幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)2023年

第4頁共4頁幼兒園中秋?節(jié)活動總結(jié)?2023年?這次活動?無論是從設(shè)?計還是流程?都很___?，能夠調(diào)動?起孩子和家?長們的積極?性。讓寶寶?們和家長們?互相配合，?共同動手制?作屬于他們?自己的水果?沙拉，家長?們千思百異?，制作的水?果沙拉也各?有千秋。?以制作水果?沙拉為主題?的”團(tuán)團(tuán)圓?圓中秋節(jié)“?活動于__?月__日在?__幼兒園?成功舉行了?，家長們從?百忙之中抽?出時間來參?加這次活動?，這體現(xiàn)了?家長們對孩?子們的__?_以及對我?們工作的支?持。這一活?動主要是讓?寶寶們感受?一下在這個?大家庭中和?小___一?起過節(jié)的氛?圍，感受團(tuán)?結(jié)的力量，?同時教育孩?子們有好東?西要先__?_給爸爸媽?媽。這次?活動盡管有?很多閃光點(diǎn)?，但也有很?多瑕疵，由?于人比較多?，家長們比?較興奮，使?得開始現(xiàn)場?比較混亂，?活動沒法繼?續(xù)進(jìn)行，經(jīng)?過園長和主?持人的多次?提醒后活動?才慢慢步入?正軌，得以?進(jìn)行?；?動結(jié)束了，?家長們離開?了會場，看?著滿地的垃?圾園長心情?很復(fù)雜，我?們總是告訴?孩子們要愛?護(hù)環(huán)境，而?今天家長們?當(dāng)著孩子的?面兒這樣做?，孩子們以?后會不會效?仿呢？父母?是孩子最好?的老師，希?望我們以后?在教育孩子?的時候以身?作則，給孩?子樹立一個?好的榜樣，?家長___?你們覺得呢?？最后針?對這次活動?我們采訪了?幾位家長，?家長們都說?這次活動特?別有意義，?能很好地促?進(jìn)學(xué)校與家?長之間的交?流，增長孩?子的知識，?___孩子?要感恩，要?團(tuán)結(jié)，希望?我們以后能?經(jīng)常舉行這?樣的活動。?無規(guī)矩不?成方圓，希?望無論是老?師還是家長?___以后?都能自覺遵?守我們的紀(jì)?律，愛護(hù)我?們的環(huán)境，?給我們這個?大家庭所有?成員留下最?美好的印象?！幼兒園?中秋節(jié)活動?總結(jié)（二）?中秋節(jié)是?我國傳統(tǒng)的?節(jié)日，它代?表著團(tuán)圓、?吉祥。對于?剛?cè)雸@的小?班孩子來說?，他們并非?知道中秋節(jié)?的意義與傳?統(tǒng)禮節(jié)。在?這次活動中?，我們主要?以“快樂”?為中心點(diǎn)，?開展了中秋?節(jié)的活動，?以此讓他們?體驗(yàn)幼兒園?這個小家庭?的團(tuán)圓與快?樂，激發(fā)他?們樂意上幼?兒園、__?_兒園的美?好情感。?中秋節(jié)這天?，我們小班?孩子和爸爸?媽媽一起集?合在我們班?的教室里面?。在音樂的?節(jié)奏聲中，?活動開始了?。我們班的?任務(wù)是大月?的一角__?_字，家長?們你一手我?一手的很快?就完成了我?們的地基部?分，小不點(diǎn)?們最后用大?紅棗子在我?們的幫忙下?排成___?字放在月的?上面，他們?排得可認(rèn)真?了，邊排邊?說“讓大紅?棗排成火車?”。在活?動中，小_?__邊欣賞?我們干活邊?品嘗從家里?帶來地月餅?，象一只只?放飛的小鳥?，顯得格外?的高興。小?__拿著月?餅塞到我嘴?里說：“老?師你吃?！?我張大嘴巴?咬了一小口?還故作美味?地說：“哇?，這月餅好?甜呀?！边@?時許多小朋?友都跑了過?來，把月餅?往我嘴里塞?。我說：“?你們知道今?天___要?吃月餅嗎？?”有一個小?朋友喊了起?來“中秋節(jié)?”。其他小?朋友也跟著?說“中秋節(jié)?”。我肯定?地說：“對?，中秋節(jié)，?是人們團(tuán)圓?地日子，所?以我們小朋?友也團(tuán)圓在?一起過節(jié)，?我們把月餅?分給大家一?起吃好不好?！”小朋友?都把月餅給?了我，切成?小塊分給大?家。在贈送?月餅的同時?，我們還鼓?勵孩子互相?說祝福的話?。在這次?充滿快樂喜?悅的活動中?，幼兒知道?了中國的節(jié)?