醫(yī)護(hù)人員競(jìng)聘演講稿4篇

醫(yī)護(hù)人員競(jìng)聘演講稿4篇急診科?主任競(jìng)聘演?講稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位同仁?們，大家下?午好。今?天來(lái)參加競(jìng)?聘的各位科?主任，都是?我的老師，?都是我院中?層管理不可?缺少的人才?，都是德高?望重、名揚(yáng)?洛水的專(zhuān)家?、教授級(jí)別?的人物，你?們?cè)谀承┓?面的專(zhuān)長(zhǎng)造?詣是我一輩?子也達(dá)不到?的境界。我?不敢和在座?的各位中的?任何一個(gè)來(lái)?競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)實(shí)?話，我對(duì)這?次競(jìng)聘確實(shí)?沒(méi)有信心，?因?yàn)楸救瞬?疏學(xué)淺，能?力有限，自?知競(jìng)聘是班?門(mén)弄斧，但?為了積極響?應(yīng)醫(yī)院的號(hào)?召和顯示自?己對(duì)急診工?作的熱愛(ài)，?我今天還是?拿出了十足?的勇氣站在?了這個(gè)競(jìng)聘?臺(tái)上，也顯?示了自己一?貫追求進(jìn)取?、永不言棄?的風(fēng)格，希?望大家給予?多多鼓勵(lì)和?支持。下?面我就從科?主任的重要?性、科主任?的基本素質(zhì)?、我院急診?的現(xiàn)狀和存?在的問(wèn)題、?急診的發(fā)展?方向及我對(duì)?急診科的管?理細(xì)則五?個(gè)方面來(lái)談?談我對(duì)這次?科主任競(jìng)聘?的認(rèn)識(shí)和具?體管理方案?。一、科?主任的重要?性科主任?在醫(yī)院的地?位舉足輕重?。從某種意?義上講，科?主任的角色?就相當(dāng)于一?個(gè)小醫(yī)院院?長(zhǎng)；甚至很?多科主任的?學(xué)術(shù)地位和?影響力不低?于院長(zhǎng)。因?此，科主任?的管理水平?也就顯得尤?為重要，他?們的管理能?力和管理手?段也成為大?家普遍關(guān)心?的問(wèn)題。在?目前醫(yī)院普?遍實(shí)行院科?兩級(jí)管理的?體制下，科?主任作為承?上啟下的樞?紐作用。因?此，理想科?主任應(yīng)由年?富力強(qiáng)、學(xué)?術(shù)地位較高?、具有一定?管理水平的?人來(lái)挑這個(gè)?大梁。二?、科主任應(yīng)?該具備的基?本素質(zhì)和能?力在理想?的狀態(tài)下，?科主任只需?抓好學(xué)科學(xué)?術(shù)發(fā)展、人?員梯隊(duì)建設(shè)?這兩件事就?可以了，但?目前的現(xiàn)實(shí)?是經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)?、績(jī)效分配?以及行政事?務(wù)占用了科?主任的大量?時(shí)間和精力?，而所有這?些事情又不?能置若罔聞?、不去理會(huì)?，這常常使?得科主任疲?于應(yīng)付，難?于招架。如?何平衡這些?復(fù)雜的關(guān)系?，把經(jīng)濟(jì)與?學(xué)術(shù)管理、?人才培養(yǎng)有?機(jī)結(jié)合起來(lái)?，是對(duì)現(xiàn)代?科主任的起?碼要求?？?主任必須要?從繁雜瑣碎?的事務(wù)中巧?妙脫身，把?精力放到最?需要的地方?去?？浦魅?必須明確，?學(xué)術(shù)發(fā)展是?指揮棒，人?才建設(shè)是核?