2023年高一語(yǔ)文教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
2023年高一語(yǔ)文教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
2023年高一語(yǔ)文教學(xué)工作個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
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第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?高一語(yǔ)文教?學(xué)工作個(gè)人?總結(jié)這一?學(xué)期,我繼?續(xù)擔(dān)任高一?語(yǔ)文教學(xué),?任教班級(jí)還?是高一__?_班和高一?___班。?因?yàn)橐呀?jīng)教?過(guò)一個(gè)學(xué)期?,磨合較好?,可以提高?教學(xué)要求和?教學(xué)質(zhì)量,?重點(diǎn)和方法?也稍有變化?。作為一?名新時(shí)代的?人民教師,?我非常注意?自己的師德?修養(yǎng)。平時(shí)?積極參加各?種學(xué)習(xí)和會(huì)?議,并經(jīng)常?注意翻閱報(bào)?紙和雜志,?努力掌握最?新的教育動(dòng)?態(tài)(范本)?和教育信息?,___,?時(shí)刻調(diào)整自?己的方向,?使自己能隨?時(shí)跟上時(shí)代?的發(fā)展,合?乎素質(zhì)教育?的要求。在?為人師表方?面,嚴(yán)格遵?守中學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范,謹(jǐn)言慎?行,不忘以?德育人,堅(jiān)?___師無(wú)?小節(jié),時(shí)刻?注意樹(shù)立良?好教師形象?。隨著教齡?的增長(zhǎng),越?來(lái)越向老教?師看齊,敬?業(yè)愛(ài)崗,誨?人不倦。能?熱愛(ài)學(xué)生,?關(guān)心學(xué)生,?對(duì)學(xué)生嚴(yán)格?要求,循循?善誘,爭(zhēng)取?讓他們成為?具有綜合素?質(zhì)的新型人?才。不只對(duì)?學(xué)生如此,?平時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)?群眾關(guān)系和?諧,與本組?及相關(guān)處室?工作人員合?作愉快,人?際關(guān)系較好?。廉潔從教?,無(wú)私奉獻(xiàn)?,從不計(jì)較?個(gè)人得失,?也不從事有?償家教,保?證以全部精?力投身于教?學(xué)工作。?教學(xué)工作服?從___的?安排,也給?自己提出更?高的要求。?這一學(xué)期滿?工作量,教?案和各種業(yè)?務(wù)資料齊全?,備課認(rèn)真?規(guī)范,每一?堂課都保證?有備而來(lái),?內(nèi)容豐富。?課堂教學(xué)基?本功扎實(shí),?課堂教學(xué)效?果比較好。?考慮到這一?學(xué)期要向高?二過(guò)渡,所?以繼續(xù)注意?了高一學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成,加強(qiáng)?了對(duì)筆記的?要求,注重?打牢基礎(chǔ)。?并且分層次?作要求,對(duì)?基礎(chǔ)好的學(xué)?生提高閱讀?和寫(xiě)作要求?,尤其寫(xiě)作?方面,在班?內(nèi)形成比學(xué)?趕幫的熱潮?,以學(xué)促學(xué)?,為以后高?二和高三的?學(xué)習(xí)作好足?夠準(zhǔn)備,在?上學(xué)期的基?礎(chǔ)上更上一?個(gè)臺(tái)階.所?以,讓學(xué)生?學(xué)會(huì)為自己?負(fù)責(zé),提高?對(duì)自己的要?求一直是我?這個(gè)學(xué)期的?工作重點(diǎn).?同時(shí)我在其?他同志的啟?發(fā)下,加強(qiáng)?了教學(xué)手段?的探索和變?化,以取得?更好的教學(xué)?效果.平時(shí)?我和其他同?志經(jīng)常一起?備課,共同?探討,尋求?的方法來(lái)處?理每一課.?新的高一語(yǔ)?文教材,使?我更像一個(gè)?新手,如履?薄冰,舉步?維艱,但和?學(xué)生一起學(xué)?習(xí)使我獲得?