2022-2023學(xué)年浙江省諸暨市開放雙語學(xué)校九年級化學(xué)第一學(xué)期期末檢測試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項ABCD實驗設(shè)計

實驗?zāi)康臋z驗CO2確定石蠟成分中含有氧元素比較MnO2與Fe2O3的催化效果證明CO2密度比空氣大A．A B．B C．C D．D2．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是()A．某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素B．金屬單質(zhì)能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的單質(zhì)只能是金屬C．離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子D．因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同3．最理想的清潔、高能燃料是（）A．氫氣 B．汽油 C．柴油 D．煤氣4．下列說法中，錯誤的是A．不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同B．生鐵和鋼的性能不同，是因為含金屬元素不同C．H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D．燃氣灶火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，可增大灶具的進風(fēng)5．生活中的下列物質(zhì)，不屬于溶液的是（）A．蔗糖水 B．蒸餾水 C．食鹽水 D．礦泉水6．下列化學(xué)基本實驗操作正確的是A．過濾B．取用固體C．讀取液體體積D．點燃鎂條7．在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且有刺激性氣體產(chǎn)生的是(

)A．木炭 B．硫

C．紅磷 D．鐵絲8．人類文明進步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。下列有關(guān)金屬材料的敘述中不正確的是A．常溫下，所有金屬都是固體B．教室的鐵門刷油漆是為了防止生銹C．鋁合金材料大量用于高鐵建設(shè)D．鋼、生鐵都是鐵的合金9．下列化學(xué)方程式書寫完全正確，且屬于分解反應(yīng)的是A．B．C．D．10．與以下三個實驗操作相對應(yīng)的溶液pH變化的圖象正確的是（）①氫氧化鈉溶液中加水；②水中加入氫氧化鈉溶液；③鹽酸中加水。A．a(chǎn)、b、cB．c、a、bC．b、c、aD．a(chǎn)、c、b二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學(xué)用語填空：（1）硅元素_____。（2）5個氧離子_____。（3）n個足球狀結(jié)構(gòu)的碳分子_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．根據(jù)下列實驗裝置改進，回答問題（1）實驗室有如左圖所示裝置，連接裝置時，需根據(jù)導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)_____處的高度，再確定_____處的高度。（填“甲”或“乙”）（2）下圖中一段時間后，瓶內(nèi)氣體的黃綠色消失，原因是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．“化學(xué)就在我們身邊，它與我們生活息息相關(guān)”。請你用化學(xué)知識回答下列問題。（1）國家推廣使用加鐵強化醬油,這里的“鐵是指的_____（填“元素”或“單質(zhì)”）;（2）下列生活用品的主要材料中,屬于合金的是_____（填序號）;A塑料盆B紫砂壺C不銹鋼鍋D木碗（3）“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉NaClO,其中Cl的化合價是_____。14．金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。(一)鐵制品的防護（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關(guān)。（2）如圖實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________。(二)金屬的回收利用某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬，如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程，已知，回答下列問題。（1）操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需______________。（2）濾渣③中含有的金屬是_______________。（3）濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是________________，固體A除主要含有銅外，還含有一定量的鐵，為了進步提純銅，可以向固體A中加入適量的稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝流程的主要優(yōu)點是__________。