【精選】國(guó)學(xué)經(jīng)典作文錦集8篇范文

【精選】國(guó)學(xué)經(jīng)典作文錦集8篇范文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下列是小編收集整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典作文8篇，歡迎大家分享。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇1

國(guó)學(xué)是人類歷史文化的結(jié)晶，它蘊(yùn)含著中國(guó)古文化精髓和素養(yǎng)，它有著悠久的歷史，是一種精神補(bǔ)品。

“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。〞出?論語(yǔ)·述而》。我們正處于學(xué)習(xí)階段，每個(gè)人都有可能是自己的老師，每一個(gè)人身上都有光點(diǎn)。我們要虛心好學(xué)，不恥下問(wèn)，向不如自己的人學(xué)習(xí)，也不能感到羞愧或不好意思。好的優(yōu)點(diǎn)要學(xué)習(xí)，看到別人身上的缺點(diǎn)，也要好好反省自己并加以改過(guò)。

“三人行，必有我?guī)熝伞（曔€告訴我們作人應(yīng)該謙虛。謙虛是一種態(tài)度，也是一種精神。我國(guó)古代第一位女皇帝武那么天就是以謙虛寬容的態(tài)度接納屬下，因此唐朝愈加強(qiáng)大。而關(guān)羽就是因?yàn)樗母甙凛p視天下所有人，最終大意失荊州。張飛因?yàn)閷?duì)部下粗魯甚至兇殘，后因部下對(duì)抗而殺。

國(guó)學(xué)還可以給我們帶來(lái)一些優(yōu)秀的品質(zhì)。

在?三國(guó)演義》中的青梅煮酒論英雄是，曹操說(shuō)過(guò)這樣一句話：“龍能大能小，能升能隱；大那么吞云吐霧，小那么隱身藏形，升那么飛騰于宇宙之間，隱那么潛伏于波濤之內(nèi)。〞多么宏偉的氣概，這正是他自己的深刻寫照。戰(zhàn)敗，大笑周郎諸葛，不恥于跪于關(guān)羽，不因眼前的挫折放棄大幻想。能屈能伸，此乃大丈夫也。曹操是歷史上一位梟雄。行刺董卓可見其勇；離間馬超，可見其智。這智勇雙全，就令人刮目相看。

國(guó)學(xué)經(jīng)典，是在古代歷史文明長(zhǎng)河中彌留下來(lái)的瑰寶，其中蘊(yùn)涵的哲理為我指明了人生的道路，在這條路上，我將與它共同前行，走向那更美好的未來(lái)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇2

我喜歡旅行，希望去看看烏鎮(zhèn)的夕陽(yáng)西照、漁舟唱晚，去看看李白墳前千秋滄桑的凄涼，去看看北京胡同千轉(zhuǎn)百回的茶水人家。坐在火車上，按捺不住地沖動(dòng)和興奮，我向往著后方，向往著離我很遠(yuǎn)的一片古老文明。

可是越往前走，心中越覺不暢，我為什么要遠(yuǎn)行《無(wú)錫為什么沒有這種古老的氣質(zhì)《為什么在無(wú)錫看不到滄桑厚重的古老文化《

不久前的一堂國(guó)學(xué)課令我吃驚不已。

校本課程“圍學(xué)根底〞第一堂課上，張克中老師提到這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們知道無(wú)錫的圍專嗎《〞我們茫然地看著他，對(duì)此一無(wú)所知。

“無(wú)錫國(guó)專為中國(guó)培養(yǎng)了一大批國(guó)學(xué)大師，在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，北有清華國(guó)學(xué)院，南有無(wú)錫國(guó)專。是它們，為中國(guó)傳統(tǒng)文化撐起了一片天。你們知道錢穆嗎《不知道。那你總該知道錢鍾書吧《〞緊接著張老師又報(bào)了一大批無(wú)錫的文化名人，除了少數(shù)幾個(gè)同學(xué)之外，大家的反饋出奇地一致：除了錢錘書，聽到其他的名字，都是搖頭。

