2023幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案（5篇）

2023幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案?活動(dòng)目標(biāo)1、使?幼兒初步了解眼睛?、耳朵、鼻子這些?人體器官的主要作?用，掌握簡(jiǎn)單的自?我保護(hù)方法。2?、培養(yǎng)幼兒積極思?考，大膽表達(dá)自己?感受的能力?；?動(dòng)準(zhǔn)備1、課件?-樂(lè)趣練習(xí):眼睛?和耳朵的作用。課?件-樂(lè)趣練習(xí):鼻?子和嘴巴的作用。?2、音樂(lè)：如果?感到幸福活動(dòng)過(guò)?程一、猜謎導(dǎo)入?課題上邊毛，下?邊毛，中間有顆黑?葡萄。(眼睛)?左一孔右一孔，是?香是臭它最懂。(?鼻子)左邊一座?山，右邊一座山，?天天在一起，永遠(yuǎn)?不見(jiàn)面。(耳朵)?小結(jié)：眼睛、耳?朵、鼻子、嘴巴、?眉毛是我們?nèi)梭w的?重要器官，我們通?叫做五官，如果一?個(gè)人長(zhǎng)得好看，我?們就說(shuō)這個(gè)人五官?端正、眉清目秀。?二、讓幼兒了解?眼睛、耳朵、鼻子?、嘴巴的作用。?課件：眼睛和耳朵?的作用課件：鼻?子和嘴巴的作用?1、相互觀察五官?，并說(shuō)出它們各自?的樣子，豐富詞匯?：五官2、小實(shí)?驗(yàn)：哪種感官能幫?你請(qǐng)幼兒通過(guò)各?種感官來(lái)識(shí)別糖水?、鹽水、白開(kāi)水、?醬油、食醋、香油?等，了解眼睛、耳?朵、鼻子的功用。?小結(jié)：五官對(duì)我?們?nèi)梭w真是太重要?了，哪一個(gè)器官出?了問(wèn)題，人都會(huì)很?不舒服。三、教?師講述故事引出角?色游戲“動(dòng)物診所?”。教師扮演獅?子醫(yī)生，在給小動(dòng)?物治病的過(guò)程中讓?幼兒了解五官常見(jiàn)?疾病的防治知識(shí)。?1、眼睛里迷進(jìn)?了灰塵或沙子，千?萬(wàn)不要用臟手去揉?，要用干凈的紗布?輕輕地擦出來(lái)。?2、不要往鼻孔里?塞異物，也不要隨?便挖鼻孔，遇到灰?塵時(shí)要用手把鼻子?捂住，要學(xué)會(huì)正確?的擦鼻涕方法。?3、引導(dǎo)幼兒討論?：不要把異物塞?入耳朵，不大聲對(duì)?著別人的耳朵喊叫?，遇到很大的聲音?時(shí)要把耳朵捂住，?如果耳朵里飛進(jìn)?了小蟲(chóng)，要用光亮?或濃香的物品把小?蟲(chóng)引出來(lái)，如果?耳朵里進(jìn)了水，可?單腳側(cè)身跳讓水流?出來(lái)。4、眼睛?進(jìn)入灰塵或沙子、?鼻子出血、時(shí)該怎?么辦呢?豐富幼?兒經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)?一些自我保護(hù)的方?法。三、我來(lái)?yè)?答1、吃飯以前?要干什么?2、?吃完飯必須喝口水?干什么?3、什?么時(shí)候必須刷牙??4、眼睛里進(jìn)了?灰塵應(yīng)該怎么辦??5、用手挖鼻孔?好嗎?應(yīng)該怎樣擦?鼻涕?6、遇到?灰塵或難聞的氣味?時(shí)應(yīng)該怎么辦??7、鼻子出血了怎?么辦?8、對(duì)著?別人的耳朵大聲喊?叫對(duì)不對(duì)?9、?愛(ài)生氣的孩子好不?好?愛(ài)發(fā)脾氣的孩?子好不好?教師?評(píng)議比賽情況，為?得光榮花多的隊(duì)鼓?掌。四、歌表演?