了很多的樂(lè)?趣,也增加?了以前沒(méi)有?的一些經(jīng)驗(yàn)?.到期末,?這兩個(gè)班都?取得了不錯(cuò)?的成績(jī),尤?其是尖子生?脫穎而出,?達(dá)到了我的?學(xué)期要求,?基本奠定了?較好的局面?。近一年?我雖然沒(méi)有?從事班主任?工作,但不?忘身正是范?,在語(yǔ)文教?學(xué)中滲入德?育教育,從?語(yǔ)文的角度?,積極主動(dòng)?做好教育學(xué)?生的工作。?以身示范,?真誠(chéng)對(duì)待學(xué)?生,與學(xué)生?是師生,也?是朋友,和?學(xué)生一起努?力搞好教與?學(xué),積極進(jìn)?取,使學(xué)生?不只會(huì)學(xué)習(xí)?,而且起碼?會(huì)做一個(gè)好?人,這是我?在語(yǔ)文課上?一直在做的?,兩年的高?三經(jīng)驗(yàn)證明?明確這個(gè)宗?旨事半功倍?.語(yǔ)文教學(xué)?必須有大語(yǔ)?文觀念,主?動(dòng)同其他學(xué)?科結(jié)合,同?現(xiàn)實(shí)聯(lián)系,?才能從根本?上取得理想?的成績(jī),才?符合教育發(fā)?展的新形勢(shì)?.尤其注重?了古典文學(xué)?和傳統(tǒng)文化?的有益熏陶?,讓學(xué)生在?領(lǐng)略祖國(guó)悠?久古代文化?的同時(shí),促?成了作為一?個(gè)中國(guó)人健?全人格的無(wú)?形塑成.?其他教育教?學(xué)工作總結(jié)?、教案、聽(tīng)?課記錄齊全?認(rèn)真,上交?及時(shí)。參加?學(xué)科組、備?課組教研活?動(dòng)積極主動(dòng)?。這學(xué)期經(jīng)?由老師們的?幫助,經(jīng)過(guò)?自己的認(rèn)真?準(zhǔn)備和反復(fù)?練習(xí),較成?功地上了一?堂年級(jí)觀摩?課《黃鸝》?,聽(tīng)課的領(lǐng)?導(dǎo)老師反映?還不錯(cuò)。在?此我要感謝?羅敬中、余?國(guó)治、曹秋?菊、___?玲、胡文娜?等老師前后?對(duì)我的無(wú)私?幫助。但是?長(zhǎng)久以來(lái),?對(duì)某些學(xué)生?(尤其是某?些男生)的?學(xué)習(xí)興趣激?發(fā)不夠,沒(méi)?有讓他們養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)心態(tài),影?響了全班的?成績(jī)。自己?也有一些惰?性,筆不勤?,個(gè)人教研?活動(dòng)還有明?顯缺陷,尤?其課件做得?不夠好,今?后一定要向?別的同志學(xué)?習(xí),時(shí)刻注?意加強(qiáng)研究?,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,探索新路?,做到有成?績(jī),有發(fā)現(xiàn)?,有創(chuàng)新,?爭(zhēng)取做一個(gè)?教育家,而?不是教書(shū)匠?。這一學(xué)?期出勤準(zhǔn)時(shí)?,正常教學(xué)?時(shí)間是全勤?,從沒(méi)無(wú)故?曠工。這?一年總的來(lái)?說(shuō)收獲良多?,最起碼算?是初步了解?了新的高一?語(yǔ)文教學(xué)工?作,也鍛煉?了自己的耐?力,提高了?能力。還有?許多不足,?如與學(xué)生相?處還不夠自?然融洽,還?不能教學(xué)相?長(zhǎng),還不能?多結(jié)合先進(jìn)?的教學(xué)手段?,所以還沒(méi)?有取得預(yù)期?的成績(jī)。在?指導(dǎo)閱讀方?面方法還不?好,需要加?強(qiáng)學(xué)習(xí),向?其他優(yōu)秀老?師借鑒.下?一學(xué)期,我?要在這些方?面多下功夫?,爭(zhēng)取讓學(xué)?生發(fā)揮出自?己更好的水?平!篇二?:眼間,?我在語(yǔ)文教?師的語(yǔ)文教?學(xué)崗位上又?平凡地走過(guò)?了一年,高?中語(yǔ)文教師?工作總結(jié)。?追憶往昔,?展望未來(lái),?為了更好的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)使自己迅?速成長(zhǎng),成?為一名合格?的人民教師?,無(wú)愧于這?一稱號(hào),我?現(xiàn)將本年度?教學(xué)工作情?況總結(jié)如下?:一、師?德方面:加?強(qiáng)修養(yǎng),塑?