公司生產(chǎn)技術(shù)部副主任崗位競聘演講(一)_第1頁
公司生產(chǎn)技術(shù)部副主任崗位競聘演講(一)_第2頁
公司生產(chǎn)技術(shù)部副主任崗位競聘演講(一)_第3頁
公司生產(chǎn)技術(shù)部副主任崗位競聘演講(一)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁公司生產(chǎn)技術(shù)部副主任崗位競聘演講(一)?年會主持詞?尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、各?位同事:?你們好!我?叫___,?___歲,?大專文化,?工程師職稱?,現(xiàn)從事電?網(wǎng)調(diào)度工作?,是調(diào)度室?副主任,主?管電網(wǎng)調(diào)度?自動化和變?電站綜合自?動化工作,?專業(yè)工作年?限___年?,今天來競?聘11崗級?的生產(chǎn)技術(shù)?部副主任職?務(wù)。一、?我的簡歷是?:___年?___月至?___年_?__月在二?塘供電站工?作,是一名?電管員;_?__年__?_月至__?_年___?月在___?中電業(yè)聯(lián)合?職工大學(xué)讀?大專;__?_年___?月至___?年___月?在調(diào)度室工?作,做一名?電網(wǎng)調(diào)度員?;___年?___月至?___年_?__月在調(diào)?度室任調(diào)度?副主任;_?__年__?_月至__?_年___?月在輸變電?管理所工作?,任主任;?___年_?__月至今?在調(diào)度室工?作,任調(diào)度?副主任。?二、競爭上?崗有何意義??我個人認?為隨著我國?經(jīng)濟體制的?轉(zhuǎn)換,國有?企業(yè)三項制?度的改革深?化,必須建?立起適應(yīng)_?__市場經(jīng)?濟相應(yīng)的勞?動用人制度?,那就是競?爭上崗,競?爭上崗是選?拔人才、提?拔人才的有?效手段,因?為有了競爭?才避免了過?去職工進入?企業(yè)后,不?管工作好壞?,技術(shù)素質(zhì)?高低,都是?終身吃皇糧?,手捧鐵飯?碗,造成不?怕丟飯碗的?弊端。引入?優(yōu)勝劣汰的?競爭上崗機?制,能促使?勞動者努力?學(xué)習(xí),勤鉆?業(yè)務(wù),提高?生產(chǎn)技能,?從而促進職?工素質(zhì)的提?高,增強其?憂患意識和?競爭意識,?知道“就業(yè)?靠競爭,上?崗憑技能”?的道理!?三、自己_?__要參加?競聘?我今?天參加競聘?,因為競聘?給我一個展?示自己的工?作能力和才?能的好機會?,讓我把從?大學(xué)中學(xué)到?專業(yè)理論知?識和___?年來在平常?工作中積累?的豐富工作?經(jīng)驗在我所?競聘的崗位?中得到充分?的發(fā)揮和利?用,今后的?工作會做到?盡善盡美。?四、我競?聘的個人優(yōu)?勢在于:?⑴我曾在生?產(chǎn)技術(shù)部所?轄大部分部?門工作過,?并當(dāng)過調(diào)度?室副主任,?輸變電管理?所主任職務(wù)?,有較強工?作能力和領(lǐng)?導(dǎo)能力,多?年被評為先?進工作者;?⑵三年來?的大學(xué)脫產(chǎn)?學(xué)習(xí),使自?己學(xué)習(xí)掌握?了一套扎實?的基礎(chǔ)理論?專業(yè)知識和?技能。在大?學(xué)中,是一?名優(yōu)秀班干?部,學(xué)習(xí)成?績總排在班?上前五名,?各科成績總?達___分?以上,每個?學(xué)期得到單?位的獎學(xué)金?,并多次獲?得___省?教委和學(xué)校?的獎勵;?⑶曾在基層?供電站工作?兩年和農(nóng)網(wǎng)?改造資料組?工作一年,?對___k?v、___?kv線路設(shè)?計、___?有著更深層?次的了解和?掌握,學(xué)會?了把科學(xué)管?理方法運用?到用電管理?工作中;?⑷___年?___月曾?從事一項新?的領(lǐng)域攻關(guān)?—線路損耗?的理論計算?,運用高、?難的理論知?識,完成了?___kv?、___k?v線路損耗?的理論計算?,并撰寫兩?本有關(guān)資料?書籍,為單?位降損節(jié)能?提供了理論?依據(jù),從而?達到降損節(jié)?能,提高了?電網(wǎng)的效益?;⑸__?_年底,自?己作為教員?曾先后培訓(xùn)?了二期約_?__個工人?考中級工,?使他們的的?專業(yè)業(yè)務(wù)素?質(zhì)達到了一?定的專業(yè)技?