從根本上提高聽課、評課效果，取長補短，共同進展。

(3)執(zhí)行定期溝通“課改所得”制度。老師要常常反思自我的教學行為，經(jīng)過自我反思，構成反思習慣，提倡對教學進行課前、課中、課后的全程反思，同時準時寫下教學隨筆、教學案例及教育故事，分析課改中的成敗得失，對成功和教訓進行理性思考，隨時溝通。樂觀開展網(wǎng)上溝通，每學期團體組織溝通1次，在公正、公*進行評價的同時，解決課堂教學中遇到的實際問題。

三、改革評價制度，促進師生進展。

建立促進老師不斷提高的評價體系。強*師對自我教學方式的分析與反思，建立以老師自評為主，校長、老師、學生、家長共同參加的評價制度，使老師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學水*。本學期我們還將繼續(xù)對骨干老師與一般老師分層管理，提出明確的要求，同時，使用學生課堂反饋表，教學反思質量，學生的激勵性評價質量等項目，加強對老師的考評，進一步完善老師評價制度。

努力踐行新課程的“三個維度”課程目標，為學生的終身學習與進展服務。我們將繼續(xù)激勵老師要不斷討論和探究新課程考試的資料與方法、形式與策略，改革單一的考試評價模式，留意學生自我評價、過程性評價和進展性評價，既可采納書面考試、口頭表達、實踐

操作等方式，也可用課堂觀察、課后訪談。能夠繼續(xù)嘗試采納成長記錄袋，家長聯(lián)系卡，激勵老師嘗試采納學科成長記錄袋?！俺砷L即成果”，經(jīng)過學生自評、家長評、老師評等定性評價和考試這樣的定量評價相結合的方法定時評價學生，從而全面促進學生的成長。

四、為老師綜合素養(yǎng)的提高，創(chuàng)設展現(xiàn)的*臺。

加強專業(yè)引領，提升老師綜合素養(yǎng)。以校長、學科帶頭人、骨干老師、教學能手，六盤名師等專業(yè)帶頭人為龍頭，樂觀組織聽課和評課活動。做到聽評結合，節(jié)節(jié)提高。并就教育教學實踐中所積累的先進閱歷或新的教學思想進行專題講座經(jīng)過“請進來，走出去”教研活動，有計劃、有步驟地邀請教研室的領導、外校先進老師來校作專題講座或示范教學，不斷開闊老師眼界有重點、有層次地組織老師外出參加培訓或聽課研討，回校后傳經(jīng)送寶，提高學習的效益。經(jīng)過上網(wǎng)學習，到圖書室學習等多種方式等途徑，贏得專業(yè)指導。

扎實做好“五個一”活動。即有一本學習培訓專用筆記本，作好培訓學習筆記有每一節(jié)課的全程反思，做好閱歷積累有一本案例集，有一個課改案例有一堂優(yōu)質課，每學期一節(jié)校公開課有一篇有價值的論文，

提一個有關教育教學問題并組織研討。學校領導帶頭，準時發(fā)現(xiàn)教課進程中好的做法給以肯定、總結好的做法予以推廣、搞好老師的服務工作。利用送教下鄉(xiāng)加強校際之間的溝通，取長補短，共同進展。

五.匯總資料上報。

詳細措施

(1)加強領導、落實措施，構成“我為人人，人人為我”齊抓共研的新局面。

(2)加強“科研促教，科研興?！鳖I導組成員的職能作用，做到校長親自抓，分管領導詳細抓，構成“層級負責制”。

(3)加強教研理論學習，更新教育科研理念，增強教育科研質量意識，教研組每學年教研理論學習不少于兩次，班級組或教研組每學期教研理論學習不少于2次，并做好記錄和資料收集，學期末匯總上報。

幼兒園九月份工作計劃5篇（擴展2）——幼兒園大班九月份計劃

幼兒園大班九月份計劃1一、班級情況分析

本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不行否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不愿動腦筋；孩子之間缺乏相互關心，相互理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培育。

二、詳細目標

（一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）

（1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。

（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳動多個高40厘米，寬15厘米的障礙。

（3）能手腳嫻熟的在攀登架上爬上爬下。

（4）能嫻熟的在墊子上前滾翻和側滾翻。

（5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。

（6）能兩人相距2―4拋接大球。

（7）能精神的做操，做到動作到位。

（8）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)章，愛惜公物、有較強的集體觀念。

（二）生活衛(wèi)生習慣

（1）能主動飲水，少吃冷飲。

（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。

（3）養(yǎng)成留意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。

（4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后準時關水籠頭。

（5）有自我把握飲食的初步意識和能力。

（三）學習習慣及自我保護

（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。

（2）愛惜學習用具，能自己整理學習用具。

（3）知道陌生人不行輕信的道理。

（4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。

（四）認知

1、語言

（1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。

（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。

（3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結構簡潔的漢字，并對其產(chǎn)生深厚的愛好。

（4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開頭有愛好閱讀圖畫書中的簡潔的文字。

2、感知與操作

（1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學閱歷；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡潔的數(shù)學問題。

（2）能樂觀主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。

（3）能較長時間的參加科學活動能主動探究四周自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛惜自然環(huán)境。

（五）藝術活動

（1）能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在老師的指導下學習制作簡潔的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、正確的作出反映。

（2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習顏色的"搭配，培育幼兒對顏色的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。

（3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。

（六）德育

（1）培育幼兒互助、互愛的良好品行。能相互謙讓，主動幫助弱小的孩子。

（2）引導幼兒初步學會把握自己的情感和行為。

（3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培育幼兒的集體榮譽感和責任感。

（七）情感個性

（1）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。

（2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。

（3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

（4）引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的愛好以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。

