考研計(jì)算機(jī)專業(yè)沖刺階段的關(guān)鍵

本文格式為Word版，下載可任意編輯——考研計(jì)算機(jī)專業(yè)沖刺階段的關(guān)鍵考研計(jì)算機(jī)專業(yè)沖刺階段的關(guān)鍵

考生在舉行專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)，確定要有策略，有方法，有技巧，在短時(shí)間內(nèi)才能實(shí)現(xiàn)突破和提升。我為大家用心打定了考研計(jì)算機(jī)復(fù)習(xí)的要點(diǎn)，接待大家前來閱讀。

考研計(jì)算機(jī)專業(yè)沖刺的重點(diǎn)

穩(wěn)回歸教材，立足考點(diǎn)

統(tǒng)考課程分為數(shù)據(jù)布局、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)四個(gè)片面，建議同學(xué)們都找相應(yīng)的專業(yè)課教材舉行復(fù)習(xí)。教材是學(xué)識(shí)點(diǎn)掌管的根本，是做題的根基和依據(jù)。

數(shù)據(jù)布局：嚴(yán)蔚敏主編《數(shù)據(jù)布局其次版》清華大學(xué)出版社。鑒于這本書市面上有多種版本，我們建議采用C語言版本。復(fù)習(xí)習(xí)題集為習(xí)題為新版的《數(shù)據(jù)布局1800題》。

操作系統(tǒng)：湯小丹、湯子瀛等主編《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)第三版》西安電子科技大學(xué)出版社。復(fù)習(xí)習(xí)題集為：湯子瀛等主編《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與題解》西安電子科技大學(xué)出版社。

計(jì)算機(jī)組成原理：唐朔飛主編《計(jì)算機(jī)組成原理第2版，高等教導(dǎo)出版社。復(fù)習(xí)習(xí)題集：唐朔飛《計(jì)算機(jī)組成原理：學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題解答》高等教導(dǎo)出版社。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：謝希仁主編《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第5版》電子工業(yè)出版社。復(fù)習(xí)習(xí)題集：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)識(shí)要點(diǎn)與習(xí)題解析》哈爾濱工程大學(xué)出版社。

準(zhǔn)熟諳考試題型，明晰復(fù)習(xí)范圍

按照2022大綱，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)只有兩種題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題和綜合應(yīng)用題。選擇題的分值為80分，40小題，每題2分，應(yīng)用題分值為70分。由題型方面可以看出。計(jì)算機(jī)統(tǒng)考提防考察學(xué)生必備的專業(yè)根基學(xué)識(shí)，根本理論。

新大綱與15年一致規(guī)定數(shù)據(jù)布局、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的測(cè)驗(yàn)范圍。他們所占分?jǐn)?shù)如下：數(shù)據(jù)布局和計(jì)算機(jī)組成原理各45分，操作系統(tǒng)35分，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)25分。7道綜合應(yīng)用題的調(diào)配方式為2道數(shù)據(jù)布局，2道計(jì)算機(jī)組成原理，2道操作系統(tǒng)，1道計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。總體來講，計(jì)算機(jī)統(tǒng)考后，擴(kuò)大了考試的范圍，加大了考察學(xué)生學(xué)識(shí)面的力度，但考試的重難點(diǎn)還是圍繞數(shù)據(jù)布局和組成原理，數(shù)據(jù)布局和計(jì)算機(jī)組成原理占90分，便是最好證明。

精制定復(fù)習(xí)方案，高效復(fù)習(xí)

對(duì)不同科目，大家要采用不同的復(fù)習(xí)方法。計(jì)算機(jī)組成原理和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，由于概念性的學(xué)識(shí)多，重在理解，因此務(wù)必切實(shí)把握概念的內(nèi)涵和外延，并配以適當(dāng)?shù)牧?xí)題，檢查自己的學(xué)習(xí)效果。

"數(shù)據(jù)布局'的復(fù)習(xí)應(yīng)以"線性布局樹型布局圖型布局查找表排序算法'為主線舉行復(fù)習(xí)，重點(diǎn)在"線性布局'、"圖'和"排序'三個(gè)片面，"線性布局'、"樹'和"圖'側(cè)重根基概念、根基原理和根基方法的掌管，"圖'、"查找'和"排序'那么側(cè)重概括應(yīng)用的考核。

