2023年公司教育培訓(xùn)的工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?公司教育培?訓(xùn)的工作總?結(jié)當(dāng)今社?會知識的快?速增長、技?術(shù)的迅猛變?革，使企業(yè)?務(wù)必不斷更?新技術(shù)和管?理，管理者?和員工不須?不斷更新知?識和技能。?在許多大中?型現(xiàn)代企業(yè)?中，教育培?訓(xùn)已經(jīng)從滿?足生產(chǎn)經(jīng)營?的輔助經(jīng)營?管理環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)?變成為職工?的一項重要?的福利待遇?。__廠作?為__鋼鐵?路線橋的主?體維修單位?，是整個鐵?路運輸系統(tǒng)?“鏈條”中?的重要一環(huán)?。__年順?利劃歸鐵運?公司后，_?_廠的改革?、發(fā)展進入?到新的歷史?階段。適應(yīng)?日益繁重的?運輸保產(chǎn)形?勢、不斷提?升的技術(shù)裝?備水平、逐?步邁進的企?業(yè)管理水平?，對加強企?業(yè)教育培訓(xùn)?、提高職工?隊伍素質(zhì)提?出了新的更?高的要求。?一、成果?項目的主要?資料本成?果針對__?鋼鐵路線橋?維修的人才?培養(yǎng)要求，?在“以服務(wù)?運輸保產(chǎn)為?宗旨，以提?高全員素質(zhì)?為導(dǎo)向”的?教育培訓(xùn)思?想指導(dǎo)下，?以“工學(xué)結(jié)?合”為核心?，以“科技?成果轉(zhuǎn)化”?為切入點，?力求創(chuàng)新出?一種適應(yīng)_?_鋼鐵路線?橋維修需要?，全面提高?職工隊伍素?質(zhì)的教育培?訓(xùn)模式，其?核心資料有?如下三個方?面：1、?培訓(xùn)模式實?現(xiàn)創(chuàng)新。教?育培訓(xùn)形式?采用“技術(shù)?理論培訓(xùn)+?培訓(xùn)基地演?練+作業(yè)現(xiàn)?場應(yīng)用”模?式，將企業(yè)?的教育培訓(xùn)?活動與生產(chǎn)?經(jīng)營緊密地?結(jié)合起來，?共同作為教?育培訓(xùn)資料?，將“工學(xué)?結(jié)合”的理?念貫穿于教?育培訓(xùn)的全?過程。第?一，完善教?材及課件，?提高教學(xué)質(zhì)?量。___?結(jié)制作了《?線路測量教?學(xué)片》，首?次采用三維?動畫形式，?精確描述了?直線、曲線?、道岔、橋?涵等線路的?測量方法，?為搞好職工?培訓(xùn)、提高?職工技能創(chuàng)?造有利條件?；第二，組?建技術(shù)人員?試驗班，提?升創(chuàng)新水平?。針對我廠?__年確定?的“攻七化?、創(chuàng)三優(yōu)”?發(fā)展目標，?研究制定了?___個科?技攻關(guān)項目?，從全廠專?業(yè)技術(shù)人員?中組建試驗?班，凝練鐵?路維修前沿?技術(shù)，為科?技人員成長?帶給充足的?創(chuàng)新空間；?第三，定期?舉辦“技術(shù)?論壇”，交?流技術(shù)心得?。廠里每季?度都有鐵路?維修技術(shù)講?座，將__?_技術(shù)交流?狀況作為考?核科技拔尖?人才和崗位?帶頭人工作?的重要資料?之一，并把?參加技術(shù)交?流的狀況作?為考核班組?長創(chuàng)新潛力?的指標之一?。2、實?訓(xùn)基地全面?建成。圍繞?“工學(xué)結(jié)合?”實際演練?等重要教育?培訓(xùn)模式改?革與建設(shè)的?關(guān)鍵環(huán)節(jié)，?在廠黨政工?的大力支持?下，在已有?的理論培訓(xùn)?課堂的基礎(chǔ)?上，建立職?工技能實際?演練基地，?從培訓(xùn)線岔?