（5）引導幼兒初步感知世界的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培育幼兒對世界文化的愛好。

（八）家長工作

（1）專心作好家長工作，辦好家長園地，與家長親密聯(lián)系。

（2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。

（3）熱忱接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。

幼兒園九月份工作計劃5篇（擴展3）——幼兒園學前班九月份工作計劃

幼兒園學前班九月份工作計劃1一、班況分析

本班現(xiàn)有幼兒22名，男孩14名，女孩8名，其中老生16名，新生6名。新學期新變化，不僅有了新伴侶的加入，也有新老師的到來，但由于我校寄宿制學校的特點，孩子們在這個問題上適應得很好，新生的情緒也得到了很好的把握。不過，由于孩子的年齡差距、新生的加入，孩子們能力的進展上還存在著很大的差異，詳細分析如下：1、健康領域，孩子們已初步具備良好的生活習慣以及自理能力，但在跳繩、拍球等技能的培育以及動作的進展上需加強2、語言領域，能大膽的與人交談，喜歡聽故事看圖書，但在傾聽習慣以及自主敘述故事方面還有待加強3、社會領域，能理解并遵守日常生活中基本的行為規(guī)章，但孩子們之間的互助與合作，以及對傳統(tǒng)節(jié)日的了解等有待幫助4、藝術領域，孩子們的愛好開發(fā)得很好，但在活動的常規(guī)和規(guī)范方面還需提高5、科學領域，孩子們很有探究的愛好和欲望，愿意提出問題，需繼續(xù)培育他們的自信心，加強其前閱讀、前書寫、珠心算的活動，培育其動手操作能力。對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培育做事的條理性和學習的主動性的培育。本期將繼續(xù)開展豐富的活動，老師們將與生活老師協(xié)作做好保育工作，在教學上多以游戲為主，開展各項豐富多彩的活動，科學合理地安排幼兒一日活動，使孩子們感到快樂、充實、快樂。

二、指導思想：

圍繞《綱要》精神，以“保教工作計劃”為準繩，結合本園實際情況，在不斷討論和反思中構件優(yōu)質的整合課程，推出特色的珠心算及蒙氏課程，切實促成幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成，同時開展行之有效的家長工作，促進幼兒全面健康、身心和諧的進展。

三、重點工作及措施：

（一）創(chuàng)設良好班級氛圍，給予幼兒行為習慣正確導向

1、班主任帶領班組成員循序漸進的開展班級工作，了解每個孩子的生活與教學的情況，相互學習各自的優(yōu)點。多溝通、多觀察，主動發(fā)現(xiàn)沖突、解決沖突，找到生活與教學最優(yōu)化的切合點。

2、老師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。老師在孩子前的一言一行，對孩子起著潛移默化的影響，特殊是英語習慣的養(yǎng)成，是我們雙語教育的一個重要方面。

（二）通過有效反思，構建優(yōu)質整合課程，推出蒙氏及珠心算的特色課

1、通過連續(xù)、緊湊、準時的反思，在美術特色上有所突破，通過蒙氏讓孩子們在行為習慣等常規(guī)方面起到更好的改善，珠心算讓孩子的計算能夠上新的臺階。

2、根據(jù)主題活動進展情況，靈活的選用教材內容，及進行個別輔導。利用畫展等與主題有效的整合。

（三）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保幼兒平安

1、老師自學平安知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。檢查班內有無平安隱患，如有發(fā)現(xiàn)準時執(zhí)行措施。開展平安教育活動，增強幼兒平安意識。

2、秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒進行全方位的熬煉和培育，增強其反抗力及免疫力。對生病幼兒準時處理，仔細照料，確保幼兒早日康復。

3、班級、寢室的衛(wèi)生保持清潔，定期消毒，物品擺放有序。留意孩子的個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗澡換衣服。

4、給幼兒一定的換牙護齒的常識，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。

5、培育幼兒遇到困難有自己解決的士氣和能力。

幼兒園九月份工作計劃5篇（擴展4）——幼兒園中班九月份工作總結10篇

幼兒園中班九月份工作總結1今年我園完成全園的人事調整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，九月份的工作已結束。下面我將9月的各項工作總結如下：

一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一周，老師們精心打算環(huán)境，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活，進入學習狀態(tài)。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正?；顒油嫠??？闯隼蠋煾冻鰫坌模昧诵乃?，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關。每日孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開頭一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的進展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序，培育良好的生活習慣。老師們在較短的時間內，通過示范，形象化指導，培育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴大班午睡脫衣秩序感建立很好)。良好的生活習慣需要一定的物質保證，生活老師，準時為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助老師打算幼兒操作材料，和老師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學上和生活上的需要。

三、教學觀念不斷更新，以適應兒童的進展

幼兒園教育質量的提高，取決于老師素養(yǎng)的提高。我們原來的老師隊伍，在教學上，離當前新的教育觀和教育進展需要，還有很大的差距。所以，努力提高老師的專業(yè)水*是我們當前很長一段時間內，需要重視和加強的主要工作。前一節(jié)段，我們主要組織了老師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變，今后還要更加努力才行。有時候，觀念轉變要比行動更難。“不怕做不到就怕想不到”。老師們虛心學習，不懂就問。

四、衛(wèi)生保健平安方面

1.嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%。對于新來的老師、及到期體檢的老師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。

2.開學初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預防接種卡的登記工作等。

五、把平安工作放在首位

1)開展平安排查工作：

本學期我們繼續(xù)將平安工作做為重中之重來抓，開學初我們開展了一次全面深入的平安隱患大排查，對查出的平安隱患準時進行整改，*時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題準時維修營造了良好的平安環(huán)境。

2)和各位教職工簽訂了平安責任書，提高平安意識開學初我們全面部署幼兒園的各項平安防范工作，進一步加強教職工的安保意識。

3)進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度，校園執(zhí)行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好平安值班護導工作，每日安排老師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒平安。

六、家長工作方面

1.開學時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面對家長提出了各項要求，請家長協(xié)作幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

3.召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長協(xié)作幼兒園教育應留意的問題”“家長做好幼兒平安工作的要求”等三個方面對家長進行了宣傳，并提出了一些詳細要求。

九月份工作主要工作：

1、召開了新學期教職工會會議。

2、各部門制定了各項工作計劃。

3、召開了新學期家長會。

4、簽訂平安責任書。

5、結合老師節(jié)，組織開展了老師節(jié)活動。

6、中秋節(jié)系列活動。

7、堅持做好平安工作檢查。

8、堅持做好衛(wèi)生保健工作。

9、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作。

七、9月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、平安工作檢查，各項工作得到上級領導肯定及支持。