：如果感到幸福。?2023幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案（二）【活動(dòng)目標(biāo)】?1、知道定時(shí)的睡?覺(jué)、按時(shí)吃飯是人?體的一種需要，常?吃零食會(huì)影響身體?不利。2、初步?的了解人體生物鐘?，能夠說(shuō)出什么時(shí)?間該做什么事情。?3、愿意按時(shí)的?進(jìn)餐，控制零食和?正常的作息?！?活動(dòng)準(zhǔn)備】1、?鬧鐘一個(gè)2、熊?寶寶大圖片或長(zhǎng)毛?絨玩具一個(gè)，熊寶?寶的肚子上有一個(gè)?可以撥動(dòng)時(shí)針的鐘?。3、幼兒用書?：《腸胃小鬧鐘》?。【活動(dòng)過(guò)程】?一、出示鬧鐘，?表演熊寶寶的一天?生活教師：早上鬧?鐘響了，熊寶寶起?床了，該吃飯了。?師：中午鬧鐘響?了，熊寶寶肚子餓?了，該吃午飯了，?吃完午飯?jiān)摮晕缬X(jué)?了。師：晚上的?時(shí)間到了，熊寶寶?肚子餓了，該吃晚?飯了，吃完晚飯看?一會(huì)電視熊寶寶就?瞌睡了，該睡覺(jué)了?。二、引導(dǎo)幼兒?討論為什么要定時(shí)?間睡覺(jué)、按時(shí)吃飯?、讓幼兒初步理解?人體生物鐘的含義?。師：熊寶寶為?什么這些時(shí)候要做?這些事情?討論?：你有過(guò)到時(shí)候就?想吃飯、就像睡覺(jué)?的感覺(jué)嗎?三、?讓幼兒看小熊表演?，并了解常吃零食?會(huì)影響正餐的食欲?。表演：小熊早?上、中午亂吃零食?，老師撥動(dòng)小熊肚?子上的鐘提示生物?鐘的蓄亂，到吃飯?時(shí)間就不想吃。?師：小熊這樣亂吃?零食，身體會(huì)有什?么感覺(jué)。討論：?如果我們不遵守人?生生物規(guī)律會(huì)怎么?樣?四、引導(dǎo)幼?兒討論：如果爸爸?媽媽飯菜還沒(méi)有做?好，自己肚子餓了?怎么辦?師：可?以先吃一兩塊餅干?，但不能多吃，或?在大人的允許下先?吃菜，或者幫助爸?爸媽媽做一些事情?，爭(zhēng)取大家能夠快?一點(diǎn)吃到飯菜。?五、讓幼兒完成幼?兒用書上的練習(xí)“?這是該做什么”加?深對(duì)人體生物鐘的?了解。2023幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案（三）一、活動(dòng)?目標(biāo)1、了解合?理的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。?2、為自己設(shè)計(jì)營(yíng)?養(yǎng)食譜。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備制?作營(yíng)養(yǎng)食譜的紙筆?人手一份自制健?康印章一枚，圖案?為太陽(yáng)或燈泡三?、活動(dòng)過(guò)程：(?一)我最喜歡吃?我們小朋友都以自?己喜歡吃的東西，?要是讓你隨便吃，?您能吃多少?幼?兒自由發(fā)言，可適?當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡?吃冰激凌嗎?你能?吃下多少?你喜歡?吃巧克力，炸雞腿?，糖醋排骨嗎??(二)營(yíng)養(yǎng)寶塔?1.小朋友吃想吃?很多很多喜歡的東?西，這樣合適嗎??哪些東西應(yīng)該多吃?，哪些應(yīng)該少吃??2.教師出示掛?圖。每天應(yīng)該吃的?東西就像一座寶塔?，下面的東西應(yīng)該?多吃，上面的東西?應(yīng)該少吃。3.?吃的最多的應(yīng)該是?什么?(米飯，饅?頭，面包和面條，?還有玉米，土豆和?蕃薯，這些糧食做?的食品可以讓我們?