3《植物媽媽有辦法》同步?jīng)_刺（含答案）

人教統(tǒng)編版（部編版）二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文《植物媽媽有辦法》同步試卷一、積累與運(yùn)用1.看拼音寫詞語(yǔ)。bàn

fǎrú

guǒwá

wapí

máo________________________________zhī

shishǒu

jiǎogèng

jiāzǐ

xì________________________________2.給下面的字加上一部分組成課文《植物媽媽有辦法》的字。羽________旦________旁________告________3.選詞填空后選一個(gè)詞語(yǔ)造句。A．思索B．思想C．思念①媽媽一直________著遠(yuǎn)在臺(tái)灣的外婆。②小明總是為他人著想，這是一種好________。③他在________著剛才發(fā)生的事情。4.照樣子寫詞語(yǔ)。你能說說前后兩個(gè)詞語(yǔ)在意思上有什么不同嗎？例：認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）子孫________仔細(xì)________痛快________許多________平坦________5.根據(jù)課文《植物媽媽有辦法》內(nèi)容填空。

蒲公英媽媽準(zhǔn)備了________，把它送給自己的________，只要________輕輕一吹，孩子們就________。

蒼耳________，穿上帶刺的________。只要掛住動(dòng)物的________，就能走到________、________。

石榴媽媽的膽子挺大。她不怕小鳥________。娃娃在鳥肚子里________。就會(huì)鉆出來(lái)________。

豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢________，啪的一聲，豆莢________，孩子們就蹦跳著________。6.填空①蒲公英靠________傳播種子。②蒼耳靠________傳播種子。③豌豆靠________傳播種子。7.我會(huì)連。________

①

A．________

②

B．________

③

C．二、閱讀與理解8.閱讀課文片段，回答問題。孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，_________________。牛馬有_________，鳥有翅膀。植物要旅行又用什么_________？蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。_________有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛_________。（1）按照原文填空。（2）從這段文字中我們知道牛馬靠________旅行；鳥兒靠________旅行；蒲公英靠________旅行。（3）你還知道哪寫植物種子的傳播方式？9.快樂閱讀。動(dòng)物的耳朵

雞的耳朵長(zhǎng)在眼睛一撮兒突起的毛，毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞，蟲子鉆不進(jìn)去，雨水濕不著。狗的耳朵很大，能豎起來(lái)，還能來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)呢，所以四面八方的聲音，它都能聽到。松鼠的耳朵毛茸茸的，很大很大，它成天在樹林里跑來(lái)竄去，這樣的大耳朵可以保護(hù)自己的眼睛不讓樹枝刺傷。

你看動(dòng)物的耳朵多有趣?。?）這篇短文有________個(gè)自然段。（2）短文中說了哪幾種動(dòng)物的耳朵？（3）找出文中動(dòng)物耳朵的用途。（4）你還了解哪些動(dòng)物的耳朵？選一個(gè)喜歡的小動(dòng)物，把它的耳朵的樣子和作用告訴大家。三、表達(dá)與習(xí)作10.看圖寫話。

根據(jù)下邊的圖寫幾句話。不會(huì)寫的字可以寫拼音。（提示：圖上畫了誰(shuí)？他們?cè)谀膬?？他們?cè)诟墒裁?？他們的心情怎么樣？?/p>

答案解析部分一、積累與運(yùn)用1.【答案】辦法；如果；娃娃；皮毛；知識(shí)；手腳；更加；仔細(xì)2.【答案】翁，扇，翅，翔；但，擔(dān)；傍，榜，膀，磅；造，靠3.【答案】C；B；A4.【答案】子子孫孫；仔仔細(xì)細(xì)；痛痛快快；許許多多；平平坦坦5.【答案】降落傘；娃娃出發(fā)；全身武裝；鎧甲；皮毛；田野；山洼；吃掉娃娃；睡上一覺；落戶安家；在太陽(yáng)底下曬；炸開；離開媽媽6.【答案】風(fēng)；動(dòng)物；太陽(yáng)7.【答案】②-C；①-A；③-B

二、閱讀與理解8.【答案】（1）四海為家；腳；辦法；只要；出發(fā)

（2）腳；翅膀；風(fēng)

（3）椰子靠水來(lái)傳播種子。9.【答案】（1）2

（2）雞、狗、松鼠

（3）略

（4）略三、表達(dá)與習(xí)作10.【答案】示例：放學(xué)了兩兄妹一起回到家里。兩個(gè)人把作業(yè)寫完后就開始玩了起來(lái)。芳芳拿起毛