專題四心理咨詢過程與技術(shù)

專題四:心理咨詢過程與會(huì)談技術(shù)心理咨詢的一般概述咨詢會(huì)談基本技巧影響心理咨詢效果的要素第一節(jié)學(xué)校心理咨詢一般概述

羅杰斯指出咨詢是一個(gè)過程，咨詢者與當(dāng)事人的關(guān)系能給予后者一種安全感，使其可以從容地開放自己，甚至可以正視自己過去曾否定的經(jīng)驗(yàn)，然后認(rèn)識(shí)自己、接納自己，從而解決個(gè)人的適應(yīng)問題。一、何謂心理咨詢皮雷爾認(rèn)為：心理咨詢是由需要幫助的來訪者和受過給予這種幫助的專門訓(xùn)練的咨詢者共同參與的一種相互作用的過程。

心理咨詢特點(diǎn)：

1、咨詢者和當(dāng)事人關(guān)系是一種特殊的人際關(guān)系2、咨詢者必須受過系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練3、咨詢是協(xié)助當(dāng)事人自我探索、自我領(lǐng)悟，克服成長中的障礙，適應(yīng)環(huán)境。需要價(jià)值觀信念態(tài)度專業(yè)知識(shí)與技術(shù)態(tài)度需要價(jià)值觀信念問題咨詢者當(dāng)事人學(xué)校心理咨詢(（psychologicalcounseling）：心理學(xué)專業(yè)人員和具有較高心理學(xué)素養(yǎng)的人員，運(yùn)用心理學(xué)的理論和技術(shù)，對(duì)成長中遇到一些心理困惑或輕、中度心理障礙的學(xué)生提供幫助，消除心理困擾，維護(hù)和增進(jìn)其心理健康。對(duì)象數(shù)量直接咨詢間接咨詢門診咨詢現(xiàn)場咨詢書信咨詢網(wǎng)絡(luò)咨詢電話咨詢團(tuán)體咨詢個(gè)別咨詢二、心理咨詢的類型形式途徑三、心理咨詢的基本原則發(fā)展性原則信賴性原則整體性原則協(xié)調(diào)性原則預(yù)防性原則保密性原則270-273

問題探索確定咨詢目標(biāo)實(shí)施行動(dòng)階段評(píng)估咨詢結(jié)果，結(jié)束咨詢關(guān)系四、心理咨詢的基本過程討論方案或建議問題探索階段主要任務(wù):1)建立良好的咨訪關(guān)系.2)收集資料、澄清問題.3)理解和界定問題.事例學(xué)生:老師，我覺得自己很自卑。咨詢員:你是在所有的事情上自卑呢，還是在有些事情上自卑呢?學(xué)生:有些事情。咨詢員:能具體說說在哪些事情上感到自卑嗎?學(xué)生:我上課不敢舉手發(fā)言，有一次，我坐在位置上想得好好的，一站起來就不知道了，當(dāng)時(shí)同學(xué)都笑了。后來我再也不舉手了?，F(xiàn)在，我每天都不想上學(xué)，呆在家里讓我干什么都行。咨詢?cè)儐T員：：聽聽起起來來你你是是擔(dān)擔(dān)心心自自己己回回答答不不好好，，被被同同學(xué)學(xué)笑笑話話，，所所以以不不舉舉手手。。除除了了課課堂堂發(fā)發(fā)言言，，讓讓你你感感到到自自卑卑以以外外，，你你有有沒沒有有覺覺得得自自己己比比別別人人表表現(xiàn)現(xiàn)棒棒的的時(shí)時(shí)候候。。學(xué)生：：有，，很多多事情情只要要我認(rèn)認(rèn)真做做，就就會(huì)超超過別別人。。咨詢員員：你你剛才才說每每天不不想上上學(xué)，，是不不是因因?yàn)樯仙险n不不參與與發(fā)言言，覺覺得沒沒意思思。學(xué)生；；那倒倒不是是。