教務處競聘演講詞競職演講

第3頁共3頁教務處競聘演講詞競職演講各位?領(lǐng)導：下?午好：感?謝各位領(lǐng)導?為學校的生?存和發(fā)展所?創(chuàng)設(shè)的這種?競爭機制，?使我也能夠?有幸在這里?競聘教務處?的崗位。?今年我__?_歲，__?_黨員，教?育管理本科?畢業(yè)，__?_年在安廣?師范參加工?作。92—?—___年?任校團委副?書記，__?_年至今一?直任教務科?副科長。多?次被評為優(yōu)?秀教師。優(yōu)?秀___員?，今年教師?節(jié)被松原市?人政府授予?優(yōu)秀教師榮?譽稱號。?10多年實?際工作的磨?煉，使我增?長了知識和?才干，使我?走向成熟，?使我具備了?所競聘崗位?的素質(zhì)和有?利條件：?第一、具有?良好的政治?思想素質(zhì)和?敬業(yè)精神。?政治思想?素質(zhì)是做人?做事的靈魂?，敬業(yè)精神?是其在事業(yè)?上的具體體?現(xiàn)。多年業(yè)?我一直勤勤?懇懇、任勞?任怨，不計?得失，樹立?了正確的世?界觀、價值?觀。實踐著?做人、做事?、做優(yōu)秀_?__人的追?求。第二?、具有豐富?的教學管理?實踐經(jīng)驗和?較全面的業(yè)?務能力。?隨著教育改?革步伐的加?快，我所承?擔的工作，?無論是科室?的建章立制?、專業(yè)設(shè)置?、課程結(jié)構(gòu)?、教師業(yè)務?提高，還是?課堂教學、?現(xiàn)代教育技?術(shù)的運用，??？平虒W，?特長生的評?選等，都進?行了深入的?調(diào)查、研究?、改革和創(chuàng)?新?？偨Y(jié)積?累了許多寶?貴的經(jīng)驗。?我自己也?不斷加強學?習和研究，?講過省級公?開劉并獲獎?，發(fā)表過論?文并在省市?獲獎。今年?我給自己施?加壓力，突?破自我，參?加了___?月份的全國?教育碩士聯(lián)?考。第三?，具有一定?的___協(xié)?調(diào)能力_?__協(xié)調(diào)能?力是一名干?部的重要素?質(zhì)。我一直?注意協(xié)調(diào)，?橫向；各科?室。縱向；?領(lǐng)導與群眾?，使各項工?作都能夠較?順利地開展?。尤其_?__年協(xié)助?校領(lǐng)導承辦?培訓中心在?我校召開的?現(xiàn)場會工作?，上半年協(xié)?助校領(lǐng)導籌?劃全市中學?校長會工作?，這種__?_協(xié)調(diào)能力?為取得賀滿?工作效果提?供了強有力?的支撐。?假如我熊貓?順教務處任?職，我有如?下打算：?確立崗位目?標：將教務?處建設(shè)成制?度健全，管?理規(guī)范，運?轉(zhuǎn)和諧、工?作高效的創(chuàng)?新型崗位。?1、管理?到位：以計?劃管理為基?礎(chǔ)，以過程?管理為重點?，以目標管?理為導向，?以質(zhì)量管理?為核心，加?強檢查，驗?收，把工作?做實，做細?。做精。?2、指導、?協(xié)調(diào)到們。?（1）剛?剛分系、新?人上任，教?務處應積極?主動地指導?協(xié)調(diào)教學各?部門工作、?支持教學各?部門規(guī)范、?成熟起來。?（2）研?究學校教學?常規(guī)，與高?校教學接軌?。3、創(chuàng)?新機制到位?。以創(chuàng)新機?制的選擇，?推動教學質(zhì)?量的提高，?如：（1?）選用遠程?教育網(wǎng)絡(luò)進?行對比教學?和校際交流?。（2）?學生自選授?課教師。?（3）設(shè)立?特長生單項?獎學金。?（4）依托?研修院建立?在校生市內(nèi)?常規(guī)見、實?習基地等。?常言道：?大風乍起，?正是揚帆之?時，