(三)鐵與其他金屬的活動性強弱的探究。鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬，某化學(xué)興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬，進行以下實驗。（1）將這三種打磨光亮后如圖進行實驗，加入等體積相同濃度的稀鹽酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷這三種金屬的活動性強弱，有同學(xué)認為不夠合理，理由是_______________。（2）老師告訴興趣小組的成員，只要再找一種試劑，就可通過實驗操作和對應(yīng)現(xiàn)象得出這三種金屬活動性強弱的順序，則下列三種試劑中符合要求的有_______________。（填字母）A稀硫酸B硫酸鋁溶液C硫酸亞鐵溶液五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．制取6.4g氧氣理論上需要過氧化氫_______克？16．SO2是空氣中的主要污染物，請根據(jù)下列要求進行SO2的相關(guān)計算。（1）計算SO2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)。（2）我市采取用經(jīng)濟手段減少排污，排放1tSO2要花6250元錢。某原煤中硫的含量是0.8%，燃燒5t這種原煤（假設(shè)硫都轉(zhuǎn)化為SO2），計算需要交納SO2的排放費。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，檢驗CO2用澄清石灰水，實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故A不正確；B、實驗會觀察到冷盤子的底部變黑，可確定石蠟中含有碳元素，不能確定石蠟成分中含有氧元素，實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故B不正確；C、圖中過氧化氫溶液的濃度不同，不能用于比較MnO2與Fe2O3的催化效果，實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故C不正確；D、二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，不支持燃燒，低處二氧化碳先熄滅，說明CO2密度比空氣大，實驗設(shè)計能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康?，故D正確。故選D。2、A【詳解】A、某物質(zhì)在空氣中燃燒生成水，水是由氫、氧兩種元素組成的，所以該物質(zhì)中一定含有氫元素；故選項正確；B、金屬單質(zhì)能導(dǎo)電，所以能導(dǎo)電的單質(zhì)不一定是金屬，例如石墨屬于非金屬，但也能導(dǎo)電；故選項錯誤；C、離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子不一定是離子，例如電子帶負電荷；故選項錯誤；D、因為H2O和H2O2的組成元素相同，但分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不相同；故選項錯誤；故選：A。3、A【詳解】汽油、柴油燃燒會產(chǎn)生污染性氣體，煤氣燃燒會造成溫室效應(yīng)，氫氣的來源廣泛屬于可再生能源，燃燒產(chǎn)物是水，無污染。所以最理想的清潔燃料是氫氣。故選A。【點睛】煤、石油和天然氣是重要的三種化石燃料，三者均屬于不可再生能源；氫氣燃燒時的火焰顏色為淡藍色，氫氣是最理想的清潔能源原因是燃燒產(chǎn)物是水，無污染。4、B【詳解】A.不同的碳單質(zhì)物理性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故A正確；B.生鐵和鋼的性能不同，是因為含碳量不同，故B錯誤；C.H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)差異大，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故C正確；D.燃氣灶火焰呈現(xiàn)黃色，鍋底出現(xiàn)黑色時，是因為燃氣沒有完全燃燒，可增大灶具的進風(fēng)，增大氧氣量，故D正確。故選B。5、B【詳解】A、蔗糖水是蔗糖溶于水后形成的溶液，選項正確；B、蒸餾水中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，不是溶液，選項錯誤；C、食鹽水是氯化鈉溶于水后形成的溶液，選項正確；D、礦泉水是某些無機鹽溶于水形成的溶液，選項正確，故選B?！军c睛】溶液是溶質(zhì)和溶劑兩類物質(zhì)組成的混合物，即溶液中至少含有兩種物質(zhì)。6、C【解析】A、過濾時，傾倒液體，要用玻璃棒引流，故選項A不正確；B、取用固體藥品，瓶塞要倒放在桌面上，故選項B不正確；C、用量筒量取液體，讀取液體體積時，視線與凹液面的最低處保持水平，故選項C正確；D、鎂條燃燒時不能用手拿鎂條，要用坩堝鉗夾持鎂條點燃；故選項D不正確；故選：C。