我我覺得得上學(xué)學(xué)沒意意思，，每天天有做做不完完的作作業(yè)，，為了了逃避避懲罰罰我經(jīng)經(jīng)常抄抄答案案。我我知道道這是是不對(duì)對(duì)的，，可是是我想想改，，可怎怎么也也改不不了。。這樣樣浪費(fèi)費(fèi)時(shí)間間還不不如早早點(diǎn)退退學(xué)，，幫爸爸爸看看店，，還能能吃零零食、、看電電視、、玩電電腦，，自由由自在在。確定目目標(biāo)1)對(duì)對(duì)目標(biāo)標(biāo)的討討論應(yīng)應(yīng)從詢?cè)儐杹韥碓L者者的期期望開開始2)目目標(biāo)要要與來來訪者者協(xié)商商，有有助于于調(diào)動(dòng)動(dòng)積極極性討論方方案階階段以一種種或數(shù)數(shù)種咨咨詢與與治療療理論論為指指導(dǎo)，，通過過分析析、解解釋、、指導(dǎo)導(dǎo)來訪訪者，，使其其產(chǎn)生生積極極的改改變.評(píng)估、、結(jié)束束階段段三種可可能的的結(jié)束束方式式:1)雙雙方都都覺得得咨詢?cè)兡繕?biāo)標(biāo)都已已達(dá)到到.2)目標(biāo)尚尚未達(dá)到，，由咨詢者者方面主動(dòng)動(dòng)提出終止止咨詢關(guān)系系.3)來訪者者提出終止止咨詢關(guān)系系.對(duì)整個(gè)咨詢?cè)兊慕Y(jié)果作作一個(gè)總結(jié)結(jié)性的評(píng)價(jià)價(jià),并結(jié)束束咨訪關(guān)系系.會(huì)談是心理理咨詢的基基本形式和和手段.它它是兩個(gè)或或兩個(gè)以上上的人之間間的信息交交流.兩類信息:認(rèn)知信息（（事情、行行為、看法法）情感信息（（體驗(yàn)、感感受、態(tài)度度）第二節(jié)個(gè)個(gè)別咨詢中中常用的會(huì)會(huì)談技術(shù)信息傳遞方方式信息傳遞方方式:言語語與非言語語.(面部表情情、肢體動(dòng)動(dòng)作、眼睛睛、嘴部、、聲調(diào)、皮皮膚)。一、會(huì)談前前的準(zhǔn)備（一）預(yù)備備和初始談?wù)勗?、來訪者者的分析主動(dòng)或被動(dòng)動(dòng).來訪者的心心理準(zhǔn)備.如畏難和和顧慮，預(yù)預(yù)期和反應(yīng)應(yīng)準(zhǔn)備.2、初始談?wù)勗扐讓來訪訪者放松、、自然，消消除緊張感感.B使來訪者者對(duì)咨詢者者有所了解解，感到托托底.（二）記錄向來訪者作作說明:予予以保密.（三）會(huì)談?wù)劖h(huán)境專注與傾聽聽技術(shù)(attendingandlistening)詢問技術(shù)(askingquestions)情感反映技技術(shù)(reflectionoffeelings)內(nèi)容反映技技術(shù)(reflectionoffacts)沉默技術(shù)（（silence)鼓勵(lì)和支持持技術(shù)(encouragement)自我暴露技技術(shù)(self-disclosure)質(zhì)疑或?qū)χ胖偶夹g(shù)(confrontation)二、會(huì)談技技術(shù)１）行為層層面行為上傾聽聽基本要求求：面對(duì)當(dāng)事人人、身體姿姿勢(shì)開放、、身體稍微微傾向當(dāng)事事人、輕松松自然的面面部表情，，溫暖與支支持的視線線接觸，鼓鼓勵(lì)與專注注的點(diǎn)頭動(dòng)動(dòng)作。２）心理層層面（注意力高度度集中）專注與傾聽聽(attending&Listening)專注與傾聽聽兩個(gè)層面面：良好專注與與傾聽技術(shù)術(shù)的表達(dá)非言語反應(yīng)