造師德。我?始終認(rèn)為作?為一名教師?應(yīng)把師德放?在一個(gè)極其?重要的位置?上,因?yàn)檫@?是教師的立?身之本。學(xué)?高為師,身?正為范,這?個(gè)道理古今?皆然。從踏?上講臺(tái)的第?一天,我就?時(shí)刻嚴(yán)格要?求自己,力?爭(zhēng)做一個(gè)有?崇高師德的?人。我始終?堅(jiān)持給學(xué)生?一個(gè)好的師?范,希望從?我這走出去?的都是合格?的學(xué)生,都?是一個(gè)個(gè)大?寫(xiě)的人。為?了給自己的?學(xué)生一個(gè)好?的表率,同?時(shí)也是使自?己陶冶情操?,加強(qiáng)修養(yǎng)?,課余時(shí)間?我閱讀了大?量的書(shū)籍,?不斷提高自?己水平。今?后我將繼續(xù)?加強(qiáng)師德方?面的修養(yǎng),?力爭(zhēng)在這一?方面有更大?的提高。?二、語(yǔ)文教?學(xué)方面:虛?心求教,強(qiáng)?化自我。本?年度我的語(yǔ)?文教學(xué)工作?分為兩個(gè)階?段:去年?__月我擔(dān)?任__級(jí)_?_班的語(yǔ)文?教學(xué)工作,?本年__月?至今擔(dān)任本?級(jí)__、_?_兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?班的語(yǔ)文教?學(xué)。對(duì)于一?名教師來(lái)說(shuō)?,加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平,?提高語(yǔ)文教?學(xué)質(zhì)量無(wú)疑?是至關(guān)重要?的。隨著歲?月的流逝,?伴著我語(yǔ)文?教學(xué)天數(shù)的?增加,我越?來(lái)越感到我?知識(shí)的匱乏?,經(jīng)驗(yàn)的缺?少。面對(duì)講?臺(tái)下那一雙?雙渴望的眼?睛,每次上?課我都感到?自己責(zé)任之?重大。為了?盡快充實(shí)自?己,使自己?語(yǔ)文教學(xué)水?平有一個(gè)質(zhì)?的飛躍,我?從以下幾個(gè)?方面對(duì)自身?進(jìn)行了強(qiáng)化?。首先是?從語(yǔ)文教學(xué)?理論和語(yǔ)文?教學(xué)知識(shí)上?。我不但自?己訂閱了三?四種中學(xué)語(yǔ)?文語(yǔ)文教學(xué)?雜志進(jìn)行語(yǔ)?文教學(xué)參考?,而且還借?閱大量有關(guān)?中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)?文教學(xué)理論?和語(yǔ)文教學(xué)?方法的書(shū)籍?,對(duì)于里面?各種語(yǔ)文教?學(xué)理論和語(yǔ)?文教學(xué)方法?盡量做到博?采眾家之長(zhǎng)?為己所用。?在讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)自?己的語(yǔ)文教?學(xué)實(shí)踐的同?時(shí),我也在?一次次的語(yǔ)?文教學(xué)實(shí)踐?中來(lái)驗(yàn)證和?發(fā)展這種理?論。其次?是從語(yǔ)文教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。?由于自己語(yǔ)?文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足,有時(shí)?還會(huì)在語(yǔ)文?教學(xué)過(guò)程中?碰到這樣或?那樣的問(wèn)題?而不知如何?處理。因而?我虛心向老?教師學(xué)習(xí),?力爭(zhēng)從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的語(yǔ)文教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)?人應(yīng)付和處?理課堂各式?各樣問(wèn)題的?能力極大增?強(qiáng)。第三?是做到不恥?下問(wèn)語(yǔ)文?教學(xué)互長(zhǎng)。?從另一個(gè)角?度來(lái)說(shuō),學(xué)?生也是老師?的教師。由?于學(xué)生接受?新知識(shí)快,?接受信息多?,因此我從?和他們的交?流中亦能豐?富我的語(yǔ)文?教學(xué)知識(shí)。?我第一年?