鋪設(shè)、師資?隊伍培訓(xùn)、?實訓(xùn)項目設(shè)?置以及基地?日常管理等?方面推進改?革建設(shè)。?第一，樹立?“工學(xué)結(jié)合?”的教育培?訓(xùn)理念。強?調(diào)相關(guān)技術(shù)?和潛力在生?產(chǎn)實踐中的?有機聯(lián)系，?從生產(chǎn)實際?中發(fā)現(xiàn)和提?出問題，引?導(dǎo)職工思考?，應(yīng)用所學(xué)?知識探究規(guī)?律和致力創(chuàng)?新；引導(dǎo)職?工主動學(xué)習(xí)?，帶給更多?的現(xiàn)場實踐?課程，增強?職工的職責(zé)?心和執(zhí)行力?，強調(diào)“走?進矛盾、破?解難題”的?理念養(yǎng)成，?建立和加強?學(xué)習(xí)反饋機?制；第二、?創(chuàng)新實踐機?制與試驗平?臺。透過實?施項目課題?組、導(dǎo)師帶?徒等機制，?更好地發(fā)揮?技術(shù)人員和?生產(chǎn)骨干的?作用，給職?工創(chuàng)造參與?科研創(chuàng)新的?機會，鼓勵?職工結(jié)合科?研項目進行?設(shè)計選題，?透過科技攻?關(guān)培養(yǎng)職工?的創(chuàng)新潛力?；第三，學(xué)?習(xí)和借鑒先?進經(jīng)驗。如?___技術(shù)?人員和生產(chǎn)?骨干考察_?_鋼鲅魚圈?新區(qū)鐵路線?路、路局遼?陽工務(wù)段、?砼枕制造廠?，了解路局?和兄弟單位?鐵路維修發(fā)?展前沿，進?行交叉式學(xué)?習(xí)，促進我?廠科研項目?的順利實施?。3、培?訓(xùn)制度得以?完善。建立?企業(yè)培訓(xùn)機?制的核心，?就是透過機?制引導(dǎo)，激?發(fā)職工崗位?練功、競爭?創(chuàng)新的用心?性與主動性?。為此，我?們制定了相?關(guān)的培訓(xùn)教?育制度，其?目的是為了?激發(fā)職工學(xué)?習(xí)的用心性?，同時給素?質(zhì)相對較高?的職工帶給?更好的崗位?和，整體實?現(xiàn)職工由“?要我干”向?“我要干”?、由“要我?學(xué)”向“我?要學(xué)”的根?本轉(zhuǎn)變。兩?年來，我們?相繼出臺了?《__廠教?育培訓(xùn)工作?實施計劃》?、《__廠?員工培訓(xùn)考?核管理辦法?》和《__?廠班組長專?項技術(shù)培訓(xùn)?計劃》等培?訓(xùn)制度，對?各級干部和?職工的培訓(xùn)?時間、培訓(xùn)?資料、學(xué)分?和學(xué)習(xí)紀律?提出了硬性?要求，制定?了獎懲辦法?，從制度上?保證了職工?學(xué)習(xí)培訓(xùn)工?作的順利開?展。二、?成果項目的?創(chuàng)新點本?成果項目，?在培訓(xùn)體系?和教育資料?設(shè)計中體現(xiàn)?了“過程控?制、行動學(xué)?習(xí)”的教育?培訓(xùn)創(chuàng)新思?想。專業(yè)技?術(shù)人員的核?心技術(shù)培訓(xùn)?、操作崗位?人員的實際?演練培訓(xùn)和?現(xiàn)場崗位的?應(yīng)用潛力培?訓(xùn)，均按照?“過程控制?”的創(chuàng)新思?想設(shè)計培訓(xùn)?資料，強調(diào)?來自于生產(chǎn)?經(jīng)營的、典?型案例式的?培訓(xùn)資料，?并透過“行?動學(xué)習(xí)”的?課程設(shè)計，?體現(xiàn)“過程?控制”的完?整性和以學(xué)?員為主體的?教育培訓(xùn)創(chuàng)?新，___?各層次職工?的職業(yè)成長?體驗，在培?訓(xùn)職工理論?與實際知識?的同時，促?進職工現(xiàn)場?隱患的解決?與處理潛力?，提高其綜?合素質(zhì)。?