八、存在問題：

1、專業(yè)學習要加強

加強自學能力，擅長吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的內涵，促進自身的進展。把促進孩子的進展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機會，進展孩子智力。

工作的主動性自覺性要加強。區(qū)域材料的投放，習慣培育等，(習慣要每日講，曉之以理，動之以情，練之以行，持之以恒。)

保證每個孩子的平安、健康是我們責無旁貸的。老師的平安意識是可不以放松。由于這是血的教訓。假如一旦發(fā)生事故，在第一時間當班老師要通知園領導和家長，不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時，老師要保證每個孩子的平安，杜絕危險苗頭，既要放得開，讓孩子玩的快樂。又要收的住，避開事故發(fā)生。

2、服務意識更需加強

多與家長溝通，家長接送孩子時間，加強與家長的聯(lián)系，取得家長的支持、理解，做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作、教學與家長工作，有待于加強溝通。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長檢測等工作，要落到實處。

3、伙食質量還要提高，粗糧細作、主食花樣還可再增加些。

九、十月份重點工作安排

1、教學活動

老師主題教學活動觀摩(老師技能)各班參加蒙氏活動，接觸蒙氏教具

各班區(qū)域材料投放情況評價(老師技能)

2、衛(wèi)生保健工作

加*生宣傳，做好秋季疾病預防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點，調整幼兒伙食的養(yǎng)分搭配，選擇適合秋季特點的食譜，保證孩子的養(yǎng)分充分攝入。

幼兒園中班九月份工作總結2中班的孩子對洗手、洗頭、洗澡時的泡泡布滿了愛好，他們去公園玩也最喜歡吹泡泡。我們怎樣將幼兒感愛好的活動生成為有價值的教育活動呢？在“好玩的水”這個主題中，我們設計了關于水幾個活動，試圖通過幼兒自己的動手嘗試和操作，培育他們探究的愛好，體驗科學活動的帶來的樂趣。

在本學期的科學教學活動中，“來玩泡泡水”這個活動貼近孩子的生活，是孩子們最感愛好的。

活動前，我給孩子們演示吹泡泡，他們驚異著、歡呼著。當看到泡泡從吸管口里一個一個吹出來的時候他們顯得特殊的興奮。在活動前我們考慮到中班的孩子年齡較小，把握的能力有限，有些孩子在吹泡泡的過程中可能會將泡泡水吸到嘴巴里，所以為了防止意外的發(fā)生，但又能保證讓他們體驗自己吹泡泡的樂趣，于是我們決定在吸管的一頭做上了標記，讓幼兒把有標記的一頭插到泡泡液中。并且先指導孩子們用吸管輕輕吹氣。果真這一打算非常的有必要，后來在活動中孩子們沒有一個吸到泡泡水的。

看著孩子們躍躍欲試的樣子，我讓他們發(fā)揮聰慧才智猜一猜“泡泡水是怎么來的”?！百I來的，我見過！”幾乎是異口同聲?！敖袢瘴覀儾挥觅I，能不能自己做呢？”聽了我說的話，大家都瞪大了眼睛。

我一一將活動材料介紹給孩子們，現(xiàn)場展現(xiàn)制作泡泡水，然后讓幼兒分組用事先打算的洗滌用品自己調制泡泡水，并嘗試著吹泡泡，孩子們吹著自己調制的泡泡水非?？鞓?，同時我還打算了大吸管和小吸管，一些用廢舊的電線絲做成不同形狀的吹泡泡工具，示范用它們來吹泡泡，讓幼兒觀察得出這樣的結論：大吸管吹出的泡泡大，小吸管吹出的泡泡?。淮蹬菖莸墓ぞ唠m然形狀不同，但吹出的泡泡都是圓形的。這一環(huán)節(jié)的設計充分體現(xiàn)幼兒的自主性，讓幼兒在自主探究操作中獲得閱歷。

活動最后，我讓孩子們帶上自己的泡泡水來到操場上玩吹泡泡，啟發(fā)幼兒觀察吹出的`泡泡在陽光下是什么樣子的。在吹泡泡的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們吹出來的泡泡立即就破了，這樣不利于他們觀察泡泡里的*。于是，我就增加了一個環(huán)節(jié)，讓幼兒討論“怎

樣留住吹出來的泡泡”，這下，孩子們可興奮了，都用自己的方法去試，有的用手揮，有的用嘴吹，還有的干脆站在高高的臺階上吹？？孩子們的探究愛好再次達到高潮。果真，經(jīng)過他們的一番努力，泡泡真的飛上天去了，孩子們看得可快樂了。

你樂，我樂，泡泡樂！在本次科學活動中，不僅激發(fā)了孩子們探究的愛好和欲望，而且也使孩子們體驗到了成功的喜悅！

在玩泡泡水的活動中，孩子們自己動手探究嘗試、觀察、比較，激發(fā)起強烈的奇怪???心，而在活動過程中我留意了孩子的相互溝通，把問題留給孩子自己解決。以往我們總是認為，中班的孩子由于年齡小，閱歷少，語言表達能力差，所以開展探究活動會比較困難。但這樣的活動讓我們看到，只要我們選取孩子感愛好的對象，又遵循他們探究事物的特點，同樣能在中班很好地開展科學探究活動。

幼兒園中班九月份工作總結3今年我園完成全園的人事調整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，九月份的工作已結束。下面我將9月的各項工作總結如下：

一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一周，老師們精心打算環(huán)境，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活，進入學習狀態(tài)。尤其是小班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正常活動玩耍。看出老師付出愛心，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關。每日孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開頭一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的進展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序，培育良好的生活習慣。老師們在較短的時間內，通過示范，形象化指導，培育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，效果明顯。(小、中班的餐后擦嘴大班午睡脫衣秩序感建立很好)。良好的生活習慣需要一定的物質保證，生活老師，準時為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助老師打算幼兒操作材料，和老師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學上和生活上的需要。