"操作系統(tǒng)'可以按操作系統(tǒng)的根本功能為主線舉行復(fù)習(xí)，即"進(jìn)程管理'、"內(nèi)存管理'、"文件管理'和"輸入輸出管理'。

"計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)'按照OSI網(wǎng)絡(luò)參考模型的層次布局為依次舉行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于"數(shù)據(jù)鏈路層'、"網(wǎng)絡(luò)層'、"傳輸層'和"應(yīng)用層'。

總之，對(duì)考研的同學(xué)們來講，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科考試范圍、內(nèi)容及方式已塵埃落定。同學(xué)們現(xiàn)在需要做的是根據(jù)立足教材，結(jié)合題型和考試范圍，制定各科備考方案，"穩(wěn)，準(zhǔn)，精'高效運(yùn)用學(xué)習(xí)時(shí)間，努力在30天內(nèi)實(shí)現(xiàn)勞績(jī)的沖突和提升。

計(jì)算機(jī)考研根基復(fù)習(xí)留神三點(diǎn)

1.階段復(fù)習(xí)目標(biāo)

了解最新考試大綱對(duì)四門課程分別規(guī)定的范圍及要求，對(duì)考試處境有初步熟悉;系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的測(cè)驗(yàn)學(xué)識(shí)點(diǎn)，對(duì)四門課程舉行深入理解，對(duì)各章節(jié)的學(xué)識(shí)體系產(chǎn)生較為明顯、條理清晰的認(rèn)知。

2.復(fù)習(xí)教材推舉

數(shù)據(jù)布局：清華大學(xué)出版社《數(shù)據(jù)布局其次版》嚴(yán)蔚敏主編

計(jì)算機(jī)組成原理：高等教導(dǎo)出版社《計(jì)算機(jī)組成原理第2版》唐朔飛主編

操作系統(tǒng)：西安電子科技大學(xué)出版社《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)第3版》湯小丹等主編

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第五版》謝希仁主編

3.根基復(fù)習(xí)當(dāng)雙管齊下

所謂雙管齊下，是指不僅要切實(shí)掌管考綱中涉及的測(cè)驗(yàn)學(xué)識(shí)點(diǎn)，并且要建立層次清晰、條理明顯的學(xué)識(shí)體系。

從學(xué)識(shí)掌管的微觀角度而言，根基階段復(fù)習(xí)當(dāng)全面、細(xì)致，結(jié)合教材對(duì)考試大綱中規(guī)定的考點(diǎn)舉行深入的理解、掌管，腳踏實(shí)地夯實(shí)根基。由于考綱中對(duì)各考點(diǎn)的測(cè)驗(yàn)要求存在確定的差異，相應(yīng)地也應(yīng)當(dāng)留神有所側(cè)重。建議大家復(fù)習(xí)時(shí)可結(jié)合自身學(xué)習(xí)掌管的處境，對(duì)考綱中做重點(diǎn)要求以及自己掌管較為薄弱的學(xué)識(shí)內(nèi)容上多下工夫，以求將重點(diǎn)、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡。更加地，帶著對(duì)學(xué)識(shí)內(nèi)容的理解與斟酌細(xì)讀計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)根基綜合輔導(dǎo)講義中對(duì)學(xué)識(shí)要點(diǎn)的剖析，必定能使復(fù)習(xí)扎實(shí)到位，步入良性循環(huán)。

從宏觀角度來講，計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)根基綜合考試包含四大科目，學(xué)識(shí)點(diǎn)范圍很廣，若僅采用零散記憶與理解的復(fù)習(xí)模式，勢(shì)必導(dǎo)致看一點(diǎn)忘一點(diǎn)的情形，而且重新回想已復(fù)習(xí)過的內(nèi)容的時(shí)候感覺像一盤散沙般難成體系。因此海文考研老師建議大家復(fù)習(xí)的時(shí)候萬萬不成脫離整體的學(xué)識(shí)框架，復(fù)習(xí)每一章的時(shí)候，在回想課堂所學(xué)學(xué)識(shí)之后自己嘗試列一下這個(gè)章節(jié)的學(xué)識(shí)布局圖，把握這一片面內(nèi)容的宏觀布局;對(duì)于剛開頭復(fù)習(xí)的同學(xué)而言這一步驟可能頗具難度，大家可選用內(nèi)含各章節(jié)明顯、詳盡學(xué)識(shí)布局圖的參考書，如《計(jì)算機(jī)專業(yè)根基綜合要點(diǎn)速記手冊(cè)》，在此根基上完善、修正自己的框圖，形成對(duì)整章內(nèi)容的一個(gè)完整、明顯、層次清晰的'總體熟悉。

根基階段的復(fù)習(xí)對(duì)復(fù)習(xí)全程的整體效果起著至關(guān)重要的作用，因此正確的復(fù)習(xí)方法是最終告成的必要保證!祝同學(xué)們復(fù)習(xí)順?biāo)?