這個(gè)問(wèn)題瞬間將我震撼。我一直在尋找一種歲月的滄桑，一種古老的文明，令我詫異的是，無(wú)錫這塊土地上走出過(guò)則多文化名人!文化斷層時(shí)，是秀弱的江南小鎮(zhèn)給了傳統(tǒng)一片天空，而我卻從來(lái)沒有好好了解過(guò)自己的家鄉(xiāng)，更沒有意識(shí)到這片土地是如此地富饒。

一直以為故土的文化對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種失血的裝飾，16年我無(wú)文化地度過(guò)。我曾好好看過(guò)我的桂花樹，抓一把它腳下的土，卻不知道它原來(lái)竟有這么深厚的文化積淀。我知道“吳文化〞這個(gè)空泛的概念，但從不為它自豪，我沒有深入了解過(guò)這片土地的精魂。

“現(xiàn)在的無(wú)錫有什么《〞張老師繼續(xù)剛剛的話題，“現(xiàn)在說(shuō)起無(wú)錫，不是讓人想起太湖美，而是想起太湖藍(lán)藻!無(wú)錫漸漸成為商業(yè)城市，它追逐商業(yè)的腳步，文化已被埋沒，要想重新樹立起文化的旗幟，無(wú)錫還有很長(zhǎng)一段路要走，需要經(jīng)過(guò)幾十年，甚至要更久。這就要靠你們這一代了，開國(guó)學(xué)課，也是想讓你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索你們腳下的傳統(tǒng)文化!〞

是無(wú)錫國(guó)專力挽國(guó)學(xué)于狂瀾，拯救了中國(guó)傳統(tǒng)文化嗎《在那個(gè)文化斷層的年代，是無(wú)錫撥開了堅(jiān)同防線的一條細(xì)縫嗎《是的，但都是曾經(jīng)的無(wú)錫，無(wú)錫人的曾經(jīng)，曾經(jīng)的無(wú)錫人懂得用傳統(tǒng)文化的博大精深來(lái)裝飾城鎮(zhèn)，現(xiàn)在的無(wú)錫人甚至不知道用文化來(lái)裝飾自己，甚至忘了，我們還有一種文化叫“吳文化〞。

我一直在追尋傳統(tǒng)文化，卻不曾發(fā)現(xiàn)它就在我腳下，已經(jīng)被商業(yè)深深埋在了土中。也許是我們親手埋葬了它，卻不曾想要發(fā)現(xiàn)它。

回想起以前去惠山看天下第二泉，旁邊有人裝成阿炳的樣子，拉著破舊的二胡，弦下流瀉出?二泉映月》。這首曲子應(yīng)該是怎樣的一種悲愴呢《我卻感覺不到，認(rèn)為二泉比起周莊的古韻來(lái)還是遜色?，F(xiàn)在想來(lái)，不是因?yàn)閰俏幕躺俚滋N(yùn)，恰恰是我們沒有內(nèi)涵，我們沒有用心去感悟，更沒有想著去光大。周莊很好地將文化底蘊(yùn)和商業(yè)氣息結(jié)合在一起，無(wú)錫卻沒有做到。

我想要用一段白紙黑字來(lái)記載吳文化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可是我膚淺的胸襟了無(wú)內(nèi)容，甚至，我不知道什么才是真正的無(wú)錫。遺憾，我們?nèi)笔Я藘?nèi)涵。

城市周邊的圍墻上.有水墨畫描繪的古鎮(zhèn)形象。如果不說(shuō)，沒有人會(huì)知道這是在畫無(wú)錫。即使知道，也想不起這曾是無(wú)錫真實(shí)的靈魂。江南水鄉(xiāng)氤氳的水氣，沒有人想起?，F(xiàn)在的無(wú)錫高樓密布，墻上的標(biāo)語(yǔ)寫著：文化無(wú)錫。越是倡導(dǎo)什么，我們就越短少什么，越需要什么。遺憾啊，我們丟了傳統(tǒng)文化。

其實(shí)，并不是沒有人意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，但沒有人能真正為它做些什么。我們現(xiàn)在在追求一種文化、經(jīng)濟(jì)文化。在這種文化背景下，人們追求一種快節(jié)奏的生活，很少有人再捧起羊皮書，面朝窗外，讀春暖花開。我們緊跟經(jīng)濟(jì)文化的步伐，漸漸也就習(xí)慣了，以為商業(yè)就是無(wú)錫的本質(zhì)。沒有人記起曾經(jīng)的無(wú)錫文化。更可悲的是，很多人漸漸不愿記起它了。因?yàn)樗麄兣乱坏┯浧?，自己的腳步就會(huì)比別人慢，自己就會(huì)在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代無(wú)立足之地。逐漸地，我們不止忘了我們的根，也忘了找尋。

我們遺忘了我們的文化，這是一種缺憾。

而我們竟忘了要去找尋這遺失的文化，這更是一種悲痛!