三、教學觀念不斷更新，以適應兒童的進展

幼兒園教育質量的提高，取決于老師素養(yǎng)的提高。我們原來的老師隊伍，在教學上，離當前新的教育觀和教育進展需要，還有很大的差距。所以，努力提高老師的專業(yè)水*是我們當前很長一段時間內，需要重視和加強的主要工作。前一節(jié)段，我們主要組織了老師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變，今后還要更加努力才行。有時候，觀念轉變要比行動更難?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學習，不懂就問。

四、衛(wèi)生保健平安方面

1、嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%。對于新來的老師、及到期體檢的老師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。

2、開學初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預防接種卡的登記工作等。

五、把平安工作放在首位

1、開展平安排查工作：

本學期我們繼續(xù)將平安工作做為重中之重來抓，開學初我們開展了一次全面深入的平安隱患大排查，對查出的平安隱患準時進行整改，*時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題準時維修營造了良好的"平安環(huán)境。

2、和各位教職工簽訂了平安責任書，提高平安意識開學初我們全面部署幼兒園的各項平安防范工作，進一步加強教職工的安保意識。

3、進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度，校園執(zhí)行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好平安值班護導工作，每日安排老師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒平安。

六、家長工作方面

1、開學時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面對家長提出了各項要求，請家長協(xié)作幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2、利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

3、召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長協(xié)作幼兒園教育應留意的問題”“家長做好幼兒平安工作的要求”等三個方面對家長進行了宣傳，并提出了一些詳細要求。

九月份工作主要工作：

1、召開了新學期教職工會會議。

2、各部門制定了各項工作計劃。

3、召開了新學期家長會。

4、簽訂平安責任書。

5、結合老師節(jié)，組織開展了老師節(jié)活動。

6、中秋節(jié)系列活動。

7、堅持做好平安工作檢查。

8、堅持做好衛(wèi)生保健工作。

9、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作。

七、9月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作、平安工作檢查，各項工作得到上級領導肯定及支持。

八、存在問題：

1、專業(yè)學習要加強

加強自學能力，擅長吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的內涵，促進自身的進展。把促進孩子的進展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機會，進展孩子智力。

工作的主動性自覺性要加強。區(qū)域材料的投放，習慣培育等，(習慣要每日講，曉之以理，動之以情，練之以行，持之以恒。)

保證每個孩子的平安、健康是我們責無旁貸的。老師的平安意識是可不以放松。由于這是血的教訓。假如一旦發(fā)生事故，在第一時間當班老師要通知園領導和家長，不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時，老師要保證每個孩子的平安，杜絕危險苗頭，既要放得開，讓孩子玩的快樂。又要收的住，避開事故發(fā)生。

2、服務意識更需加強

多與家長溝通，家長接送孩子時間，加強與家長的聯(lián)系，取得家長的支持、理解，做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作、教學與家長工作，有待于加強溝通。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長檢測等工作，要落到實處。

3、伙食質量還要提高，粗糧細作、主食花樣還可再增加些。

九、十月份重點工作安排

1、教學活動

老師主題教學活動觀摩(老師技能)各班參加蒙氏活動，接觸蒙氏教具

各班區(qū)域材料投放情況評價(老師技能)

2、衛(wèi)生保健工作

加*生宣傳，做好秋季疾病預防工作(病毒性感冒、流行性感冒)伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點，調整幼兒伙食的養(yǎng)分搭配，選擇適合秋季特點的食譜，保證孩子的養(yǎng)分充分攝入。

幼兒園中班九月份工作總結4幼兒園堅持以師幼進展為根本，以優(yōu)質保教為中心，以科學管理為保障，專心落實上級各部門工作指示，不斷提高幼兒園辦園質量和服務水*，全面提升幼兒素養(yǎng)，規(guī)范與進展并舉。圓滿的完成了年初計劃的各項工作，現(xiàn)總結如下：

一、筑起平安防線，嚴格衛(wèi)生防疫，營造規(guī)范和諧校園

1．平安教育活動持續(xù)到位

對老師進行持續(xù)有效的平安教育培訓，每周一、周五各班有計劃開展集中的平安教育活動，利用中小學平安教育日對全園幼兒進行平安疏散演習。每月對全體教職工會議結合實例分析平安教育職責，逐步提高了全體教職工的平安意識和應急突發(fā)事件的能力，最大限度地確保幼兒的生命平安，開展消防演練活動一次。

2.衛(wèi)生保健工作日漸規(guī)范

設立了專職的衛(wèi)生保健員，學習制定帶量食譜，結合本園實際，完善衛(wèi)生保健制度，規(guī)范衛(wèi)生保健工作各項工作記錄，完善衛(wèi)生保健室條件和班級衛(wèi)生設施，每日按時按要求進行各項消毒措施，各項記錄齊全到位，幼兒園環(huán)境衛(wèi)生和各項衛(wèi)生措施受到市衛(wèi)生保健兒?？瓶崎L的好評。

3．一日活動細則有效落實

嚴格根據(jù)幼兒園作息時間開展一日活動，增加下午30分鐘戶外活動時間，豐富戶外活動內容，促進了幼兒的身心健康。建立幼兒園日常工作檢查制度，每日對晨檢、早餐午餐、教學活動、戶外活動、午睡、游戲、衛(wèi)生、平安等一日活動各環(huán)節(jié)進行檢查，并做詳細記錄，在檢查過程中發(fā)現(xiàn)問題并著手解決問題，確保幼兒一日活動的質量。

二、加強培訓學習，提高保教質量，逐步提升老師素養(yǎng)

1．在各種培訓活動中增長見識

全園樂觀參加市、縣教育局舉辦的對園長、老師的全方位培訓，更新教育理念，為老師們提供學習和溝通的機會。為貫徹落實預防傳染病的有效措施，為保育員老師購置了《保育員工作指南》，帶領全體保育員老師每兩周集體學習一次，共同溝通工作閱歷。