身體姿態(tài)身體前傾、放松肢體動(dòng)作不時(shí)點(diǎn)頭、偶爾輕拍眼睛善意的目光接觸面部表情時(shí)而微笑，時(shí)而凝神語調(diào)、語速語調(diào)平穩(wěn)、語速中等作用:1)鼓勵(lì)對(duì)對(duì)方把感受受和觀念表表達(dá)出來，，更加大膽膽開放自己己。2)讓來訪訪者知道咨咨詢者對(duì)他他的話非常常感興趣和和重視，有有助于良好好咨訪關(guān)系系的建立.詢問技術(shù)開放式詢問問封閉式詢問問通常以“什什么”、““怎么”、、“為什么么”、“能能不能談?wù)務(wù)劇?、““可不可以以告訴我……，”等詞詞語開始，，讓來訪者者對(duì)有關(guān)的的問題、事事件給予反反應(yīng)。開放式詢問問通常以“是是不是、有有沒有、對(duì)對(duì)不對(duì)、””等句式來來表達(dá)，而而來訪者通通常以“是是”、“不不是”、““有”、““沒有”、、“對(duì)”、、“不對(duì)””等詞語給給予回答。。封閉式詢問問上次給你的的輔導(dǎo)策略略你實(shí)施起起來，有什什么困難?上次給你的的輔導(dǎo)策略略感覺還行行吧?如果你把心心里話告訴訴老師，想想象一下情情況會(huì)怎么么樣?你覺得很自自卑，在什什么方面使使你感到自自卑，具體體談?wù)劙?你覺得很自自卑，是不不是同學(xué)們們不愿意與與你交往?當(dāng)老師誤會(huì)會(huì)你時(shí)，你你當(dāng)時(shí)怎么么想的？當(dāng)老師誤會(huì)會(huì)你時(shí)，是是不是你感感到苦惱?你第一次進(jìn)進(jìn)網(wǎng)吧時(shí)有有沒有感到到很害怕?你第一次瞞瞞著家人進(jìn)進(jìn)網(wǎng)吧時(shí)，，當(dāng)時(shí)怎么么想的?如果你把心心里話告訴訴老師，情情況會(huì)不會(huì)會(huì)不一樣?句式判斷:兩種詢問方方式的作用用開放式詢問問讓當(dāng)事人人對(duì)有關(guān)的的問題、事事件給予較較為詳細(xì)的的反應(yīng)。使使來訪者更更多的講出出有關(guān)他（（她）的情情況、想法法、情感等等。封閉式詢問問容易限制制對(duì)方的回回答，但可可以澄清事事實(shí)、縮小小討論范圍圍。一般要求在在會(huì)談中，，以開放式式為主，封封閉式為輔輔，避免一一連串的一一問一答形形式.咨：請(qǐng)談?wù)務(wù)勀愕膯栴}題吧，可能能我會(huì)給你你點(diǎn)幫助。。訪：（低著頭頭）唉，我很很煩，覺得做做人真沒意思思。咨：你看起來來狀態(tài)似乎不不太好，能說說說是什么事事讓你煩嗎？？訪：唉，一言言難盡。咨：我們要抓抓緊時(shí)間，呆呆會(huì)兒我還有有事呢。訪：我現(xiàn)在很很亂，不知道道怎么說。咨：是不是成成績考砸了？？訪（搖頭不語）咨：是不是同同學(xué)吵架了。。訪：（搖頭））咨：是不是被被老師批評(píng)了了？訪：也不是咨：是不是家家里出事了？？訪：也不是咨：（有點(diǎn)不不耐煩了）那那你說話呀，，時(shí)間也白白白浪費(fèi)掉的呀呀。訪：哭了咨：請(qǐng)談?wù)務(wù)勀愕膯栴}題吧，可能能我會(huì)給你你點(diǎn)幫助。。訪：（低著著頭）唉，，我很煩，，覺得做人人真沒意思思。咨：你看起起來狀態(tài)似似乎不太好好，能說說說是什么事事讓你煩嗎嗎？訪：唉，一一言難盡。。咨：可能最最近讓你煩煩心的事比比較多，一一下子沒頭頭緒，能舉舉個(gè)事例嗎嗎?