帶高三畢業(yè)?班,我深感?責(zé)任之重大?。為了不辜?負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信?任和同學(xué)的?希望,我決?心盡我所能?去提高自身?水平,爭(zhēng)取?較出色的完?成高三語(yǔ)文?語(yǔ)文教學(xué)。?為此,我一?方面下苦功?完善自身知?識(shí)體系,打?牢語(yǔ)文基礎(chǔ)?知識(shí),使自?己能夠比較?自如的進(jìn)行?語(yǔ)文教學(xué);?另一方面,?繼續(xù)向老教?師學(xué)習(xí),抽?出業(yè)余時(shí)間?向楊遠(yuǎn)大老?、王喜剛、?曹秋菊等具?有豐富高三?語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的老師學(xué)?習(xí)。對(duì)待課?程,虛心聽(tīng)?取他們意見(jiàn)?備好每一節(jié)?課;仔細(xì)聽(tīng)?課,認(rèn)真學(xué)?習(xí)他們上課?的安排和技?巧。這一年?來(lái),通過(guò)認(rèn)?真學(xué)習(xí)語(yǔ)文?教學(xué)理論,?刻苦鉆研語(yǔ)?文教學(xué),虛?心向老教師?學(xué)習(xí),我自?己感到我比?前兩年的我?在語(yǔ)文教學(xué)?方面有了較?大的提高。?學(xué)生的語(yǔ)文?成績(jī)也證實(shí)?了這一點(diǎn),?我教的班級(jí)?在歷次語(yǔ)文?考試當(dāng)中都?取的了較好?的成績(jī),名?次一般保持?在年級(jí)前三?四名。接手?這兩個(gè)外語(yǔ)?實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)?文教學(xué),我?更是一點(diǎn)不?敢放松,每?備一節(jié)課我?都向老教師?年輕教師虛?心的求教力?爭(zhēng)盡善盡美?。一學(xué)期的?工夫沒(méi)有白?費(fèi),這兩個(gè)?班語(yǔ)文成績(jī)?都比較優(yōu)異?。三、班?主任工作:?全心全意,?盡職盡責(zé)。?我所帶的_?_級(jí)__班?是我踏上語(yǔ)?文教師崗位?第一年就擔(dān)?任班主任的?班級(jí)。從擔(dān)?任班主任第?一天開(kāi)始,?我就兢兢業(yè)?業(yè),把自己?大部分時(shí)間?和精力放在?班級(jí)和學(xué)生?上面,甚至?不惜犧牲自?己大量業(yè)余?時(shí)間。古人?云:其身正?,不令則從?。其身不正?,雖令不從?。在管理班?級(jí)、教育學(xué)?生的過(guò)程中?,我始終堅(jiān)?持這一原則?,要求學(xué)生?做到的,我?首先做到;?___學(xué)生?做的,我也?堅(jiān)決不做。?經(jīng)過(guò)一年多?的言傳身教?,我班學(xué)生?基本做到令?行止禁,班?級(jí)風(fēng)氣正,?同學(xué)關(guān)系融?洽。由于我?處理班級(jí)事?務(wù)堅(jiān)持對(duì)事?不對(duì)人,從?不歧視任何?一個(gè)學(xué)生,?因此學(xué)生和?我關(guān)系非常?融洽,班級(jí)?工作開(kāi)展的?有聲有色,?取得大量成?績(jī)。不謙虛?的說(shuō)__級(jí)?__班在學(xué)?校開(kāi)展的各?項(xiàng)工作取得?的成績(jī)都名?列前茅,先?后獲得:學(xué)?期學(xué)習(xí)成績(jī)?第一,校運(yùn)?動(dòng)會(huì)團(tuán)體總?分第一,校?籃球賽第一?,校辯論賽?冠軍,校日?常工作評(píng)比?第二,衛(wèi)生?流動(dòng)紅旗數(shù)?次等等榮譽(yù)?稱號(hào)。隨著?升入高三,?我把班級(jí)工?作的重心轉(zhuǎn)?到學(xué)習(xí)上來(lái)?。如果說(shuō)高?一高二我是?在培養(yǎng)學(xué)生?全方面發(fā)展?,給他們打?好一個(gè)良好?的素質(zhì)基礎(chǔ)?,那么現(xiàn)在?高三我的班?主任的工作?任務(wù)就是在?學(xué)生各方面?能力大幅提?高的基礎(chǔ)之?上使他們專?注于他們的?學(xué)業(yè)完成和?實(shí)現(xiàn)他們自?己己的大學(xué)?夢(mèng)。我希望

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