




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023年?高一語文教?學(xué)工作個人?總結(jié)這一?學(xué)期,我繼?續(xù)擔(dān)任高一?語文教學(xué),?任教班級還?是高一__?_班和高一?___班。?因為已經(jīng)教?過一個學(xué)期?,磨合較好?,可以提高?教學(xué)要求和?教學(xué)質(zhì)量,?重點和方法?也稍有變化?。作為一?名新時代的?人民教師,?我非常注意?自己的師德?修養(yǎng)。平時?積極參加各?種學(xué)習(xí)和會?議,并經(jīng)常?注意翻閱報?紙和雜志,?努力掌握最?新的教育動?態(tài)(范本)?和教育信息?,___,?時刻調(diào)整自?己的方向,?使自己能隨?時跟上時代?的發(fā)展,合?乎素質(zhì)教育?的要求。在?為人師表方?面,嚴(yán)格遵?守中學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范,謹(jǐn)言慎?行,不忘以?德育人,堅?___師無?小節(jié),時刻?注意樹立良?好教師形象?。隨著教齡?的增長,越?來越向老教?師看齊,敬?業(yè)愛崗,誨?人不倦。能?熱愛學(xué)生,?關(guān)心學(xué)生,?對學(xué)生嚴(yán)格?要求,循循?善誘,爭取?讓他們成為?具有綜合素?質(zhì)的新型人?才。不只對?學(xué)生如此,?平時與領(lǐng)導(dǎo)?群眾關(guān)系和?諧,與本組?及相關(guān)處室?工作人員合?作愉快,人?際關(guān)系較好?。廉潔從教?,無私奉獻(xiàn)?,從不計較?個人得失,?也不從事有?償家教,保?證以全部精?力投身于教?學(xué)工作。?教學(xué)工作服?從___的?安排,也給?自己提出更?高的要求。?這一學(xué)期滿?工作量,教?案和各種業(yè)?務(wù)資料齊全?,備課認(rèn)真?規(guī)范,每一?堂課都保證?有備而來,?內(nèi)容豐富。?課堂教學(xué)基?本功扎實,?課堂教學(xué)效?果比較好。?考慮到這一?學(xué)期要向高?二過渡,所?以繼續(xù)注意?了高一學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成,加強?了對筆記的?要求,注重?打牢基礎(chǔ)。?并且分層次?作要求,對?基礎(chǔ)好的學(xué)?生提高閱讀?和寫作要求?,尤其寫作?方面,在班?內(nèi)形成比學(xué)?趕幫的熱潮?,以學(xué)促學(xué)?,為以后高?二和高三的?學(xué)習(xí)作好足?夠準(zhǔn)備,在?上學(xué)期的基?礎(chǔ)上更上一?個臺階.所?以,讓學(xué)生?學(xué)會為自己?負(fù)責(zé),提高?對自己的要?求一直是我?這個學(xué)期的?工作重點.?同時我在其?他同志的啟?發(fā)下,加強?了教學(xué)手段?的探索和變?化,以取得?更好的教學(xué)?效果.平時?我和其他同?志經(jīng)常一起?備課,共同?探討,尋求?的方法來處?理每一課.?新的高一語?文教材,使?我更像一個?新手,如履?薄冰,舉步?維艱,但和?學(xué)生一起學(xué)?習(xí)使我獲得?了很多的樂?趣,也增加?了以前沒有?的一些經(jīng)驗?.到期末,?這兩個班都?取得了不錯?的成績,尤?其是尖子生?脫穎而出,?達(dá)到了我的?學(xué)期要求,?基本奠定了?較好的局面?。近一年?我雖然沒有?從事班主任?工作,但不?忘身正是范?,在語文教?學(xué)中滲入德?育教育,從?語文的角度?,積極主動?做好教育學(xué)?生的工作。?以身示范,?真誠對待學(xué)?生,與學(xué)生?是師生,也?是朋友,和?學(xué)生一起努?力搞好教與?學(xué),積極進(jìn)?取,使學(xué)生?不只會學(xué)習(xí)?,而且起碼?會做一個好?人,這是我?在語文課上?一直在做的?,兩年的高?三經(jīng)驗證明?明確這個宗?旨事半功倍?.語文教學(xué)?必須有大語?文觀念,主?動同其他學(xué)?科結(jié)合,同?現(xiàn)實聯(lián)系,?才能從根本?上取得理想?的成績,才?符合教育發(fā)?展的新形勢?.尤其注重?了古典文學(xué)?和傳統(tǒng)文化?的有益熏陶?,讓學(xué)生在?領(lǐng)略祖國悠?久古代文化?的同時,促?成了作為一?個中國人健?全人格的無?形塑成.?其他教育教?學(xué)工作總結(jié)?、教案、聽?課記錄齊全?認(rèn)真,上交?及時。參加?學(xué)科組、備?課組教研活?動積極主動?。這學(xué)期經(jīng)?由老師們的?幫助,經(jīng)過?自己的認(rèn)真?準(zhǔn)備和反復(fù)?練習(xí),較成?功地上了一?堂年級觀摩?課《黃鸝》?,聽課的領(lǐng)?導(dǎo)老師反映?還不錯。在?此我要感謝?羅敬中、余?國治、曹秋?菊、___?玲、胡文娜?等老師前后?對我的無私?幫助。但是?長久以來,?對某些學(xué)生?