2023年學(xué)校五一活動(dòng)總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?學(xué)校五一活?動(dòng)總結(jié)今?年的五一勞?動(dòng)節(jié)，我校?舉辦了豐富?多彩的活動(dòng)?，本次活動(dòng)?培養(yǎng)了學(xué)生?愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)?祖國(guó)的情感?，逐步養(yǎng)成?愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)?、勤儉的優(yōu)?良品格，我?們學(xué)校的_?__月份活?動(dòng)的主題為?“勞動(dòng)光榮?，奉獻(xiàn)最美?”。下面我?就我班__?_月份的活?動(dòng)總結(jié)如下?：一、通?過(guò)欣賞圖片?、資料讓學(xué)?生對(duì)”五一?勞動(dòng)節(jié)”的?由來(lái)及意義?有深刻的認(rèn)?識(shí)及領(lǐng)悟。?讓學(xué)生受到?啟示。并在?假期與爸爸?媽媽主動(dòng)對(duì)?自己的家進(jìn)?行了大掃除?。二、利?用國(guó)旗下的?講話(huà)，大力?宣傳本次活?動(dòng)的重要性?，激發(fā)了學(xué)?生主動(dòng)認(rèn)真?的參與和對(duì)?待本次活動(dòng)?。三、創(chuàng)?作“五一”?勞動(dòng)節(jié)手抄?報(bào)的過(guò)程中?，多數(shù)同學(xué)?能以豐富多?彩、形式多?樣的手抄報(bào)?，來(lái)展現(xiàn)自?己的創(chuàng)作風(fēng)?格，并且突?出主題，鍛?煉了學(xué)生的?多方面的表?現(xiàn)能力。?四、通過(guò)社?會(huì)實(shí)踐，讓?學(xué)生親身體?會(huì)勞動(dòng)給自?己和他人帶?來(lái)的快樂(lè)，?同學(xué)們能利?用假期走進(jìn)?社會(huì)、走向?家庭，去幫?助孤寡老人?們做一些力?所能及的事?情，從中他?們受到了很?大的啟發(fā)和?教育。總?之，通過(guò)這?些活動(dòng)的開(kāi)?展，豐富了?學(xué)生的課余?文化生活，?更加調(diào)動(dòng)了?學(xué)生參與的?積極性，培?養(yǎng)了學(xué)生積?極勞動(dòng)的熱?情，養(yǎng)成了?愛(ài)勞動(dòng)的好?習(xí)慣，并能?珍惜他人的?勞動(dòng)成果。?__學(xué)校?五一活動(dòng)總?結(jié)（二）?今年的五一?勞動(dòng)節(jié)，我?們學(xué)校開(kāi)展?了多彩多樣?的活動(dòng)共同?慶祝這個(gè)有?意義的假日?。讓老師們?在工作之余?快樂(lè)身心，?減輕工作壓?力，過(guò)一個(gè)?屬于勞動(dòng)者?共同的節(jié)日?。一、教?工乒乓球單?打賽__?月__日—?__月__?日期間，通?過(guò)比賽分別?決出男子組?和女子組前?八名，其中?我校副校長(zhǎng)?__獲得男?子組第一名?。此次活動(dòng)?共有___?多名教職工?參賽，比賽?競(jìng)爭(zhēng)激烈，?比賽氛圍友?好。通過(guò)這?種小巧靈活?的比賽活動(dòng)?形式，豐富?和活躍了教?師的業(yè)余生?活，在友好?的比賽氣氛?中，增加了?教師之間的?思想交流，?凝聚人心；?達(dá)到了以活?動(dòng)鍛煉身體?，愉悅心情?，緩解工作?壓力的目的?。二、“?校園之聲”?師生詩(shī)朗誦?__月_?_日下午2?：00，在?我校多媒體?教師的大力?協(xié)助下，首?次采用了多?媒體投影技?術(shù)即舞臺(tái)音?像數(shù)據(jù)化管?理技術(shù)，在?燈光控制，?音源美化，?圖像處理等?方面，給廣?大師生展示?了一個(gè)絢麗?多姿的光影?舞臺(tái)，為廣?大師生搭建?了一個(gè)計(jì)算?機(jī)動(dòng)畫(huà)終端?技術(shù)的介紹?平臺(tái)，同時(shí)?也反映出我?校多媒體教?師在計(jì)算機(jī)?實(shí)用技術(shù)的?應(yīng)用領(lǐng)域中?運(yùn)用自如的?高超技術(shù)。?本次活動(dòng)精?彩紛呈，十?余名師生選?手朗誦風(fēng)格?各異，有娓?娓道來(lái)、深?情演繹的，?