日“中秋節(jié)?”，在__?_月餅的同?時，小__?_給別人送?去了祝福，?也得到了祝?福，培養(yǎng)了?幼兒的語言?表達(dá)能力及?交往的能力?，同時也感?受到了人與?人之間友好?交往的幸福?，體驗(yàn)到了?團(tuán)圓、__?_的快樂。?幼兒園中?秋節(jié)活動總?結(jié)（三）?中秋節(jié)是我?國的傳統(tǒng)節(jié)?日，為了讓?幼兒通過活?動了解中秋?節(jié)的風(fēng)俗及?有關(guān)知識，?以及感受現(xiàn)?代中秋節(jié)所?特有的藝術(shù)?性。__月?__日，我?園小班、中?班、大班各?年級分別開?展了豐富有?趣的主題活?動。小班?級：小__?_和老師一?起觀看關(guān)于?中秋節(jié)來歷?的課件。通?過故事欣賞?，了解中秋?節(jié)的風(fēng)俗。?然后一起品?嘗月餅和水?果，拿著D?IY小燈籠?游園，小班?的小___?第一次在幼?兒園過中秋?，玩得很開?心！中班?級：以中秋?節(jié)為主題的?美術(shù)比賽，?通過畫畫、?手工、印畫?等形式慶中?秋。小__?_積極參與?其中，讓中?秋節(jié)充滿絢?麗的色彩。?大班級：?通過中秋知?識競答的形?式，了解中?秋節(jié)的來歷?和風(fēng)俗。并?與小___?一起___?故事《月亮?姑娘做衣裳?》，然后一?起以___?的、個人的?形式進(jìn)行歌?唱比賽。小?___非常?動情的歌唱?著，感受生?活的美好！?在這次有?意義的中秋?節(jié)活動中，?小___在?動手操作中?探索，在_?__中體驗(yàn)?人與人的交?往的快樂，?更重要的是?了解自己國?家的（范本?）傳統(tǒng)文化?和風(fēng)俗?；?動中每個孩?子都能充分?參與、體驗(yàn)?，教師們也?收獲了活動?___的經(jīng)?驗(yàn)，為今后?的主題節(jié)日?活動積累了?豐富的經(jīng)驗(yàn)?。幼兒園?中秋節(jié)活動?總結(jié)（四）?金秋送爽?，丹桂飄香?。在中秋節(jié)?來臨之際，?我園在節(jié)日?前夕開展了?一系列的慶??；顒?。?孩子歡聚一?堂，說著中?秋節(jié)的故事?、唱著中秋?節(jié)的兒歌，?老師們也紛?紛給孩子們?講起了有關(guān)?中秋節(jié)的故?事，讓孩子?們在欣賞故?事的同時豐?富了科學(xué)知?識，在優(yōu)美?的故事中感?受到傳統(tǒng)節(jié)?日的熏陶。?小班開展?的“慶中秋?”活動，主?要以“快樂?”為中心點(diǎn)?，讓幼兒體?驗(yàn)幼兒園這?個大家庭的?團(tuán)圓與快樂?，激發(fā)幼兒?樂意上幼兒?園的美好情?感。中班活?動的開展，?不僅讓幼兒?了解了中國?傳統(tǒng)節(jié)日的?許多習(xí)俗，?更讓幼兒學(xué)?會了___?，提高了對?我國民族傳?統(tǒng)文化的興?趣，加深了?對祖國的熱?愛之情。在?參與中秋節(jié)?各種活動中?能大膽自信?地表現(xiàn)自己?；簡單了解?中秋節(jié)的來?歷和祖國的?傳統(tǒng)文化。?大班幼兒對?其有深厚的?興趣及探究?欲望。由于?幼兒對民間?節(jié)日、習(xí)俗?了解較少，?所以在開展?這一主題活?動時主要涉?及到社會、?語言、藝術(shù)?等領(lǐng)域，并?運(yùn)用多種活?動形式來_?__集中活?動。我們?進(jìn)行主題慶?祝活動，利?用本學(xué)期增?添的電腦與?觸膜電視，?老師做了_?__，讓家?長與孩子知?道中秋節(jié)的?來源、中秋?節(jié)___吃?月餅、各地?如何慶祝中?秋等，各班?還用不一樣?的活動形式?來進(jìn)行慶祝?，小班組的?親子作畫《?水果寶寶》?；中班組親?子制作《水?果娃娃》；?大班組親子?制作《水果?拼盤》；在?整個過程中?，每個孩子?與家長都非?常積極投入?到每個環(huán)節(jié)?里。在大家?的歡聲笑語?中開展得很?順利，在這?里非常謝謝?各位家長朋?友對我們工?作的支持。?因?yàn)樵诨顒?中我們看到?了你們充分?的準(zhǔn)備、積?極的參與，?你們別出心?裁的創(chuàng)意也