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第3頁共3頁2023年?校級領導年?終總結推?行素質教育?,開展豐富?多彩的課外?活動,充分?調動學生的?學習積極性?一年來,?我們克服教?師不配套的?困難開齊了?所有小科,?基本保證了?各科課時。?在此基礎上?學校開展了?一系列的活?動,p“美?術活動小組?”、“音樂?興趣小組”?、“體育興?趣小組”等?興趣小組和?“文學社”?開展的活動?為學校培養(yǎng)?了一大批有?特長的學生?。各班還根?據(jù)自身實際?情況開展了?各種社會調?查活動和社?會實踐活動?,學校還舉?辦了學生讀?書筆記展,?舉辦了廣播?體操、田徑?、趣味等多?種形式的運?動會球類比?賽等,豐富?了學生校園?生活,把學?生多余的精?力引導到有?意義的事情?上來,培養(yǎng)?了學生良好?的情趣。?增收節(jié)支,?確保教學一?線的需要,?嚴防群治,?創(chuàng)建文明、?凈美的校園?一年來,?我校堅持對?后勤工作人?員進行政策?、理論、法?規(guī)、業(yè)務學?習,強化了?后勤工作人?員服務第一?線的意識。?學校加強了?財務“雙簽?”,使學校?經(jīng)費正常收?支,財務工?作無違紀現(xiàn)?象發(fā)生。同?時,我校嚴?格執(zhí)行了一?次性收費標?準,規(guī)范了?校產(chǎn)校物的?管理,確保?了學校各項?工作的正常?進行。學?校采取調整?房租等多種?方式留住原?住戶,吸納?新住戶并鼓?勵富余教師?勤工儉學,?校內(nèi)商店實?行公開競標?等措施,一?定程度上緩?解了學校資?金緊張的矛?盾,為教學?條件的改善?,職工福利?的改善創(chuàng)造?了條件。?根據(jù)上級有?關要求,我?們狠抓了綜?合治理和衛(wèi)?生工作,學?校對校園的?衛(wèi)生劃塊承?包到各個教?學班,定時?對教室及校?園各衛(wèi)生區(qū)?進行檢查,?___月一?匯總,評出?好、中、差?等次,對優(yōu)?勝班級頒發(fā)?流動紅旗。?在安全防范?上,學校加?強了門衛(wèi)的?管理,加強?了住校學生?進出校園管?理,學校領?導、團委、?專職管理員?二十四小時?值班。我們?重視開展創(chuàng)?“三無”學?校,多次請?法制副校長?對學生進行?法律法規(guī)教?育,并與司?法部門建立?了經(jīng)常性的?聯(lián)系,有效?地扼制了不?良分子對學?校的干擾,?確保了學校?工作的正常?進行,把創(chuàng)?安全文明校?園辦人民滿?意學校工作?落到實處。?我們在資?金較為緊張?的情況下,?本年度油漆?了部分教室?的窗戶,維?修了教師家?屬樓部分公?共設施,校?園新植了草?坪,教師和?學生生活學?習環(huán)境有了?大的改觀。?以校黨支?部為中心,?充分發(fā)揮工?會特殊作用?,增強__?_凝聚力?緊緊依靠黨?支部和全體?黨員,這是?做好學校各?項工作的根?本,一年來?,學校支部?多次召開全?體黨員學習?會、生活會?,肯定成績?,找出努力?的方向,使?每一位黨員?真正成為教?育教學方面?的“領頭羊?”。工會?工作是學校?工作的重要?組成部分。?一年來,我?們鼓勵全體?教師參政、?議政,凡是?學校重大舉?措必須先廣?泛征求教師?意見,再交?由教代會討?論,通過則?實施,沒通?過則重新醞?釀、修改。?同時學校工?會還經(jīng)常性?了解教師的?疾苦,主動?為老師辦實?事,辦好事?,我校工會?工作真正起?到了教職工?與學校間的?橋梁和紐帶?的作用。?本年度經(jīng)過?全體師生的?共同努力,?我校各項工?作取得一定?的成績,學?校被評為區(qū)?綜合治理先?進單位、區(qū)?級最佳文明?單位、區(qū)教?育教學先進?單位,多位?老師獲優(yōu)質?課、優(yōu)秀論?獎,并在各?級報刊雜志?發(fā)表多篇文?章,學生p?___人獲?國家級競賽?三等獎,_?__人獲省?級競賽一等?獎,多人獲?市區(qū)級競賽?獎。學生作?文多篇在《?語文教學與?研究》、《?襄樊晚報》?等報刊雜志?上發(fā)表。多?位教師獲區(qū)?及區(qū)以上各?類榮譽稱號?。本年度?我們在中考?上很下功夫?,取得了較?好的成績,?___人參?加中考總分?580以上?有___人?,上四五中?分數(shù)線__?_人,和去?年相比,成?績有較大的?突破。需?要正視的問?題和今后努?力的方向?一年來個人?及學校工作?雖取得了不?少成績,但?也還有很多?不足,如:?個人素質還?有待提高,?領導班子作?風建設還有?待進一步加?強;在德育?工作上,過?程不是十分?具體,檢查?流于形式,?對少部分教?師對德育工?作有片面認?識、落實不?夠,班級管?理不到位,?教師師德建?設未能適應?加強青少年?思想道德的?需要等管理?教育不夠;?在教學工作?上,常規(guī)管?理有些細節(jié)?待加強,教?研專題研究?不夠,部分?教師缺乏教?改意識,有?些教師不愿?走出去“展?示”自己,?學校在襄城?區(qū)乃至全大?市叫得響的?“名師”相?對缺乏;學?校教師學科?不配套、部?分教師敬業(yè)?精神不強,?部分學科教?學質量離學?校和上級要?求相差甚遠?;教育人事?制度改革未?能真正促動?部分教師內(nèi)?心;學校正?常辦學經(jīng)費?難于得到補?充、辦學條?件亟待改善?等等。在?今后的工作?中,要進一?步提高自身?素質,加強?師德建設,?教育老師以?良好教師形?象帶動未成?年思想道德?建設走上一?個新臺階,?加強班風、?學風建設,?深入___?開展教育教?學改革
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