我們這一代，有責(zé)任為這方熱土的古老文明做點(diǎn)兒什么了!

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇3

微風(fēng)輕輕地吹著，夜晚月光朦朧.我坐在皎潔的月光下，還不忘手捧一本?唐詩(shī)三百首》，卻漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

曾記得，在我非常小的時(shí)候，我懷著無(wú)比沖動(dòng)的心情，從媽媽手中接過(guò)我人生的第一本書―?三字經(jīng)》。從此，兒童嬉戲的地方少了一個(gè)頑皮的身影。就是這本?三字經(jīng)》，打破了我沉睡的心靈，讓圣潔的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，。于是，我每天吟唱著“人之初，性本善〞，敲開了知識(shí)的大門，，走進(jìn)了經(jīng)典的世界。

懷著一份不舍，我邁出了幼年。如今，?三字經(jīng)》已不能滿足我的需求。于是，我便向更高的境界探求。而?唐詩(shī)宋詞》便是我探求的`階梯。一句“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少〞就使我心曠神儀，一首“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"便讓我對(duì)大自然充斥向往，對(duì)瀑布溢滿了憧憬.我?guī)д邔?duì)李太白的崇拜，對(duì)杜少陵的向往，去更深的了解經(jīng)典，而對(duì)經(jīng)典也又多了一份冀望.

短暫的童年如流水，還沒有真正體會(huì)童年的樂趣，我又步入了少年時(shí)代.少年入花，在這如花的季節(jié)里，我迷上了?古文觀止》關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的話題作文關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典的話題作文。那一篇篇古文詩(shī)字，充斥了挑戰(zhàn)性。它使我學(xué)會(huì)了“不以物喜，不以己悲〞，懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂〞。我深深的沉入了著經(jīng)典，暢游在這知識(shí)的海洋，其樂無(wú)窮。

隨著時(shí)間的流逝，我腦海貯藏的知識(shí)越來(lái)越豐盛。經(jīng)典，等著我，等我步入青年，我定會(huì)更深的挖掘你，去享受更多的樂趣。

呵，也許沒有人知道，我與經(jīng)典有約!

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇4

中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，因歷朝歷代的文化積累和傳承，形成了特有的、博大精深的傳統(tǒng)文化體系，這一龐雜的體系體現(xiàn)在燦假設(shè)星辰的各種傳統(tǒng)文化經(jīng)典中，這些經(jīng)典讓我受到了許多啟發(fā)，悟出了中華的美德。

對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典，我是沉浸在其中的，因?yàn)橹腥A高低五千年，哪些中國(guó)文化不是刻上了歷史的痕跡。從最初觀看國(guó)學(xué)大賽，我就覺得中華美德數(shù)不勝數(shù)。比賽現(xiàn)場(chǎng)中，有不少的來(lái)自各地比賽的選手，他們每一次答復(fù)國(guó)學(xué)問(wèn)題，都是毫不猶豫、自信的說(shuō)出答案，好似他們親身去過(guò)歷史的開篇，體驗(yàn)過(guò)與國(guó)學(xué)人物在一起的經(jīng)歷。我從而覺得這不是比賽，不是答復(fù)，而是去感受了一番歷史的味道。從大賽開始到結(jié)束，那一個(gè)個(gè)經(jīng)典問(wèn)題都被我牢牢記住，被我轉(zhuǎn)化成自己的經(jīng)典，自己的美德。因?yàn)槲腋惺艿搅四切┲袊?guó)的歷史，國(guó)家的學(xué)問(wèn)，都是讓我們?nèi)ダ斫猓ダ收b，去一個(gè)個(gè)地方，把他們傳給所有國(guó)人，去自己心里，讓自己學(xué)會(huì)這些道理。這不像是國(guó)學(xué)大賽了，而像一些經(jīng)典和美德的傳承，教會(huì)我的老師。

