中考物理復(fù)習(xí) 力學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)（力、重力、摩擦力）（ 導(dǎo)學(xué)案）

第第頁(yè)力學(xué)專項(xiàng)復(fù)習(xí)力重力摩擦力復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解力是物體對(duì)物體的作用，理解力的效果和力的三要素，會(huì)用力的示意圖表示力的三要素。2.了解彈簧測(cè)力計(jì)的原理，會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力。3.掌握重力的產(chǎn)生，重力大小與質(zhì)量成正比，重力的方向總是豎直向下。4.能區(qū)分靜摩擦、滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦，掌握滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，了解摩擦在實(shí)際生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】使用彈簧測(cè)力計(jì)、畫力的示意圖、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素?！舅季S導(dǎo)圖】【課堂訓(xùn)練】考點(diǎn)1：力1、下列關(guān)于力的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．人推車時(shí)，人也受到車的推力B．兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用C．“孤掌難鳴”說(shuō)明只有一個(gè)物體，不能產(chǎn)生力的作用D．排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)考點(diǎn)2：力的測(cè)量2、幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，拉力器上有三根彈簧，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則（）A．臂力大的人所用拉力大???????????B．手臂長(zhǎng)的人所用拉力大C．體重大的人所用拉力大?????????D．每個(gè)人所用的拉力一樣大?3.如圖所示，所示彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是__________N，量程是__________，此時(shí)的讀數(shù)為__________N。考點(diǎn)3：重力4、關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是（）A．重力方向是垂直向下的，重垂線是應(yīng)用之一B．物體的重心一定在物體上C．中學(xué)生的體重約為50kgD．投出去的籃球受推力和重力5、算一算：每個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是50g，2個(gè)雞蛋所受的重力是多少牛？（g=10N/kg）考點(diǎn)4：探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)6、如圖6所示是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)_______（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊A做___________運(yùn)動(dòng)。根據(jù)二力平衡可知，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于______________的大小。實(shí)驗(yàn)中使用的研究方法是（2）分析圖甲、乙，可知結(jié)論：；（3）分析圖甲和丙，可知結(jié)論：；（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小跟_________的大小和接觸面的_______有關(guān)。（5）另一位同學(xué)想驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力是否和接觸面積有關(guān)時(shí)，將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)的一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。正確嗎？為什么？（6）第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示。讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中。第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與________無(wú)關(guān)。（7）小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)甲中難以保證物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。于是對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)如圖乙，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)________（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。考點(diǎn)5：增大減小摩擦力的方法7.以下實(shí)例中，能增大摩擦的是（）行李箱下安裝輪子自行車的車軸處加潤(rùn)滑油輪胎表面凹凸不平的花紋氣墊船行駛時(shí)船體與水面脫離考點(diǎn)6：畫指定力的示意圖方法技巧：(1)定對(duì)象：確定受力物體；（2）查找力：先重力，后彈力，最后按運(yùn)動(dòng)狀態(tài)找摩擦力（3）看狀態(tài)：平衡狀態(tài)，受力相等；非平衡狀態(tài)，線段長(zhǎng)短不同課堂鞏固8.（1）如圖所示畫出重10N的木塊靜止在桌面上所受到的力的示意圖；（2）如圖所示，畫出木塊靜止在粗糙斜面上受到的力的示意圖?！菊n后練習(xí)】1．如圖所示，下列四個(gè)實(shí)例中表示力能改變物體形狀的是（）磁鐵改變小鋼球的運(yùn)動(dòng)方向磁鐵改變小鋼球的運(yùn)動(dòng)方向跑步碰到石頭向前傾倒磁鐵改變小鋼球的運(yùn)動(dòng)方向磁鐵改變小鋼球的運(yùn)動(dòng)方向跑步碰到石頭向前傾倒用力將鋼片壓彎守門員接住飛來(lái)的足球 A B C D2．以下關(guān)于重力及其方向的說(shuō)法中正確的是（）A．重力方向總是垂直向下 B．正在空中飛行的飛機(jī)不受重力作用 C．g＝9.8N/kg表示1kg＝9.8N D．重力方向總是豎直向下3．如圖所示，不計(jì)空氣阻力，從斜面底端被彈簧彈出的木塊在沿斜面上滑的過(guò)程中受到（）A．重力、支持力、摩擦力 B．重力、支持力、推力 C．重力、摩擦力、沖力 D．重力、摩擦力、推力4.的四個(gè)實(shí)例，目的是為了減小摩擦的是（）5．月球?qū)λ砻娓浇奈矬w也有引力，這個(gè)力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的．若一個(gè)連同隨身裝備共90kg的宇航員，在地球上受到的重力N．到達(dá)月球表面，月球?qū)λ囊Υ蠹s是N，他在月球上的質(zhì)量為kg。6.（1）如圖，畫出物體在光滑斜面上下滑時(shí)的受力示意圖。（2）在圖中畫出此時(shí)小球受力的示意圖。7．在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在水平桌面做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄟx填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小。（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)