有力氣)4.可?以吃的第二個(gè)多得?是什么?(蔬菜水?果也要多吃一些)?5.比蔬菜水果?要吃的少一些的是?什么?(牛奶雞肉?雞蛋魚肉都要吃一?些，可是不能吃的?太多)6.吃的?最少的應(yīng)該是什么??(巧克力這樣的?甜食和油炸的東西?都應(yīng)該少吃)(?三)我的營(yíng)養(yǎng)食譜?1.看了營(yíng)養(yǎng)寶?塔，我們知道哪些?應(yīng)該多吃，哪些應(yīng)?該少吃，不能一個(gè)?勁的吃喜歡吃的東?西，不吃其他東西?。2.我們?yōu)樽?己設(shè)計(jì)一分健康食?譜好嗎?3.將?紙折成三折，使它?看起來(lái)象菜單。把?早餐食譜(如水果?，牛奶饅頭)畫在?第一面，把午餐晚?餐的食譜依次畫在?第二面和第三面上?。4.折攏食譜?在封面處美化裝飾?5.選取幾則比?較典型的食譜，引?導(dǎo)幼兒討論他們?cè)O(shè)?計(jì)的是否合理，是?否有利于健康。經(jīng)?大家檢驗(yàn)合格后教?師在食譜封面加蓋?健康印章。6.?我們把自己設(shè)計(jì)的?食譜放到我們的健?康加油站，歡迎大?家經(jīng)常光顧，使自?己永遠(yuǎn)健康。2023幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案（四）活?動(dòng)目標(biāo)：1、初?步了解齲齒產(chǎn)生的?原因，懂得牙齒保?健的重要。2、?學(xué)習(xí)正確的刷牙方?法。3、樂(lè)意保?護(hù)自己的牙齒，愿?意早晚刷牙。4?、教育幼兒養(yǎng)成清?潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。?5、了解主要癥?狀，懂得預(yù)防和治?療的自我保護(hù)意識(shí)??；顒?dòng)準(zhǔn)備：?1、一個(gè)小熊頭飾?，一副黑色眼睛做?“蛀牙蟲(chóng)”。2?、牙齒模型一副。?3、一盒牙膏，?人手一把牙刷、一?個(gè)水杯預(yù)先放在盥?洗間?；顒?dòng)過(guò)程?：1、猜謎語(yǔ)，?引出活動(dòng)。謎語(yǔ)?：小小石頭硬又白?，整整齊齊排兩排?。天天早起刷干凈?，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)不愛(ài)壞?。2、聽(tīng)故事《?小熊拔牙》，了解?產(chǎn)生齲齒的原因，?懂得牙齒保健的重?要。教師扮小熊?手扶腮做痛苦狀，?并請(qǐng)幼兒猜猜小熊?怎么了?幼兒聽(tīng)?故事。討論：小?熊的牙為什么被拔?掉?牙被拔掉有什?么不方便?3、?幼兒相互交流，知?道牙齒保健的簡(jiǎn)單?方法。(1)幼?兒相互看同伴的牙?齒，自由交流看牙?齒的經(jīng)歷和感受。?(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)?說(shuō)自己是怎樣保護(hù)?牙齒的。(3)?教師小結(jié)：如果不?注意保護(hù)牙齒，牙?齒也會(huì)生病的，牙?疼是會(huì)影響我們吃?事物，不能好好的?睡覺(jué)，并影響我們?的身體健康;缺少?牙齒時(shí)，說(shuō)話不清?楚;齲齒嚴(yán)重的話?，還會(huì)很難看呢!?4、討論正確的?刷牙方法，并徒手?練習(xí)。(1)教?師：小朋友會(huì)刷牙?嗎?我們來(lái)教教小?熊怎樣刷牙好嗎??教師用牙刷在牙齒?模型上示范正確的?刷牙的方法。(?2)幼兒用牙刷做?空手練習(xí)，“小熊?”來(lái)回檢查。(?3)游戲“蛀牙蟲(chóng)?，快走開(kāi)”，繼續(xù)?