學(xué)習(xí)經(jīng)典不只是觀看，還有誦讀。在學(xué)習(xí)各種知識(shí)時(shí)，我還在學(xué)習(xí)著傳統(tǒng)文化經(jīng)典，?論語(yǔ)》。讀了則多古文，可以說(shuō)論語(yǔ)是我最好的老師。這是本由孔子的學(xué)生編寫的一本事悟孔子學(xué)說(shuō)的文言文。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我先理解句子意思，再去品讀，去悟道理，最后去背。它真的讓我感受到了圣賢的智慧，學(xué)會(huì)了做人的道理和學(xué)習(xí)辦法，想到這就不由念出一句：“子曰：學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。〞這句話讓我在學(xué)習(xí)上知道。學(xué)習(xí)知識(shí)卻不思考，就會(huì)迷惑而沒有收獲，只是空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會(huì)疑惑不解。不只是這句，還有很多給我啟發(fā)的句子，我不由感慨：原來(lái)孔子是這樣有智慧，有仁德的人那！可以說(shuō)，這是第一本給予我美德的書。

我?guī)缀跎钪刑幪幉浑x經(jīng)典，只要是好的，都可以去學(xué)習(xí)，古人云：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！對(duì)呀，只要學(xué)到了知識(shí)，何不高興呢？學(xué)到經(jīng)典，自然懂得美德，自然也會(huì)踐行美德。關(guān)懷殘疾人，在公交車上為他們一次讓座，就是在踐行美德，讓別人感受到和煦，是經(jīng)典給我的啟發(fā)。

讀了經(jīng)典后，我對(duì)長(zhǎng)期存有的社會(huì)問(wèn)題也有了很深的思考。其中信仰缺失占了一大局部。有些人已不再去過(guò)國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，而是信仰外國(guó)的節(jié)日。可我認(rèn)為，這些傳統(tǒng)文化節(jié)日，是中國(guó)特有的，去紀(jì)念祖輩留下的文化知識(shí)，所以不可短少。

學(xué)習(xí)經(jīng)典、美德一時(shí)是學(xué)不完的要用一生去感悟。我打算之后的學(xué)習(xí)生活里我要繼續(xù)學(xué)習(xí)?論語(yǔ)》，完成它的背誦和它的理解，同時(shí)也倡議，多多實(shí)踐學(xué)過(guò)的美德，發(fā)展一系列活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)傳承美德精神！

誦讀經(jīng)典，傳承美德是今天的學(xué)習(xí)。我們?nèi)?shí)踐它，能讓更多人悟出道理，因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)典文化不是我們一人要懂得，而是幾億人一起去理解的。這是我們中國(guó)人的傳承精神！

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇5

國(guó)學(xué)，是你使我的知識(shí)一天天充實(shí)，是你讓我明白了許多做人的道理！更多關(guān)于國(guó)學(xué)經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文盡在百度攻略。

經(jīng)典如黑夜中的一顆明星，點(diǎn)綴了夜空，他又如沙漠中的一顆小草，點(diǎn)染了沙土，而在當(dāng)今，他似一個(gè)知識(shí)庫(kù)，點(diǎn)亮了我們的心靈。

“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……〞伴著郎郎的讀書聲，學(xué)校開始了每天必修的課程——國(guó)學(xué)。所謂國(guó)學(xué)，就是一些古人的名人名言，但是可別小看了這些古文，它所敘述的道理卻對(duì)現(xiàn)代人很有幫忙。就比方“二人同心，其力斷金〞這句話。它告訴那些不團(tuán)結(jié)的人：團(tuán)結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合，就有切金斷玉的力量。再如“差假設(shè)毫厘，謬以千里。〞這句話，它告訴我們要注意細(xì)節(jié)，不能粗心，差了一點(diǎn)點(diǎn)，損失就很大。就像查里國(guó)王一樣，因?yàn)樯籴攤€(gè)馬掌，就失了一個(gè)國(guó)家，最后飲恨自殺！