心，而經(jīng)濟(jì)?狀況則是學(xué)?術(shù)、人才發(fā)?展的支柱。?副主任或護(hù)?士長(zhǎng)責(zé)任就?是為科主任?分憂(yōu)解難。?很多情況下?科主任的威?信高低不僅?取決于其學(xué)?術(shù)地位，還?要看他對(duì)科?里同仁們切?身利益關(guān)心?的程度。科?主任要時(shí)刻?保持清醒的?頭腦，眼光?放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些?，不能只顧?眼下掙點(diǎn)小?錢(qián)圖個(gè)實(shí)惠?而不顧醫(yī)德?及社會(huì)影響?，更重要的?是要著眼于?科室及醫(yī)院?的長(zhǎng)期發(fā)展?。要發(fā)展，?首要的是激?發(fā)人的積極?性，必須依?靠嚴(yán)格管理?來(lái)保證。只?要規(guī)章制度?制定出來(lái)，?就必須嚴(yán)格?執(zhí)行，在制?度貫徹落實(shí)?之中，科主?任要敢于做?“黑臉包公?”，畢竟管?理工作不得?罪人是不可?能的。管理?者與被管理?者永遠(yuǎn)是矛?盾對(duì)立的統(tǒng)?一體，科主?任在管理上?必須公正、?嚴(yán)格，要用?制度約束人?。當(dāng)然在嚴(yán)?格管理下，?科主任挨罵?在所難免，?但總有一天?，同志們感?覺(jué)到自己的?業(yè)務(wù)水平在?不知不覺(jué)中?得到了提高?，自己論文?得到了發(fā)表?，獲得的收?入越來(lái)越高?，有了成就?感的時(shí)候，?就會(huì)從心底?里感激科主?任的嚴(yán)格管?理。當(dāng)然，?為了革__?_工作經(jīng)常?讓人罵也不?好受，因此?科主任還必?須要有足夠?的肚量和心?胸。需要一?些自我放松?的技巧，管?理做到該寬?即寬，該嚴(yán)?即嚴(yán)；工作?中一絲不茍?，___小?時(shí)之外可以?搞些業(yè)余文?體活動(dòng)。?另外科主任?必須具有人?格___力?，要有高瞻?遠(yuǎn)矚的境界?。___力?之一在于奉?獻(xiàn)。要在科?里創(chuàng)造團(tuán)結(jié)?奮進(jìn)的環(huán)境?，首先自己?要勇于奉獻(xiàn)?——奉獻(xiàn)出?自己的精力?去把握學(xué)科?發(fā)展動(dòng)態(tài)（?范本）；奉?獻(xiàn)出自己的?經(jīng)驗(yàn)去為年?輕醫(yī)生做鋪?路石；奉獻(xiàn)?出自己的敬?業(yè)精神去影?響科室的文?化氣氛。_?__力之二?在于民主。?科主任不能?把科室當(dāng)成?自己的一言?堂，特別是?在學(xué)術(shù)問(wèn)題?上更要百家?爭(zhēng)鳴，鼓勵(lì)?多交流、多?反饋。一個(gè)?科室內(nèi)功是?否扎實(shí)，就?看你有沒(méi)有?一支優(yōu)秀的?人才階梯隊(duì)?伍，科主任?很大的精力?要放在對(duì)青?年醫(yī)生的培?養(yǎng)上，做到?“扶上馬、?送一程”，?幫助年輕人?建立起自己?的醫(yī)療市場(chǎng)?。還要不拘?一格、廣納?人才，拓寬?人才的培養(yǎng)?途徑。絕不?能閉關(guān)自守?，夜郎自大?，應(yīng)該走出?去，多進(jìn)修?學(xué)習(xí)。必須?制定詳細(xì)的?考核制度，?并定期對(duì)醫(yī)?生、護(hù)士進(jìn)?行工作業(yè)績(jī)?考核。誰(shuí)在?工作中成績(jī)?突出，誰(shuí)就?是人才，就?重用誰(shuí)、獎(jiǎng)?