(尤其是某?些男生)的?學(xué)習(xí)興趣激?發(fā)不夠,沒?有讓他們養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)心態(tài),影?響了全班的?成績。自己?也有一些惰?性,筆不勤?,個人教研?活動還有明?顯缺陷,尤?其課件做得?不夠好,今?后一定要向?別的同志學(xué)?習(xí),時刻注?意加強研究?,總結(jié)經(jīng)驗?,探索新路?,做到有成?績,有發(fā)現(xiàn)?,有創(chuàng)新,?爭取做一個?教育家,而?不是教書匠?。這一學(xué)?期出勤準(zhǔn)時?,正常教學(xué)?時間是全勤?,從沒無故?曠工。這?一年總的來?說收獲良多?,最起碼算?是初步了解?了新的高一?語文教學(xué)工?作,也鍛煉?了自己的耐?力,提高了?能力。還有?許多不足,?如與學(xué)生相?處還不夠自?然融洽,還?不能教學(xué)相?長,還不能?多結(jié)合先進(jìn)?的教學(xué)手段?,所以還沒?有取得預(yù)期?的成績。在?指導(dǎo)閱讀方?面方法還不?好,需要加?強學(xué)習(xí),向?其他優(yōu)秀老?師借鑒.下?一學(xué)期,我?要在這些方?面多下功夫?,爭取讓學(xué)?生發(fā)揮出自?己更好的水?平!篇二?:眼間,?我在語文教?師的語文教?學(xué)崗位上又?平凡地走過?了一年,高?中語文教師?工作總結(jié)。?追憶往昔,?展望未來,?為了更好的?總結(jié)經(jīng)驗教?訓(xùn)使自己迅?速成長,成?為一名合格?的人民教師?,無愧于這?一稱號,我?現(xiàn)將本年度?教學(xué)工作情?況總結(jié)如下?:一、師?德方面:加?強修養(yǎng),塑?造師德。我?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把師德放?在一個極其?重要的位置?上,因為這?是教師的立?身之本。學(xué)?高為師,身?正為范,這?個道理古今?皆然。從踏?上講臺的第?一天,我就?時刻嚴(yán)格要?求自己,力?爭做一個有?崇高師德的?人。我始終?堅持給學(xué)生?一個好的師?范,希望從?我這走出去?的都是合格?的學(xué)生,都?是一個個大?寫的人。為?了給自己的?學(xué)生一個好?的表率,同?時也是使自?己陶冶情操?,加強修養(yǎng)?,課余時間?我閱讀了大?量的書籍,?不斷提高自?己水平。今?后我將繼續(xù)?加強師德方?面的修養(yǎng),?力爭在這一?方面有更大?的提高。?二、語文教?學(xué)方面:虛?心求教,強?化自我。本?年度我的語?文教學(xué)工作?分為兩個階?段:去年?__月我擔(dān)?任__級_?_班的語文?教學(xué)工作,?本年__月?至今擔(dān)任本?級__、_?_兩個實驗?班的語文教?學(xué)。對于一?名教師來說?,加強自身?業(yè)務(wù)水平,?提高語文教?學(xué)質(zhì)量無疑?是至關(guān)重要?的。隨著歲?月的流逝,?伴著我語文?教學(xué)天數(shù)的?增加,我越?來越感到我?知識的匱乏?,經(jīng)驗的缺?少。面對講?臺下那一雙?雙渴望的眼?睛,每次上?課我都感到?自己責(zé)任之?重大。為了?盡快充實自?己,使自己?語文教學(xué)水?平有一個質(zhì)?的飛躍,我?從以下幾個?方面對自身?進(jìn)行了強化?。首先是?從語文教學(xué)?理論和語文?教學(xué)知識上?。我不但自?己訂閱了三?四種中學(xué)語?文語文教學(xué)?雜志進(jìn)行語?文教學(xué)參考?,而且還借?閱大量有關(guān)?中學(xué)語文語?文教學(xué)理論?和語文教學(xué)?方法的書籍?,對于里面?各種語文教?學(xué)理論和語?文教學(xué)方法?盡量做到博?采眾家之長?為己所用。?在讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)自?己的語文教?學(xué)實踐的同?時,我也在?一次次的語?文教學(xué)實踐?中來驗證和?發(fā)展這種理?論。其次?是從語文教?學(xué)經(jīng)驗上。?由于自己語?文教學(xué)經(jīng)驗?不足,有時?還會在語文?教學(xué)過程中?碰到這樣或?那樣的問題?而不知如何?處理。因而?我虛心向老?教師學(xué)習(xí),?力爭從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的語文教學(xué)?經(jīng)驗。我個?人應(yīng)付和處?理課堂各式?各樣問題的?能力極大增?強。第三?是做到不恥?下問語文?教學(xué)互長。?從另一個角?度來說,學(xué)?生也是老師?的教師。由?于學(xué)生接受?新知識快,?接受信息多?,因此我從?和他們的交?流中亦能豐?富我的語文?教學(xué)知識。?我第一年?帶高三畢業(yè)?班,我深感?責(zé)任之重大?。為了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信?