![統(tǒng)計(jì)師考試《初級(jí)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)總結(jié)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/d9121e0ac59b126d2a285f83bece725b/d9121e0ac59b126d2a285f83bece725b1.gif)
![統(tǒng)計(jì)師考試《初級(jí)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)總結(jié)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/d9121e0ac59b126d2a285f83bece725b/d9121e0ac59b126d2a285f83bece725b2.gif)
![統(tǒng)計(jì)師考試《初級(jí)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)總結(jié)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/d9121e0ac59b126d2a285f83bece725b/d9121e0ac59b126d2a285f83bece725b3.gif)
![統(tǒng)計(jì)師考試《初級(jí)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)總結(jié)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/d9121e0ac59b126d2a285f83bece725b/d9121e0ac59b126d2a285f83bece725b4.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——統(tǒng)計(jì)師考試《初級(jí)基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)總結(jié)統(tǒng)計(jì)師考試《初級(jí)根基》復(fù)習(xí)總結(jié)
應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)為您總結(jié)了統(tǒng)計(jì)師考試《初級(jí)根基》復(fù)習(xí)要點(diǎn),夢(mèng)想這些資料能對(duì)您們有所扶助!
統(tǒng)計(jì)分組
一、統(tǒng)計(jì)分組的定義
識(shí)記根據(jù)研究的任務(wù)和對(duì)象的特點(diǎn),按照一個(gè)或幾個(gè)分組標(biāo)志將統(tǒng)計(jì)總體劃分為幾個(gè)組,使組與組之間具有差異性,而同一組內(nèi)的單位保持相對(duì)的同質(zhì)性。
1、統(tǒng)計(jì)分組針對(duì)的是總體;
2、分組是按分組標(biāo)志舉行的;
3、分組對(duì)總體總體而言是"分'將總體分為性質(zhì)相異的若干片面,對(duì)個(gè)體而言是"合'將性質(zhì)一致的個(gè)體合并到同一組。
統(tǒng)計(jì)分組是將統(tǒng)計(jì)總體按確定標(biāo)志區(qū)分為若干片面的統(tǒng)計(jì)整理方法它。
A、應(yīng)有分組標(biāo)志
B、是在統(tǒng)計(jì)總體內(nèi)部舉行的
C、是在統(tǒng)計(jì)總體之間舉行的
D、對(duì)總體而言是"分'
E、對(duì)個(gè)體而言是"合'
ABDE
統(tǒng)計(jì)分組實(shí)際上是通過分組保持組內(nèi)統(tǒng)計(jì)資料的同質(zhì)性和組間統(tǒng)計(jì)資料的差異性。
二、統(tǒng)計(jì)分組的作用識(shí)記
一凸顯社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律
二劃分社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的類型
三反映社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的內(nèi)部布局
四分析現(xiàn)象與現(xiàn)象之間的依存關(guān)系
三、統(tǒng)計(jì)分組的`原那么識(shí)記
一科學(xué)性原那么:選擇能夠反映事物本質(zhì)特征的分組標(biāo)志。
二完整性原那么:保證總體中每個(gè)個(gè)體都有組歸,沒有遺漏。
三互斥性原那么:一個(gè)個(gè)體只能歸屬某一組,不能同時(shí)歸屬2組或更多組。
舉行統(tǒng)計(jì)分組時(shí),一般需遵循三個(gè)原那么:科學(xué)性原那么、完整性原那么和。
A、封閉性原那么
B、收斂性原那么
C、互斥性原那么
D、寬容性原那么
C
四、統(tǒng)計(jì)分組的方法
識(shí)記統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵是選擇分組標(biāo)志與劃分各組界限。分組標(biāo)志:是對(duì)總體舉行分組時(shí)所遵循的標(biāo)準(zhǔn)或依據(jù)。
劃分各組界限:就是在分組標(biāo)志變異的范圍內(nèi),劃定各相鄰組間的性質(zhì)界限和數(shù)量界限。
統(tǒng)計(jì)分組的關(guān)鍵在于確定。
A、組中值
B、組距
C、組數(shù)
D、分組標(biāo)志和分組界限
D
一選擇分組標(biāo)志識(shí)記
選擇分組標(biāo)志的原那么:
1、應(yīng)根據(jù)研究目的與任務(wù)選擇分組標(biāo)志。
2、要選用能反映事物本質(zhì)或主要特征的標(biāo)志。
3、要根據(jù)現(xiàn)象所處的歷史條件及經(jīng)濟(jì)條件來選擇標(biāo)志。
工業(yè)企業(yè)劃分企業(yè)規(guī)模時(shí)依據(jù)的指標(biāo)有。
A、從業(yè)人數(shù)
B、營業(yè)面積
C、銷售額
D、資產(chǎn)總額
E、營業(yè)利潤
ACD
二劃分各組界限
識(shí)記劃分各組界限時(shí),要盡量保證組內(nèi)同質(zhì)性和組間差異性。
1、按品質(zhì)標(biāo)志分組,是指選擇反映事物的屬性特征的品質(zhì)標(biāo)志作為分組標(biāo)志。片面處境下對(duì)比輕易,如人口按性別分,分組標(biāo)志確定后,各組界限也隨之確定了,片面處境下有對(duì)比繁雜。
按照反映事物屬性差異的品質(zhì)標(biāo)志舉行分組稱為按品質(zhì)標(biāo)志分組。下述分組中屬于這一類的是。
A、人口按年齡分組
B、在校學(xué)生按性別分組
C、職工按工資水平分組
D、企業(yè)按職工人數(shù)規(guī)模分組
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《計(jì)量時(shí)間:5 擺的快慢》說課稿-2024-2025學(xué)年教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)
- 8 網(wǎng)絡(luò)新世界《新世界 有規(guī)則》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版五四制
- 2025年度信息安全退伙協(xié)議書
- 二零二五年度股權(quán)代持與公司重組合同
- 2025年度深水井施工安全防護(hù)與應(yīng)急預(yù)案編制協(xié)議
- 2025年度原創(chuàng)動(dòng)畫配音音效音樂創(chuàng)作委托協(xié)議
- 二零二五年度區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用貸款抵押合同
- 2025年度股權(quán)收購協(xié)議書版-養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)股權(quán)并購合同
- 二零二五年度綠色能源項(xiàng)目資金入股合作協(xié)議
- 2025年度商業(yè)地產(chǎn)租賃合同解除及續(xù)簽協(xié)議書
- 對(duì)口升學(xué)語文模擬試卷(3)-江西?。ń馕霭妫?/a>
- 反恐防暴器械與戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用講解
- 電商平臺(tái)客服人員績效考核手冊(cè)
- 【課件】第五單元化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系新版教材單元分析九年級(jí)化學(xué)人教版(2024)上冊(cè)
- 04S519小型排水構(gòu)筑物(含隔油池)圖集
- ISO∕IEC 42001-2023人工智能管理體系之21:“10改進(jìn)”解讀、實(shí)施流程和風(fēng)險(xiǎn)描述(雷澤佳編制-2024)
- 2024年秋季新人教版八年級(jí)上冊(cè)物理課件 3.5跨學(xué)科實(shí)踐:探索廚房中的物態(tài)變化問題
- 山東省威海乳山市(五四制)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試化學(xué)試題(解析版)
- 中壓電力線載波通信技術(shù)規(guī)范
- YB∕T 4146-2016 高碳鉻軸承鋼無縫鋼管
- 多圖中華民族共同體概論課件第十三講先鋒隊(duì)與中華民族獨(dú)立解放(1919-1949)根據(jù)高等教育出版社教材制作
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論