計(jì)算機(jī)考研備考學(xué)科特點(diǎn)及復(fù)習(xí)重點(diǎn)

數(shù)據(jù)布局片面包括：線性表，棧、隊(duì)列和數(shù)組，樹與二叉樹，圖，查找，排序。這一片面復(fù)習(xí)的重點(diǎn)在于理解數(shù)據(jù)布局的三要素：規(guī)律布局，存儲(chǔ)布局及在其上定義的各種根本操作;難點(diǎn)在于對(duì)各個(gè)內(nèi)容的算法實(shí)現(xiàn)和生動(dòng)運(yùn)用。把握重點(diǎn)和難點(diǎn)的最主要的一條就是多動(dòng)手，勤斟酌。因此，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中要留神掌管數(shù)據(jù)布局的三要素，專心領(lǐng)會(huì)大綱中對(duì)測(cè)驗(yàn)要點(diǎn)的闡述，聯(lián)系書上的典型例題深入理解各學(xué)識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與識(shí)別，多動(dòng)手練習(xí)寫各種根本操作的算法，勤于動(dòng)腦專心總結(jié)，定能對(duì)到達(dá)這一科目的復(fù)習(xí)要求，做到得心應(yīng)手生動(dòng)運(yùn)用。

計(jì)算機(jī)組成原理片面包括：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)概述，數(shù)據(jù)的表示和運(yùn)算，存儲(chǔ)器層次布局，指令系統(tǒng)，中央處理器CPU，總線，輸入輸出I/O系統(tǒng)。這一片面的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于單處理機(jī)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各個(gè)部件的組成布局和根本工作原理。復(fù)習(xí)時(shí)要根據(jù)考綱要求切實(shí)理解根本概念原理，把握要點(diǎn)，把概念與原理聯(lián)系起來形成一個(gè)完整的系統(tǒng)，在頭腦中形成明顯的熟悉，并隨著復(fù)習(xí)的舉行不斷加深認(rèn)知。建議同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)每一章節(jié)時(shí)，結(jié)合復(fù)習(xí)的內(nèi)容自己動(dòng)手在筆記本上嘗試列出這一片面的學(xué)識(shí)布局框圖，明晰學(xué)識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在關(guān)系。

操作系統(tǒng)片面包括：操作系統(tǒng)概述，進(jìn)程管理，內(nèi)存管理，文件管理，輸入/輸出I/O管理。這一片面的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于根本概念和根本原理的掌管，包括一些常用的算法。難點(diǎn)在于運(yùn)用操作系統(tǒng)的根本原理來分析和解決概括問題。大家復(fù)習(xí)時(shí)可將教材中的內(nèi)容與大綱中的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來合作理解，將理論上的東西理解透徹，融會(huì)貫串;然后通過做題切實(shí)提高自己分析、解決實(shí)際問題的才能。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)片面包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系布局，物理層，數(shù)據(jù)鏈路層，網(wǎng)絡(luò)層，傳輸層，應(yīng)用層。這一片面的復(fù)習(xí)重點(diǎn)在于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分層的概念。同學(xué)們復(fù)習(xí)這一片面需更加留神按層舉行學(xué)識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)總結(jié)。重點(diǎn)把握每一層的協(xié)議有哪些、引入這些協(xié)議的理由、涉及到哪些重要算法、算法的內(nèi)容、每一層和上下層之間的關(guān)系、每一層用到的硬件設(shè)備及作用等，用系統(tǒng)的方法將概括的學(xué)識(shí)點(diǎn)串連在一起。

總的來講，計(jì)算機(jī)學(xué)科專業(yè)根基綜合考試的四個(gè)科目的內(nèi)容之間既相互獨(dú)