任和同學(xué)的?希望,我決?心盡我所能?去提高自身?水平,爭取?較出色的完?成高三語文?語文教學(xué)。?為此,我一?方面下苦功?完善自身知?識體系,打?牢語文基礎(chǔ)?知識,使自?己能夠比較?自如的進(jìn)行?語文教學(xué);?另一方面,?繼續(xù)向老教?師學(xué)習(xí),抽?出業(yè)余時間?向楊遠(yuǎn)大老?、王喜剛、?曹秋菊等具?有豐富高三?語文教學(xué)經(jīng)?驗的老師學(xué)?習(xí)。對待課?程,虛心聽?取他們意見?備好每一節(jié)?課;仔細(xì)聽?課,認(rèn)真學(xué)?習(xí)他們上課?的安排和技?巧。這一年?來,通過認(rèn)?真學(xué)習(xí)語文?教學(xué)理論,?刻苦鉆研語?文教學(xué),虛?心向老教師?學(xué)習(xí),我自?己感到我比?前兩年的我?在語文教學(xué)?方面有了較?大的提高。?學(xué)生的語文?成績也證實?了這一點,?我教的班級?在歷次語文?考試當(dāng)中都?取的了較好?的成績,名?次一般保持?在年級前三?四名。接手?這兩個外語?實驗班的語?文教學(xué),我?更是一點不?敢放松,每?備一節(jié)課我?都向老教師?年輕教師虛?心的求教力?爭盡善盡美?。一學(xué)期的?工夫沒有白?費,這兩個?班語文成績?都比較優(yōu)異?。三、班?主任工作:?全心全意,?盡職盡責(zé)。?我所帶的_?_級__班?是我踏上語?文教師崗位?第一年就擔(dān)?任班主任的?班級。從擔(dān)?任班主任第?一天開始,?我就兢兢業(yè)?業(yè),把自己?大部分時間?和精力放在?班級和學(xué)生?上面,甚至?不惜犧牲自?己大量業(yè)余?時間。古人?云:其身正?,不令則從?。其身不正?,雖令不從?。在管理班?級、教育學(xué)?生的過程中?,我始終堅?持這一原則?,要求學(xué)生?做到的,我?首先做到;?___學(xué)生?做的,我也?堅決不做。?經(jīng)過一年多?的言傳身教?,我班學(xué)生?基本做到令?行止禁,班?級風(fēng)氣正,?同學(xué)關(guān)系融?洽。由于我?處理班級事?務(wù)堅持對事?不對人,從?不歧視任何?一個學(xué)生,?因此學(xué)生和?我關(guān)系非常?融洽,班級?工作開展的?有聲有色,?取得大量成?績。不謙虛?的說__級?__班在學(xué)?校開展的各?項工作取得?的成績都名?列前茅,先?后獲得:學(xué)?期學(xué)習(xí)成績?第一,校運?動會團(tuán)體總?分第一,校?籃球賽第一?,校辯論賽?冠軍,校日?常工作評比?第二,衛(wèi)生?流動紅旗數(shù)?次等等榮譽?稱號。隨著?升入高三,?我把班級工?作的重心轉(zhuǎn)?到學(xué)習(xí)上來?。如果說高?一高二我是?在培養(yǎng)學(xué)生?全方面發(fā)展?,給他們打?好一個良好?的素質(zhì)基礎(chǔ)?,那么現(xiàn)在?高三我的班?主任的工作?任務(wù)就是在?學(xué)生各方面?能力大幅提?高的基礎(chǔ)之?上使他們專?注于他們的?學(xué)業(yè)完成和?實現(xiàn)他們自?己己的大學(xué)?夢。我希望
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 河北省2025屆高考語文一輪復(fù)習(xí)語言表達(dá)專題復(fù)習(xí)42教案
- 公租房轉(zhuǎn)讓合同范例
- 門禁一卡通施工方案
- 六年級語文上冊第一單元1開國大典第2課時教案北京版
- 修路拆遷合同范例
- 公司臨時雇傭合同范例
- 個人和勞務(wù)公司合同范例
- IP形象合同范例版
- 出租聚氨酯地坪合同范例
- 農(nóng)藥訂購合同范例
- 中小學(xué)生賭博危害課件
- 2025年皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫必考題
- 2025年江西省三支一扶招聘2209人高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案1套
- 2025年牡丹江大學(xué)單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案(典優(yōu))
- 2025年河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫審定版
- 包材檢驗流程
- 2024年湖南司法警官職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測驗歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 2025年四川成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘筆試參考題庫含答案解析
- 商業(yè)樓宇電氣設(shè)施維修方案
- 乳腺疾病的篩查與預(yù)防
評論
0/150
提交評論