有一次考試我英語(yǔ)得了第一名，我非?？鞓?，抑制不住內(nèi)心的沖動(dòng)，傲慢自大的毛病又展現(xiàn)出來(lái)，在課堂上總認(rèn)為自己英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)的很好，不再努力學(xué)習(xí)和認(rèn)真聽講，而別的同學(xué)還在不斷進(jìn)步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對(duì)我傲慢自大毛病的慘重打擊。因此，我學(xué)的謙虛起來(lái)，成績(jī)也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原喜歡斤斤計(jì)較，有時(shí)跟同學(xué)合不來(lái)；自從學(xué)了“做事斤斤計(jì)較，會(huì)失去所有的朋友時(shí)。〞我學(xué)會(huì)努力控制自己。也是，本性難移嘛！有時(shí)會(huì)控制不住。但我不會(huì)氣餒，我會(huì)更加努力做到！

中國(guó)現(xiàn)在是一個(gè)開展中國(guó)家，如果一個(gè)民族不從自己的歷史中吸取“營(yíng)養(yǎng)〞，怎么開展進(jìn)步。就像美國(guó)這樣高度興旺的現(xiàn)代國(guó)家還要回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí)沙士比亞，海倫……因?yàn)樗麄冏约簺]有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。

現(xiàn)在?三字經(jīng)》和?弟子規(guī)》已成為我成長(zhǎng)路上的向?qū)?，是我學(xué)習(xí)生活中的良師益友，它就像一位嚴(yán)肅的啟蒙老師，教給我怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的，不斷修正我的壞習(xí)慣，伴我成長(zhǎng)。

國(guó)學(xué)，是你使我的知識(shí)一天天充實(shí)，是你讓我明白了許多做人的道理！我要大聲對(duì)你說(shuō)：“謝謝你！〞

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇6

中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，詩(shī)詞作為其中的一支，它通過(guò)樸實(shí)的文字、優(yōu)美的韻律、凝練的語(yǔ)言來(lái)反映生活、抒發(fā)情感。兒時(shí)的我，就與詩(shī)詞結(jié)下不解之緣。

剛咿呀學(xué)語(yǔ)的我，每天便隨父母拿著鵝的圖片誦著“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波〞，雖不明其義，但那簡(jiǎn)短的句子卻朗朗上口，令我牢記于心。每次在電視上或鄉(xiāng)下見到鵝時(shí)，這首?鵝》就會(huì)脫口而出。

大一些時(shí)，幼兒園的老師教我“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦〞，雖然并不完全懂那些句子，但在我心中種下要珍惜糧食的信念。

讀小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)能夠讀懂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天〞的瀑布是則雄奇壯麗，也能夠理解“臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉〞的親情是多么可貴，還能夠體會(huì)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人〞的對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的懷念之情，雖然不一定則準(zhǔn)確，但我對(duì)詩(shī)詞的理解在逐步加深。

升初中后，隨著閱讀理解能力的提高，我讀到多美的詩(shī)詞。當(dāng)讀到“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血〞的豪情壯志、“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還〞的堅(jiān)決信念時(shí)，我不禁熱血沸騰，真想披甲上陣，與詩(shī)人共御外敵；當(dāng)讀到“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青〞的愛國(guó)情操時(shí)，我不禁被深深折服，立志要忠誠(chéng)愛國(guó)，為偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)一切；當(dāng)讀到“人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟〞的豪放與灑脫時(shí)，我倍受感染，告訴自己事無(wú)完事、人無(wú)完人，不要過(guò)于計(jì)較得失；當(dāng)看到“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東〞的悲痛與無(wú)奈時(shí)，我禁不住神色黯然，深深體會(huì)到詩(shī)人的愁緒……從詩(shī)詞中，我學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)觀賞，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)剛強(qiáng)，學(xué)會(huì)愛國(guó)，學(xué)會(huì)灑脫，學(xué)到優(yōu)美的語(yǔ)言。