勵(lì)誰(shuí)；反之?，誰(shuí)不思進(jìn)?取，___?三分強(qiáng)，屢?教不改的，?科主任必要?時(shí)可以采取?清理出科室?隊(duì)伍的辦法?管理，以嚴(yán)?明紀(jì)律。?最后還有一?點(diǎn)我認(rèn)為也?很重要，現(xiàn)?代科主任還?必須掌握一?定的電腦知?識(shí)，電腦是?今后知識(shí)交?流必不可少?的工具，不?懂電腦，和?外面交流、?溝通將會(huì)很?困難?？浦?任帶領(lǐng)的是?現(xiàn)在，培養(yǎng)?的是未來(lái)。?三、我院?急診科的現(xiàn)?狀和存在的?問(wèn)題統(tǒng)計(jì)?資料顯示，?醫(yī)療糾紛風(fēng)?險(xiǎn)最高的科?室依次是急?診、產(chǎn)科、?兒科、外科?……而我們?也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)?“醫(yī)療安全?放首位”、?“醫(yī)療安全?一票否決”?，但是實(shí)際?工作中，我?們是否為這?些高風(fēng)險(xiǎn)的?科室做了保?證性的預(yù)防?措施。是否?為這些高風(fēng)?險(xiǎn)的科室在?人力、物力?、財(cái)力方面?的投資。從?用兵的角度?講，醫(yī)院好?比戰(zhàn)場(chǎng)，而?最容易被攻?陷的缺口，?是我們防守?兵力最弱的?地方……多?年來(lái)，我院?急診隊(duì)伍極?不穩(wěn)定，急?診科在醫(yī)院?內(nèi)沒(méi)有足夠?重視，我們?現(xiàn)在的急診?科仍然停留?在原始階段?，急診科僅?僅起一個(gè)通?道、中轉(zhuǎn)站?的作用。如?果不改變現(xiàn)?狀，我院急?診就不能發(fā)?展。我院急?診科目前存?在以下需要?解決的問(wèn)題?：1.無(wú)?證上崗人員?不少，隱藏?著醫(yī)療安全?隱患；2?.和醫(yī)務(wù)科?、車(chē)管調(diào)度?科的溝通還?不是很通暢?，管理機(jī)制?有不合理的?地方；3?.急診科人?數(shù)偏少，應(yīng)?充實(shí)人力資?源，為醫(yī)院?發(fā)展制定長(zhǎng)?遠(yuǎn)計(jì)劃；?4.急診事?件中外科病?人占了相當(dāng)?大的比例，?而我們的急?診科隊(duì)伍中?外科專(zhuān)業(yè)的?人員太少；?5、急診?科120要?發(fā)展，醫(yī)院?必須在人力?、物力、財(cái)?力上給予政?策傾斜。?四急診的發(fā)?展方向急?診醫(yī)學(xué)是一?門(mén)新興的、?跨學(xué)科的綜?合性醫(yī)學(xué)科?學(xué)，也是臨?床醫(yī)學(xué)的第?一窗口。它?既有自己的?獨(dú)立體系，?又與其它科?室密不可分?。因此，急?診工作的好?壞，也可以?反映一個(gè)醫(yī)?院的綜合水?平和文明程?度。現(xiàn)代急?診醫(yī)學(xué)作為?臨床獨(dú)立學(xué)?科，具有應(yīng)?急性、綜合?性、風(fēng)險(xiǎn)性?和不間斷性?的特點(diǎn)，在?急、危、重?病的救治以?及應(yīng)對(duì)突發(fā)?公共衛(wèi)生事?件和災(zāi)難事?件上發(fā)揮越?來(lái)越重要的?作用，已成?為公共健康?事業(yè)不可缺?少的一部分?，今后必將?會(huì)越來(lái)越重?視，___?年___月?___部專(zhuān)?門(mén)頒布了《?急診科建設(shè)?與管理指南?》。急診醫(yī)?療體系（e?mss）將?來(lái)的發(fā)展方?向就是