7、B【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成一種沒有顏色沒有氣味的氣體，不符合題意；B、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體，符合題意；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，不符合題意。故選B。8、A【詳解】A.常溫下，大多數(shù)金屬都是固體，但汞常溫下為液體，選項錯誤；B.鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，所以防銹的方法有隔絕氧氣、保持金屬表面潔凈干燥、改變金屬的組成和結(jié)構(gòu)。教室的鐵門刷油漆是為了防止生銹。選項正確；C.鋁合金材料質(zhì)輕，耐腐蝕性強，所以大量用于高鐵建設(shè)，選項正確；D.鋼、生鐵都是鐵的合金，區(qū)別是含碳量不同，生鐵的含碳量高，鋼的含碳量低，選項正確。故選A。9、A【詳解】A、該方程式書寫正確，且該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征，屬于分解反應(yīng)，故正確；B、，該反應(yīng)書寫正確，但是該反應(yīng)不符合分解反應(yīng)一變多的特征，不屬于分解反應(yīng)，故錯誤；C、該反應(yīng)書寫錯誤，應(yīng)改為，故錯誤；D、，該反應(yīng)書寫正確，但該反應(yīng)的特征是多變一，屬于化合反應(yīng)，故錯誤；故選：A?！军c睛】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標注是否正確。10、C【詳解】①氫氧化鈉溶液顯堿性，PH>7，隨著水的加入溶液PH逐漸降低，圖b符合；②水顯中性PH=7，其中加入氫氧化鈉溶液，堿性增強，PH增大，故圖c符合；③鹽酸顯酸性，PH<7，鹽酸中加水，酸性減弱，PH增大，圖a符合，三個實驗操作相對應(yīng)的溶液pH變化的圖象依次排序為：b、c、a，故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Si【詳解】（1）硅元素的符號為Si。（2）5個氧離子就是在氧離子符號前加個計量系5，表示為。（3）n個足球狀結(jié)構(gòu)的碳分子就是在碳60分子前加個計量系n，表示為?！军c睛】化學(xué)上表示微觀粒子個數(shù)時，一般在微粒符號前加上計量系來表示。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、甲乙木炭具有吸附性【解析】（1）連接裝置時，自下而上，從左至右，根據(jù)錐形瓶導(dǎo)管的高度調(diào)節(jié)甲處試管的高度，再確定乙處的高度；（2）木炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能吸附色素和異味，一段時間后，瓶內(nèi)氣體的黃綠色消失，是因為木炭具有吸附性。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、元素C+1【詳解】（1）國家推廣使用加鐵強化醬油,這里的鐵是指的元素；（2）A、塑料盆的主要材料屬于合成有機高分子材料，不符合題意；B、紫砂壺的主要材料屬于無機非金屬材料，不符合題意；C、不銹鋼鍋的主要材料屬于合金，符合題意；D、木碗的主要材料屬于天然有機高分子材料，不符合題意；故選C。（3）鈉元素的化合價通常為+1價，氧元素的化合價通常為-2價，設(shè)氯元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零，1+x+（-2）=0，x=1，故Cl的化合價是+1價?！军c睛】在化合物里，正、負化合價的代數(shù)和為零。14、水和氧氣加快鐵的銹蝕漏斗Ag將銅置換出來Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑減少了環(huán)境污染金屬與酸的接觸面積不相同C【詳解】(一)鐵制品的防護（1）鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的水和氧氣有關(guān)；（2）如圖1實驗說明NaCl在鐵生銹中的作用是加快鐵和銹蝕；(二)金屬的回收利用（1）過濾操作可以將不溶性固體從溶液中分離出來，操作①中，使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還需漏斗；（2）銅、氧氣和稀硫酸在加熱的條件下生成硫酸銅和水，所以濾渣③中含有的金屬是Ag；（3）鐵的活動性排在銅的前面，濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是：將銅置換出來，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（4）直接焚燒廢舊電路板回收金屬會產(chǎn)生污染性氣體，所以該工藝流程的主要優(yōu)點是：減少了環(huán)境污染。(三)鐵與其他金屬的活動性強弱的探究。（1）將這三種打磨光亮后如圖3進行實驗，加入等體積相同濃度的稀鹽酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標準來判斷這三種金屬的活動性強弱，有同學(xué)認為不夠合理，理由是金屬與酸的接觸面積不相同；（2）A、由于金屬與酸的接觸面積不相同，不能通過比較與