中國(guó)的詩(shī)詞，細(xì)膩處如少女情懷，欲語(yǔ)還羞；豪放處似天馬行空，徜徉恣肆；悲傷時(shí)如杜鵑啼血，寸斷肝腸，激昂時(shí)似金戈鐵馬，銳不可擋。中國(guó)的詩(shī)詞，國(guó)學(xué)中一顆璀璨的明珠，它是語(yǔ)言中的精靈，它是會(huì)焚燒的句子，它鼓勵(lì)我前進(jìn)，它指引我提高，它將一直伴著我成長(zhǎng)。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇7

國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承著悠悠古國(guó)幾千年的燦爛文明，記載了神州大地高低五千年的知識(shí)精髓，它為炎黃子孫書寫出最為驕傲的一筆。在我還對(duì)周圍一切都懵懂無(wú)知的時(shí)候，媽媽就常在我耳邊經(jīng)常誦道：“舉頭望明月，低頭思故土。〞我稍懂事時(shí)，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……〞，從此以后我便深深地愛上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。

先前我是個(gè)慢性子的小女孩，每次做作業(yè)時(shí)不緊不慢的，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳，成為我學(xué)習(xí)、做作業(yè)必不可少的保存節(jié)目。那時(shí)的我不但沒有改良，反而覺得非常惡感。自從暑假媽媽陪我重溫了?論語(yǔ)》、?三字經(jīng)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀后，我才意識(shí)到自己以前錯(cuò)得多么的厲害。

?論語(yǔ)》里有一句：“學(xué)而不知那么罔，思而不學(xué)那么殆〞，深深的觸動(dòng)了我，它告訴我學(xué)習(xí)固然重要，但如果沒有正確的學(xué)習(xí)辦法，僅靠認(rèn)真，學(xué)習(xí)不會(huì)有多大的進(jìn)步；而只掌握思考辦法，卻不認(rèn)真，成績(jī)也不會(huì)好。只有兩樣具備，才能取得好成績(jī)。現(xiàn)在我做作業(yè)時(shí)，剛想偷懶，就會(huì)想起?論語(yǔ)》的這句話，馬上收起了玩心，專心做作業(yè)，它為我敲響學(xué)習(xí)的警鐘，時(shí)刻縈繞在我耳邊伴我成長(zhǎng)。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉〞，我盡可能的幫父母做點(diǎn)我力所能及的家務(wù)。放學(xué)后，我會(huì)給辛苦了一天的媽媽捶背……?三字經(jīng)》里不是說(shuō)過(guò)“香九嶺，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。〞嗎！何況自從我得了“過(guò)敏性咳嗽〞以來(lái)，媽媽每天晚上沒睡幾個(gè)小時(shí)，還怕咳嗽耽擱了我的學(xué)習(xí)，每天晚上抽出時(shí)間給我輔導(dǎo)功課，并激勵(lì)我注意身體和學(xué)習(xí)兩不誤，媽媽還要上班，雖然累，卻沒有一絲怨言。我的生命、智慧……都是父母給予的，難道我不應(yīng)該孝順?biāo)麄儐嶂藶闃?、尊師愛教、保護(hù)公物、勤儉節(jié)約都是好的優(yōu)良品德。作為我們新時(shí)代的小學(xué)生更要從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之〞，要從身邊的一些所謂“小事〞做起，嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

國(guó)學(xué)經(jīng)典，不但給我學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了幫忙，還讓我知道了做人的道理，是我生命里一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，未來(lái)的路就算再崎嶇坎坷，我也會(huì)迎難而上！

國(guó)學(xué)經(jīng)典作文篇8

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄〞歷史的滾滾長(zhǎng)河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無(wú)不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國(guó)傲立于東方，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。〞是杜甫吟唱的盛唐清韻；“了卻君王天下事，贏得生前身后名。〞是辛棄疾吶喊的兩宋悲歌；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。〞是譚嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽！

?論語(yǔ)》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧?kù)o。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心的寧?kù)o，是一種涵養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸福高興的必要條件。只有一個(gè)內(nèi)心寧?kù)o的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光芒，才能把自己的人生看得更透徹、更完整。

曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉(cāng)庫(kù)搬運(yùn)貨物，一不小心把自己的手表弄丟了，到處找不到。后來(lái)同伴也參加尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無(wú)所獲，只好沮喪地回去