訪：：我我現(xiàn)現(xiàn)在在很很亂亂，，不不知知道道從從何何說說起起。。咨：：看看得得出出來來心心理理確確實(shí)實(shí)有有些些亂亂，，沒沒關(guān)關(guān)系系，，要要不不讓讓休休息息一一下下，，整整理理一一下下思思路路，，再再繼繼續(xù)續(xù)。。訪：：不不用用，，不不用用。。咨：：想想起起什什么么就就講講什什么么吧吧。。訪：：我我不不想想去去上上學(xué)學(xué)了了，，可可現(xiàn)現(xiàn)在在我我爸爸爸爸、、媽媽媽媽逼逼我我去去。。我我覺覺得得在在學(xué)學(xué)校校里里不不是是睡睡覺覺，，就就是是與與人人打打架架。。而而且且……..情感感反反映映技技術(shù)術(shù)咨詢?cè)儐T員把把自自己己體體驗(yàn)驗(yàn)到到當(dāng)當(dāng)事事人人的的情情感感表表達(dá)達(dá)出出來來，，這這種種情情感感恰恰是是當(dāng)當(dāng)事事人人比比較較模模糊糊的的地地方方．．咨詢?cè)兤瑪鄶啵海涸L：：老老師師說說我我拿拿了了他他的的手手表表，，我我當(dāng)當(dāng)時(shí)時(shí)真真想想狠狠狠狠揍揍他他一一頓頓．．咨：：那那可可不不行行，，有有話話好好好好說說，，你你這這種種打打人人的的想想法法是是不不對(duì)對(duì)的的．．你你幸幸虧虧控控制制住住了了。。訪：：可可我我實(shí)實(shí)在在太太生生氣氣了了。。咨：：有有句句話話說說：：凡凡事事要要三三思思而而后后行行，，不不管管怎怎么么說說，，都都應(yīng)應(yīng)尊尊重重老老師師。。訪：：那那我我就就這這樣樣背背黑黑鍋鍋了了？？咨：：退退一一步步海海闊闊天天空空，，大大丈丈夫夫男男子子漢漢不不應(yīng)應(yīng)計(jì)計(jì)較較這這些些,．．咨詢?cè)兤瑪鄶?：：訪：對(duì)，對(duì)。。訪：老師一口口咬定說我拿拿了他的手表表，我當(dāng)時(shí)真真想狠狠揍他他一頓．咨：老師冤枉枉了你，這使使你的自尊心受到了了傷害，所以以你感到很氣氣憤，是嗎？咨：我能理解解你的心情，，如果是我，，也會(huì)很生氣氣．你是覺得得如果老師耐耐心聽你解釋釋，也許會(huì)改改變他的想法法，既使沒效效果，你也感感覺舒服一些些。訪：嗯，嗯。。本來我喜歡歡這門課，現(xiàn)現(xiàn)在我一上課課就煩，心里里老想這事．．我就是不明明白老師為什什么不愿意聽聽聽我的解釋釋．情感反映的句句式人稱代詞：—————你表示感感受性性的詞詞：感感到、、覺得得情緒性性的詞詞：如如苦悶悶、孤孤獨(dú)、、氣憤憤、輕輕松附加事事實(shí)信信息情感反反映的的作用用：準(zhǔn)確的的情感感反映映，表表現(xiàn)了了咨詢?cè)冋吖补哺械牡哪芰αΓ屪尞?dāng)事事人感感到內(nèi)內(nèi)心體體驗(yàn)被被理解解了，，大大大提高高當(dāng)事事人的的信心心，贏贏得當(dāng)當(dāng)事人人的信信任和和坦誠誠，推推進(jìn)咨咨訪關(guān)關(guān)系發(fā)發(fā)展。。情感反反映技技術(shù)與與共感感（同同感、、共情情）：：共感（（empathy)指咨咨詢者者體驗(yàn)驗(yàn)到來來訪者者內(nèi)部部世界界的態(tài)態(tài)度和和能力力。“感受受來訪訪者的的私人人世界界，就就好像那是你你自己己的世世界一一樣，，但又又絕未未失去去‘好好像’’這一一品質(zhì)質(zhì)．””（羅羅杰斯斯）共感反反映要要領(lǐng)：：１）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換角角度，，真正正設(shè)身身處地地使自自己變變成來來訪者者，用用他的的眼睛睛和頭頭腦去去知覺覺、思思維和和體驗(yàn)驗(yàn)。