2.在溝通學習活動中提高熟悉

激勵老師利用業(yè)余時間自學《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習與進展指南》和各種幼兒教育理論，加強老師的理論素養(yǎng)。人均聽課36節(jié)，能專心填寫課后評價和整改建議；業(yè)務學習和教研活動執(zhí)行自學和集中學習相結合的方式，集中學習內容有《3-6歲兒童學習與進展指南》，自學筆記人均完成8篇，內容涉及“幼小連接”、“家長工作”、“衛(wèi)生保健”等方面，學習內容與老師工作親密相關，有用性強。完成優(yōu)秀案例設計144篇。

上學期開展公開課評比活動1次，選出優(yōu)秀課3節(jié)。下學期開展公開課評比活動1次選出優(yōu)秀課3節(jié)。

三、組織好各項集體活動，促進幼兒綜合素養(yǎng)的提高

1.春季親子運動會

中班表演的《加油操》，動作整齊、規(guī)范，服裝整齊。中班創(chuàng)編的器械操，音樂節(jié)奏明顯，編排動作美麗、韻律性強。中班仿照操，基本上能按老師要求，聽口令做動作。游戲活動以歷年篩選出的精品游戲組成，集趣味性、競爭性于一身，在強身健體的同時培育幼兒不怕困難、勇往直前、敢于拼搏的競爭意識和團結協(xié)作努力為集體爭光的優(yōu)良品質，同時，家長孩子共同參加游戲，不僅熬煉了身體，而且增進了家庭成員之間的感情。存在問題：功不在*時，競技項目搞突擊訓練，訓練強度大，表現(xiàn)為一個字“累”，老師累、幼兒累。

2.童話劇競賽

老師們?yōu)槊總€角色的出場，都設計了背景音樂，小伴侶經(jīng)過各位老師的精心“美化”后，身穿角色的專用服裝，在加上老師們親自制作的道具布置場景，一個個活靈活現(xiàn)的角色登上了舞臺。如大二班的《虎口拔牙》，讓幼兒學會養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；小二班的《有伴侶真好》幼兒學會了相互謙讓中華民族的傳統(tǒng)美德；《三只小豬》學會了，多動手、多動腦、愛勞動的習慣。小伴侶還表演了經(jīng)典童話劇《小兔乖乖》、《三只蝴蝶》、《龜兔賽跑》等等

3.慶六一聯(lián)歡會

每班完成1個舞蹈排練任務，完成最早的是小二班、大一班。六一聯(lián)歡會共演出節(jié)目11個。在持續(xù)近兩個小時的演出中，一個個精彩的節(jié)目應接不暇，中班幼兒表演的《花木蘭》展現(xiàn)了女子不輸于男兒的氣概；獨具特色的改編版《拉花》在悠揚的樂曲聲中，體現(xiàn)了民俗風情；《環(huán)保服裝秀》伴隨著明快的節(jié)奏，孩子們身著由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子，以自己稚嫩的步伐邁出了時尚與性感，展現(xiàn)了童年的別樣魅力。最后老師表演的蒙族舞蹈《鴻雁》，把慶?；顒油葡蚋叱?，也給這次演出畫上了一個圓滿的句號。

四、幼小連接，全面到位，為入小學打下扎實基礎

充分利用小學有效資源，結合幼兒園實際特點和幼兒接受水*，扎實有效地開展幼小連接工作。九月份開頭帶領兩個中班的幼兒通過參觀小中班舍、綜合活動室讓幼兒了解小學教室與幼兒園的不同，激發(fā)幼兒生入小學的愿望。通過幼兒園老師介紹幼小連接工作的閱歷和小學老師進行入學后家長如何協(xié)作的專題閱歷介紹，讓家長了解幼小連接工作應執(zhí)行的針對性措施。通過轉變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。

五、親密家園聯(lián)系，利用家長資源，有效形成家園合力

1.在家長協(xié)助中完成工作任務

成立并召開幼兒園家長委員會，樂觀征求各位家長代表對幼兒園工作的意見和建議。共同規(guī)劃幼兒園進展的方向，樂觀探討幼兒園工作改進的策略。如我園調整作息時間、伙食費價格上調、中班幼兒畢業(yè)典禮活動方案均經(jīng)過家長委員會成員討論通過，并達成全都意見。

2.在家長監(jiān)督中提升保教質量

繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用，為削減顧慮，利用“意見建議箱”“公共郵箱”讓家長全面客觀評價老師和幼兒園各項工作，不斷規(guī)范教育行為，提升幼兒園保教質量和辦園水*。

3.在家長合作中形成教育合力

根據(jù)幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗老師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。如中中班邀請幼兒家長來園與幼兒共同活動，深受孩子們的喜愛；中班邀請家長觀摩幼兒在園活動，讓家長了解孩子在園的生活，是家長能夠放心地把孩子交給老師，同時也親身體會了老師的工作辛苦。

4.在溝通溝通中達成教育共識

利用“家園直通車”向家長公布伙食信息，推舉學習文章，提升家長教育理念。利用“精彩瞬間”展現(xiàn)幼兒園工作亮點和幼兒精彩活動的瞬間，與家長一起共享成功的喜悅。運用校訊通準時傳達幼兒園重要信息，讓家長了解幼兒園工作任務與工作動態(tài)，請家長給予準時的協(xié)作。通過家長會和專題將做對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與溝通，提升教育理念。

回顧過去，有收獲，也有遺憾，但我們沒有什么后悔的，由于我們一直在進行盡力地去完善去改進幼兒園的工作。展望未開，我們布滿了憧憬和希望，由于我們滿載著領導家長的期望。我們定會繼續(xù)總結閱歷，找準前進的目標，不斷開拓進取，使幼兒園向更高目標進展。

幼兒園中班九月份工作總結5本學期的工作雖然提前結束，但是我認為這半學期是索倫中心校幼兒園正在不斷進步的半學期，由于工作專心去干，必定會有收獲，但這收獲需要時間，我們幼兒園全體教職工會把幼兒園這一信譽，聲望大樓，打好地基，扎扎實實筑造索倫人民心目中最好的幼兒園形象大樓，本學期幼兒園工作完成情況如下；

