護(hù)士演講稿：優(yōu)秀護(hù)士演講

第3頁共3頁護(hù)士演講稿：優(yōu)秀護(hù)士演講從小?，我就有一?個(gè)夢(mèng)想，如?果能當(dāng)上一?名美麗的白?衣天使，那?該有多好啊?！十八歲的?那一年,我?終于圓了自?己的夢(mèng)，帶?著美好的憧?憬我穿上了?潔白的護(hù)士?服。當(dāng)我滿?懷喜悅和好?奇走進(jìn)透析?中心的時(shí)候?，天啊！我?所看到的不?是憧憬、不?是白衣輕舞?的歡快。卻?是一根根透?析管道、一?張張沒有色?彩的面孔、?一個(gè)個(gè)悲痛?無助的生命?。我臉上的?笑容凝固了?。難道，我?的工作將是?日復(fù)一日地?，重復(fù)那單?一的工作程?序嗎？難道?，今后的時(shí)?光要在這個(gè)?毫無生機(jī)的?空間里，耗?掉嗎？我的?,猶豫和失?落沒有逃過?護(hù)士長的眼?睛，她,沒?有責(zé)備我。?只是她的行?動(dòng)，讓我受?到了深深的?教育：面對(duì)?煩躁病人無?禮的指責(zé)，?她會(huì)微笑地?說聲："對(duì)?不起，我會(huì)?努力達(dá)到您?的要求！"?面對(duì)消極的?病人，她會(huì)?耐心開導(dǎo)，?直到他們甩?掉思想上的?包袱。她經(jīng)?常會(huì)對(duì)我說?這樣一句話?："這一根?根管道只能?維持生命，?但是我們能?讓他們勇敢?地面對(duì)生活?，我們可以?在他們血液?中注入生命?的希望。"?這句話讓我?回味了很久?，很久……?記得有一個(gè)?患腎衰的小?女孩，病房?里經(jīng)常都能?聽到她背誦?唐詩稚嫩的?童音。治療?時(shí)，我問她?："小妹妹?，你怕不怕?？"小女孩?調(diào)皮地說：?"姐姐，有?你們，陪著?我，我不怕?。我喜歡你?們、我喜歡?看你們笑的?樣子！"我?聽了她的話?，含著淚笑?了。護(hù)士的?工作不僅僅?只是用雙手?機(jī)械地忙碌?，更是用心?、用情、用?愛、用微笑?去面對(duì)每一?位病人。記?得那是一個(gè)?春天，科里?來了一位年?青的大學(xué)生?。談判桌上?他旁征博引?的談吐征服?了周圍的同?事；籃球場?上，他瀟灑?的身影吸引?了眾多的目?光。胸懷大?志的他，正?準(zhǔn)備在事業(yè)?上施展才華?的時(shí)候，卻?被無情的病?魔把一切希?望碾得粉碎?。他，完全?消沉了。他?甚至?xí)^望?地說："反?正我是個(gè)廢?人了，我活?不了幾天，?你們不要管?我了。"這?些話深深地?震撼了我。?他，是這樣?的年青，卻?又，這樣的?絕望。每當(dāng)?看到他，無?助的眼神，?我便陷入了?深省之中，?甚至不安-?-我在想，?除了給予他?護(hù)理與照料?，我還能為?他，做些什?么呢？為了?與他溝通，?我查閱了大?量的心理資?料，尋找各?種機(jī)會(huì)，耐?心開導(dǎo)他！?而他，總是?默然之至。?有時(shí)甚至不?配合治療。?面對(duì)這個(gè)棘?手的問題，?我，該怎么?辦？在課堂?上，我可以?認(rèn)真解答每?一個(gè)復(fù)雜的?護(hù)理問題。?可面對(duì)現(xiàn)實(shí)?工作中的難?題，自己顯?得如此渺小?。我矛盾了?，要放棄嗎?？我的情感?讓我沒有放?棄；我的工?作讓我沒有?逃避；我的?職責(zé)讓我沒?有退卻。我?不能、不能?讓一顆和我?一樣年輕的?心，在絕望?中停止跳動(dòng)?。我沒有氣?餒，一直鼓?勵(lì)著他，并?給他講了這?樣的一個(gè)故?事：一位百?歲老人在社?區(qū)舉辦的活?動(dòng)中要求表?演一個(gè)節(jié)目?。只見她，?拄著拐杖步?履艱難地來?回走了幾趟?，停住了，?她努力地直?起身子對(duì)周?圍的人說：?"我的節(jié)目?表演完了，?節(jié)目的名字?叫'活著'?，雖然我老?了，疾病纏?身，但我，?仍然活著。?這位年青人?愣了半晌，?嘴里喃喃地?念著：活著?、活著、活?著……日子?就這樣一天?天地過去了?，久違的笑?容和自信重?新浮現(xiàn)在他?的臉上。不?久，他成功?地接受了腎?移植手術(shù)。?在康復(fù)出院?的那一天，?他激動(dòng)地拉?著我的手說?："是你給?了我活著的?勇氣，我永?遠(yuǎn)不會(huì)忘記?表演活著的?那位可敬的?老人!"是?的，精湛的?醫(yī)術(shù)可以挽?救生命，先?進(jìn)的治療儀?器可以延續(xù)?生命；精神?上的生命又?該如何救治?呢？我意識(shí)?到心理上的?脆弱、痛苦?甚至比軀體?上的病痛更?加可怕。我?沒有想到作?為普通護(hù)士?，我的一個(gè)?小小的故事?也能給患者?生的希望與?勇氣。這一?切讓我體會(huì)?到，自己所?做的不僅僅?是奉獻(xiàn)和付?出，我的人?格同時(shí)在對(duì)?病人的關(guān)懷?、理解和愛?中得到了升?華。護(hù)士?演講稿-三?聯(lián)閱讀我?驕傲，因?yàn)?一個(gè)個(gè)絕望?的