２）投投入地地傾聽聽來訪訪者，，不僅僅注意意他的的言語語內(nèi)容容，更更要注注意非非言語語內(nèi)容容所傳傳遞的的信息息。３）回回到你你自己己的世世界來來，把把知覺覺到的的東西西做一一番清清理。。4）把覺察察到的的信息息準(zhǔn)確確地回回應(yīng)給給當(dāng)事事人。。內(nèi)容反反映技技術(shù)（（釋意意技術(shù)術(shù)）提取關(guān)關(guān)鍵信信息觀察對(duì)對(duì)方反反應(yīng)傾聽可以摘摘要或或簡述述語意意形式式進(jìn)行行反應(yīng)應(yīng)咨詢者者用自自己的的語言言簡明明扼要要地把把當(dāng)事事人所所表達(dá)達(dá)的內(nèi)內(nèi)容回回應(yīng)給給當(dāng)事事人.句式:你說說…是是這樣樣嗎?你的的主要要意思思是……是嗎嗎?讓讓我歸歸納你你前面面的意意思……我的的理解解對(duì)嗎嗎?準(zhǔn)確的的內(nèi)容容反映映，可可以讓讓來訪訪者知知道咨咨詢者者已經(jīng)經(jīng)準(zhǔn)確確理解解他的的信息息。內(nèi)容反反映的的作用用協(xié)助來來訪者者理清清自己己的感感受,修正正自己己錯(cuò)誤誤的觀觀念,明確確自己己的問問題,從而而產(chǎn)生生積極極的改改變.情感反反映與與內(nèi)容容反映映的不不同之之處在在于情情感反反映側(cè)側(cè)重關(guān)關(guān)注對(duì)對(duì)方傳傳達(dá)的的信息息中所所蘊(yùn)含含的情情緒基基調(diào)或或情感感體驗(yàn)驗(yàn)，而而內(nèi)容容反映映主要要關(guān)注注信息息本身身。訪：是是的，，老師師看見見我們們幾個(gè)個(gè)很頭頭痛，，在老老師的的眼里里我們們簡直直是垃垃圾。。有時(shí)時(shí)我也也知道道那些些朋友友不是是很好好，但但跟他他們?cè)谠谝黄鹌?，覺覺得很很有面面子，，因?yàn)闉閯e人人會(huì)怕怕我，，不敢敢欺負(fù)負(fù)我。?？晌椅椰F(xiàn)在在有點(diǎn)點(diǎn)害怕怕，因因?yàn)槲椅业哪悄切┡笈笥岩砸郧爸恢怀嗍质挚杖模?，現(xiàn)在在經(jīng)常常會(huì)動(dòng)動(dòng)刀子子，這這樣下下去會(huì)會(huì)出人人命，，他們們每次次出去去都會(huì)會(huì)叫上上我，，有好好幾次次我找找理由由回避避了，，但我我總不不能老老找借借口呀呀。咨：你你的意意思說說你結(jié)結(jié)交了了一批批朋友友，他他們打打架鬧鬧事，，經(jīng)常常會(huì)叫叫上你你，你你是不不愿意意的，，但又又無法法拒絕絕，因因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)幫幫助過過你?！，F(xiàn)在在的你你似乎乎有：：人在在江湖湖，身身不由由已。。你對(duì)對(duì)你的的處境境感到到害怕怕，但但又無無法擺擺脫，，是這這樣嗎嗎？沉默技術(shù)沉默可能是是咨詢過程程中一種危危機(jī)，也可可能是一次次契機(jī).會(huì)談中當(dāng)事事人由于某某種原因沉沉默下來，，使談話暫暫時(shí)中斷，，咨詢員應(yīng)應(yīng)認(rèn)真分析析和判斷當(dāng)當(dāng)事人沉默默的類型，，并給予恰恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)應(yīng)。