一、老師高尚的職業(yè)道德，塑造幼兒園的靈魂

本學期的工作順利，是由于一個德高望重的校長，給予幼兒園許多關懷，同時也有我們的老師，以德為本，團結奮進，顧全大局，不光自身具有較高的道德情操，對工作專心負責，樂觀進取，而且對我們幼兒園的孩子，百般呵護，受到家長的好評，推動了幼兒園整體工作，也為幼兒園今后的進展打下堅實基礎。

二、教學管理工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園，自幼兒園開園以來不斷總結閱歷，我們要在探究中求得進展，針對農(nóng)村地區(qū)特點，百姓思想特點，拿出最適合我們的教學方案。如本學期每周開展了多節(jié)英語課，識字課，美術課，剪紙課，目的是開發(fā)幼兒，可以說教學工作在不斷創(chuàng)新，不斷進步，但是與目標還相差很遠，我們也會繼續(xù)努力。

三、幼兒園平安衛(wèi)生工作落到實處

1、號召全體職工，樹立平安第一，以人為本，思想。把幼兒園人身平安放在首位，具有高度的責任感，本學期無重大事故發(fā)生。

2、制定了值班、值宿制度，及取暖的各項制度，使各項工作平安進行，并做好檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題準時解決或上報校長。

3、幼兒園衛(wèi)生每日清掃并全天保持干凈，建立檢查制度。

4、食堂平安衛(wèi)生每日做好監(jiān)督工作無任何意外發(fā)生，受到家長的信任

四、家園聯(lián)系，真抓實干

本學期召開了家長會，大多數(shù)家長都樂觀參加，由本班班主任主持，并由中班領導親自參加并講話，會議受到了意想不到的效果，可以說幼兒園的工作離不開家長今后更進一步促進家園聯(lián)系工作。

總之，幼兒園是在中班領導，家長及全體教職工的關心努力下進展的，信任多方努力，中心校幼兒園定會更加燦爛輝煌。

幼兒園中班九月份工作總結6開學至今寶貝已在幼兒園度過了將近一個月的時間，發(fā)現(xiàn)，孩子們由中班到現(xiàn)在的中班，有了很大的變化，個子變得越來越高了，飯量變得越來越大了，嗓門越來越大了，一般話講得越來越標準了，還有個別性格內向的幼兒，現(xiàn)在變得越來越活潑了。連班里的插班生也越來越適應幼兒園的生活了。

一、伴侶見面真快樂

本月開展了主題活動《我和伴侶在一起》，本學期，孩子們剛入學時，對于同伴們有點陌生，在開展教學活動《伴侶見面真快樂》后，孩子們漸漸又融入了班集體中，通過一系列的主題活動，讓幼兒知道有伴侶真好，讓幼兒感受到了和伴侶在一起玩的快樂，和伴侶在一起表演的快樂，幼兒還從家里帶來了各自喜愛的玩具，使幼兒懂得了玩具要與人共享，學會簡潔的禮貌用語，不能爭、搶別人的玩具等等。通過這些活動，還真的使班里更多的幼兒變得越來越大方，意識到共享帶給大家的喜悅。從而，進一步感受伴侶之間的友好及濃濃的愛。

二、嚴抓常規(guī)，繼續(xù)實施

“文明禮儀”是*的傳統(tǒng)美德，為了使幼兒養(yǎng)成一個好習慣，在入園、離園時，我們繼續(xù)培育幼兒學會主動與老師打招呼或離別，每日看著一個個孩子甜甜的微笑，家長滿意的笑臉，我們的心也頓時布滿了熱忱。

在進餐時，我們班的孩子食欲很好，每位孩子一碗飯、菜基本都會吃完，還有的孩子飯量很大，每日吃起來三、四碗，也有個別愛挑食、進餐速度慢，但在老師的提醒下，基本都會吃完?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，班里的孩子出現(xiàn)掉飯粒的幼兒越來越少了，通過教育，進一步讓幼兒感知飯菜的來之不宜。

三、感謝老師，促德育情感

每年的9月10日是老師節(jié)，我們通過晨間活動的時間，讓幼兒了解老師節(jié)的相關知識，以“你最想為老師做件什么事？”來展開討論，讓幼兒懂得老師節(jié)不一定要送老師什么珍貴的禮物，老師最快樂的還是幼兒能夠懂事、聽話，或者做一些力所能及的事情，這才是最珍貴的禮物。還進行了制作賀卡的活動，以繪畫的形式，把各自的賀卡裝扮得漂漂亮亮。最后，以主題墻《感謝老師》的主題墻，展現(xiàn)與班級門口，家長們還紛紛寫上了送給老師的祝福，大家樂觀協(xié)作，深受大家全都的贊同。

9月是一個新的起點，新的開頭，9月又是一個充實勞碌的季節(jié)，我們辛苦、我們快樂，我們煩惱、我們收獲。看到孩子們有如此的變化，我們真感欣慰，由于，“一切為了孩子”，“為了孩子一切”，希望今后的她們，在我們三位老師的呵護下，成長得越來越快，越來越懂事。

幼兒園中班九月份工作總結7時間轉瞬即逝，在勞碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進十月。現(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結：

一、開學初幼兒的入園情況

由于大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的"也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們三個老師采納激勵和表揚的方式來穩(wěn)定他們的情緒，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小伴侶，讓其他小伴侶仿照，對有進步的小伴侶我們采納摸一摸，抱一抱，笑一笑等親密的愛撫工作。把小伴侶戀家的情感盡可能轉移到我們老師的身上來。

現(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小伴侶少了，愿意來幼兒園的小伴侶多了，入園情緒有了明顯的進步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應，但也只是剛進教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應期，但我們仍然同時有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學常規(guī)、游戲常規(guī)等，留意從最初就培育幼兒良好的行為習慣和常規(guī)意識。

二、教學方面

在開學的第二周我們班就可以正常教學了，我們課前專心備課、打算教具，樂觀專心組織幼兒的集中教育活動和游戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順利完成了本月本班的教學任務，對孩子起到了教育教學的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒情緒為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外，我們還根據(jù)三個節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進行相關的教育，如：讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培育孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園歡慶。我們老師和小伴侶還一起動手，制作出一面面紅彤彤的*，獻給友愛的祖國媽媽。