注：行動學(xué)?習(xí)是英國的?瑞文斯（R?egRev?ans）教?授___年?正式提出的?理論與方法?。行動學(xué)?習(xí)的流程如?圖所示。由?此可見，行?動學(xué)習(xí)是一?個周而復(fù)始?的過程，在?這個過程中?___得以?持續(xù)改善。?為實現(xiàn)學(xué)?習(xí)培訓(xùn)的創(chuàng)?新，我們_?_廠用心導(dǎo)?入行動學(xué)習(xí)?培訓(xùn)法：?第一，以攻?克難點重點?問題為主線?，進行“研?究式”學(xué)習(xí)?培訓(xùn)。今年?初，我們確?定了___?個科技項目?，在全廠工?程技術(shù)人員?和職工骨干?中___攻?關(guān)，到目前?，大部分攻?關(guān)項目已經(jīng)?完成。如_?_鋼及市勞?模許樹貴，?就是個科技?攻關(guān)迷，他?研制的鐵路?設(shè)備維修管?控系統(tǒng)，被?譽為__廠?的“ERP?”，在鐵修?保運保產(chǎn)中?發(fā)揮著愈來?愈重要的作?用。他研制?的砼岔枕已?經(jīng)試鋪成功?，全面鋪開?后，將給_?_鋼鐵路岔?群維修帶來?革___化?的變革；我?們推薦的鐵?運公司__?_員品牌徐?慧用心__?_各維修車?間利用鋼軌?調(diào)邊、工程?利舊、尖軌?打磨、舊料?修復(fù)，以及?對小型機具?設(shè)備進行自?修等多種途?徑，綜合降?低維修成本?近千萬元。?第二，以?實踐鍛煉為?基礎(chǔ)，進行?“體驗式”?學(xué)習(xí)培訓(xùn)。?堅持以練促?學(xué)，學(xué)練結(jié)?合，堅持在?創(chuàng)新實踐中?練創(chuàng)新。如?__年我們?承辦的__?鋼鐵路維修?工技術(shù)競賽?，就是透過?賽前全員培?訓(xùn)，要求人?人參賽、層?層選拔，理?論與實踐相?結(jié)合的方式?，產(chǎn)生出我?廠的參賽選?手。在有礦?業(yè)公司高手?參賽的狀況?下，我廠選?手陣前冷靜?，發(fā)揮超常?，最后包攬?了前___?名，受到了?__鋼集團?相關(guān)部門的?高度贊揚，?展現(xiàn)了我廠?職工學(xué)技術(shù)?、學(xué)本領(lǐng)、?練內(nèi)功的豐?碩成果。?應(yīng)用效果?企業(yè)整體水?平顯著提升?。透過創(chuàng)新?培訓(xùn)模式、?提高職工素?質(zhì)，我廠的?班組建設(shè)、?人才培養(yǎng)、?科技攻關(guān)和?各項管理工?作均躍上了?一個新的臺?階，榮獲了?集團公司和?鐵運公司_?_年度先進?單位的殊榮?。全廠的各?項改革工作?穩(wěn)步推進、?線橋質(zhì)量明?顯提升、降?本增效成果?顯著。2?、課題攻關(guān)?取得新突破?。年內(nèi)申報?的“60k?g/m鋼軌?整鑄軌撐墊?板”成攻獲?得國家專利?；“__”?、“__”?分獲__鋼?專有技術(shù)；?“__”榮?獲___省?QC質(zhì)量管?理活動一等?獎?！禵_?》獲全國年?度冶金企業(yè)?優(yōu)秀論文三?等獎?！禵?_手冊》，?已于__年?__月正式?出版，填補?了__鋼鐵?路橋涵管理?的空白。?3、職工隊?伍素質(zhì)明顯?提高。全年?干部職工共?參加各類培?訓(xùn)班__期?，培訓(xùn)管理?技術(shù)人員_?_人次，完?成計劃%；?培訓(xùn)生產(chǎn)操?作崗位人員?__人次，?完成計劃%?。為__名?職工辦理了?技術(shù)等級鑒?定手續(xù)，主?體線路工技?術(shù)等級中級?以上到達_?_%。建立?“導(dǎo)師帶徒?”__對。?新增星級職?工__名。?總之，加?強企業(yè)培訓(xùn)?，打造技能?型職工隊伍?是一項長期?的、全新的?工作，它沒?有現(xiàn)成的地?圖，路要