沉默類型自發(fā)性沉默默（話題講講完了，不不知該說什什么）沖突性沉默默（內(nèi)心沖沖突或情緒緒激動(dòng)）創(chuàng)造性沉默默（有新的的領(lǐng)悟，不不知如何確確切表達(dá)））咨：想起什什么就講什什么吧。訪：我不想想去上學(xué)了了，可現(xiàn)在在我爸爸、、媽媽逼我我去。我覺覺得在學(xué)校校里不是睡睡覺，就是是與人打架架。而且……..（來來訪者沉默默不語，看看起來有點(diǎn)點(diǎn)不安，目目光回避咨咨詢者）咨：請(qǐng)放心心，你在這這里所講的的一切都會(huì)會(huì)得到保密密，有什么么話大膽的的講出來，，我們一起起探討，將將會(huì)對(duì)你有有很大的幫幫助。鼓勵(lì)和支持技技術(shù)是指借助助來訪者的一一些詞語或語語句支持來訪訪者繼續(xù)下去去，或?qū)碓L訪者身上積極極的因素加以以肯定、欣賞賞，促進(jìn)會(huì)談?wù)勥M(jìn)一步發(fā)展展。鼓勵(lì)和支持技技術(shù)句式如：我真為你高興興，你能認(rèn)識(shí)識(shí)到……你剛才說…..這句話我我很欣賞.作用有助于提高當(dāng)當(dāng)事人的自尊尊水平，增強(qiáng)強(qiáng)自信。有助于形成接接納、關(guān)愛、、理解、尊重重的咨詢氛圍圍。自我暴露技術(shù)術(shù)適當(dāng)時(shí)候咨詢?cè)儐T在咨詢過過程中將自己己的情感、思思想、經(jīng)歷與與當(dāng)事人分享享，以協(xié)助當(dāng)當(dāng)事人正確了了解自己的問問題。1）增加了信信任感2）示范作用用，讓當(dāng)事人人開放自己3）可以讓當(dāng)當(dāng)事人從咨詢?cè)冋叩念愃平?jīng)經(jīng)驗(yàn)中得到積積極的啟示.把握自我暴露露的時(shí)間、內(nèi)內(nèi)容和深度，，避免自己成成為主角.對(duì)峙技術(shù)咨詢者不掩蓋蓋、不回避問問題和矛盾，，將問題和矛矛盾挑明，使使當(dāng)事人不能能逃避，必須須作出反應(yīng)，，使當(dāng)事人不不得不面對(duì)自自己的矛盾之之處。作用：使當(dāng)事事人模糊的認(rèn)認(rèn)知矛盾之處處明朗化，促促使作出調(diào)整整和改變咨詢片斷訪：我對(duì)他那那么好，他居居然不理我，，我肯定不放放過他。咨：我想請(qǐng)你你回答我一個(gè)個(gè)問題，你有有選擇和別人人交朋友的權(quán)權(quán)利，也有選選擇不和誰交交朋友的權(quán)力力，對(duì)吧？訪：對(duì)咨：好，那么么今天要是誰誰強(qiáng)制你必須須和誰交朋友友，你會(huì)什么么感受？訪：豈有此理理，我會(huì)很憤憤怒。咨：很好，也也請(qǐng)你思考一一下，那你的的那位朋友有有沒有選擇交交朋友的權(quán)力力？訪：有的咨：嗯，今天天你的朋友因因?yàn)橐恍┰蛞?，與你疏遠(yuǎn)遠(yuǎn)，而你一定定要他與你交交友，他會(huì)是是什么感覺？？訪：那我現(xiàn)在在心情很亂，，讓我想想。。視頻：咨詢者在會(huì)談?wù)勚羞\(yùn)用了哪哪些會(huì)談技術(shù)術(shù)？舉例說明明對(duì)于咨詢者在在會(huì)談中表現(xiàn)現(xiàn)有什么不滿滿意的地方？？