三、在衛(wèi)生保健方面

以培育幼兒各項生活習慣為重點，如：幫助幼兒獨立吃飯，獨立入廁，獨立穿脫鞋子，衣服等生活自理能力，學習男女分廁的習慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照料，對出汗過多的幼兒，準時更換衣服，以防感冒，對體弱多病的

幼兒給予特殊照料。老師每日都能專心地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，削減細菌滋生等等。

四、家長工作方面

我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開頭不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通溝通，盡快熟悉家長。準時的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒準時電話溝通，對于身體不舒適的幼兒給予特殊照料，準時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒常常電話問候。

讓家長能體會到我們對孩子的關心。在此基礎上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系，老師和家長共同關注幼兒的進展，使幼兒各方面得到了均衡的進展。家長會上，我們向家長探討了開學初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學期全部的教材資料及教學計劃。另外還跟家長介紹他們很關心并擔心的話題，衛(wèi)生保健工作和平安工作等等。最后就是向家長提出一些協(xié)作我們工作的留意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解和協(xié)作我們各項的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。

五、平安方面

我們除正常開展每周兩節(jié)的平安教育課外，我們在進行每一項常規(guī)活動都會對幼兒提出留意平安的要求。并進行隨機教育。本月基本沒發(fā)生任何平安問題，在以后的工作中我們會繼續(xù)把平安工作放在首位，準時發(fā)現(xiàn)和處理可能出現(xiàn)的平安隱患。做好平安工作。

班級事務勞碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進的方面，比如：三位新小伴侶的適應問題，如常規(guī)、習慣的養(yǎng)成。下月我們將繼續(xù)對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。鞏固班級常規(guī)。我還需在教育方法、教學手段上加以創(chuàng)新，吸取同事的閱歷和建議，為促進幼兒個個全面進展做出努力！在這里要感謝鐘老師開學以來對我們班的全部幫助和良好的建議。

也感謝領導的指導和各位同事的幫助。這學期擔任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰(zhàn)性，我想我會在工作中不斷的總結閱歷和不足之處，爭取把各項工作做的更好。

幼兒園中班九月份工作總結8在充實、勞碌的九月中我們深深感到：時間跑得真快，匆忙之間，時間已經(jīng)跑到了九月的末梢。這個月是孩子們升入中班的第一個月，就讓我們定格時間，來看看九月的精彩吧。

畫面一：我是神氣的中班哥哥姐姐——9月1號開學的日子，小伴侶知道了，有的已經(jīng)提前好幾天睡不著覺了，一早就高高興興的來幼兒園了，大聲的和老師打招呼。一個個神氣的當起了哥哥姐姐，排著隊去看望小2班的弟弟妹妹，去幫他們擦擦眼淚，勸慰他們不哭，讓弟弟妹妹趕緊適應幼兒園的生活，好好學本領。

畫面二：學習。九月，我們開頭了新的學習旅程：新的器械操、新的隊形、新的主題活動，我們學習，練習著，把握著！語言活動《小仙女的云》《大灰狼快樂了》中，孩子們對故事越來越感愛好，看書的時候特殊的安靜，一雙雙大眼睛中布滿了對這事物的奇怪???。音樂《哈羅哈羅》《小指勾一勾》中，孩子們學會了怎樣把握自己的聲音，使歌聲越來越好聽；數(shù)學活動學會了1—5的數(shù)物配對，區(qū)角游戲幼兒學會了使用交往語言并進行角色的扮演，……

畫面三：我是能干的小小值日生——中班為了培育幼兒的能力，開頭設置一些幼兒力所能及的事情，《今日我是值日生》深受孩子們的喜歡，都能約束自己的言行。你看，幫助收發(fā)油畫棒、剪刀、橡皮泥；每日點心后午餐后都有值日生擦桌收碗，孩子們渴望當上值日生，都希望可以幫助老師和小伴侶們做事情。

今年我園完成全園的人事調整，管理人員分工到位，全園各項工作開展順利，九月份的工作已結束。下面我將9月的各項工作總結如下：

一、新老兒童很快適應幼兒園的生活

開學第一周，老師們精心打算環(huán)境，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們，孩子們很快適應幼兒園生活，進入學習狀態(tài)。尤其是中班、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正?；顒油嫠！？闯隼蠋煾冻鰫坌?，用了心思，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關。每日孩子們聽著歡快的音樂，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開頭一天的生活和學習。我們老師們都做了大量的工作。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習慣對孩子一生的進展有至關重要的作用。建立有序的生活秩序，培育良好的生活習慣。老師們在較短的時間內，通過示范，形象化指導，培育孩子養(yǎng)成良好的行為習慣，效果明顯。（小、中班的餐后擦嘴；中班午睡脫衣；秩序感建立很好）。良好的生活習慣需要一定的物質保證，生活老師，準時為各班配備齊各種必須的用品，并且自己幫助老師打算幼兒操作材料，和老師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學上和生活上的需要。

三、教學觀念不斷更新，以適應兒童的進展

幼兒園教育質量的提高，取決于老師素養(yǎng)的提高。我們原來的老師隊伍，在教學上，離當前新的教育觀和教育進展需要，還有很大的差距。所以，努力提高老師的專業(yè)水*是我們當前很長一段時間內，需要重視和加強的主要工作。前一節(jié)段，我們主要組織了老師培訓學習。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉變，今后還要更加努力才行。有時候，觀念轉變要比行動更難?！安慌伦霾坏骄团孪氩坏健?。老師們虛心學習，不懂就問。

四、衛(wèi)生保健平安方面

1、嚴格把好入園體檢關。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達100%。對于新來的老師、及到期體檢的老師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。

2、開學初，保健老師按要求做好各項工作。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關衛(wèi)生保健方面的表格，做好幼兒身高、體重的測量工作，做好新生預防接種卡的登記工作等。

