2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案一

2022年二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷及答案一班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一得分二三四五六七八九總分一、看拼音，寫(xiě)漢字。gǒuxióngxióngzhǎnghuāmāomāozhuǎjiǔrénjiǔběnpéngyouqīnpéngyǒuàiyǒurén二、我會(huì)比一比再組詞。結(jié)（_______）般（_______）傘（_______）狠（_______）幸（_______）潔（_______）船（_______）命（_______）很（_______）辛（_______）三、按要求填空。1．“必”的讀音是_________，第四畫(huà)是_________，組詞_________。2．“序”共_________畫(huà)，是_________結(jié)構(gòu)，組詞_________。3．“睜”的讀音是_________，部首是_________，組詞_________。4．“糙”的讀音是_________，第七畫(huà)是_________，組詞_________。5．“敏”共_________畫(huà)，第五畫(huà)是_________，組詞_________。四、認(rèn)一認(rèn)，連一連。飛快地堵上馱起去路嘩嘩地趕緊地高興地說(shuō)著跑去流著修補(bǔ)趟過(guò)口袋羊圈擋住小河五、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞（填序號(hào)）。①跳②落③披④打⑤鼓⑥捕⑦甩（1）小青蛙一（____），就（____）到了一只蟲(chóng)子。（2）一陣大風(fēng)吹（____）了樹(shù)葉。不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)（____）到屋頂上，發(fā)出了巨大的聲響。（3）小金魚(yú)身（____）紅色衣服，（____）著圓眼睛，（____）著美麗的尾巴。六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自（___）自（___）無(wú)（___）無(wú)（___）四（___）八（___）信（___）為（___）（___）海為（___）神（___）活（___）五（___）十（___）山（___）水（___）七、按要求寫(xiě)句子。（1）你的樹(shù)枝難看。（改為感嘆句）_______________________________（2）小棗樹(shù)結(jié)了棗子。（用“彎彎曲曲的”“又大又紅的”擴(kuò)句）_____________________________（3）中國(guó)美食品種眾多，有蔥爆羊肉，有小雞燉蘑菇，有________，還有________。（照樣子補(bǔ)充句子）（4）小柳樹(shù)的腰細(xì)細(xì)的，樹(shù)枝綠綠的，真好看。（照樣子，補(bǔ)充句子）蘋(píng)果的顏色____________，味道____________，真好吃。（5）小柳樹(shù)聽(tīng)了，不好意思地笑了。（擬人句）______________________________八、閱讀短文，完成練習(xí)。啊，晚霞，多么綺麗！有的像飛翔的雄鷹，有的像奔馳的駿馬，有的像溫柔的仙鶴（），有的像貪吃的老鼠（），有的像五彩的鮮花……我看著看著，身體感到飄起來(lái)，仿佛自己也成了一片晚霞，與天空融為一體。一會(huì)兒，一道霞光射來(lái)，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把雙目微微睜開(kāi)，頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、籃、紫七種顏色，我的身體好像也被色彩籠（）罩住了。我愛(ài)晚霞，它是大自然送給我們的禮物。我希望每天晚上都能和它見(jiàn)面，和它做永遠(yuǎn)的好朋友。1．短文共有個(gè)自然段，給文中加點(diǎn)字寫(xiě)出正確的讀音。2．在括號(hào)里填上合適的詞。一（______）晚霞一（______）雄鷹一（______）鮮花一（______）霞光一（______）駿馬一（______）顏色3．按照文章的內(nèi)容排列順序。（______）我愛(ài)晚霞。（______）我的身體被晚霞的色彩籠罩著。（______）我的身體成了晚霞。（______）晚霞很綺麗。4．查字典，探究短文中的生字?！跋琛弊?，用音序查字法，先查大寫(xiě)字母（______），再查音節(jié)（______）?！叭凇弊?，用部首查字法，先查（______）部，再查（______）畫(huà)。5．晚霞還有哪些變化？寫(xiě)一寫(xiě)，用上“有的……有的……有的……”這樣的句式。____________________________________九、看圖寫(xiě)話。要求：請(qǐng)仔細(xì)觀察下面的四幅圖，看看圖中有哪些人，他們?cè)谑裁吹胤?，干了些什么。把你看到的、想到的結(jié)合起來(lái)，編一個(gè)小故事。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________