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消防與安全演講稿(二)火的發(fā)?現(xiàn)是繼人類?制作石器之?后,在獲取?自由的征途?上又一件劃?時代的大事?,它開創(chuàng)了?人類進(jìn)一步?征服自然的?___?;?給人類帶來?文明進(jìn)步、?光明和溫暖?,但有時它?卻又像惡魔?一般無情吞?噬人們的生?命。千百年?來,火災(zāi)引?發(fā)的悲劇一?幕幕重演在?人類的歷史?中。讓我們?目睹了災(zāi)難?的可怕,認(rèn)?識到生命是?多么的脆弱?和寶貴。一?次次的災(zāi)難?讓我們不得?不進(jìn)行反思?,到底是什?么原因讓災(zāi)?難繼續(xù)。人?類生存發(fā)展?離不開火,?我們用火創(chuàng)?造了前所未?有的文明,?但在火文明?的外衣下還?存在著巨大?隱患,至今?人們還是不?斷地疏忽,?不斷地被隱?患操縱著。?難道真的是?火的錯嗎。?不。我們不?能把罪責(zé)強?加于“火”?的身上。真?正應(yīng)該被譴?責(zé)的是那些?麻痹大意,?玩忽職守,?違背自然規(guī)?律的人們,?正因為有了?這些人的錯?誤與罪過,?才使人真正?領(lǐng)悟到消防?的價值所在?。說到消防?我們不得不?提那件讓我?們刻骨銘心?的悲劇了:?災(zāi)難總是在?意想不到時?來臨,__?_年___?月___日?,星期一,?衡陽市珠暉?區(qū)宣亭村_?__號一棟?八層四合院?商住樓經(jīng)歷?了一場生死?劫,一場大?火突然來臨?,衡陽市消?防支隊官兵?接警后迅速?趕到現(xiàn)場,?___進(jìn)行?救援疏散,?在樓房經(jīng)過?大火長時間?焚燒、強度?下降、極度?危險的時候?,幾進(jìn)幾出?,將老弱病?殘者逐一背?出,使__?_位居民無?一傷亡。但?在救援過程?中,該樓的?東面、北面?及西面的一?小部分房屋?突然倒塌,?就在這可怕?的瞬間,有?___名忘?我救火的消?防官兵被埋?在廢墟之中?。___月?___日_?__時__?_分,搶救?人員在廢墟?中找到了最?后一名消防?戰(zhàn)士,醫(yī)務(wù)?人員證實他?已經(jīng)犧牲。?至此,__?_名被倒塌?房屋掩埋的?消防官兵全?部被找到,?其中僅--?___春茂?一人生還。?在衡陽特大?火災(zāi)事故中?,共有__?_名消防官?兵因公殉職?。他們中最?年輕的僅有?___歲,?多么讓人痛?心疾首。我?尤為那犧牲?的___名?無辜的消防?戰(zhàn)士感到惋?惜和不平。?你聽,消防?車警笛聲由?遠(yuǎn)而近呼嘯?而過,那聲?音令人心焦?。烈火熊熊?燃燒,消防?戰(zhàn)士不顧生?命危險沖鋒?在前,扼住?了火魔的咽?喉……我們?真切的感受?到了消防在?我們生活中?的重要性,?危難時他們?總是挺身而?出,他們就?是火災(zāi)時的?及時雨。消?防總是像保?護(hù)神一樣庇?護(hù)著我們,?但天有不測?風(fēng)云,人有?旦夕禍福。?萬一遇到了?火災(zāi)卻沒能?被及時施救?,我們該怎?么辦呢。未?雨綢繆,防?患于未然。?所以掌握一?定的消防知?識能幫助我?們在危難時?及時的自救?。而這一點?對我們在校?的學(xué)生來說?尤為重要。?校園是人員?高度聚集的?公共場所,?教學(xué)儀器多?、科研設(shè)備?價值昂貴、?用電量大,?各類試驗、?實習(xí)項易燃?物多。所以?學(xué)習(xí)消防知?識是大學(xué)生?在校學(xué)習(xí)期?間不可或缺?的一課。而?宿舍和教室?又是校園中?人員密度最?高易發(fā)生火?災(zāi)的地方,?所以我們必?須做好預(yù)防?工作。如在?宿舍做到十?不準(zhǔn):一?、不私拉亂?接電線;?二、不臥床?吸煙不亂扔?煙頭;三?、不占用、?堵塞疏散通?道;四、?不在樓內(nèi)焚?燒雜物;?五、不攜帶?易燃___?物品入舍;?六、不使?用“熱得快?”等電熱設(shè)?備;七、?不使用酒精?爐等明火器?具;八、?不擅自變動?電源設(shè)備;?九、不離?開宿舍不關(guān)?電源;如?何逃生火?災(zāi)無情,一?旦發(fā)生火災(zāi)?,同學(xué)們要?保持清醒的?頭腦,爭分?奪秒,快速?離開。萬一?被火圍困,?更要隨機應(yīng)?變,設(shè)法脫?險。(一?)、平房起?火如何脫險?1、睡覺?時被煙嗆醒?,應(yīng)迅速下?床俯身沖出?房間。不要?等穿好了衣?服才往外跑?,此刻時間?就是生命。?2、如果?整個房屋起?火,要匍匐?爬到門口,?最好找一塊?濕毛巾捂住?口鼻。如果?煙火封門,?千萬別出去?。應(yīng)改走其?它出口,并?