術(shù)水準(zhǔn);?⑹___年?初,參與設(shè)?計繪制本縣?電力系統(tǒng)_?__年和_?__年一次?系統(tǒng)規(guī)劃圖?,同時自己?還參與了縣?電網(wǎng)調(diào)度自?動化規(guī)劃設(shè)?計工作,并?撰寫一本《?平樂縣電網(wǎng)?調(diào)度自動化?設(shè)計》的專?業(yè)論文;?⑺___年?___月縣?電網(wǎng)調(diào)度自?動化工作啟?動,自己深?入現(xiàn)場直接?參與___?和調(diào)試,日?后自己被領(lǐng)?導(dǎo)委任成為?單位唯一調(diào)?度自動化管?理者,擔(dān)負?著電網(wǎng)調(diào)度?自動化系統(tǒng)?和變電站綜?合自動化系?統(tǒng)維護管理?工作??梢?這么說,現(xiàn)?在調(diào)度自動?化系統(tǒng)和變?電站綜合自?動化系統(tǒng)一?有故障,均?由我一個人?獨立處理排?出。⑻本?人是單位唯?一一個變電?站繼電保護?整定值計算?者,在近幾?年中,曾先?后五次獨自?一個人擔(dān)負?沙子、張家?、___、?大發(fā)、平樂?中心變__?_個___?kv變電站?斷電保護整?定值計算和?微機整定工?作,均取得?了令人滿意?效果;⑼?___年_?__月在擔(dān)?當(dāng)輸變電主?主任期間?,通過理論?和實踐相結(jié)?合,自己的?專業(yè)技術(shù)水?平和業(yè)務(wù)有?著質(zhì)的飛躍?,自己__?_加深對變?電站一次設(shè)?備和二次設(shè)?備全面了解?和掌握,曾?無數(shù)次擔(dān)負?變電站設(shè)備?故障搶修工?作,并先后?___二塘?變___k?v二塘至陽?朔線間隔,?___kv?二塘至同樂?線間隔,同?樂變___?kv大發(fā)線?間隔的一次?和二次設(shè)備?___和接?線工作,使?自己成為單?位懂得二次?接線___?為數(shù)不多的?人,以致使?自己在從_?__年__?_月至今在?___kv?平樂中心變?___工作?中得心應(yīng)手?,在整個變?電站建設(shè)中?起到關(guān)鍵人?物作用。?五、假如我?這次競聘成?功的話,我?的工作設(shè)想?是:1、?使設(shè)計工作?規(guī)范化、標(biāo)?準(zhǔn)化,設(shè)計?線路要結(jié)合?縣電網(wǎng)一次?系統(tǒng)遠景規(guī)?劃圖,要建?立和健全生?產(chǎn)技術(shù)檔案?資料。2?、在調(diào)度室?要強化調(diào)度?管理,充分?發(fā)揮調(diào)度的?作用嚴(yán)格執(zhí)?行“兩票三?制”,強化?安全意識,?并嚴(yán)格按照?“三不放過?”的原則,?認真調(diào)查處?理事故,切?切實實提高?安全生產(chǎn)管?理水平,確?保人身設(shè)備?,電網(wǎng)的安?全。有條件?的話要組建?運行方式班?,繼電保護?班,通訊自?動化班。?3、在變電?站,要加強?運行人員的?培訓(xùn),提高?其業(yè)務(wù)水平?,提高對設(shè)?備的異常運?行、電網(wǎng)事?故的分析判?斷能力,采?用多種形式?進行崗位練?兵,提高變?電站的整體?素質(zhì)。4?、在輸變電?檢修所,要?培養(yǎng)些有文?化的年青人?對變電站一?次、二次設(shè)?備___和?接線培訓(xùn),?如果有條件?,可購買些?儀表、儀器?對變壓器油?樣、設(shè)備耐?壓,以及繼?電保護進行?測量和校驗?。六、競?聘失敗的感?想:假如我?這次競聘不?上我所競聘?的崗位,我?決不灰心,?不氣餒,因?為我最起碼?已讓公司領(lǐng)?導(dǎo)和各位考?核人知道了?我的工作能?力和技術(shù)水?平,我已展?示了自己的?優(yōu)勢,不是?我不優(yōu)秀,?而是別人比?我更優(yōu)秀,?今后我會在?工作中不斷?努力,逐漸?完善自己。?七、我對?公司改革發(fā)?展前景的希?望和建議:?1、公司?改革要朝良?性方向發(fā)展?,在競爭上?崗中要多選?拔人才,提?拔人才,避?免搞拉幫結(jié)?派。2、?建立、健全?董事會制度?,監(jiān)事會制?度,充分發(fā)?揮職工代表?權(quán)力,杜絕?___行為?。3、要?開辦職工食?堂,今后接?待就餐要在?職工食堂完?成,___?搞鋪張浪費?。4、財?務(wù)要實行上?墻公開制度?,讓廣大職?工行使監(jiān)督?作用。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論