幫助幼兒練習(xí)刷牙?。(4)教師戴?上“蛀牙蟲(chóng)”的眼?鏡扮“蛀牙蟲(chóng)”，?在幼兒四周邊唱邊?隨意走動(dòng)，各曲結(jié)?束后，“蛀牙蟲(chóng)”?隨意請(qǐng)一位小朋友?，這位小朋友念兒?歌“蛀牙蟲(chóng)”，快?走開(kāi)，我會(huì)刷牙趕?你走!然后練習(xí)刷?牙一次。其他幼兒?看他刷牙方法是否?正確。5、幼兒?分組到盥洗練習(xí)。?2023幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)方案（五）活動(dòng)目標(biāo)1、?初步嘗試拋球和接?球的技能，學(xué)習(xí)拋?接球。2、在游?戲中嘗試拋接球的?多種玩法，體驗(yàn)活?動(dòng)的樂(lè)趣。3、?增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)?調(diào)能力和反應(yīng)能力?。4、鍛煉幼兒?手臂的力量，訓(xùn)練?動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活?。5、喜歡與同?伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)?的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。?活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼?兒人手一只球。?2、熱身音樂(lè)、P?PT。3、鈴鼓?一個(gè)?；顒?dòng)重難?點(diǎn)重點(diǎn)：初步嘗?試拋球和接球的技?能，學(xué)習(xí)拋接球。?難點(diǎn)：在游戲中?嘗試拋接球的多種?玩法，體驗(yàn)活動(dòng)的?樂(lè)趣?；顒?dòng)過(guò)程?1、熱身運(yùn)動(dòng)?師：請(qǐng)小朋友先跟?我和球一起做做運(yùn)?動(dòng)吧。2、小小?智慧樹(shù)導(dǎo)入，激發(fā)?幼兒玩球興趣。?PPT師：瞧，?朋朋和托托都是來(lái)?自小小智慧樹(shù)的朋?友，他們聽(tīng)說(shuō)我們?很喜歡玩球，今天?想來(lái)挑戰(zhàn)一下，你?們能行嗎?我們來(lái)?看看托托是怎么玩?的?第一關(guān)：(?播放視頻)請(qǐng)小朋?友試一試。我們一?起來(lái)學(xué)一學(xué)：兩腳?分開(kāi)站站穩(wěn)，兩手?把球向上拋，眼睛?盯著小球看，球兒?落下要接住。我們?再來(lái)試一次。這種?玩法有個(gè)好聽(tīng)的名?字叫“拋接球”。?小朋友和我一起說(shuō)?一說(shuō)。師：請(qǐng)小?朋友圍好圓圈我們?來(lái)個(gè)小比賽好不好??老師敲一次鈴你?就拋接一次球。輕?輕拋。提醒幼兒可?以根據(jù)自己的能力?調(diào)整拋的高度。拋?過(guò)頭頂。師：托托?看到我們小朋友這?么厲害，給我們?cè)?加難度了，第二關(guān)?怎么玩?(幼兒圓?圈坐下)第二關(guān)?：ppt(圖片)?觀看圖片，了解?游戲規(guī)則：誰(shuí)來(lái)和?我試一試?(教師?引導(dǎo)幼兒看圖講解?游戲規(guī)則)腳要站?在哪里?綠線后面?，不能超過(guò)綠線。?球跑到地上彈起來(lái)?接住。教師引導(dǎo)?幼兒整隊(duì)在綠線上?站好，兩排放球兩?排站點(diǎn)。老師敲鈴?一次就拋接一次球?。第三關(guān)：師?：托托的兩關(guān)游戲?