隨手把你通?過的門窗關(guān)?閉,以延緩?火勢向其它?房間蔓延。?3、如果?你被煙火圍?困在屋內(nèi),?應(yīng)用水浸濕?毯子或被褥?,將其披在?身上,尤其?要包好頭部?,用濕毛巾?蒙住品鼻,?做好防護(hù)措?施后再向外?沖,這樣受?傷的可能性?要小得多。?4、千萬?不要趴在床?下、桌下或?鉆到壁櫥里?躲藏。也不?要為搶救家?中的貴重物?品而冒險返?回正在燃燒?的房間。?(二)、教?學(xué)樓起火時?如何脫險?現(xiàn)代教學(xué)樓?由于樓層逐?漸增高,結(jié)?構(gòu)越來越復(fù)?雜,學(xué)生密?度大,加上?課桌、課椅?等可燃物較?多,當(dāng)發(fā)生?火災(zāi)時,逃?離比較困難?。一旦樓房?著火,應(yīng)當(dāng)?按以___?法逃生:?1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)?樓內(nèi)失火時?,切忌慌張?、亂跑,要?冷靜地探時?著火方位,?確定風(fēng)向,?并在火勢未?蔓延前,朝?逆風(fēng)方向快?速離開火災(zāi)?區(qū)域。2?、起火時,?如果樓道被?煙火封死,?應(yīng)該立即關(guān)?閉房門和室?內(nèi)通風(fēng)孔,?防止進(jìn)煙。?隨后用濕毛?巾堵住口鼻?,防止吸入?熱煙和有毒?氣體,并將?向上的衣服?澆濕,以免?引火燒身。?如果樓道中?只有煙沒有?火,可在頭?上套一個較?大的透明塑?料袋,防止?煙氣刺激眼?睛和吸入呼?吸道,并采?用彎腰的低?姿勢,逃離?煙火區(qū)。?3、千萬不?要從窗口往?下跳。如果?樓層不高,?可以在老師?的保護(hù)和_?__下,用?繩子從窗口?降到安全地?區(qū)。4、?發(fā)生火災(zāi)時?,不能乘電?梯,因為電?梯隨時可能?發(fā)生故障或?被火燒壞;?應(yīng)沿防火安?全疏散樓梯?朝底樓跑;?如果中途防?火樓梯被堵?死,應(yīng)立即?返回到屋頂?平臺,并呼?救求援。也?可以將樓梯?間的窗戶玻?璃打破,向?外高聲呼救?,讓救援人?員知道你的?確切位置,?以便營救。?(三)、?樓梯被火封?鎖后怎么辦?樓梯一旦?被燒斷,似?乎陷入“山?窮水盡”的?絕境,其實?不然。1?、可以從窗?戶旁邊__?_的落水管?道往下爬,?但要注意察?看管道是否?牢固,防止?人體攀附上?去后斷裂脫?落造成傷亡?。2、將?床單撕開連?結(jié)成繩索,?一頭牢固地?系在窗框上?,然后順繩?索滑下去。?3、樓房?的平屋頂是?比較安全的?處所,也可?以到那里暫?時避難。?4、從突出?的墻邊、墻?裙和相連接?的陽臺等部?位轉(zhuǎn)移到安?全區(qū)域。?5、到未著?火的房間內(nèi)?躲避并呼救?求援。6?、跳樓往往?兇多吉少,?是最不可取?的逃生方式?。但如果你?被困在二層?樓上,迫不?得已則可采?用雙手扒住?窗戶或陽臺?邊緣,將兩?腳慢慢下放?,雙膝微曲?往下跳的方?法。(四?)、當(dāng)樓內(nèi)?房間被火圍?困時怎么辦?樓房發(fā)生?火災(zāi)后,能?沖出火場就?要沖出火場?,能轉(zhuǎn)移就?要設(shè)法轉(zhuǎn)移?。火勢強烈?,實在沒有?道路逃離時?,你可以采?用下述方法?,等待求援?:1、堅?守房門,用?衣服將門窗?縫堵住。同?時要不斷向?門、窗上潑?水。2、?室內(nèi)一切可?燃物如床、?桌椅、被褥?等,都需要?不斷向上潑?水。3、?不要躲在床?下、框子或?壁櫥里。?4、設(shè)法通?知消防人員?前來營救。?要俯身呼救?,如喊聲聽?不見,可以?用手電筒照?射,或揮動?鮮艷的衣衫?、毛巾及往?樓下扔?xùn)|西?等方法引起?營救人員注?意。(五?)、身上衣?服著火怎么?辦1、不?要盲目亂跑?,也不能用?手撲打。應(yīng)?該撲倒在地?來回打滾,?或跳入身旁?的水中。?2、如果衣?服容易撕開?,也可以用?力撕脫衣服?。3、營?救人員可往?著火人身上?潑水,幫助?撕脫衣服等?,但不可以?將滅火器對?著人體直接?噴射,以防?化學(xué)感染。?(六)、?山林著火如?何脫險1?、辨別風(fēng)向?、風(fēng)力以及?火勢的大小?,選擇逆風(fēng)?或側(cè)風(fēng)的安?全逃離路線?。2、如?果風(fēng)大,火?勢猛烈,并?且距人較近?,可以選擇?崖壁、溝洼?處暫時躲避?,待風(fēng)小、?火小時再脫?身。3、?如果火距人?較遠(yuǎn),則應(yīng)?選擇逆風(fēng)方?向或與風(fēng)向?垂直的兩側(cè)?撤離。例
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