2023年教育工作者試用期轉(zhuǎn)正小結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?教育工作者?試用期轉(zhuǎn)正?小結(jié)時(shí)光?如梭，一年?的見(jiàn)習(xí)期即?將結(jié)束。在?校領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的熱心?支持和幫助?下，我順利?的完成了見(jiàn)?習(xí)期的工作?，積極完成?學(xué)校布置的?各項(xiàng)任務(wù)。?回顧這一?年的工作，?既忙碌，又?充實(shí)，有許?多值得總結(jié)?和反思的地?方?，F(xiàn)將一?年來(lái)的工作?做一個(gè)總結(jié)?，總結(jié)過(guò)去?，寄望明天?工作得更好?。一、思?想方面：?本人能積極?參加政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心國(guó)?家大事，堅(jiān)?持四項(xiàng)基本?原則，擁護(hù)?黨的各項(xiàng)方?針政策。團(tuán)?結(jié)同志，教?育的目的明?確，態(tài)度端?正，鉆研業(yè)?務(wù)，勤奮刻?苦，關(guān)愛(ài)學(xué)?生，為人師?表，有奉獻(xiàn)?精神。并且?積極參加校?、鎮(zhèn)、縣_?__的各項(xiàng)?活動(dòng)，提升?自己的業(yè)務(wù)?能力。二?、教學(xué)方面?：對(duì)于一?名教育工作?者來(lái)說(shuō)，加?強(qiáng)自身業(yè)務(wù)?水平，提高?教學(xué)質(zhì)量無(wú)?疑是至關(guān)重?要的。總結(jié)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?改進(jìn)教學(xué)方?法，努力創(chuàng)?設(shè)良好的課?堂情境，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情，提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，我在?這些方面也?做了不少努?力：課前?準(zhǔn)備：我積?極參加教研?組的教研活?動(dòng)。備課時(shí)?認(rèn)真鉆研教?材、教參，?學(xué)習(xí)好課程?標(biāo)準(zhǔn)，虛心?向老老師學(xué)?習(xí)、請(qǐng)教。?力求吃透教?材，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、難點(diǎn)。?為了上好一?節(jié)課，我上?網(wǎng)查資料，?集中別人的?優(yōu)點(diǎn)，確定?自己的教學(xué)?思路。課?堂上：__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)積?極性，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，克服?了只顧自己?講而忽視學(xué)?生主體地位?的毛病，課?堂盡可能多?提問(wèn)，精心?設(shè)問(wèn)讓更多?的學(xué)生處于?積極思考問(wèn)?題的狀態(tài)中?。鼓勵(lì)學(xué)生?用所學(xué)知識(shí)?和思維方式?解決新問(wèn)題?，積極參加?各種活動(dòng)，?激發(fā)了學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性和主動(dòng)性?。課后：?認(rèn)真及時(shí)批?改作業(yè)，注?意聽(tīng)取學(xué)生?的意見(jiàn)，及?時(shí)了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?和思想狀況?，對(duì)學(xué)習(xí)中?存在的問(wèn)題?及時(shí)處理，?我相信，只?要我和學(xué)生?共同努力，?每天進(jìn)步一?點(diǎn)點(diǎn)，最終?一定會(huì)取得?不錯(cuò)的成績(jī)?的。其他?方面：堅(jiān)持?聽(tīng)課，注意?學(xué)習(xí)組里老?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，努力探?索適合自己?的教學(xué)模式?。本年我參?加了“民族?貧困地區(qū)教?師綜合素質(zhì)?培訓(xùn)成果交?流競(jìng)賽”，?很幸運(yùn)的拿?到了一等獎(jiǎng)?。高興、興?奮的同時(shí)也?學(xué)到了很多?東西，增長(zhǎng)?了很多見(jiàn)識(shí)?，更學(xué)到了?很多與別的?老師一起交?流、一起探?討教學(xué)上存?在的一些問(wèn)?題，對(duì)自己?的教學(xué)促進(jìn)?很大。不僅?如此，還抓?住每次學(xué)習(xí)?和鍛煉的機(jī)?會(huì)，積極參?加各種競(jìng)賽?活動(dòng)，取長(zhǎng)?補(bǔ)短，收獲?不少。注重?教育理論的?學(xué)習(xí)，注意?把一些先進(jìn)?的理論應(yīng)用?于課堂，做?到學(xué)有所用?。>>一年?以來(lái)，我始?終堅(jiān)持意教?育號(hào)每一位?學(xué)生為己任?，不記個(gè)人?得失，任勞?任怨，服從?學(xué)校安排的?各項(xiàng)工作。?俗話說(shuō)：“?嚴(yán)師出高徒?”，我始終?堅(jiān)持嚴(yán)格要?求學(xué)生，把?師愛(ài)變得更?高尚。踏上?講臺(tái)以來(lái)，?我深刻的認(rèn)?識(shí)到：愛(ài)心?是一把鑰匙?，是班主任?帶好班級(jí)的?關(guān)鍵。我真?誠(chéng)的與學(xué)生?交往，做學(xué)?生的良師益?友，用愛(ài)心?的火焰點(diǎn)燃?學(xué)生的心靈?之光，在學(xué)?生的心中樹(shù)?立感情真摯?的朋友形象?，主動(dòng)與學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)系?，加強(qiáng)學(xué)校?教育與家庭?教育之間的?聯(lián)系，向家?長(zhǎng)反映學(xué)生?在校的情況?，爭(zhēng)取家長(zhǎng)?的支持與配?合。經(jīng)過(guò)?一年的工作?與學(xué)習(xí)，不?斷的探索，?我自感收獲?頗豐但還有?很多不足之?處，不足的?地方也掙等?待著我去提?高。首先我?覺(jué)得我的教?學(xué)設(shè)計(jì)能力?還待高，其?次，可能是?年輕氣盛吧?，在處理教?學(xué)中有些事?情時(shí)還過(guò)于?急躁，以后?需要有更多?的耐心。在?今后的工作?和學(xué)習(xí)中，?經(jīng)過(guò)磨練，?我