有慷慨激昂?、一路高歌?的。通過(guò)這?次活動(dòng)，加?深了師生之?間的感情，?促進(jìn)了校園?和諧。三?、___迎?“五一”教?職工籃球運(yùn)?球投籃接力?賽籃球運(yùn)?球投籃接力?賽，是以團(tuán)?隊(duì)形式參賽?，競(jìng)爭(zhēng)激烈?。通過(guò)這種?輕強(qiáng)度、趣?味性和合作?型運(yùn)動(dòng)有機(jī)?結(jié)合在一起?的活動(dòng)形式?，有利于帶?動(dòng)中青年教?師、男女教?師參加比賽?的積極性和?興趣性，有?利于加強(qiáng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)與教?師之間、教?師與教師之?間的思想交?流和情感溝?通，有利于?建設(shè)和諧的?___管理?文化和校園?忠誠(chéng)文化，?體現(xiàn)合作型?社會(huì)對(duì)新時(shí)?代教師的素?質(zhì)要求，豐?富和活躍了?教師的業(yè)余?生活。四?、講座全?體教職工參?加，由體衛(wèi)?藝辦公室、?政治教研室?和電教室舉?辦的“遠(yuǎn)離?煙害，親近?美好生活”?健康知識(shí)講?座。通過(guò)這?次講座，讓?教職工認(rèn)識(shí)?到身體是工?作的本錢(qián)，?在平時(shí)的教?學(xué)中，不要?忘記了保養(yǎng)?自己的身體?。這些活?動(dòng)的開(kāi)展既?豐富了教師?業(yè)余文化生?活，又活躍?了教師的身?心發(fā)展，更?調(diào)動(dòng)了廣大?教師職工參?與的積極性?，加強(qiáng)了團(tuán)?結(jié)，增進(jìn)友?誼，增強(qiáng)了?學(xué)校的凝聚?力，體現(xiàn)了?和諧校園的?理念。使廣?大教師能以?旺盛的精力?和嶄新的精?神面貌投入?到工作中去?。__學(xué)?校五一活動(dòng)?總結(jié)（三）?___月?，是勞動(dòng)者?的節(jié)日。在?“五一”國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)來(lái)?臨之際，我?校紅領(lǐng)巾愛(ài)?勞動(dòng)中隊(duì)按?照活動(dòng)方案?，對(duì)全體隊(duì)?員進(jìn)行了“?勞動(dòng)最光榮?”的特別教?育活動(dòng)。?在放假前布?置了體驗(yàn)教?育活動(dòng)之勞?動(dòng)最光榮勞?動(dòng)與訪談。?即引導(dǎo)、_?__學(xué)生在?五一節(jié)期間?與爸爸媽媽?一起對(duì)自己?的家進(jìn)行一?次徹底的大?掃除；清理?自己的“小?天地”（鋪?床、疊被子?、整理書(shū)桌?、打掃自己?的房間等）?；幫爸爸媽?媽做一件力?所能及的家?務(wù)事，洗菜?、淘米、洗?碗、掃地、?拖地等；（?將勞動(dòng)的場(chǎng)?景拍成照片?，每班上交?兩份。）“?我和媽媽換?一天崗”，?做一天媽媽?每天要做的?家務(wù)活，體?驗(yàn)勞動(dòng)的甘?苦等勞動(dòng)體?驗(yàn)，并進(jìn)行?對(duì)勞動(dòng)者采?訪，采訪的?對(duì)象可以是?家人、老師?，也可以是?不認(rèn)識(shí)的，?工作崗位比?較特殊的勞?動(dòng)者，并_?__學(xué)生做?好訪談?dòng)涗?。在采訪?中，孩子們?不僅積淀了?課外知識(shí)，?而且增強(qiáng)了?與人溝通、?交往的能力?。了解我國(guó)?不同時(shí)代職?業(yè)的勞模風(fēng)?采，將“勞?動(dòng)最光榮”?這個(gè)主題思?想轉(zhuǎn)化到我?們每位少先?隊(duì)員的實(shí)際?行動(dòng)中，并?寫(xiě)出了深刻?地勞動(dòng)體驗(yàn)?感受，通過(guò)?在學(xué)校、家?庭兩個(gè)層面?參與不同類(lèi)?型的勞動(dòng)，?培養(yǎng)少先隊(duì)?員積極勞動(dòng)?的熱情，養(yǎng)?成愛(ài)勞動(dòng)的?好習(xí)慣。?通過(guò)此次活?動(dòng)，學(xué)生體?會(huì)了勞動(dòng)者?的辛苦，懂?得要珍惜別?人的勞動(dòng)果?實(shí)，明白勞?動(dòng)光榮、不?勞動(dòng)可恥的?道理。從而?都能學(xué)會(huì)尊?重每一個(gè)勞?動(dòng)者，同時(shí)?真正做一