五、把平安工作放在首位

1）開展平安排查工作：

本學期我們繼續(xù)將平安工作做為重中之重來抓，開學初我們開展了一次全面深入的平安隱患大排查，對查出的平安隱患準時進行整改，*時我們定時定人對園內的園舍、水、電、大型玩具、桌椅、門窗、玩具等定期進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題準時維修；營造了良好的平安環(huán)境。

2）和各位教職工簽訂了平安責任書，提高平安意識；開學初我們全面部署幼兒園的各項平安防范工作，進一步加強教職工的安保意識。

3）進一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴格落實門衛(wèi)管理制度，校園執(zhí)行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進入幼兒園；規(guī)范幼兒接送制度，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門，安排好平安值班護導工作，每日安排老師及后勤人員在幼兒入園離園時段進行值班，確保幼兒平安。

六、家長工作方面

1、開學時向家長發(fā)放了告家長書，從孩子入園、離園、接送問題、衛(wèi)生保健等方面對家長提出了各項要求，請家長協(xié)作幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2、利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識。

3、召開家長會，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長協(xié)作幼兒園教育應留意的問題”“家長做好幼兒平安工作的要求”等三個方面對家長進行了宣傳，并提出了一些詳細要求。

七、存在問題

1、專業(yè)學習要加強

加強自學能力，擅長吸納多方面的信息和知識，不斷提高文化和專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的內涵，促進自身的進展。把促進孩子的進展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機會，進展孩子智力。

保證每個孩子的平安、健康是我們責無旁貸的。老師的平安意識是可不以放松。由于這是血的教訓。假如一旦發(fā)生事故，在第一時間當班老師要通知園領導和家長，不能擅自處理或貽誤治療。戶外活動時，老師要保證每個孩子的平安，杜絕危險苗頭，既要放得開，讓孩子玩的快樂。又要收的住，避開事故發(fā)生。

2、服務意識更需加強

多與家長溝通，家長接送孩子時間，加強與家長的聯(lián)系，取得家長的支持、理解，做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作、教學與家長工作，有待于加強溝通。衛(wèi)生保健宣傳、傳染病預防、兒童的生長檢測等工作，要落到實處。

3、伙食質量還要提高，粗糧細作、主食花樣還可再增加些。

八、十月份重點工作安排

1、教學活動

老師主題教學活動觀摩（老師技能）各班參加蒙氏活動，接觸蒙氏教具

各班區(qū)域材料投放情況評價（老師技能）

2、衛(wèi)生保健工作

加*生宣傳，做好秋季疾病預防工作（病毒性感冒、流行性感冒）伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點，調整幼兒伙食的養(yǎng)分搭配，選擇適合秋季特點的食譜，保證孩子的養(yǎng)分充分攝入。

幼兒園中班九月份工作總結9本月勞碌而又充實，細細回顧有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本月的工作做一個小結，借以促進提高。

一、班級工作

1、家長工作

新學期的開頭，我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，

通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受我們老師的關愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園溝通。并在開學第二周召開了班級新學期家長會，讓家長了解班級的教學計劃及班級工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應了中班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。同時也得到了家長們對我的認可。

2、教育教學

在教學工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結合本班幼兒特點制定各種計劃，按計劃實施各種教學教養(yǎng)活動，按時備課、打算教學用具，采納各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學習環(huán)境，以游戲貫穿各種活動，努力做到"寓教于樂"，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步。

本月新開展了"我健康，我快樂"的主題活動。讓幼兒獲得了以下的知識閱歷：

（1）初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂的關系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂。

（2）運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學會保護它們的方法。

（3）學習不同類型的文學作品。

（4）學習和同伴交往的技巧，能主動關心他人，體驗幫助別人的快樂。

3、常規(guī)培育

良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們三人就在常規(guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規(guī)的培育，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后知道整理自己的餐具，午睡時進行穿脫衣常規(guī)培育，培育幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教育。

4、環(huán)境創(chuàng)設：

（1）結合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。

（2）結合主題及季節(jié)特點，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。

（3）主題墻的活動展現(xiàn)。

（4）區(qū)域的規(guī)劃及劃分。

二、存在問題及改進措施

1、在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水*。

2、班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼續(xù)增強幼兒的平安意識，增進幼兒平安知識，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿意。

3、班中三名老師繼續(xù)加緊協(xié)作，爭取下個月讓家長更放心、滿意。

三、下月努力的方向

1、迎接機構檢查。

2、班級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。

3、主題活動的深入開展。

4、吃飯及盥洗常規(guī)的培育。

5、家長助教工作的開展。

幼兒園中班九月份工作總結10時刻過得專門快，對幼兒園開學以來的工作，我從教育教學、保育、*安衛(wèi)生保健、家園共育幾個方面做如下總結：

一、教育教學工作

1、穩(wěn)固新入園幼兒情緒、強化各項常規(guī)、確保幼兒*安，讓幼兒園各項工作在開學初*穩(wěn)過渡；

2、做好新學期工作計劃，結合上學期在教學方面存在的問題，我制定了切實可行的學期打算、月打算、周打算和日打算，了解本學期教育教學等各方面的工作重點，明確工作目標及自己的盡力方向，做到標準化操作，真正將打算落到實處；

3、增強了幼兒一日活動，讓游戲成為學習的*臺。在游戲的進程中，小孩們之間完滿是*等的，咱們能夠看出小孩們之間的不同，能夠熬煉幼兒的各方面能力，從而更好地進行有針對性的教育。

4、適應養(yǎng)成、禮儀教育方面進行了學習，使幼兒養(yǎng)成良好的生活適應和道德教育。5、聽評課活動，利用新老師上崗課，多次參加評課，增進咱們老師之間彼此學習，提高自身的教學水*。7、增強理論學習，提高理論修養(yǎng)。以自學的形式和外出學習情形，撰寫學習心得，做勤學習筆記，并把學到的知識運用到實際教學工作中。

二、保育工作

幼兒三餐的餐具清洗消毒、幼兒兩點，工作上專心負責，隨時進行衛(wèi)生打掃，園里維持全天整潔；餐具清洗完全，無殘留，標準消毒。

三、*安、衛(wèi)生保健工作

1、每周進行本園和本班的*安排查情