第三節(jié)影影響心理咨詢?cè)冃Ч囊厮赜绊懽稍冃Ч囊蛩兀簛碓L者（問題題的適宜性、、求助動(dòng)機(jī)））咨詢者（專業(yè)業(yè)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)、態(tài)度特質(zhì)質(zhì)）咨訪關(guān)系咨詢節(jié)奏咨詢所用的理理論與策略來訪者1）心理問題題的適宜性2）期待與動(dòng)動(dòng)機(jī)3）人格特征征4）智力因素素咨詢者的態(tài)度度特質(zhì)：共感無條件積極關(guān)關(guān)注真誠咨詢者的態(tài)度度特質(zhì)指咨詢?cè)冋咴谧稍冞^過程中所表現(xiàn)現(xiàn)的對(duì)來訪者的態(tài)態(tài)度及在咨詢?cè)兓?dòng)中習(xí)慣慣性的反應(yīng)方方式，它對(duì)咨訪關(guān)系和和咨詢效果具具有直接影響響。積極關(guān)注：１）以積極、肯肯定的態(tài)度看看待對(duì)方，相相信他身上總總有一些積極極的因素，相相信他有改善善和成長的潛潛力。２）在反應(yīng)上上，選擇性地地注意來訪者者言語和行為為積極的方面面。真誠：咨詢者的態(tài)度度表里如一，，以坦誠的態(tài)態(tài)度與來訪者者交流。END9、靜夜四無無鄰，荒居居舊業(yè)貧。。。1月-231月-23Saturday,January7,202310、雨雨中中黃黃葉葉樹樹，，燈燈下下白白頭頭人人。。。。14:18:1214:18:1214:181/7/20232:18:12PM11、以我獨(dú)沈沈久，愧君君相見頻。。。1月-2314:18:1214:18Jan-2307-Jan-2312、故人江海別別，幾度隔山山川。。14:18:1214:18:1214:18Saturday,January7,202313、乍見翻疑夢(mèng)夢(mèng)，相悲各問問年。。1月-231月-2314:18:1214:18:12January7,202314、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國國見青山。。。07一月月20232:18:12下下午14:18:121月-2315、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。。。一月232:18下午午1月-2314:18January7,202316、行動(dòng)動(dòng)出成成果，，工作作出財(cái)財(cái)富。。。2023/1/714:18:1214:18:1207January202317、做前，能夠夠環(huán)視四周；；做時(shí)，你只只能或者最好好沿著以腳為為起點(diǎn)的射線線向前。。2:18:12下午2:18下下午14:18:121月-239、沒有有失敗敗，只只有暫暫時(shí)停停止成成功?。?。1月-231月-23Saturday,January7,202310、很多事情情努力了未未必有結(jié)果果，但是不不努力卻什什么改變也也沒有。。。14:18:1214:18:1214:181/7/20232:18:12PM11、成功就是是日復(fù)一日日那一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小努力力的積累。。。1月-2314:18:1214:18Jan-2307-Jan-2312、世世間間成成事事，，不不求求其其絕絕對(duì)對(duì)圓圓滿滿，，留留一一份份不不足足，，可可得得無無限限完完美美。。。。14:18:1314:18:1314:18Saturday,January7,202313、不知香積寺寺，數(shù)里入云云峰。。1月-231月-2314:18:1314:18:13January7,202314、意志堅(jiān)堅(jiān)強(qiáng)的人人能把世世界放在在手中像像泥塊一一樣任意意揉捏